8.1 文化的民族性与多样性 导学案 - 2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化

该高中思想政治导学案聚焦文化的民族性与多样性，引导学生理解民族文化的内涵作用、文化多样性的成因价值及正确态度。通过奥运会会徽等案例情境导入，结合建筑、文化遗产素材展开议题研讨，构建从具体案例到理论认知的学习支架。 这份导学案以情境化设计和分层任务为特色，通过议学任务深化理解，结合时政习题巩固知识，助力学生树立尊重差异的文化观，培养政治认同（文化自信）与健全人格（理性平和），提升自主学习与思辨能力。

课题：8.1 文化的民族性与多样性 政治导学案 班级：________姓名：________学号：________ 1、 【课前导学】 维度 核心内容 课程标准 理解文化民族性的内涵与作用；把握文化多样性的含义、成因与价值；掌握对待文化多样性的正确态度，坚持各民族文化一律平等。 学习目标 1. 识记民族文化的含义、地位与作用，理解民族文化是民族生存发展的精神根基； 2. 理解文化多样性的含义、形成原因，把握文化多样性的双重价值； 3. 结合奥运会会徽、世界遗产素材，树立尊重差异、求同存异的文化观。 学习重难点 重点：民族文化的作用；文化多样性的价值；对待文化多样性的正确态度 难点：区分文化民族性与多样性；理解文化多样性是世界文化繁荣的必然要求 二、【基础填空】 考点 1 文化具有民族性 1. 民族文化是一个民族区别于其他民族的独特________，每个民族都有自己________的文化。 2. 民族文化是民族历史发展的________和人民________的结晶。 3. 民族文化或多或少借鉴融合了其他民族的________，在交流中不断________自身。 4. 民族文化起着维系社会________、维持社会________的重要作用。 5. 民族文化能够激发民族________和________，是一个民族生存与发展的精神根基。 6. 民族文化渗透在民族生活的方方面面，是民族________的集中体现。 7. 丧失民族文化，民族就会失去精神________与身份________。 考点 2 文化具有多样性 1. 文化多样性表征文化存在的________程度，每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的________之中。 2. 各国各民族的________、________等社会条件不同，形成了各具特色的民族文化。 3. 文化多样性是发展本民族文化的________要求，也是实现世界文化________的必然要求。 4. 不论是中华文化还是其他民族文化，都是人类________创造的成果，都有其独特________和价值。 5. 只有保持世界文化的多样性，世界才更加________，充满生机与________。 6. 面对文化多样性，要在坚持各民族________的基础上，尊重差异、理解________。 7. 既要________本民族文化，又要________其他民族文化，相互借鉴、求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。 三、【学习过程】 第一阶段：情景导入，同桌自主研学 北京奥运会会徽融入中国印章、书法元素，巴黎奥运会会徽体现法兰西浪漫风格，不同承办城市设计出风格迥异的会徽。同桌交流：为什么不同国家的文化标识各不相同？我们应当如何看待世界文化的差异？ 第二阶段：重点导学，小组自主研讨 总议题：尊重民族特色 维护文化多样性 议题一 文化具有民族性 【议学情境一】中国天坛讲究天圆地方、对称庄重，古罗马斗兽场彰显拱券结构与力量感，玛雅金字塔融入天文历法信仰，不同民族建筑风格截然不同。每一种民族建筑、服饰、节庆都是本民族历史发展中形成的独特文化，承载着族群共同记忆，维系着本民族社会生活与内部团结，是一个民族区别于其他民族的独特标识，也是民族生存发展不可替代的精神根基。 【议学任务】结合不同民族建筑案例，说明民族文化的含义、形成来源与重要作用。 议题二 文化具有多样性 【议学情境二】良渚古城遗址展现中华稻作文明，复活节岛巨石像承载太平洋岛国神秘文化，埃及阿布辛拜勒神庙彰显古埃及建筑智慧，世界各地文化遗产千姿百态。各国政治、经济、历史条件不同，孕育出各具特色的民族文化。不同文化都是人类实践创造的成果，都有独特价值，只有尊重差异、平等交流、求同存异，才能让世界文明百花园百花齐放，推动人类文明共同繁荣。 【议学任务】分析文化多样性的形成原因与双重价值，阐述对待文化多样性的正确态度。 第三阶段：习题导练，个人自主研做 1.丙午马年新春，迪拜哈利法塔、英国伦敦眼、纽约帝国大厦等地标被“中国红”点亮，与此同时，131.3万人次外国游客入境体验中国年，46万免签旅客的足迹遍布107个中国城市，入境游产品订单同比增长18.4%。这体现出（   ） ①文化是民族的，又是世界的 ②民族文化是民族生存和发展的精神根基 ③文化对经济发展具有反作用 ④中华文化在交流和交融中增强他国认同 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2.在北京市体育大会的体育舞蹈比赛期间，现场的“裁判天团”用西装与拉丁舞碰撞出一场极具感染力的表演，用灵动的舞步和潇洒的松弛感收获了大量网友的关注与喜爱，也带动了更多普通人参与这项运动，这也契合了国家将体育舞蹈与全民健身相结合的发展路径。“西装拉丁”火遍全网（    ） ①表明传统文化具有鲜明的民族性             ②有利于丰富人民的精神文化生活 ③说明文化在博采众长中获得了发展         ④体现出文化载体承载着文化的内容 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3.太极拳起源于中国，融合哲学、中医与武术精髓，以“阴阳平衡、刚柔并济”为理论根基，历经数百年发展形成陈、杨、吴、武、孙等不同技术风格的拳式，全球习练者达数亿人，覆盖180多个国家和地区。2025年11月，联合国教科文组织大会第43届会议通过决议，将每年的3月21日设立为“国际太极拳日”。这表明（   ) ①中华文化成为全球共同的精神家园 ②文化既是民族的，又是世界的 ③中华优秀传统文化具有强大生命力 ④太极拳是中华民族文化的核心和灵魂 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4.“从明天开始，你要变成中国人了。”最近，华裔博主的一句趣味喊话，在海外社交平台掀起“成为中国人”的热潮。“成为中国人”并非更改国籍，而是对中式生活的热情探索。外国网友晒出喝热水、捧保温杯、煮养生粥、练八段锦的日常，争相宣告自己“进入了人生中非常中国的阶段”。这一现象（   ） A．说明了文化具有引领风尚、服务社会的功能 B．表明了民族文化起着激发民族凝聚力的作用 C．印证了中华文化具有突出的包容性和连续性 D．见证了中华文化的独特魅力，坚定文化自信 5.2026年4月，“琴鸣丝路：对话古今的七弦之旅”主题体验展在柏林成功举办。此次活动以中国古琴非遗艺术为纽带，通过展览、讲座、演奏会、互动体验等多种形式，为当地民众呈上一场意蕴悠长的中华传统文化盛宴。这说明（   ） ①中华文明具有明显的优越性，我们应该加强相互交流与学习 ②一个民族的文化成就不仅属于这个民族，而且属于整个世界 ③中华优秀传统文化具有跨越时空的独特艺术魅力与时代价值 ④每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6.中非关系的根基和血脉在人民，中非关系发展应该更多面向人民。在中非开启外交关系70周年之际，双方举办《唱响非洲》音乐选秀、中非武术大会等活动，还将举办中非未来领袖对话、中非青年创新创业大赛等一系列活动，在新的历史起点上推动中非友好进一步深入人心。上述活动有利于（    ） ①推动国际人文交流，实现文化趋同 ②扩大中非共同利益，加强南北合作 ③开阔青年国际视野，培养国际人才 ④发挥公共外交作用，促进民心相通 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7.故宫博物院在建院百年之际，举办“百年守护”主题展，从195万余件馆藏中精选出包括《清明上河图》在内的200件（套）珍贵文物，按照“一脉文渊”“百年传承”“万千气象”三个单元，以物述史，向世界展现中华文明的永恒魅力。这一展览能（   ） ①体现中华文化的生命力和优越性 ②丰富高品质文化消费产品的供给 ③增强中华民族的文化主体性 ④健全文化创作生产体制机制 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 四、【易混易错】 1. 观点：民族文化只来源于本民族自身创造，与其他民族文化毫无关联。 纠错区： 2. 观点：文化多样性会引发文化冲突，应当消除差异、实现世界文化统一。 纠错区： 3. 观点：各民族文化有高低优劣之分，发达国家文化更先进。 纠错区： 4. 观点：尊重文化多样性就是只认同其他民族文化，不用重视本民族文化。 纠错区： 5. 观点：文化多样性仅是世界文化繁荣的要求，与本民族文化发展无关。 纠错区： 参考答案 二、【基础填空】 考点 1 文化具有民族性 1. 标识；独特 2. 产物；智慧 3. 文化；丰富发展 4. 生活；稳定 5. 创造力；凝聚力 6. 精神风貌 7. 根基；认同 考点 2 文化具有多样性 1. 丰富；土壤 2. 政治；经济 3. 内在；繁荣 4. 实践；魅力 5. 丰富多彩；活力 6. 平等；个性 7. 认同；尊重 三、【议学任务】 议题一 含义：民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识，每个民族都有自己独特的文化。 形成：是民族历史发展的产物和人民智慧的结晶，同时或多或少借鉴融合其他民族文化。 作用：维系社会生活、维持社会稳定，激发民族创造力和凝聚力，是民族生存与发展的精神根基。 议题二 成因：各国各民族政治、经济等社会条件不同，文化扎根于本国本民族土壤，形成各具特色的民族文化。 价值：是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求；各民族文化都是人类实践创造成果，都有独特魅力和价值。 态度：坚持各民族平等，尊重差异、理解个性；既认同本民族文化，又尊重其他民族文化，相互借鉴、求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。 【习题导练】 1.A【详解】①：中国春节是中华民族特有的民族文化，如今全球多地地标点亮中国红、外国游客入境体验中国年，说明文化既是民族的，又是世界的，符合题意。②题干强调中国文化在世界的传播、对经济的影响，没有体现民族文化作为本民族生存发展精神根基的作用，错误。③中国年文化带动入境游订单同比大幅增长，说明文化对经济发展具有反作用，优秀文化能拉动经济增长，符合题意。④尊重文化多样性的原则是认同本民族文化，尊重其他民族文化，不能要求他国认同中华文化，且表述不符合实际，错误。 2.C【详解】①：材料中的体育舞蹈属于外来传入的体育运动，并未涉及传统文化的民族性相关内容，错误。②“西装拉丁”收获网友喜爱、带动普通人参与体育舞蹈运动，契合全民健身发展路径，能够丰富人民的精神文化生活，正确。③材料仅体现裁判将西装和拉丁舞结合进行表演，未体现文化面向世界、博采众长的发展过程，错误。④“西装拉丁”的表演作为文化载体，传递了体育舞蹈的魅力与全民健身的文化理念，体现了文化载体承载文化内容，正确。 3.C【详解】①：中华文化是中华民族的精神家园，并非全球共同精神家园，表述夸大不符合实际，排除。②材料中，太极拳起源于中国，全球习练太极拳的人达数亿，联合国教科文组织大会设立“国际太极拳日”，这体现了文化既是民族的又是世界的，正确。③太极拳历经数百年传承发展，如今在全球180多个国家和地区传播，获得联合国教科文组织的官方认可，体现了中华优秀传统文化具有强大生命力，正确。④价值观是民族文化的核心和灵魂，太极拳不是中华民族文化的核心和灵魂，排除。 4.D【详解】A：文化的引领风尚、服务社会功能指的是文化引导人们认识真善美、为社会发展提供精神动力，材料体现的是外国友人对中式生活的喜爱，未涉及文化的该功能，排除。B：民族文化激发民族凝聚力作用的适用主体是本民族成员，材料的主体是外国网友，不属于中华民族成员，排除。C：中华文化的包容性体现为求同存异、兼收并蓄，连续性体现为中华文化源远流长、从未中断，材料未涉及中华文化吸收其他文化及自身传承延续的内容，排除。D：外国网友主动探索、践行中式生活方式，体现出中华优秀传统文化跨越国界的独特吸引力，能够让我们进一步认同自身文化价值，坚定文化自信，正确。 5.C【详解】①：各民族文化一律平等，没有高低优劣之分，认为中华文明具有明显优越性的表述错误，排除。②中国古琴非遗艺术在柏林展出，为当地民众带去中华传统文化盛宴，体现文化既是民族的又是世界的，民族文化成就也属于全人类，正确。 ③古琴作为中华优秀传统文化的载体，在当代走出国门仍受到海外民众欢迎，体现中华优秀传统文化具有跨越时空的艺术魅力和时代价值，正确。④材料侧重中华传统文化对外传播，未体现民族文化是民族历史发展产物和人民智慧结晶的相关内容，排除。 6.D【详解】①：文化具有多样性，“实现文化趋同”违背了文化多样性的原则，中非人文交流是为了促进文化互鉴而非趋同，错误。②中非都属于发展中国家，双方合作属于“南南合作”，而非“南北合作”（南北合作指发展中国家与发达国家的合作），错误。③中非举办青年创新创业大赛、未来领袖对话等活动，能够为中非青年搭建国际交流平台，开阔青年的国际视野，助力培养具备国际交往、协作能力的国际人才，正确。 ④音乐选秀、武术大会等公共文化活动，属于公共外交的范畴，能够增进中非人民的相互了解，推动中非友好深入人心，实现民心相通，正确。 7.C【详解】①：各民族文化一律平等，文化没有优劣之分，“中华文化的优越性”表述违背各民族文化一律平等原则，排除。②故宫推出精选珍贵文物的主题展览，属于面向公众提供的优质文化产品，丰富了高品质文化消费产品的供给，正确。③展览以珍贵文物为载体展现中华文明魅力，能够厚植民众的中华文化认同，增强中华民族的文化主体性，正确。④该展览属于文化展示传播活动，与健全文化创作生产体制机制的宏观制度建设内容无关，排除。 四、【易混易错】 1. 错误。民族文化既来自本民族历史发展与人民智慧，也或多或少借鉴融合其他民族文化，并非完全封闭自生。 2. 错误。文化多样性是世界文化繁荣的必然要求，消除差异会让世界失去生机，应当尊重差异、求同存异。 3. 错误。各民族文化一律平等，没有高低优劣之分，都有其独特魅力和价值。 4. 错误。对待文化多样性既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，二者不可偏废。 5. 错误。文化多样性既是世界文化繁荣的必然要求，也是发展本民族文化的内在要求。 - 1 - 学科网（北京）股份有限公司 $