第10单元 课题1 溶液的酸碱性-【同步冲刺·作业本】2025-2026学年九年级全一册化学同步练习课件(人教版·新教材)
2026-08-18
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 初中化学人教版九年级下册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 课题1 溶液的酸碱性 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.27 MB |
| 发布时间 | 2026-08-18 |
| 更新时间 | 2026-08-18 |
| 作者 | 广东文晖文化传播有限公司 |
| 品牌系列 | 同步冲刺·课后作业本 |
| 审核时间 | 2026-08-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59214853.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中化学课件聚焦第十单元“常见的酸、碱、盐”中溶液的酸碱性,涵盖pH测定操作、酸雨定义等核心知识点。通过引导学生翻到《课时作业》P88实现课堂导入,以化学用语课课练为基础支架,衔接同步冲刺习题,帮助学生从基础操作过渡到实际应用。
其亮点在于采用项目式学习(如紫甘蓝酸碱指示剂的制取与应用)培养科学探究与实践能力,结合“土壤酸碱性对植物生长的影响”等生活情境渗透科学态度与责任,通过pH测定规范操作训练提升科学思维。学生能增强实践与问题解决能力,教师可利用同步衔接资源提高教学效率。
内容正文:
化学 九年级全一册
第十单元 常见的酸、碱、盐
课题1 溶液的酸碱性
请同学们翻到《课时作业》P88
化学用语课课练
1. pH 的测定操作:在白瓷板或玻璃片上放一小片 pH 试纸,用干
燥、洁净的 蘸取溶液点到 上,把试纸
显示的颜色与 比较,读出溶液的pH。
2. pH 的降雨称为酸雨。
玻璃棒
pH试纸
标准比色卡
< 5.6
同步冲刺 化学 九全
1. 以下物品不.能.测定溶液酸碱性强弱的是( A )
A. 石蕊溶液
B. pH试纸
C. pH计
D. pH传感器
A
同步冲刺 化学 九全
2. 某同学想用pH试纸测定一些物质的pH,下列做法能达到实验目
的的是( B )
A. 用湿润的pH试纸测稀硫酸的pH
B. 用干燥的pH试纸测出胃液的pH为2
C. 将pH试纸浸入稀硫酸中测pH
D. 用干燥的pH试纸测出酸雨的pH为5.3
B
同步冲刺 化学 九全
“夫土壤之性,有酸碱之异。……知土壤之性,择地而耕,方能
得谷之丰收”。某校兴趣小组开展“土壤酸碱性对植物生长的影响”
实践活动。回答3~4题。
3. 小组同学为“知土壤之性”进行下列操作,其中不.正.确.的是
( D )
D
同步冲刺 化学 九全
4. “择地而耕”。经测定该地区土壤呈弱碱性,几种农作物适
宜生长的土壤pH范围如表所示。该地区最不.适.宜.种植的是( A )
农作物 茶树 玉米 小麦 葱
pH 4.5~6.0 6.5~7.2 6.3~7.5 7.0~7.4
A
A. 茶树
B. 玉米
C. 小麦
D. 葱
同步冲刺 化学 九全
5. 如图表示的是一些物质在常温下的近似pH。下列说法错.误.的
是( D )
A. 正常雨水呈弱酸性
B. 厨房清洁剂中的碱性比小苏打水强
C. 胃酸过多的人不适宜饮用苹果汁
D. 用湿润的pH试纸测得酸雨pH会变小
D
同步冲刺 化学 九全
6. 某兴趣小组开展利用紫甘蓝制作酸碱指示剂的项目式学习,他
们经历了制取试剂、检验试剂和应用试剂三个环节的探索。
【制取试剂】(1)小组制作过程如下,步骤②中加入75%的酒精的目
的是 ;步骤③中物质分离的原
理类似于 (填“沉淀”或“过滤”)。
溶解紫甘蓝的色素,制成紫甘蓝汁液
过滤
实验 ① ② ③ ④
物质 水 食盐水 肥皂水 白醋
颜色 紫色 紫色 蓝色 红色
同步冲刺 化学 九全
【检验试剂】(2)小科将紫甘蓝汁液滴入4种物质中,现象如表所
示。下列选项能证明紫甘蓝汁液可以作为酸碱指示剂的理想组合
是 (填字母)。
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④
BC
实验 ① ② ③ ④
物质 水 食盐水 肥皂水 白醋
颜色 紫色 紫色 蓝色 红色
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【应用试剂】(3)现有蒸馏水、氢氧化钠和稀硫酸三种溶液。可以
利用自制的紫甘蓝汁液鉴别出其中的稀硫酸。请写出鉴别稀硫酸的操作
步骤和预期现象
。
取少量三种溶液分别于三支试管中,分别滴加1~2滴
紫甘蓝汁液,溶液变红色的为稀硫酸
同步冲刺 化学 九全
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