第6单元 第16章 第5节 遗传与转基因技术-【同步冲刺·作业本】2025-2026学年八年级上学期生物同步练习课件(北师大版·新教材)

2026-08-18
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学北师大版八年级上册
年级 八年级
章节 第5节 遗传与转基因技术
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.38 MB
发布时间 2026-08-18
更新时间 2026-08-18
作者 广东文晖文化传播有限公司
品牌系列 同步冲刺·课后作业本
审核时间 2026-08-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59215339.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中生物学课件聚焦“生物的遗传和变异”中遗传与转基因技术,通过“小儿猫叫综合征”“哈密瓜引种”等生活情境导入,以基础过关(概念检测)、实践应用(抗虫棉花培育)等题型构建从变异类型到转基因技术应用的知识脉络,搭建学习支架。 其亮点在于融合科学思维(如“探索花生果实大小的变异”实验分析)、探究实践(“华农一号”番木瓜培育流程解读)和态度责任(“转基因利弊”辩论),采用情境化问题驱动教学,通过实例巩固知识。学生能提升解决实际问题能力,教师可借助多样化题型有效培养核心素养。

内容正文:

生物 (BS) 八年级全一册 第16章 生物的遗传和变异 第5节 遗传与转基因技术 请同学们翻到《课后分层作业》P52   1. 生活情境•“小儿猫叫综合征”是因为患者的5号染色体短臂缺 失,导致其喉部发育不良而出现猫叫一样的啼哭。这种变异( B ) A. 不可遗传 B. 可以遗传 C. 是主动形成的 D. 单纯由环境引起 B 同步冲刺 生物 八全   2. 概念检测•下列变异中,属于遗传物质改变引起的是( B ) A. 无光条件下韭菜叶长成黄白色 B. 选育品质好的抗虫棉花 C. 经过训练能说人类语言的鹦鹉 D. 经常晒太阳,皮肤变黑 B 同步冲刺 生物 八全   3. 实验探究•“探索花生果实大小的变异”实验中,分别从甲品种 花生和乙品种花生中随机各取出30粒花生,进行长轴长度的测量,发 现甲品种花生平均长轴长度明显大于乙品种,这说明控制两种花生大 小性状的主要因素是( C ) A. 环境 B. 土壤 C. 遗传物质 D. 空气 C 同步冲刺 生物 八全   4. 概念检测•科学家利用“太空育种”,培育出了各种新品种,其 中有一种“太空南瓜”重达288斤。下列变异与“太空南瓜”变异类型相同 的是( C ) A. 马铃薯的地上部分变绿 B. 微整形获得的双眼皮 C. 一对白人夫妇生出黑皮肤小男孩 D. 土壤肥沃处的小麦产量高 C 同步冲刺 生物 八全   5. 实践应用•生物技术作为21世纪发展最快的技术之一,已在工 业、农业、环境保护、医药等领域发挥着重要的作用。下列与转基因技 术无.关.的是( A ) A. 乳酸菌制作酸奶 B. 大肠杆菌生产胰岛素 C. 抗虫棉花体内有抗虫毒素 D. 能产生大豆蛋白的水稻 A 同步冲刺 生物 八全   【主题】番木瓜果实广受人们喜爱,但其生长一直受番木瓜环斑病 毒的严重威胁。华南农业大学的科研人员利用农杆菌转化法,将有关抗 病基因转入番木瓜,成功培育出能抵抗该病毒的番木瓜“华农一号”(如 图)。请完成6~7小题。 同步冲刺 生物 八全   6. 实践应用•科研人员培育出具有抗病性状的“华农一号”,利用 的生物技术主要是( C ) A. 发酵技术 B. 克隆技术 C. 转基因技术 D. 太空育种 C 同步冲刺 生物 八全   7. 实践应用•下列有关“华农一号”及其培育过程的叙述,正确的 是( A ) A. 证明了基因控制生物的性状 B. 图中组织培养属于有性生殖 C. 获得的变异属于不遗传变异 D. 利用的农杆菌没有细胞结构 A 同步冲刺 生物 八全   8. 实践应用•“海水稻”是沿海滩涂和盐碱地开发利用的首选粮食 作物,开发海水稻具有极其重要的战略意义。下列叙述错.误.的是 ( A ) A. 海水稻的耐盐碱的优良性状是不遗传的 B. 耐盐碱基因最可能位于细胞核中的染色体上 C. 可以通过杂交或转基因等技术培育高产海水稻 D. 耐盐碱基因使海水稻在盐碱环境中具有竞争优势 A 同步冲刺 生物 八全   【题8解析】海水稻的耐盐碱的优良性状是由遗传物质改变引起 的,属于可遗传变异。 同步冲刺 生物 八全   9. 生活情境•新疆的哈密瓜因甜度大而闻名。有人尝试将其引种 到天津种植后,果实的甜度大大降低;再引种回新疆种植,果实又恢复 到以往的甜度。这说明( D ) A. 环境引起甜度的变化不属于变异 B. 甜度具有遗传性,不具有变异性 C. 引种过程中遗传物质发生了改变 D. 甜度受基因和环境的共同影响 D 同步冲刺 生物 八全   10. 核心素养•如图是科学家培育“发光鼠”的过程示意图。科学家 在受精卵的细胞核里注入了水母的绿色荧光蛋白基因,该受精卵发育成 的幼鼠在暗处能发出绿色荧光。这是世界上第一只可以发光的哺乳动 物。请回答: 同步冲刺 生物 八全   (1)图中用到了一种新型的生物技术,这种生物技术是  转基因 技术 。   (2)在这个实验中,性状发生了什么改变?  普通小鼠能发出绿 色荧光  。控制这个性状的基因是  绿色荧光蛋白基因 。 转基因 技术 普通小鼠能发出绿 色荧光 绿色荧光蛋白基因 同步冲刺 生物 八全   (3)这个实验说明基因和性状的关系是  基因控制生物性状 。   (4)目前,人们对转基因食品褒贬不一。某学校生物兴趣小组举 行主题为“转基因利弊”的辩论赛,作为支持转基因的正方辩手,请你列 举出一点论据:   转基因抗虫作物的推广,能减少对农药的依赖(合 理即可)  。 基因控制生物性状 转基因抗虫作物的推广,能减少对农药的依赖(合 理即可) 同步冲刺 生物 八全   11. 核心素养•中国在太空水稻研究方面取得了显著进展。如图是 三种育种方法示意图及某水稻育种过程示意图。请回答: 同步冲刺 生物 八全   (1)如图一中的①所示,经卫星搭载的普通水稻(穗短)低产种 子,在返地种植时,出现了一些穗长的高产水稻,这是由于在太空条件 下,使种子的  遗传物质 发生改变引起的,这种变异属于  可遗传变 异 (填“可遗传变异”或“不遗传变异”)。 遗传物质 可遗传变异 同步冲刺 生物 八全   (2)科研人员利用其中一株穗长的水稻与普通穗短水稻进行如图 二所示的杂交实验:子一代全为穗长的水稻,子二代既有穗长的水稻又 有穗短水稻。分析图二可知:子二代中,穗长水稻的基因组成为  EE 或Ee (相应基因用E、e表示),穗短水稻理论上应为  800 株。 EE 或Ee 800 同步冲刺 生物 八全   (3)水稻花很小,自然状态下很难用人工授粉的方法培育杂交种 子,袁隆平团队偶然发现一株雄性不育的野生水稻,利用其与普通水稻 杂交,培育出了高产杂交水稻。该育种方法对应图一①②③中的  ②  (填序号)。 ② 同步冲刺 生物 八全   (4)科研人员研究发现:穗长水稻的硒、铁、锌等矿质元素含量 明显高于普通水稻,但同种穗长水稻在不同地区种植后,水稻中的矿质 元素含量差异较大,这说明性状的表达还受到  环境 的影响。 环境 同步冲刺 生物 八全 $

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