第3单元 第5章 第2节 营养器官的生长-【同步冲刺·作业本】2025-2026学年七年级上学期生物同步练习课件（北师大版·新教材）

该初中生物学课件聚焦绿色开花植物营养器官的生长，以荒漠植物根系适应严酷环境为导入，衔接根尖结构（成熟区、分生区等）及芽的发育知识，构建结构与功能相适应的学习支架，帮助学生系统掌握根和芽的生长规律。 其亮点在于融合生命观念、科学思维与探究实践，通过荒漠植物选种（适应观）、赤小豆幼根生长实验（探究实践）、地方特色案例（桑芽菜、君山银针）等，培养学生分析问题能力。既助学生深化知识理解，又为教师提供同步衔接的分层教学素材，提升教学效率。

生物 (BS) 七年级上册 第5章 绿色开花植物的生活史 第2节　营养器官的生长 请同学们翻到《课后分层作业》P54 　　【主题】荒漠的生态条件极为严酷，夏季炎热干旱，土壤贫 瘠。为了适应环境，荒漠中的植物根系一般很发达，非常耐旱。请 完成1~2题。 同步冲刺 生物 七上 　　1． 核心素养•若要在西北地区种植植物来缓解荒漠化问题，根据植 物根系的特点，应选下列植物中的（　D　） A． B． C． D． D 同步冲刺 生物 七上 　　2． 概念检测•生活在沙漠或荒漠中的骆驼刺的幼根能不断向土壤深 处生长，其根的生长主要依靠（　B　） 　　 A． ①② B． ②③ C． ③④ D． ①④ B 同步冲刺 生物 七上 　　3． 生活情境•气雾栽培是将营养液雾化，直接喷在悬挂生长的植 物根系上。黄瓜根尖吸收雾化营养液的主要区域是（　D　） A． 根冠 B． 分生区 C． 伸长区 D． 成熟区 D 同步冲刺 生物 七上 　　4． 核心素养•下列是用光学显微镜观察洋葱的根尖不同部位的细 胞结构图，其中具有旺盛分裂能力的是（　C　） A． B． C． D． C 同步冲刺 生物 七上 　　【题4解析】成熟区的一部分向外凸起形成根毛，是根吸收水和无 机盐的主要部位，A不符合题意；伸长区细胞逐渐停止分裂，开始迅速 伸长，B不符合题意；分生区细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质 浓，有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，C符合题意；根冠 细胞比较大，排列不整齐，有保护作用，D不符合题意。 同步冲刺 生物 七上 　　5． 概念检测•如图是云南大叶种茶树的芽结构及其发育情况，下 列分析错．误．的是（　B　） 　　 B A． 图中圆圈内的结构表示侧芽 B． ①是幼叶，能发育成⑤茎 C． 芽顶端有分生组织，能使②不断伸长 D． ③是芽原基，能发育成新芽 同步冲刺 生物 七上 　　6． 地方特色•粤菜“上汤桑芽菜”是桑树幼嫩的枝条,具有清热解毒 的功效。发育成“桑芽菜”的结构是（　B　） A． 芽轴 B． 叶芽 C． 幼叶 D． 叶原基 B 同步冲刺 生物 七上 　　7． 核心素养•中国十大名茶“君山银针”的茶芽形状就像一根根银 针。下列有关君山银针的描述，正确的是（　A　） A． 芽根据着生位置可分为顶芽和侧芽 B． 君山银针的茶芽仅含有分生组织 C． 君山银针的茶芽均可发育成枝条 D． 君山银针生长所需营养都来自土壤 A 同步冲刺 生物 七上 　　【题7解析】按照着生位置的不同可以把芽分为顶芽和侧芽，顶芽 着生在主茎或侧枝的顶端，侧芽着生在主茎或侧枝侧面的叶腋处，A正 确；君山银针的茶芽中含有分生组织、输导组织、保护组织等，B错 误；按照将来发育的情况，可以把芽分为叶芽、花芽和混合芽，其中叶 芽将来发育成枝条，花芽将来发育成花，混合芽将来发育成茎、叶和 花，C错误；君山银针生长所需营养有一部分来自土壤，一部分通过光 合作用制造，D错误。 同步冲刺 生物 七上 　　8． 科学探究•某小组利用画线标记的方法观察赤小豆幼根生长的 过程，一周后幼根生长变化情况如图所示。下列叙述错．误．的是 （　C　） 　　 A． 标记线之间的初始距离是相等的 B． 分生区的细胞体积小、分裂旺盛 C． 实验说明根生长最快的部位是分生区 D． 实验说明幼根的各部分生长速率是不同的 C 同步冲刺 生物 七上 　　【题8解析】标记线之间的初始距离相等，A正确；分生区的细胞 很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，有很强的分裂能力，B正确； 通过观察和测量标记线之间的距离可知，幼根的各部分生长速率不一 样，根生长最快的部位是伸长区，C错误，D正确。 同步冲刺 生物 七上 　　9． 核心素养•洋葱被称为“蔬菜皇后”，如图为洋葱根尖的结构及 部分生理过程图解。下列说法错．误．的是（　A　） 　　 A A． 幼根的生长主要依赖于根的a区和b区细胞 B． a区表皮的细胞形成根毛，扩大了吸收面积 C． ②是细胞分化过程，使细胞形态结构发生变化 D． c区存在分生组织，进行① 过程增加细胞数量 同步冲刺 生物 七上 　　【题9解析】根的生长主要依赖于c分生区细胞分裂和b伸长区细胞 生长，A错误；a成熟区表皮细胞的结构有效地扩大了吸收面积，这说 明生物体结构与功能相适应，B正确；①表示细胞分裂，②表示细胞分 化，细胞分化使细胞的形态结构发生变化，各自具有了不同功能，从而 形成组织，C正确；c分生区能不断分裂产生新细胞，细胞数量增多， 属于分生组织，D正确。 同步冲刺 生物 七上 　　10． 概念检测•如图为植物叶芽的纵剖结构模式图。下列有关叶芽 生长发育的叙述，错．误．的是（　A　） 　　 A． 去除分生区，不影响芽轴的生长 B． 叶原基将来发育成幼叶 C． 幼叶不断长大，将来发育成叶 D． 芽轴伸长，将来发育成茎 A 同步冲刺 生物 七上 　　11． 核心素养•小麦是重要的粮食作物，一般在秋季播种，第二年 夏季收获。图甲表示小麦种子纵剖面，图乙表示小麦根尖示意图，图丙 表示小麦芽的结构。请回答： 同步冲刺 生物 七上 　　（1）每年在播种小麦前，农民伯伯都会将土地进行翻耕，这样做 有利于种子萌发，原因是 ⁠。 为种子的萌发提供了充足的空气 同步冲刺 生物 七上 　　（2）结合图甲分析，小麦种子胚的结构包括 ⁠（填字 母），其中可以发育成小麦叶的结构是[ c ] ⁠。图丙叶芽结构 中，可以发育成小麦叶的结构是 ⁠。 bcde c 胚芽 幼叶 同步冲刺 生物 七上 　　（3）请在图丁中画出小麦从种子萌发到长成成熟的绿色植物体这 一过程中，有机物含量变化的大致曲线（a表示起点）。 　　如图所示 同步冲刺 生物 七上 　　（4）根据图乙判断，小麦的根系属于 （填“直根系”或 “须根系”）。幼根的生长一方面要靠根尖 ⁠细胞的分裂增加细 胞数量；另一方面要靠 ⁠细胞体积的增大。 须根系 分生区 伸长区 同步冲刺 生物 七上 　　（5）在小麦长苗时期可以多施加含氮的肥料，肥料被吸收后 靠 （填“导管”或“筛管”）运输到茎和叶等部分。 导管 同步冲刺 生物 七上 　　12． 核心素养•拟南芥是遗传学研究重要的模式生物，研究人员得 到了遗传物质改变的拟南芥突变体a和b。图一是拟南芥根尖的结构示 意图，图二是基因未改变的拟南芥（野生型）及两种突变体的根毛数 量情况。请回答： 同步冲刺 生物 七上 　　（1）在植物体结构层次中，拟南芥的根属于 ⁠。拟南芥根 尖C区由 组织经过细胞的分裂和 ⁠形成。 器官 分生 分化 同步冲刺 生物 七上 　　（2）拟南芥吸收水和无机盐的主要部位是 ⁠（填字母）区， 与此功能相适应的结构特点是有大量 ⁠。据图二推测，三者 中 ⁠吸收水与无机盐的能力最强。 A 根毛 突变体a 同步冲刺 生物 七上 　　（3）研究发现，生长在缺磷环境中的拟南芥根毛数量是磷充足时 的3倍以上，说明缺磷的环境会 ⁠。 促进根毛的形成（意思相近即可） 同步冲刺 生物 七上 $