第1单元 第1课 第2节 规划初中生活-【同步冲刺·作业本】2025-2026学年七年级上学期道德与法治同步练习课件（统编版·新教材）

该初中道德与法治课件聚焦“规划初中生活”核心知识点，通过班会畅想、生活观察改编题等课堂导入方式，衔接小学到初中的过渡，以“健康·方法·态度”为学习支架，帮助学生建立合理规划意识。 其亮点在于融合同步衔接与素养培养，通过责任意识题（如引用习近平总书记对青年的要求）、健全人格题（分析周末计划表），结合跨学科（语文古语）和调查统计，培养学生规划能力与担当精神，助力教师分层教学，提升学生适应初中生活的能力。

道德与法治 七年级上册 第一单元 少年有梦 第一课 开启初中生活 第2节 规划初中生活 请同学们翻到《课后分层作业》P3 　　1． (P6“生活观察”改编)班会上，同学们围坐在教室里，畅想自 己的初中生活。下列同学的规划合理的是（　A　） 　　①小道：我喜欢打篮球，想在篮球比赛中为咱们班争光 　　②小德：我喜欢做实验，想在学校科技节展示我的成果 　　③小法：我想参加学校的辩论社，锻炼自己的表达能力 　　④小治：我想轻松自在悠闲，班里的任何事都别来找我 A． ①②③ B． ①②④ C． ①③④ D． ②③④ A 同步冲刺 道法 七上 　　2．(P7“探究与分享”改编)围绕如何实现新学期目标，同学们各 抒己见，下列观点不．正．确．的是（　B　） A． 制订切实可行的行动方案 B． 需要设定最高的发展目标 C． 持之以恒，有落实有行动 D． 请身边的亲朋好友监督我 B 同步冲刺 道法 七上 　　3．(P7－8“相关链接”改编)下图《时间去哪儿了》启示我们要 （　A　） A． 合理有效地安排和利用好时间 B． 劳逸结合，学会科学用脑 C． 将“努力”落实在每一天的行动中 D． 相信自己努力一定能够成功 A 同步冲刺 道法 七上 　　4．(2024邢台期末)小学时成绩一般的小凯，在进入中学后，他立 下志向，每天都坚持不懈地努力学习。期中奖项评比会上，在获得“学 习之星”的称号时，他开心地笑了。我们从中看出（　C　） A． 树立目标就能取得优异成绩 B． 只有上中学才需要努力学习 C． 确定合理目标还要有实际行动 D． 小凯的理解能力已有很大提高 C 同步冲刺 道法 七上 　　5． 下面是某校七年级学生小粤的周末活动计划表，小粤制作这个 活动计划表的目的是（　D　） 上午 下午 晚上 周六 锻炼身体 做作业 上钢琴课 看电影 周日 上培训班 复习功课 去版画基地游玩 预习新课 A． 合理利用时间，成为国家急需的人才× B． 提高学习效率，让自己成为全能学霸× C． 设定合理目标，尽情享受周末闲暇时光× D． 合理安排周末，避免陷入盲目和无序 × 成为国家急需的人才与题文的主旨内容不符 × “全能”说法过于绝对，且周末计划旨在有序安排周末活动 × 题干未能体现设定合理目标 D 同步冲刺 道法 七上 　　6．(2024南通期末改编)进入初中，小飞结合自己的志向和实际情 况，制订了以下具体计划： ☆我的长远目标：努力学习，考上大学，未来成为一名优秀的飞行 员。 ☆我的行动计划：①找到适合自己的学习方法，努力提高学习成绩。 ②课余时间多看些飞行相关的课外读物，增加知识储备。 　　小飞的计划启示我们中学生要（　A　） 　　①结合自身情况，合理规划中学生活 ②制订切实可行的行动方案 　　③持续进行规划，就能成就美好未来 ④盲目听从老师父母的建议 A A． ①② B． ①④ C． ②③ D． ③④ 同步冲刺 道法 七上 　　7．右边漫画《“惫”战》启示我们（　A　） 　　①合理规划，分清主次 　　②劳逸结合，科学用脑 　　③确定目标，学思并进 　　④拼命努力，不眠不休 A A． ①②③ B． ①②④ C． ①③④ D． ②③④ 同步冲刺 道法 七上 　　8．(跨学科·语文)为者常成，行者常至。我们应当持之以恒，向着 既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。下列古语中体 现“努力”的是（　D　） A． 尺有所短，寸有所长 B． 己所不欲，勿施于人 C． 知人者智，自知者明 D． 功崇惟志，业广惟勤 D 同步冲刺 道法 七上 　　【题8解析】本题考查努力。选D。 原文 释义 道理 对应 A.尺有所短，寸有所长 比喻各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处 人或事物各有其长处和短处 × B.己所不欲，勿施于人 自己不愿承受的事也不要强加在别人身上 换位思考 × C.知人者智，自知者明 了解他人的人，只能算是聪明，能够了解自己的人，才算是真正的有智慧 认识自己 × D.功崇惟志，业广惟勤 取得伟大的功业，是因为有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作 勤奋努力 √ 同步冲刺 道法 七上 　　9．(素养题·责任意识)习近平总书记强调，广大青年要争做有理 想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在推进强国建设、民族 复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量，奋力书写为 中国式现代化挺膺担当的青春篇章。这启示刚升入初中的我们应该 （　D　） A． 追求优异成绩，一心学习心无旁骛 B． 追求享乐生活，充分实现人生价值 C． 绝不宽容自己，务必做到十全十美 D． 珍惜初中阶段，规划人生发展目标 D 同步冲刺 道法 七上 　　10．(2025西安预测)右侧《努力与期望的象限》对我们的启示有 （　D　） 　　①关爱他人，成为适应性强的奋斗者 　　②坚持努力，避免变成失望的梦想家 　　③甘于平庸，塑造满足的旁观者形象 　　④挑战自我，改变平衡的实干者状态 D A． ①② B． ①③ C． ②③ D． ②④ 同步冲刺 道法 七上 　　11．阅读材料，回答问题。(10分) 　　进入初中，我们迈向了新的生活。我们面临着比小学阶段更多的学 科、更多的知识点和更大的学习压力。如果没有合理的规划和准备，我 们很可能会感到手足无措，难以适应新的学习环境和课程安排。因此， 提前做好合理的规划显得尤为重要。 同步冲刺 道法 七上 　　【调查统计】 　　七年级(2)班的道德与法治老师在班上进行了关于初中生活规划情 况的问卷调查，以下是该班同学的调查统计结果(节选)。 问题 是 否 对自己的初中生活是否有明确的规划 76% 24% 有规划后是否能持之以恒地落实规划 66.6% 33.4% 同步冲刺 道法 七上 　　(1)这一调查统计结果说明了什么？(4分) 　　①大部分同学对自己的初中生活有明确的规划，并且能够持之以恒 地落实规划。②但仍有少数同学对自己的初中生活没有明确的规划，或 有了规划之后不能持之以恒地落实规划。(4分，每点2分) 同步冲刺 道法 七上 　　【观点评析】 　　老师在班会上对班上部分同学进行了采访，东东说：“规划初中生 活根本没必要，计划不如变化快，走一步看一步吧！” 同步冲刺 道法 七上 　　(2)请你运用所学知识对东东的观点进行简要评析。(6分) 　　东东的观点是错误的。(1分)①生活需要规划，没有规划容易让我 们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。(2 分)②做好初中生活规划，可以让我们更好地适应新的学习环境和课程 安排，提高学习的积极性，在学习中提升自我。(2分)③因此，我们要 做好初中生活规划，在未来的初中学习生活中更加从容自信。(1分) 同步冲刺 道法 七上 　　【题11解析】本题考查规划初中生活。 　　(1)第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设 问主体为中学生，需要运用规划初中生活的有关知识，从结论类习题的 角度进行作答。第二步：审材料，提取关键信息，链接教材知识。关键 信息1：对自己的初中生活有明确规划的占76%，没有明确规划的占 24%→大部分同学对自己的初中生活有明确的规划，少数同学对自己的 初中生活没有明确的规划。关键信息2：有规划后能持之以恒地落实规 划的占66.6%，不能持之以恒地落实规划的占33.4%→大部分同学能够 落实规划，少数同学有了规划之后不能落实。第三步：整合信息，组织 答案。 同步冲刺 道法 七上 　　(2)第一步：读题，提炼辨题。辨题：规划初中生活根本没必要， 计划不如变化快。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。论据1：生活需要规划。论据2：做好初中生活规划的 意义。第三步：整合信息，组织答案。 同步冲刺 道法 七上 $