6.2 交友的智慧 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

2026-08-10
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级上册
年级 七年级
章节 交友的智慧
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.68 MB
发布时间 2026-08-10
更新时间 2026-08-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-08-10
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价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中道德与法治课件围绕“交友的智慧”,系统梳理建立友谊的六大方法,通过“生活观察”引导学生记录并反思交友状况,以晓莹的系列交友困惑为情境链,搭建从具体问题到抽象知识的学习支架。 其亮点在于采用情境教学法,结合道德修养(如讲原则)和健全人格(如处理矛盾),通过跨学科练习(如《弟子规》、历史案例)巩固知识。学生能提升实际交友能力,教师可借助完整情境链高效教学。

内容正文:

第二单元 成长的时空 6.2 交友的智慧 第六课 友谊之树常青 生活观察 交友的标准 交友的方式 交友的收获 了解身边同学的交友状况,包括交友的标准、交友的方式、交友的收获等,并记录下来。 结合以上记录,反思自己的交友情况。 怎么主动交朋友? 我有些内向又安静,上了初中以后,不知道怎样主动交朋友,小学都是我被动交朋友,觉得主动交朋友有些不好意思,或许是胆小害怕。希望大家帮我支支招儿,我也想主动交些朋友。谢谢啦! 结合你和朋友交往的经过,你觉得晓莹同学应该怎么做? 晓莹 怎样建立友谊? ①交友需要真诚和热情。 课堂笔记 敞开心扉,主动表达,热情待人,朋友才不会彼此错过。只有抱着真诚和热情的态度与他人交往,才会获得真挚的友谊。 你赞同吃瓜网友们的意见吗? 我听了大家的意见,今天主动和班级里面和我有共同爱好的小红打招呼。可是,小红的回应并不像我期待的那么热情,我有点灰心了。我该怎么办呢? 既然有共同的爱好,可以尝试多接触几次,把自己的爱好找机会和小红一起分享,这样就可以慢慢的成为朋友。 吃瓜网友 课堂笔记 怎样建立友谊? ②志趣相投,才能走到一起,成为朋友。 朋友间要互相鼓励,互相切磋,互相劝勉,共同进步。 你能帮晓莹解答她的烦恼吗? 我已经和小红成为好朋友啦,可就在今天,班级里的小军过来告诉我想和我成为好朋友,要我为他逃课、打架打掩护,说这样才是共患难的“真朋友”,我该和他做朋友吗? 课堂笔记 怎样建立友谊? ③交友需要慎重选择。 与品德高尚的人交朋友,有助于我们走好成长之路。无论是现实生活中的交友还是网上交友,我们都应学会理性辨别,做到慎交友、结好伴。 1、你觉得晓莹应该怎么做? 谢谢同学们的建议,非常的实用。我现在已经交到非常好的朋友啦,我觉得生活都快乐了很多,天天充满了阳光。 可前两天我发现小红有点不对劲,她眉头紧锁,下课就沉默寡言,也不理我。凭我对她的了解,她肯定是有什么心事。 放学后,我刚问了她几句,她就非常不耐烦地叫我不要再问了,她不想说,然后跑开了。看着她离开的背影,我很生气,心里也不好受,我只是想关心她啊,可是我不知道该怎么做。 2、朋友之间需要保持距离吗? 课堂笔记 怎样建立友谊? ④交友需要学会关心和尊重对方。 ⑤交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。 课堂笔记 怎样做到关心和尊重朋友? ①在朋友需要的时候,以行动向朋友表达关心和支持。 ②尊重朋友,把握好彼此的界限和分寸,可以给予朋友积极合理的建议,但不要替朋友做决定。 怎样处理朋友之间的矛盾和冲突? 坦诚交流 保持冷静 换位思考 勇担责任 及时处理 ①与朋友相处时,矛盾和冲突有时是难以避免的。发生矛盾和冲突时,我们可以一起协商, 寻找彼此能够接受的解决方式。 ②学会处理矛盾和冲突的基本策略:保持冷静、坦诚交流、换位思考、及时处理、勇担责任。 1、小红的想法对吗? 我是班级的数学课代表,有一天,我在收作业的时候,发现小红没有按时完成作业,小红再三叮嘱我不要把她的名字上报给老师。可是我反复考虑之后,还是向老师说了此事。小红埋怨我做事不够朋友…… 2、什么才叫“够朋友”? 课堂笔记 怎样建立友谊? ①志趣相投,才能走到一起,成为朋友。朋友间要互相鼓励,互相切磋,互相劝勉,共同进步。 ②交友需要真诚和热情。 ③交友需要慎重选择。 ④交友需要学会关心和尊重对方。 ⑤交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。 ⑥交友需要讲原则。 课堂笔记 怎样正确认识交友与原则的关系? ①友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事。 ②当朋友做错事,甚至误入歧途时,我们要坚持正确立场、不随波逐流,并积极予以规劝,帮助朋友及时改正错误。 交友的智慧 志趣相投 真诚和热情 慎重选择 关心和尊重对方 学会处理矛盾和冲突 讲原则 课堂小结   1. (P46“阅读感悟”改编)子曰:友直,友谅,友多闻,益矣。下 列情境体现这一观点的是( D ) A. 好友与同桌发生矛盾,我挺身而出,教训了他的同桌 B. 小王和小杨是好朋友,小王经常把作业借给小杨抄写 C. 小明觉得小治送给他的生日礼物太便宜了,疏远了小治 D. 小德数学成绩差,同桌经常利用课余时间帮他补习 D 课堂练习   2.(跨学科·历史)东汉末年,刘备通过“三顾茅庐”打动诸葛亮, 诸葛亮才出山辅佐他。“三顾茅庐”开启了二人建立生死之交关系的起 点。从友谊的角度来看,这一过程说明( B ) A. 友谊也要讲究缘分 B. 交友需要真诚和热情 C. 交友需要慎重选择 D. 刘备是虚伪做作之人 B   3.(P47“探究与分享”改编)作为小刚的好朋友,小明应该 ( B ) A. 不加分辨,替他决定 B. 尊重对方,把握分寸 C. 劝其坦诚,毫无保留 D. 埋怨生气,断然绝交 B   4.(P47“方法与技能”改编)课堂上,小思和好朋友小政因为观点 不一,各执己见,发生冲突。为化解他们之间的冲突,下列做法正确的 是( A )   ①保持冷静,及时处理 ②坚持己见,坦诚交流   ③换位思考,勇担责任 ④不论是非,宽容对方 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ A   5.(2025周口一模)小丽性格内向,不善于表达自己,因此在班级 活动中常常感到孤独。她很想和同学们交朋友,但又担心自己说错话被 嘲笑。对此,小丽的正确做法是( B )   ①主动参加班级活动,尝试与同学交流,培养自信   ②继续独来独往,避免与他人接触,以免受到伤害   ③向老师或家长寻求帮助,学习人际交往沟通技巧   ④强迫自己改变性格,完全模仿外向同学们的行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ B   6. 《弟子规》中写道:“善相劝,德皆建。过不规,道两亏。” 这句话的意思是朋友间应该互相规劝,共同建立良好的品德修养。以下 做法中与这一观点相符的有( C ) A. 小林把自己的作业给不认真学习的同学抄 B. 小青和小玲总喜欢在一起谈论别人的是非 C. 艺艺指出朋友爱迟到的习惯,希望他改正 D. 对朋友的任何行为都不必在意和斤斤计较 C   7.(2025滁州三模)在“让友谊之树常青”的议题式学习活动中, 围绕子议题“什么是真正的友谊”,“我”记录了自己与小新生活中的 剪影: 剪影一:期末考试,小新传小抄帮偏科的我获得高分。 剪影二:我被人欺负,小新帮我“出气”,十分讲义气。 剪影三:我做错了事,小新一边批评我,一边帮我。 剪影四:参加比赛,互为对手的小新给我加油打气。   以上剪影中,属于“真正的友谊”的是( D ) A. 剪影一、二× B. 剪影一、四× C. 剪影二、四× D. 剪影三、四 × × × 考试中传小抄是不遵守考试纪律的表现,朋友间的义气也要讲究原则,故剪影一、二不是真正的友谊 D   8.下面的歌曲《友谊地久天长》主要说明( B ) 怎能忘记旧日朋友,心中能不怀想,旧日朋友岂能相忘,友谊地久天长。 友谊万岁,友谊万岁!举杯痛饮,同声歌颂友谊地久天长。 B A. 友谊不是一成不变的,要学会接受友谊的淡出 B. 友谊是要精心呵护的,要努力让友谊之树长青 C. 友谊是平等和双向的,要学会共同分享和分担 D. 友谊是一种亲密关系,建立友谊需要开放自己   9.友谊,像一株慢慢生长的植物,需要精心呵护,经受风雨的洗 礼、时间的磨砺。下列对同学交友中的“微行为”的“微点评”正确的 有( A ) 序号 微行为 点评 ① 小剑在课间悉心照料身体不适的同 学 交友需要学会关心对方 ② 小延在课下经常帮朋友解答数学难 题 友谊是一种心灵的相遇 ③ 发生冲突后,小津主动向朋友承认 错误 交友需要学会处理朋友之间 的矛盾和冲突 ④ 小南将同桌的秘密告诉自己的好友 呵护友谊要对朋友坦诚相待 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ × 小延在课下经常帮朋友解答数学难题,属于帮助同学,未体现友谊是一种心灵的相遇 × 小南将同桌的秘密告诉自己的好友,属于侵犯同桌的隐私,不是坦诚相待 A   10.(新考法)下面几幅漫画表达的共同主题是( A ) A. 网上朋友有虚拟,理性辨别须谨慎 B. 网络交友能自主,随心所欲享自由 C. 网络拓展朋友圈,平等交往受尊重 D. 网上一切皆虚假,赶快远离勿迟疑 A   11.阅读材料,回答问题。   材料一:某中学对本校七年级100名学生就“交友问题”展开 了调查。 问题 问卷调查结果 你喜欢交朋友 吗? 是,84人 否,3人 不确定,13人 你偏向哪种朋 友? 生活中相互帮 助的朋友,25 人 有共同爱好、共 同话题的朋友, 70人 讲江湖义气的朋 友,5人 你喜欢网络交友 吗? 是,38人 否,54人 不确定,8人   (1)从上面的调查数据中,你能得出哪些结论?   ①我们渴望友谊,需要朋友。②友谊是平等的、双向的。③友谊是 一种心灵的相遇,建立在共同兴趣爱好的基础上。④网络交友也是一种 交往方式,但大部分同学还是倾向于在现实中交朋友。   材料二:小深性格比较内向,在班级里不太善于和同学交往。进入 初中生活后,更是在交友方面产生了一些困惑。 ★我不敢和新同学打招呼,也羞于和他们聊天,导致我在短期内没交 到朋友。 ★对于朋友的请求,我很难拒绝。今天考试,我的同桌小圳想要作 弊,我犹豫后还是答应了。 ★比起现实中交友,我更喜欢在网络上结交朋友,网上交友给我带来 安全感,真的很期待。   (2)请你运用所学知识,简要分析小深的日记并给他提出合理建 议。   ①小深不能在短期内结识新朋友,与他性格内向有关。他应该认识 到交友需要真诚和热情。敞开心扉,主动表达,热情待人,朋友才不会 彼此错过。②小深碍于情面帮朋友作弊是不对的,交友需要讲原则。友 谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事,他应该拒绝 朋友的请求。③小深更喜欢在网络上结交朋友,但网络世界具有虚拟 性,小深应学会理性辨别,做到慎交友、结好伴。 $

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