第2单元 第6课 第1节 友谊的真谛-【同步冲刺·作业本】2025-2026学年七年级上学期道德与法治同步练习课件（统编版·新教材）

该初中道德与法治课件聚焦“友谊的真谛”，通过教材“探究与分享”“阅读感悟”改编情境题导入，衔接友谊的表现与作用，搭建学习支架帮助学生理解平等双向、心灵相遇等友谊特质。 其亮点在于融合跨学科案例（如《吕氏春秋》伯牙子期故事）、真题及漫画情境，以道德修养（培养正确交友观）和健全人格（理性处理社交烦恼）为核心，采用分层作业与情境教学法，学生能深化友谊认知，教师可提升教学针对性。

道德与法治 七年级上册 第二单元 成长的时空 第六课 友谊之树常青 第1节 友谊的真谛 请同学们翻到《课后分层作业》P28 　　1． (P43“探究与分享”改编)友谊是人生永恒的话题。下列情境体 现了真正的友谊的是（　C　） 　　①我做了错事，他一边批评我一边帮助我 ②我发现他最近沉迷游 戏，和他一起玩 　　③我要参加竞选很紧张，她主动帮我演习 ④我比赛失利心情低 落，他主动安慰我 A． ①②③ B． ①②④ C． ①③④ D． ②③④ C 同步冲刺 道法 七上 　　2．(P44“阅读感悟”改编)恩格斯始终认为能够同马克思并肩战斗 四十年，是一生中最大的幸福。伟大的革命友谊成就了两位伟人，两位 伟人也成就了伟大的革命友谊。对此，下列理解正确的是（　B　） A． 人们对友谊的理解和需求是完全一样的 B． 志同道合的友谊更能经得住风雨的洗礼 C． 要选择和自己家庭背景差不多的人做朋友 D． 缔结友谊的目的是寻求对方的帮助和支持 B 同步冲刺 道法 七上 　　3．(新考法)下列朋友对“我”的影响中，能填入空白处的是 （　A　） A． 小文博览群书，我也爱上了阅读 B． 小鹏经常抄作业，我也和他一起抄 C． 小李不喜欢上数学课，我也开始讨厌数学课 D． 小川和别人闹矛盾，我和他一起去教训那个人 A 同步冲刺 道法 七上 　　4．(P45“探究与分享”改编)在日常的学习中，小山有不会做的数 学题，小鸣会耐心地给他讲解；小鸣上美术课时忘记带颜料，小山会主 动将自己的颜料给他用。由此可见（　C　） 　　①友谊需要理解和忠诚 ②友谊需要分享和分担 　　③友谊是平等的、双向的 ④友谊是一种心灵的相遇 A． ①② B． ①④ C． ②③ D． ③④ C 同步冲刺 道法 七上 　　5．下列对右边漫画寓意理解正确的是（　C　） A． 友情可以用金钱来衡量 B． 财富对人生的意义不大 C． 朋友的帮助会给我们支持和力量 D． 只有遇到困难和挫折时才需要友情 C 同步冲刺 道法 七上 　　6．(2025广州增城一模)2025年春节档动画电影《哪吒之魔童闹 海》频频刷新纪录，成为全民话题。电影中，哪吒与敖丙的友情超越了 身份的界限，从宿命之敌到惺惺相惜再到并肩作战，诠释了友谊的真 谛。由此可见（　B　） A． 友谊是平等的、单向的 B． 友谊是一种心灵的相遇 C． 交友需要作出慎重选择 D． 友谊是一种交换的关系 B 同步冲刺 道法 七上 　　7． (跨学科·语文)《吕氏春秋》记载了“钟子期死，伯牙终身不复 鼓琴”的故事，表达了千百年来人们对于友谊的理解和向往。下列诗句 与其寓意相近的是（　C　） A． 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 B． 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来 C． 人生所贵在知己，四海相逢骨肉亲 D． 落红不是无情物，化作春泥更护花 C 同步冲刺 道法 七上 　　8．近年来，智能电话手表成为中小学生的社交“法宝”，相同品 牌的电话手表碰一碰，即可加好友，但也给部分孩子带来了社交“烦 恼”。对右图认识正确的是（　D　） A． 友谊是完全对等的，物质条件决定社交圈子× B． 友谊是亲密的关系，随波逐流购买同款手表× C． 友谊是充满变化的，坦然接受友谊逐渐淡出× D． 友谊是心灵的相遇，人际交往切忌攀比心理 × 依据所学知识，友谊是平等的、双向的，但不是完全对等，物质条件不能决定社交圈子 × 友谊是一种亲密的关系，我们要学会独立思考，不能随波逐流 × 材料未体现友谊是充满变化的 D 同步冲刺 道法 七上 　　9．友谊是人类美好的情感，对以下同学“友谊的心声”的解读， 不．正．确．的是（　C　） 选项 友谊的心声 解读 A 我鼓励同桌坚持运动，同桌也辅导我学习 友谊是平等的、双向的 B 我和好朋友之间总是有说不完的话 友谊是一种亲密关系 C 小新经常叫我和他一起去网吧玩 朋友总是带给我快乐× D 上初中后，一些小学的朋友渐渐离我远去 有些朋友陪我们一程 × 小新经常叫我和他一起去网吧玩，这说明朋友也会使我们误入歧途，C解读错误 C 同步冲刺 道法 七上 　　10.(2024揭阳二模)任何人都要适时进行心理调节。当有心烦的事， 多数的中学生会选择向同龄人诉说，因为同处于一个年龄段，大家能产 生共鸣。这反映了（　D　） A． 中学生与父母存在隔阂，没法与父母正常沟通 B． 朋友成为青少年生命中最重要的部分 C． 拥有友谊是最幸福的，要广交各种不同的朋友 D． 朋友能帮助我们分担忧愁、分享欢乐 D 同步冲刺 道法 七上 　　11．阅读材料，回答问题。(14分) 　　材料一：《中国青年报》社会调查中心的一项调查显示，在受访的 2 012人中，77.9%的受访者坦言“真正的朋友很少”，其中6.7%的人 表示自己“没有真正的朋友”，仅1.1%的人表示“知心朋友非常 多”。真正的友谊应该是怎样的？调查中，69.2%的人认为，真正的友 谊应该是朋友之间“相互扶持，共同进步”；67.5%的人认为“君子之 交淡如水，友谊不应建立在利益关系之上”；60.8%的人认为真正的朋 友应该“相互理解和关心，带给彼此快乐和温暖”。 同步冲刺 道法 七上 　　材料二：友谊是一条长远的路，朋友之间要互帮互助。在朋友的帮 助下，我在学习过程中不断发掘自己的潜能，不断超越自我。在朋友的 陪伴下，我学会了正确认识自己，更增强了对自己的信心。在朋友的鼓 励下，我变得更加强大。 同步冲刺 道法 七上 　　(1)材料一中的调查结果说明了什么？(8分) 　　①“77.9%的受访者坦言‘真正的朋友很少’”说明当今社会，拥 有真挚友谊的人很少。②“69.2%的人认为，真正的友谊应该是朋友之 间‘相互扶持，共同进步’”说明友谊是平等的、双向的。③“67.5% 的人认为‘君子之交淡如水，友谊不应建立在利益关系之上’”说明友 谊是一种心灵的相遇，它应该超越物质条件、家庭背景等外在条件。④ “60.8%的人认为真正的朋友应该‘相互理解和关心，带给彼此快乐和 温暖’”说明友谊是一种亲密的关系。(8分，每点2分) 同步冲刺 道法 七上 　　(2)结合材料二，根据所学知识，说说友谊在我们成长中的作 用。(6分) 　　①朋友，见证了我们一起走过的成长历程。人生路上，有些朋友陪 我们一程，有些朋友伴我们一生。②友谊是人生永恒的话题，伴随着我 们生命成长的全过程。友谊让我们感受到生活的美好。③在友谊的长河 里，我们积累着不同的体验，分享着各自的感受，体悟着友谊的真谛。 (6分，每点2分) 同步冲刺 道法 七上 $