第3单元 第12课 大一统王朝的巩固-【同步冲刺·作业本】2025-2026学年七年级上学期历史同步练习课件(统编版·新教材)
2026-08-17
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第12课 大一统王朝的巩固 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 3.65 MB |
| 发布时间 | 2026-08-17 |
| 更新时间 | 2026-08-17 |
| 作者 | 广东文晖文化传播有限公司 |
| 品牌系列 | 同步冲刺·课后作业本 |
| 审核时间 | 2026-08-17 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59214959.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中历史课件聚焦秦汉时期大一统王朝的巩固,通过《课后分层作业》P23衔接课堂,梳理从西周分封到秦汉郡县、推恩令等治国措施的脉络,以表格对比为学习支架帮助学生构建知识体系。
其亮点在于同步测评分层设计,夯实基础题用跨时期措施表格(如第1题)培养史料实证,能力提升题结合汉武帝财政改革、水利工程材料(如第10题)强化历史解释,融入家国情怀。学生能巩固知识提升思维,教师可高效开展同步教学。
内容正文:
历史 七年级上册
第三单元 秦汉时期:
统一多民族封建国家的建立和巩固
第12课 大一统王朝的巩固
请同学们翻到《课后分层作业》P23
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 合计
得分
注:选择题每小题2分。
同步冲刺 历史 七上
1. (2024青岛)如表列举了我国古代不同时期部分治国理政的措
施。这些措施的出发点都是( A )
时期 西周 秦朝 西汉
措施 封建亲戚,以蕃屏周 废分封,置郡县 颁布“推恩令”
A. 巩固统治 B. 加强皇权
C. 分封诸侯 D. 休养生息
A
同步冲刺 历史 七上
2. 西汉不仅贵族仕官之家能够烹牛宰羊,歌舞宴饮,一般中等人
家也可以吃肉喝酒。时人聚众饮酒之风很盛,武帝时朝廷下令禁止“群
饮”。这一现象( C )
A. 体现政府控制民众生活 B. 反映等级制度逐渐瓦解
C. 反映了农业的恢复发展 D. 受到墨家节用思想影响
C
同步冲刺 历史 七上
3. 汉初,富商大贾、豪强地主往往占有山海,或采矿冶铁,或煮
海制盐,一家使用的劳力多至千余名,他们“专山泽之饶”,夺中央财收
之利而助长分裂割据之势。对此,汉武帝( D )
A. 削弱诸侯政治势力 B. 主张奖励军功
C. 把铸币权收归中央 D. 实行盐铁专卖
D
同步冲刺 历史 七上
4. 新儒学以阴阳五行为框架,将诸子百家思想统于一身,并始终
贯通儒学的主旨,使其真正与社会生活、政治体制相契合,成为封建社
会的正统思想。由此可见,新儒学( D )
A. 抛弃了传统儒学 B. 融合了所有思想
C. 是贵族上层文化 D. 根据新时势调整
D
同步冲刺 历史 七上
5. “公元前119年的这场战役,采取了车防骑攻和远距离大兵团迂
回敌深远后方的全新战术,基本打垮了匈奴,使匈奴单于从此不敢在漠
南立王庭。”这场战役( B )
A. 发生在“文景之治”时期
B. 指挥者是霍去病、卫青
C. 彻底消灭了匈奴势力
D. 形成了汉朝和匈奴对峙的局面
B
同步冲刺 历史 七上
6. (2024包头)汉武帝时期,不仅在西南夷地区初步建立起郡县行
政体系,还派蜀人司马相如安抚蜀民,增强蜀地民众对国家的认同感。
这些措施有利于( A )
A. 大一统王朝的巩固 B. 光武中兴局面的到来
C. “推恩令”的实施 D. 休养生息政策的推行
A
【解析】根据题干并结合所学知识可知,建立郡县行政体系有利于
加强西汉的中央集权,安抚蜀民以增强对国家的认同,可以更好地维护
国家统一,A项正确。
同步冲刺 历史 七上
7. 西汉前期规定“市井之孙”不得为官,然而到了汉武帝时期多选
经商经验丰富的富商为官,这种政策变化的目的是( D )
A. 实施重农抑商政策 B. 体现清静无为主张
C. 提高商人身份地位 D. 更好管控社会经济
D
【解析】根据题干可知,西汉前期禁止商人子弟为官,而汉武帝时
期却任用富商为官,结合所学汉武帝经济政策可知,这种政策转变的核
心目的是以商制商,更好管控社会经济,D项正确。
同步冲刺 历史 七上
8. 汉武帝令各郡县保举贤良、方正、直言之士,由他亲自出题,
考察被举荐的人。政论家董仲舒,史学家司马迁,军事家卫青、霍去
病,探险家张骞都出现在汉武帝时期。以上说明汉武帝( D )
A. 树立皇帝权威 B. 推崇儒家思想
C. 削弱贵族势力 D. 重视选拔人才
D
【解析】根据题干可知,汉武帝通过政令选拔有才能的人,并亲自
予以考察,他在位期间出现众多杰出人物,这说明汉武帝非常重视对人
才的选拔,D项正确。
同步冲刺 历史 七上
9. 在边境贸易中,汉政权严禁铁器、铜出境,甚至铜钱也在禁止
之列,并把母畜列为违禁物品。上述规定折射出汉代( C )
A. 民族交融步伐放缓 B. 生产资料比较匮乏
C. 面临较大边防压力 D. 完善法律监督体系
C
【解析】根据题干并结合所学知识可知,汉政权严禁铁、铜及母畜
等物品出口,是因为汉政权面临匈奴的威胁,边防压力较大,禁止这些
物品出口防止增强匈奴的军事实力,C项正确。
同步冲刺 历史 七上
10. 经济的发展是一个国家的命脉。因此,发展经济是每个国家
的重要举措。阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料一 汉武帝的文治武功一方面依赖西汉前期的财富积累,另一
方面依赖其财政改革。其改革核心即以国家力量调控经济运行,保障
“外攘夷狄”的军需费用,打击豪强地主、工商业者哄抬物价、囤积居
奇、兼并农民土地的行为,从而稳定农业生产和农民生活,创造了大一
统帝国的辉煌。
同步冲刺 历史 七上
材料二
公元前111年,汉武帝发布
诏令:“农,天下之本也。
泉流灌浸,所以育五谷
也……故为通沟渎、畜陂
泽,所以备旱也。”
——整理自班固《汉书·沟
洫志》 汉武帝时期关中地区部分水利工程示意图
备注:漕渠使长安与黄河下游的航运距离
缩短三分之二,白渠灌溉面积达4 500余
顷。
同步冲刺 历史 七上
(1)根据材料一并结合所学知识,指出汉武帝财政改革的核心并分
析其改革的意义。(6分)
核心:以国家力量调控经济运行。(2分)
意义:加强了朝廷对社会经济的控制(或使中央对经济的掌控大大
加强);改善了国家的财政状况;为汉武帝许多政策的推行奠定经济基
础。(任答2点即可,4分)
同步冲刺 历史 七上
(2)根据材料二,指出汉武帝的治国主张,并结合所学知识说说汉
武帝时期水利工程的作用。(6分)
治国主张:重视农业,通过兴修水利来保障农业生产。(2分)
作用:用于航运,加强了地区间的交通与联系,促进了物资运输与
交流;用于灌溉农田,促进农业生产发展,有利于国家粮食储备和经济
稳定。(4分)
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