第二单元 第二章 动物的类群 本章练评-【同步冲刺·作业本】2025-2026学年七年级上学期生物同步练习课件（人教版·新教材）

该初中生物学课件聚焦“动物的类群”核心知识点，通过“本章练评”衔接《课后分层作业》，以选择题（如涡虫、蝗虫特征）和非选择题（如稻蟹生态种养）为学习支架，从无脊椎动物到脊椎动物，构建结构与功能、适应环境的知识脉络。 其亮点是融合各地中考真题与生活实例，如弓鱼术分析鱼的呼吸适应、贾湖骨笛材料体现鸟类骨骼特征，通过生命观念（进化与适应观）和科学思维（基于证据辨析），助学生巩固知识联系实际，教师可利用同步练习提升教学效率。

生物 (RJ) 七年级上册 第二章 动物的类群 本章练评 请同学们翻到《课后分层作业》P52 　　一、 选择题 　　1． （2025·济源）诗句“苦菜秀时蝗蚓出”中的两种动物的共同特征 是（　B　） A． 具有外骨骼 B． 身体分节 C． 具有贝壳 D． 足和触角分节 B 同步冲刺 生物 七上 　　2． （2025·凉山州）神舟二十号载人飞船于2025年4月24日17时17 分在酒泉卫星发射中心成功发射，任务取得圆满成功，中国空间站迎来 新生命体——涡虫，参与空间科学实验。下列有关涡虫的叙述，正确的 是（　A　） A． 涡虫是扁形动物 B． 身体呈辐射对称 C． 体内有脊柱 D． 有口有肛门 A 同步冲刺 生物 七上 　　3． （2025·广东）龙眼鸡（如图）是龙眼树上的常见昆虫，对其特 征描述正确的是（　C　） 　　 A． 具有脊柱 B． 用肺呼吸 C． 附肢分节 D． 胎生哺乳 C 同步冲刺 生物 七上 　　4． （2024·广东改编）非洲大蜗牛（如图）携带多种寄生虫。下列 有关非洲大蜗牛的叙述，错．误．的是（　D　） A． 具有外套膜 B． 属于软体动物 C． 易使人感染寄生虫 D． 用刺细胞进行防御 D 同步冲刺 生物 七上 　　5． （2025·广东）用湿润的鱼绳一端穿过鱼嘴打结，另一端绑住鱼 尾使鱼身弯成弓形（如图），能延长鱼离水后的存活时间，这种传统技 艺叫弓鱼术。下列关于弓鱼术能使鱼离水后活得更久的分析，错．误．的 是（　D　） 　　 A． 打开鳃盖有利于气体交换 B． 湿润鱼绳为鳃丝提供水分 C． 固定鱼身可避免蹦跳损伤 D． 限制活动以增加能量消耗 D 同步冲刺 生物 七上 　　【题5解析】鱼用鳃呼吸，鳃由许多鳃丝组成，鳃丝又多又细，扩 大了与水的接触面积。弓鱼术使鱼身弯成弓形，打开鳃盖，增大了鳃与 空气的接触面积，有利于气体交换，A正确；鱼离开水后，鳃丝会粘连 在一起，减小与空气的接触面积，影响呼吸。湿润的鱼绳能为鳃丝提供 水分，保持鳃丝的湿润和展开，利于呼吸，B正确；鱼在离水后蹦跳容 易造成身体损伤，弓鱼术固定鱼身，可避免因蹦跳导致的受伤，从而延 长存活时间，C正确；限制鱼的活动是为了减少鱼的能量消耗，而不是 增加能量消耗，D错误。 同步冲刺 生物 七上 　　6． （2025·天水）“巳升升”是蛇年春晚吉祥物，它有机融合中华优 秀传统文化元素，兼具艺术美感与大众亲和力。下列哪一项属于蛇具有 的特征？（　C　） A． 身体柔软无脊柱 B． 用鳃进行呼吸 C． 体表覆盖角质鳞片 D． 生殖发育离不开水 C 同步冲刺 生物 七上 　　7． （2025·湖南）扬子鳄在炎热时会在阴凉处栖身，在较冷时会晒 太阳。这是为了（　B　） A． 追踪猎物 B． 调节体温 C． 寻找配偶 D． 躲避天敌 B 同步冲刺 生物 七上 　　8． （2024·重庆）研究人员在缙云山发现了一种两栖类新物种，命 名为缙云掌突蟾。下列有关它的说法，错．误．的是（　D　） A． 幼体用鳃呼吸 B． 皮肤裸露 C． 在水中产卵 D． 体温恒定 D 同步冲刺 生物 七上 　　9． （2025·泰安）甲骨文是我国古老的契刻在龟甲或兽骨上的文 字，其中很多象形字与生物的外形相似。下列叙述正确的是（　A　） 　　 A． 龟甲取材于爬行动物中龟体表覆盖的角质的甲 B． 兔生活在陆地上，其皮肤可以辅助呼吸 C． 鸟利用肺和气囊进行气体交换，完成双重呼吸 D． 兔、龟、鸟体温恒定，增强了对环境的适应能力 A 同步冲刺 生物 七上 　　【题9解析】龟甲是取材于龟体表覆盖的角质的甲，龟属于爬行动 物，A正确；兔子属于哺乳动物，体表被毛，用肺呼吸，皮肤一般不参 与气体交换，B错误；气囊只能辅助肺呼吸，不能进行气体交换，C错 误；兔属于哺乳动物，鸟属于鸟类，它们体温恒定，而龟属于爬行动 物，体温不恒定，D错误。 同步冲刺 生物 七上 　　10． （2024·海南）某同学对蟾蜍、蜥蜴、非洲象和啄木鸟四种动 物进行如图归类，分析正确的是（　C　） 　　 C A． 甲是啄木鸟，卵生、用气囊辅助肺呼吸 B． 乙是非洲象，体表被毛、用肺呼吸 C． 丙是蜥蜴，有鳞片减少体内水分蒸发 D． 丁是蟾蜍，幼体用肺呼吸、生活在水中 同步冲刺 生物 七上 　　【题10解析】鸟和哺乳类属于恒温动物，鸟类无齿，卵生，有 气囊辅助肺呼吸，哺乳类动物牙齿有分化，体表被毛，胎生、哺 乳，用肺呼吸。啄木鸟属于鸟类，非洲象属于哺乳动物，因此，乙 表示啄木鸟，甲表示非洲象，A、B错误；蜥蜴属于爬行动物，体温 不恒定，用肺呼吸，体表有角质的鳞片，能减少体内水分蒸发，因 此，丙表示蜥蜴，C正确；蟾蜍属于两栖动物，体温不恒定，幼体 生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地，也可以在水中游泳，用 肺呼吸，皮肤辅助呼吸，D错误。 同步冲刺 生物 七上 　　11． （2025·长春）吉林莫莫格国家级自然保护区中的白鹤是全球 极危鸟种、国家一级保护动物。下列关于白鹤的叙述，错．误．的是 （　B　） A． 体表覆羽 B． 体温不恒定 C． 通过产卵繁殖后代 D． 有气囊辅助肺呼吸 B 同步冲刺 生物 七上 　　12． （2025·陕西）自长江流域实施十年禁渔计划以来，水生生物 资源逐渐恢复，“微笑天使”江豚频频现身。江豚属于哺乳动物，主要依 据是（　A　） A． 胎生哺乳 B． 体温恒定 C． 用肺呼吸 D． 心脏四腔 A 同步冲刺 生物 七上 　　13． （2025·无锡）上世纪80年代在河南出土了世界上最古老的可 吹奏乐器贾湖骨笛。它是用一种内部中空、轻而坚固的骨制成的乐器。 这种骨最可能来自（　C　） A． 蛙 B． 龟 C． 鹤 D． 牛 　　【题13解析】鹤是鸟类，主要特征是体表覆羽，前肢变成翼，有喙 无齿，有气囊辅助肺呼吸，长骨中空，腔内充满空气，适合做骨笛。 C 同步冲刺 生物 七上 　　【主题】我们身边形形色色、千姿百态的动物虽然都由细胞构成， 但在各自的身体结构上都有着与环境相适应的特点，去适应周围环境。 请完成14～15题。 　　14． （2025·烟台）经过漫长的进化，陆生动物身体表面具有了能 减少水分散失的结构。下列结构不．具．有．此功能的是（　D　） A． 响尾蛇的鳞片 B． 蝉的外骨骼 C． 家兔的毛 D． 家鸽的皮肤 D 同步冲刺 生物 七上 　　15． （2025·长春）下列动物类群与其主要特征对应正确的是 （　A　） A． 扁形动物——身体呈两侧对称 B． 线虫动物——身体分节 C． 软体动物——体表有外骨骼 D． 节肢动物——体表有贝壳 A 同步冲刺 生物 七上 　　二、 非选择题 　　16． （2025·聊城改编）近年来，随着生态农业的实践研究，我国 探索出了多例人与自然和谐共生的发展模式。 　　稻蟹（虾）生态综合种养模式具有“一水两用，一田双收”的优势， 是一种新型农业发展模式。稻田里，河蟹在田埂爬行，沼虾在水中游 动，蝗虫在禾苗间跳跃，还有水蛭潜伏在水中。 　　一家生态农业公司设计了利 用养殖的蚯蚓，处理生活垃圾的 方案，其处理过程如图所示。请回答： 同步冲刺 生物 七上 　　（1）资料中提到的河蟹、蝗虫、蚯蚓属于无脊椎动物，因为它们 体内没有 ⁠。 　　（2）蝗虫因体表有 ，故属于 ⁠动物，该类动物 在上述资料中还有 ⁠。 　　（3）蝗虫的附肢与蚯蚓的身体都具有 ⁠现象，使它们运动 更加灵活，蚯蚓依靠 ⁠呼吸。 脊柱 外骨骼 节肢 河蟹，沼虾 分节 湿润的体壁 同步冲刺 生物 七上 　　（4）稻田中的水蛭常附着在人和动物的皮肤上吸食血液，面目可 怖，可是它具有很高的药用价值。然而农药、化肥的滥用和环境污染， 导致水蛭数量锐减。对此，你有什么好的建议？ ⁠ ⁠ ⁠。 尽量减少农药、化肥 的使用，减轻对环境的污染，并有计划地控制水蛭的数量，不能一网打 尽（合理即可） 同步冲刺 生物 七上 　　17． （2024·青岛改编）某小组运用跨学科知识绘制出导览图，制 作了动物园研学手册。请根据手册指引，完善相应内容。 动物园研学手册 同步冲刺 生物 七上 　　（1）研学线索：下列a、b、c为三条提示，每条提示对应一个场馆 或场所。 a. 皮肤可辅助呼吸→ b. 有喙无齿，体温恒定→ c. 体温不恒定，终生用肺呼吸 　　（2）研学路线：按照研学线索，使用导览图，依次找到对应场馆或场所，用虚线和箭头画出所有可能的研学路线。 同步冲刺 生物 七上 　　（3）研学成果：根据路线进行研学，梳理研学成果。 　　写出以上三类动物形态结构方面的一条共同特征： ⁠ 。猛禽笼中的生物适应飞行生活的特征有： ⁠ ；象龟的体表覆 ，起保护和防止 ⁠ ⁠的作用，适应了陆地的生活；若将小熊猫馆纳入研学路线，请增加 一条提示：d. ⁠ ⁠。 体内有脊柱 身体呈流线型（或骨 骼轻、薄、坚固等） 甲 水分散失 体表被毛，胎生、哺乳(或体温恒定，牙齿分化，合理 即可） 同步冲刺 生物 七上 $