第2单元 第4课 第2节 让家更美好-【同步冲刺·作业本】2025-2026学年七年级上学期道德与法治同步练习课件（统编版·新教材）

该初中道德与法治课件聚焦“让家更美好”核心知识点，通过教材“探究与分享”改编情境题、生活案例（如哪吒导演饺子的家庭支持）导入，连接“家庭的意味”，构建从理解家到建设家的学习支架，帮助学生掌握家庭对个人成长的作用及建设方法。 其亮点在于紧扣道德修养（孝亲敬老传统美德）、责任意识（家庭成员共同责任）、健全人格（亲子沟通与换位思考），通过传统家规（如“长者立，幼勿坐”）、社区家书活动等实例，采用情境教学法，学生能内化家庭美德，教师可借助分层作业和真题提升教学实效。

道德与法治 七年级上册 第二单元 成长的时空 第四课 幸福和睦的家庭 第2节 让家更美好 请同学们翻到《课后分层作业》P19 　　1． (2025深圳二模)动画电影《哪吒》的导演饺子曾辞职在家创 作，期间没有收入来源，但母亲不仅无微不至地照料他的饮食起居，还 用为数不多的退休金支持他实现动画梦。这让我们感受到（　A　） A． 家人间的关爱蕴含在生活的点滴之中 B． 建设美好家庭是家庭成员的共同责任 C． 父母就应该无条件地满足孩子的需求 D． 家庭成员间遇到矛盾时应该换位思考 A 同步冲刺 道法 七上 　　2．(P31“探究与分享”改编)天气变冷，妈妈让小强穿上厚外套， 小强不耐烦地说：“我都这么大了，不用你管这么多！”妈妈生气地放 下衣服。面对此景，作为小强的朋友，你会对小强说（　A　） 　　①家庭成员要相互关爱、彼此尊重 ②接受关爱的同时也要学会 回报爱 　　③要学会换位思考，主动化解矛盾 ④家人间矛盾难以避免，不 必在意 A． ①②③ B． ①②④ C． ①③④ D． ②③④ A 同步冲刺 道法 七上 　　3．(P32“探究与分享”改编)中华文化中有许多广为流传的家规、 家训。下列家规、家训体现了孝亲敬老这一传统美德的是（　C　） A． 夫君子之行，静以修身，俭以养德 B． 黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁 C． 长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐 D． 宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井 C 同步冲刺 道法 七上 　　4．(P33“启思导行”改编)某班计划以“让家庭更美好——爱要这 样来表达”为主题，组织一次体验活动。下列做法符合这一主题的是 （　B　） 　　①给家人一个大大的拥抱——勇敢传递爱 　　②给山区小朋友捐赠图书——无私奉献爱 　　③“爸爸、妈妈，我爱你们！”——大声说出爱 　　④“老师辛苦啦，送您一朵小红花！”——行动诠释爱 A． ①② B． ①③ C． ②④ D． ③④ B 同步冲刺 道法 七上 　　5．(2024苏州)右图漫画告诉我们（　B　） A． 每个家庭的亲情表现不尽相同 B． 亲子冲突要用良好沟通来解决 C． 孝亲敬长是中华民族传统美德 D． 青少年需要增强家庭责任意识 B 同步冲刺 道法 七上 　　6．(2022广东)小孙同学从小跟着爸爸学习厨艺，现在已经能在学 校劳动课上向同学们传授做菜技巧了。小孙说：“爸爸妈妈非常辛苦， 所以想为他们减轻负担。”这告诉我们（　A　） 　　①要树立正确的劳动价值观 ②要积极承担家庭责任 　　③要坚持在实践中学习 ④要摒弃书本知识的学习 A． ①②③ B． ①②④ C． ①③④ D． ②③④ A 同步冲刺 道法 七上 　　7． (2025佛山一模)暑假期间，某中学组织学生开展了“给父母的 一封信”征集活动，让同学们表达自己对父母的感恩之情，同时也邀请 父母参与回信，书写属于每个家庭的“家书”。举办该活动旨在 （　B　） A． 锻炼学生写作能力，提升科学文化素养 B． 促进亲子关系融洽，构建和谐家庭 C． 展示家庭沟通艺术，培养社会交往技巧 D． 引导学生自我管理，主动承担家务 B 同步冲刺 道法 七上 　　8．(新考法)家和万事兴，家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满 的重要条件。请你为下图漫画的问号处作补充（　B　） 　　①妈妈恰当表达情绪且耐心沟通 　　②妈妈向老师申请孩子不写作业× 　　③孩子主动承担所有的家务劳动× 　　④孩子理解妈妈并优化学习习惯 A． ①③ B． ①④ C． ②③ D． ②④ × 妈妈向老师申请孩子不写作业，不利于孩子学习，也不是解决亲子冲突的好办法 × “承担所有家务”的做法不合理，也不能解决因写作业而带来的亲子冲突 B 同步冲刺 道法 七上 　　9．(2025德州二模)数十年如一日悉心照料身患疾病的公婆，闫海 棠家庭以其独特的忠厚慈孝家风，展现了社会主义核心价值观在家庭生 活中的生动实践。2024年，闫海棠家庭被评为“孝老爱亲最美家庭”。 闫海棠的事迹告诉我们（　D　） 　　①亲情能激励人们去创造奇迹 ②孝亲敬长主要是精神上供 养父母 　　③要用实际行动表达孝敬之心 ④要传承孝亲敬长的中华传 统美德 D A． ①② B． ①④ C． ②③ D． ③④ 同步冲刺 道法 七上 　　10．(2025大理二模)某社区开展“美好家庭”评选活动，小春用画 笔勾勒出自己家庭的幸福瞬间，你认为她的“家”美在（　A　） 　　①孝亲敬长，传承家庭美德 ②分担家务，共建美好家庭 　　③相互理解，化解亲子冲突 ④相亲相爱，承担社会责任 A A． ①② B． ①③ C． ②④ D． ③④ 同步冲刺 道法 七上 　　11．(2024济宁期末)阅读材料，回答问题。(14分) 　　某社区在周末开展了“以文润心·建设美好家庭”的系列主题活 动，请你参与其中。 　　【活动一：品读家的意味】 家是世界上唯一隐藏人类缺点与失败，而同时也蕴藏着甜蜜之爱的地方。 ——萧伯纳 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 ——《游子吟》 一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 ——《朱子家训》 同步冲刺 道法 七上 　　(1)结合材料，运用所学知识，谈谈家庭对个人成长的作用。(6分) 　　①家是生命的居所，是心灵的港湾，我们的成长离不开家庭的哺育 和支持。②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。我们在父母等 家人的言传身教中学习为人处世，扣好人生的“第一粒扣子”。③优良 家风作为一种无形的力量，潜移默化地影响家庭成员的价值观念、性格 特征、道德修养和行为习惯等，促进个人成长。(6分，每点2分) 同步冲刺 道法 七上 　　【活动二：建设美好家庭】 　　社区通过家风分享会、家风评选等最美家庭系列活动，深度挖掘有 代表性的优良家风家训，用文明家庭、道德模范等先进典型的家风故 事，引导社区居民建设好家庭、涵养好家教、弘扬好家风，推动家庭风 气向上向善，全面提升社区居民的家庭幸福感，建设美好的家庭。活动 结束后，大家纷纷表示要积极参与建设美好家庭的行动。 同步冲刺 道法 七上 　　(2)请你运用所学知识，谈谈如何建设美好的家庭。(8分) 　　①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。②建设美好的家庭， 需要相互关爱、彼此尊重。③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统 家庭美德。④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。我们要不断提 高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。(8分，每 点2分) 同步冲刺 道法 七上 　　【题11解析】本题考查家的重要性、建设美好的家庭。 　　(1)第一步，审设问，明确主题、作答范围及作答角度。本题的设 问主体为公民，需要运用家的重要性的有关知识，从意义类习题的角度 进行作答。第二步：审材料，提取关键信息，链接教材知识。关键信息 1：家是世界上唯一隐藏人类缺点与失败，而同时也蕴藏着甜蜜之爱的 地方→家是我们身心的寄居之所。关键信息2：《游子吟》→家是我们 心灵的港湾。关键信息3：一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念 物力维艰→传承中华民族传统美德，良好的家风家训影响个人的价值观 和行为习惯，促进个人成长。第三步：整合信息，组织答案。 　　(2)本题考查如何建设美好的家庭，可结合教材知识作答。 同步冲刺 道法 七上 $