第13课 东汉的兴衰-【木牍中考】2026-2027学年七年级上册历史同步教学优质课件（统编版·新教材）

该初中历史课件围绕东汉兴衰展开，涵盖东汉建立与光武中兴、中后期政治动荡及黄巾起义等核心内容。课堂导入从西汉衰亡背景切入，通过时间轴梳理西汉、新莽、东汉历史进程，结合《东汉形势图》构建时空框架，帮助学生衔接前后知识。 其亮点在于融合史料实证与唯物史观，如引用《后汉书》原文分析光武中兴背景，用皇帝年龄表实证外戚宦官专权原因，对比陈胜吴广与黄巾起义体现历史解释。采用问题探究和表格归纳，学生能提升史料辨析能力，教师可直接使用丰富案例和习题优化教学。

第13课 东汉的兴衰 ※ 建议使用WPS2019以上版本打开 木牍中考-教学设计中心 制作 历 史 RJ 7年级上册 了解西汉末到东汉的政治、社会动荡。 目 录 目 录 课程导入 01 教学过程 02 课堂小结 03 课后习题 04 时空观念 史料实证 03 02 01 利用时间轴梳理西汉、新莽、东汉的历史进程，了解刘秀建立东汉王朝的过程；识读《东汉形势图》，了解东汉的疆域，提升时空观念的核心素养。 了解“光武中兴”的背景、措施和结果，了解统治者以民为本、审时度势、采取有利于社会发展措施的历史经验，知道人民群众是物质生产的主要承担者。 了解东汉中后期外戚、宦官交替专权和豪强势力膨胀的史实，运用史料说明这两大问题与东汉走向衰亡的关系。 了解黄巾起义的基本过程，知道黄巾起义沉重打击了东汉的统治，运用阶级斗争推动历史发展的理论解释农民起义的作用。 04 唯物史观 唯物史观 教学目标 新课导入 一、东汉建立与“光武中兴” 1、背景 西汉后期大权旁落，朝政越来越腐败 地主兼并大量土地，百姓流离失所 ◎西汉中后期皇帝表 关东富人益众，多规良田，役使贫民。 ——《汉书·陈汤传》 [译文]函谷关以东的富人越来越多，他们中的很多人圈占良田，强迫驱使贫民。 建立者： 建立时间： 意义： 新 朝 外戚王莽 公元9年 标志西汉灭亡 一、东汉建立与“光武中兴” 2、短暂的新朝 王莽的施政措施加剧社会动荡，激起各地农民起义 西汉宗室刘秀以“复汉”为旗号，反抗王莽的统治 建立者： 建立时间： 经过： 都城： 东 汉 刘秀（光武帝） 公元25年 洛阳 称帝后用了10多年的时间削平群雄，完成统一 ◎光武帝（公元前5—公元57） 一、东汉建立与“光武中兴” 3、东汉的建立 一、东汉建立与“光武中兴” 4、光武中兴 祸孥(ná)未解，兵连不息，刑法弥深，赋敛愈重。……父子流亡，夫妇离散，庐落丘墟，田畴芜秽……匹夫僮妇，咸怀怨怒。 ——《后汉书·桓谭冯衍列传》 [译文]祸乱相连，战争不息，刑法更加残酷，赋税更加沉重……人民流离失所，村落成了废墟，田地荒芜……人民无不怨恨在心。 背景：经济凋敝，社会动荡，社会矛盾尖锐 一、东汉建立与“光武中兴” 4、光武中兴 允许北方各族内迁，缓和民族矛盾 民族关系 政治制度 合并郡县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏 经济 民生 将荒地和山林给予农民耕种，并减轻田租 减轻刑罚，赦免囚犯 多次下令释放奴婢，禁止残害奴婢 增加劳动力 减轻农民负担，提高积极性 安定人心，使社会安定 节省财政开支，肃清吏治 巩固边疆 措 施 西域长史府 天下安平，人无徭役，岁比登稔，百姓殷富。粟斛三十，牛羊被野。 ——《后汉书·明帝纪》 光武帝统治后期，经济得到恢复和发展， 社会出现比较安定的局面，史称“光武中兴”。 中 兴 刘氏是中国封建社会历史上唯一的“一姓之再兴”的家族。为表日后刘家江山在刘邦、刘秀之后能够一次又一次的兴起，所以东汉统治者把刘秀建立东汉的过程叫作“中兴”，即这不是刘氏江山的最后一次兴起。 一、东汉建立与“光武中兴” 5、东汉经济的发展 ◎东汉牛耕画像石拓片（局部） ◎黄河下游河道变迁图 二人一牛一犁的耕作方法，提高了农业生产效率 农 业 王景受命治理黄河，使被淹没的土地变成了良田 一、东汉建立与“光武中兴” 5、东汉经济的发展 ◎冶铁水排模型 ◎东汉青釉波纹双耳壶 水排利用水力鼓风冶铁，提高了冶铁质量 手工业 青瓷烧制技术走向成熟，已出现质量较高的瓷器 二、东汉中后期的政治动荡 1、外戚宦官交替专政 东汉中后期皇帝年龄表 皇帝 和帝 殇帝 安帝 顺帝 冲帝 质帝 桓帝 灵帝 少帝 献帝 即位 年龄 10 1 13 11 2 8 15 12 17 9 寿命 （岁） 27 2 32 30 3 9 36 34 18 54 继位时大多年幼 普遍寿命较短，夭折现象多发 无法主政，外戚干政 很难有成年的继承者 幼主即位 母后临朝 皇帝早逝 外戚专权 君权旁落 诛杀外戚 夺回君权 宦官专权 把持朝政 皇帝长大 依赖宦官 二、东汉中后期的政治动荡 1、外戚宦官交替专政 外戚、宦官自身并无至高无上的权力，都是利用君权作乱。因此，出现外戚宦官交替专政局面的实质，是封建君主专制制度和皇位世袭制的产物。 反复出现 相关史事 外戚梁冀先后立了三个皇帝，独揽朝政20余年。他一家人全都当官封侯，横行霸道，把数千平民当作自己的奴婢。各地上贡朝廷的物品先要送到他家，再转献给皇帝。年幼的汉质帝不满梁冀专权，说他是“跋扈将军”,梁冀居然令人在面食中下毒，毒死了汉质帝。 二、东汉中后期的政治动荡 1、外戚宦官交替专政 二、东汉中后期的政治动荡 1、外戚宦官交替专政 影 响 外戚与宦官轮流把持朝政， 任用亲信，诛杀异己 外戚和宦官集团为扩大势力，又竭力搜刮民财 汉顺帝末年，京都流传一首童谣：“直如弦，死道边；曲如钩，反封侯。” [译文]性格如弓弦般正直的人，最后曝尸荒野；而阿谀奉承的奸人，欺世盗名，反倒封侯拜相，极尽荣华。 导致政治腐朽不堪 导致民生困苦，社会混乱 二、东汉中后期的政治动荡 2、地方豪强势力崛起 背景：刘秀依靠豪强大族的帮助建立东汉政权 ◎刘秀与他的两任皇后 阴丽华，刘秀第二任皇后，出生于显赫世家，其祖上是辅佐齐桓公建立春秋霸业的管仲。阴家是南阳的豪门大户，富甲一方。 郭圣通，刘秀第一任皇后，出生于中山郡名门望族，其母是西汉皇族后裔，其父是河北世家大族郭昌。 二、东汉中后期的政治动荡 2、地方豪强势力崛起 表 现 有的豪强长期担任朝廷中的要职，世代为官 政治上 拥有私人武装，操控地方政权，为害一方 武装上 极力兼并土地，占有很大的田庄 拥有巨额财富，役使大量农民 经济上 ◎东汉车马出行壁画(局部) ◎东汉绿釉陶水亭 豪强拥有私人 武装及娱乐 生活的写照。 二、东汉中后期的政治动荡 2、地方豪强势力崛起 豪人之室，连栋数百，膏田满野；奴婢千群，徒附万计；船车贾贩，周于四方；废居积贮，满于诸城。琦赂宝货，巨室不能容；马牛羊豕，山谷不能受。 ——《后汉书·王充王符仲长统列传》 [译文]豪门大户的房屋，高楼连栋，大厦相瞩，膏腴之地遍野；奴婢成群结队，钻营依附者，数以万计；家中使用的舟船、车辆，往来贩运买卖，遍布四方；囤积货物的仓库，遍布都城。珍奇宝货，巨仓难以容纳；马、牛、羊豕，山谷难以填满。 影响：豪强大族势力的膨胀，是东汉晚期出现割据局面的重要因素 三、黄巾起义 1、背景 东汉末年，阶级矛盾和统治集团内部矛盾非常尖锐 割据地方 政治腐朽 （汉桓帝延熹）九年正月……比岁不登[农业连年歉收]，民多饥穷，又有水旱疾疫之困。盗贼征发[征调民间的人力和物资]，南州尤甚……三月……司隶、豫州饥死者什四五，至有灭户者。 ——《后汉书·本纪·孝桓帝纪》 外戚宦官 交替专权 豪强大族 势力膨胀 民不聊生 官逼民反 材料研读 小民发如韭，剪复生；头如鸡，割复鸣。吏不必可畏，从来（民不）必可轻。 ——《太平御览·菜茹部》 这是东汉后期的一首民谣。说说这首民谣反映出当时民众什么样的情绪。 东汉后期政治腐败，社会动荡，平民百姓深受压迫，这首民谣反映当时的百姓对黑暗统治的愤怒，表达他们不甘心受压迫的情绪，以及敢于抗争的意志。 [注释]小民:指平民百姓。韭:韭菜。从来必可轻:另有“民不必可轻”说法。 [译文]小民的头发像韭菜一样，剪去了会再长起来；头像鸡一样，割的时候会鸣叫。官吏没有什么好害怕的，从来都是可以轻视的(小民的地位从来是不可轻视的)。 三、黄巾起义 时 间 领导人 组 织 特 点 口 号 性 质 2、概况 184年（农历甲子年） 张角（传教10多年，信徒数十万） 太平道 精心策划、长期准备 “苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉” 黄巾军 三、黄巾起义 农民起义（含宗教性质） 3、过程 张角创教，策划起义 起义爆发，头裹黄巾 东汉调军，镇压起义 张角因病去世 历时9个月，最终被镇压下去 主力失败，余部坚持斗争了20多年 三、黄巾起义 ◎黄巾起义形势图 黄巾军缺乏军事经验 东汉军队和地方豪强武装联合围剿 黄巾起义沉重打击了东汉的统治，使其名存实亡。 异/同 陈胜吴广起义 黄巾起义 不同点 相同点 具有偶发性 经过长期酝酿，有组织、有准备 临时采用带有迷信色彩的活动，作了简单的舆论准备 创立了太平道，运用宗教作掩护，进行了10多年的宣传、组织和准备 提出了“王侯将相宁有种乎”的口号 提出了“苍天已死，黄天当立；岁在甲子，天下大吉”的口号 用起义的手段反对封建统治阶级的残酷压迫和剥削 对比异同 州牧割据 黄巾起义爆发后，地方州郡乱作一团。东汉王朝为加强对地方的统治，改刺史为州牧，派重臣出任，统领地方上的军政事务，地位在郡守之上。此后，州牧的势力逐渐膨胀，甚至不听从朝廷的命令，成为割据一方的军阀。州牧割据的局面，加速了东汉王朝的瓦解。 知识拓展 课堂小结 1.（2025·山东临沂中考真题）“作为中国历史上最有作为的皇帝之一，刘秀开创了东汉‘光武中兴’的历史盛世，治国理政建树卓越，历史功绩彪炳史册。”（人民网，2013年4月21日）他为开创这一“盛世”而实行的民族政策是（ ） A．允许北方少数民族内迁 B．加强对官吏的监督管理 C．强令少数民族学习汉语 D．多次下令减轻农民负担 A 牛刀小试 2.（2026·广东中考真题）东汉时期，各地都在学习《孝经》《论语》，连偏远的地方都有儒生在讲授这些典籍，以此教化乡里。这一现象反映了当时（ ） A．儒学得到广泛传播 B．“无为而治”成效显著 C．经济重心南移完成 D．市民阶层持续壮大 A 牛刀小试 3.（2026·河南平顶山二模）广东佛山澜石东汉墓出土的陶制水田模型中，陶俑呈现犁地、插秧、收割、脱粒等场景，且能看到不同田垄抢种双季稻的画面。这一考古发现反映出东汉时期（ ） A．粮食供应问题严峻 B．江南成为农业中心 C．南方稻作水平先进 D．重农抑商得到强化 C 牛刀小试 4.（2026·福建三明一模）下图所示内容，可用于佐证东汉时期（ ） C A．社会经济迅速发展 B．民族矛盾不断缓和 C．豪强大族势力膨胀 D．藩镇割据局面形成 注释： 陶水亭展示豪强庄园中的亭台楼阁。亭上层四角有张弩控弦的武士守卫，中间有人扬袖起舞，旁有一人抚琴及三人拍手伴歌。 牛刀小试 5.（2026·江西上饶二模）东汉时期，农民起义领袖经常自称“黄帝”“黑帝”“真人”等，巨鹿人张角创立太平道后，亦自称“大贤良师”，道众发展至几十万人。据此可知，东汉的农民起义（ ） A．懂得利用宗教组织农民 B．沉重打击了东汉王朝统治 C．缺乏军事政治斗争经验 D．推动了中国历史发展进程 A 牛刀小试 Lavf58.46.101 Lavf58.28.100 $