第5单元 第13章 第2节 人体免疫-【同步冲刺·作业本】2025-2026学年八年级上学期生物同步练习课件（北师大版·新教材）

该初中生物学课件聚焦“传染病及其预防”和“人体免疫”核心知识，通过皮肤屏障、甲流疫苗、宠物咬伤等生活情境导入，衔接非特异性免疫与特异性免疫、病原体与预防措施等知识点，构建从实例到概念的学习支架。 其亮点在于融合生活情境与科学探究，体现生命观念和科学思维。如甲流疫苗案例分析抗原抗体作用培养结构与功能观，登革热实验设计引导基于证据分析提升探究实践能力，狂犬病预防建议强化健康意识与社会责任。学生能联系生活学知识，教师可借情境教学提高效率。

生物 (BS) 八年级全一册 第13章 传染病及其预防 第2节 人体免疫 请同学们翻到《课后分层作业》P13 　　1． 生活情境•皮肤具有屏障作用，可阻挡外界病原体的入侵，是 人体重要的免疫防线。下列有关皮肤屏障作用的叙述，错．误．的是 （　C　） A． 是保卫人体的第一道防线 B． 是人生来就有的 C． 只针对特定病原体起作用 D． 属于非特异性免疫 C 同步冲刺 生物 八全 　　【主题一】在流感高发季，甲流病毒肆虐，严重影响人们的健康。 甲流疫苗通常含有经过处理的甲流病毒抗原成分，这些成分可以是灭活 的病毒颗粒，也可以是病毒表面的关键蛋白片段。请完成2～3题。 　　2． 概念检测•一般情况下，人体免疫系统的三道防线对甲流病毒 具有一定的抵御能力。下列叙述正确的是 （　C　） A． 体液中的吞噬细胞吞噬甲流病毒，属于第一道防线 B． 呼吸道黏膜可抵御甲流病毒入侵，属于第二道防线 C． 机体受甲流病毒刺激产生抗体，抵御病原体，属于第三道防线 D． 人体的三道免疫防线对甲流病毒的抵御，都属于特异性免疫 C 同步冲刺 生物 八全 　　【题2解析】人体的第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组 成，能够溶解杀死病原体，故体液中的吞噬细胞吞噬甲型流感病毒，属 于人体免疫的第二道防线，A错误；人体的第一道防线由皮肤和黏膜组 成，能够阻挡和杀死病原体，阻挡和清除异物，故呼吸道黏膜可抵御甲 型流感病毒入侵，属于人体免疫的第一道防线，B错误；人体的第三道 防线包括免疫器官和免疫细胞，能够产生抗体来抵抗抗原，甲型流感病 毒刺激机体产生抗体抵御病原体，属于人体免疫的第三道防线，C正 确；第一、二道防线属于非特异性免疫，对多种病原体都有防御作用， 第三道防线能产生抗体、消灭抗原，属于特异性免疫，D错误。 同步冲刺 生物 八全 　　3． 概念检测•从免疫类型来看，甲流疫苗中利用到的关键蛋白片 段和接种甲流疫苗所获得的免疫分别属于（　D　） A． 抗体；非特异性免疫 B． 抗原；非特异性免疫 C． 抗体；特异性免疫 D． 抗原；特异性免疫 D 同步冲刺 生物 八全 　　4． 生活情境•狗用舌舔伤口，能促进伤口愈合，原因是（　B　） A． 狗的唾液中含有抗体 B． 狗的唾液中含有溶菌酶 C． 狗的唾液中含有淀粉酶 D． 狗的舌头能杀菌 B 同步冲刺 生物 八全 　　5． 实践应用•在使用部分化妆品时，其中的乳化剂会在某些人体 内转化为过敏原，引起过敏反应，导致脸部出现红肿、水泡等症状。下 列叙述错．误．的是（　A　） A． 过敏反应是免疫防御功能过弱导致的 B． 乳化剂可刺激某些人体内的淋巴细胞产生抗体 C． 红肿、水泡等症状与乳化剂引发的特异性免疫有关 D． 预防该过敏反应的主要措施是避免再次接触乳化剂 A 同步冲刺 生物 八全 　　6． 社会责任•乙型肝炎（简称乙肝）是由乙型肝炎病毒引起的一 种传染性肝炎。在推广应用乙肝疫苗的过程中，我国重点做好了新生儿 乙肝疫苗免疫规划。下列叙述错．误．的是（　C　） A． 乙型肝炎病毒是引起乙肝传播的抗原 B． 利用第三道防线注射乙肝疫苗预防乙肝 C． 接种乙肝疫苗能预防流行性乙型脑炎 D． 新生儿免疫规划能有效保护该易感人群 C 同步冲刺 生物 八全 　　7． 概念检测•如图为某同学制作的人类免疫缺陷病毒（HIV）模 型。人体感染HIV可导致艾滋病，该病已是当今全球面临的严重公共卫 生问题。下列有关HIV的叙述，错．误．的是（　C　） 　　 A． HIV不能独立生活 B． HIV是艾滋病的病原体 C． ①模拟遗传物质，②模拟荚膜 D． 静脉注射毒品可能会传播HIV C 同步冲刺 生物 八全 　　8． 生活情境•大面积烧伤的病人很容易因高度感染而死亡，主要 原因是病人（　B　） A． 特异性免疫减弱 B． 非特异性免疫减弱 C． 出现了过敏反应 D． 没有注射疫苗 B 同步冲刺 生物 八全 　　【主题二】人乳头瘤病毒（简称HPV）感染会导致各种疣和肿瘤疾 病，如宫颈癌。目前，我省多地陆续启动健康民生项目——为适龄女生 免费接种HPV疫苗。请完成9~10题。 　　9． 实践应用•下列有关HPV的叙述，错．误．的是（　A　） A． HPV是引起宫颈癌的传染源 B． 切断传播途径可有效地预防HPV感染 C． HPV疫苗能引起特异性免疫 D． 抗生素治疗对HPV引起的宫颈癌无效 A 同步冲刺 生物 八全 　　10． 跨学科•人体接种HPV疫苗后，体内抗原、抗体含量会发生相 应变化，下列能正确表示这种变化的是（　C　） A． B． C． D． C 同步冲刺 生物 八全 　　【题10解析】疫苗相当于抗原，当人体注射疫苗后，会刺激淋巴细 胞产生一种抵抗该抗原的特殊蛋白质，即抗体；抗体和相应的抗原结合 后，可以促进白细胞的吞噬作用而将抗原消除，使抗原失去致病性。因 此，当人体注射疫苗后，疫苗作为抗原刺激机体产生抗体，抗体会清除 相当数量的抗原，使抗原含量下降。 同步冲刺 生物 八全 　　11． 社会责任•狂犬病是一种烈性传染病，懂得如何预防狂犬病非 常重要。某小组经过查找资料，制作了如下宣传手册。请回答： 　　认识狂犬病 　　狂犬病是由狂犬病毒引起的中枢神经系统急性传染病，是一种人 畜共患的传染病。 　　它是这样传播的 　　被患有狂犬病的犬、猫、蝙蝠等动物抓伤、咬伤或被舔舐到身上 的伤口等。 　　这些生物容易感染 人和大部分其他哺乳动物都容易感染，如犬、猫、猪、兔、狐等。 同步冲刺 生物 八全 　　被犬、猫咬伤或抓伤怎么办？ 　　立即用肥皂水和一定压力的流动清水交替彻底冲洗伤口约15分 钟；然后用生理盐水冲洗干净。按要求全程接种狂犬病疫苗（第一针 需在24小时内完成），特别严重的需同时注射抗狂犬病血清或狂犬病 人免疫球蛋白。 　　对养犬、养猫者的建议 　　①保证动物的营养需要，提高机体的抵抗力。 　　②所有犬、猫都要定时注射疫苗。 　　③与宠物接触后及时洗手、换洗衣物等。 同步冲刺 生物 八全 　　（1）引起狂犬病的病原体是 ⁠。如图是灭活病毒注入 人体后引起的免疫过程示意图，请将图中相关的细胞或物质补充完整。 　　（2）人若被狗咬伤，人体的第 ⁠道防线被破坏，狂犬病毒可 能会侵入体内，这道防线是人生来就有的，属于 （填“非 特异性”或“特异性”）免疫。从免疫学的角度分析，被犬咬伤或抓伤后 注射的疫苗、抗狂犬病血清分别相当于 、 ⁠。 狂犬病毒 一 非特异性 抗原 抗体 抗体 吞噬（或白） 同步冲刺 生物 八全 　　（3）从传染病的预防措施来看，对养犬、养猫者的建议中属于切 断传播途径的是 ⁠（填序号）。 　　（4）为什么注射狂犬病疫苗不能预防由犬细小病毒感染引起的犬 细小病？ ⁠ ⁠。 ③ 抗体与抗原的结合具有特异性，接种狂犬疫苗产生的抗体只 能与狂犬病毒结合，对犬细小病毒不起作用 同步冲刺 生物 八全 　　12． 核心素养•登革热是由登革病毒引起的急性传染病，全球 每年多达3.9亿人感染，伊蚊是携带并传染登革病毒的主要虫媒之 一。请回答： 同步冲刺 生物 八全 　　（1）登革病毒属于可以引发传染病的 ⁠；伊蚊作为携带 病毒的生物媒介，属于传染病流行环节中的 ⁠。 　　（2）登革病毒侵入人体后，刺激淋巴细胞产生能抵抗该病毒 的 ，由此获得的免疫属于 （填“特异性”或“非特异 性”）免疫。 病原体 传播途径 抗体 特异性 同步冲刺 生物 八全 　　（3）我国科研人员调查发现，在气候环境相似、蚊虫种群密度相 当的条件下，云南省内不同地区的登革热流行程度有明显差别（图 一）。科研人员为了探究其原因，从当地四个地区采集了数千只吸血 雌蚊并分析了它们肠道内R  YN46菌的感染情况，分析结果如图二所 示。对比图一与图二可以发现，感染R  YN46菌的吸血雌蚊比率高的地 区，其登革热累计病例数 . （填“高”或“低”），判断依是 . . ⁠ ⁠。 低 普洱、文山感染R YN46菌的雌蚊比例高，但两地登革热病例数极少 同步冲刺 生物 八全 　　（4）科研人员为了进一步探究吸血雌伊蚊肠道内的R  YN46菌对 其感染登革病毒的影响，设计了如表所示实验。 组别 预处理 实验处理 对照组（20只雌 伊蚊） 用抗生素治疗 伊蚊 ？ 实验组（20只雌 伊蚊） ？ 使用含R  YN46菌的培养液培养伊 蚊7天后，用含登革病毒的人血体 外喂养伊蚊 同步冲刺 生物 八全 　　①实验中科研人员捕捉了多只伊蚊进行实验，这是为了 ⁠ ⁠。 　　②抗生素治疗可以使伊蚊肠道内的R  YN46菌全部死亡，为保证得 到准确的实验结论，实验组进行的预处理是 ⁠，这 样做的目的是 。对照组实验处理步骤应为 ⁠ ⁠。 避免偶然 性，减小实验误差 用抗生素治疗伊蚊 控制单一变量 使用不含 R YN46菌的培养液培养伊蚊7天后，用含登革病毒的人血喂养伊蚊 同步冲刺 生物 八全 　　③实验结束后，科研人员对比了两组伊蚊的登革病毒感染情况， 实验结果如图三所示。结合上述实验过程和实验结果，可以得到的实 验结论是 ⁠。 　　（5）科研人员在植物汁液和花蜜中发现了R  YN46菌，而野生蚊子 会将植物汁液和花蜜作为食物。请结合实验结论和 上述信息，提出一条防治登革热的建议： ⁠。 R YN46菌能够有效阻断登革病毒的传播 多种植植物（或防蚊、灭蚊等） 同步冲刺 生物 八全 $