第9单元 课题2 第3课时 溶解度曲线-【同步冲刺·作业本】2025-2026学年九年级全一册化学同步练习课件(人教版·新教材)

2026-08-18
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版九年级下册
年级 九年级
章节 课题2 溶解度
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.28 MB
发布时间 2026-08-18
更新时间 2026-08-18
作者 广东文晖文化传播有限公司
品牌系列 同步冲刺·课后作业本
审核时间 2026-08-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59214847.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中化学课件聚焦“溶解度曲线”核心知识点,课堂导入引导学生翻到《主书》P80衔接溶解度概念,通过化学用语课课练巩固基础,再以生活实例和中考题搭建从概念到应用的学习支架,帮助学生掌握溶解度随温度、压强的变化及结晶原理。 其亮点在于融合生活情境与中考真题,通过分析“夏天晒盐,冬天捞碱”等实例,培养科学思维和科学探究与实践能力。如结合表格数据判断结晶方法,体现物质性质决定用途的化学观念,既提升学生解决实际问题的能力,也为教师提供同步高效的教学资源。

内容正文:

化学 九年级全一册 第九单元 溶液 课题2 溶解度 第3课时 溶解度曲线 请同学们翻到《主书》P80   化学用语课课练   1. 固体溶解度曲线:随温度增大而上升的有 ⁠;随温 度变化不明显的有 ⁠;随温度增大而下降的 有 ⁠。(均填化学式)   2. 气体溶解度曲线:压强一定时,随温度的升高而 ⁠;温度一定时,随压强的增大而 ⁠。 KNO3 NaCl Ca(OH)2(合理即可) 减小 增大 同步冲刺 化学 九全   1. 生活在盐碱湖附近的人们习惯“夏天晒盐,冬天捞碱”。结合 下表数据,下列说法正确的是( B ) 温度 0 ℃ 10 ℃ 20 ℃ 30 ℃ 40 ℃ 50 ℃ 60 ℃ 70 ℃ 溶解度 氯化钠 35.7 g 35.8 g 36.0 g 36.3 g 36.6 g 37.0 g 37.3 g 37.8 g 碳酸钠 7.0 g 12.2 g 21.8 g 39.7 g 49.0 g 48.7 g 46.5 g 45.8 g    B A. 碳酸钠的溶解度比氯化钠大 B. “夏天晒盐,冬天捞碱”分别利用了蒸发结晶和降温结晶的原理 C. 20 ℃时,将20 g氯化钠加入50 g水中,形成的溶液质量为70 g D. 碳酸钠的溶解度随温度的升高而增大 同步冲刺 化学 九全   2. (2024·长沙)利用溶解度曲线,可以获得许多有关物质溶解 度的信息。甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是 ( A )    A. 在a1 ℃时,甲和乙的溶解度均为30 g B. 在a2 ℃时,甲的溶解度小于乙的溶解度 C. 甲、乙两种物质的溶解度均随着温度的升高而减小 D. 升高温度,可将甲的不饱和溶液变为饱和溶液 A 同步冲刺 化学 九全   3. 某温度时,三种气体的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的 是( D )    D A. 气体都难溶于水 B. 该温度时,甲的溶解度最大 C. 该温度时,三种气体中丙的溶解度受温度影响最小 D. 该温度时,相同质量的甲、乙、丙溶液,压强减小,甲溶液质量变化最大 同步冲刺 化学 九全   4. (2024·临沂)硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线如图所示。请回答下列问题:   (1)t ℃时,硝酸钾的溶解度 氯化钠的溶解度(填 “ > ”“ < ”或“ = ”)。   (2)P点表示60 ℃时硝酸钾的 溶液(填“饱和”或 “不饱和”)。 = 不饱和 同步冲刺 化学 九全   (3)60 ℃时,将60 g硝酸钾固体加入50 g水中,充分溶解,所 得溶液中溶质与溶剂的质量比为 ⁠(填最简整数比)。 11∶10 同步冲刺 化学 九全   5. (2024·上海)碳酸锂(Li2CO3)是制备锂电池的重要原料,碳 酸锂粗制品中的主要杂质是氯化钠。   (1)含有NaCl的Li2CO3是 (填“纯净物”或“混合 物”)。 混合物 同步冲刺 化学 九全   (2)【查阅资料】Li2CO3与NaCl在不同温度下的溶解度如下表: 温度/℃ 0 20 40 60 80 100 溶解度/(g/100g水) Li2CO3 1.54 1.33 1.17 1.01 0.85 0.72 NaCl 35.7 36.0 36.6 37.3 38.4 39.8   ①随着温度的升高,Li2CO3的溶解度 (填“减小”或“增 大”)。   ②80 ℃时,NaCl的溶解度为 g/100 g水。 减小 38.4 同步冲刺 化学 九全   (3)实验室对碳酸锂的提纯进行了如下实验:   ①步骤Ⅱ需要加热、步骤Ⅲ需趁热过滤的原因: ⁠ ⁠。   ②室温下,滤液X是Li2CO3的 (填“饱和”或“不饱 和”)溶液。   ③某同学将收集到的大量滤液X进行蒸发浓缩、趁热过滤,写出该 做法的目的和一条缺点: ⁠ ⁠。 为了获得更多的 碳酸锂,防止氯化钠析出 不饱和 目的:可以得到更多的碳酸锂(合理即 可);缺点:需要加热很长时间,浪费能源(合理即可) 同步冲刺 化学 九全   6. 神奇的“风暴瓶”能“预报天气,冷暖先知”。制作“风暴 瓶”用到以下物质:樟脑、酒精、KNO3、NH4Cl、水等。 同步冲刺 化学 九全   (1)将樟脑的酒精饱和溶液滴入水中,出现了明显的浑浊,说明樟 脑在水中的溶解能力 (填“强于”或“弱于”)其在酒精中的 溶解能力。把樟脑的酒精饱和溶液降温也出现了晶体。除上述方法 外, ⁠也能使樟脑从溶液中结晶。 弱于 恒温蒸发溶剂 同步冲刺 化学 九全   (2)图1为KNO3和NH4Cl的溶解度曲线。t3 ℃时将等质量的KNO3、 NH4Cl两种物质的饱和溶液降温到t2 ℃,所得溶液中的溶质质量大小关 系为KNO3 NH4Cl(填“>”“<”或“=”)。 < 同步冲刺 化学 九全   (3)已知X是KNO3或NH4Cl中的一种,小敏同学对该物质进行了如图2所示实验。X是 (填化学式),②和③中的溶液分别达到饱和状 态还需加入X的质量更大的是 (填“②”或“③”)。 KNO3 ③ 同步冲刺 化学 九全 $

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