第四单元专项03 比与分数、除法的关系(典例专项训练)六年级数学上册典例专项精讲(苏教版 新教材)

2026-08-14
| 2份
| 19页
| 55人阅读
| 0人下载
数英大讲堂
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版六年级上册
年级 六年级
章节
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.02 MB
发布时间 2026-08-14
更新时间 2026-08-14
作者 数英大讲堂
品牌系列 学科专项·典例易错变式
审核时间 2026-08-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59214202.html
价格 2.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦比与分数、除法的关系转换,通过30道填空题构建四者等价转换训练体系,强化抽象能力与运算能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |比与分数、除法的关系|30道填空题|已知比、分数、小数中任一形式,求其他等价形式|以比的基本性质、分数基本性质、商不变性质为核心,构建比、分数、除法、小数间的等价转换逻辑链,夯实概念间的内在联系|

内容正文:

列学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 第四单元专项03比与分数、除法的关系(典例专项训练) 1.():12=5:4=24=()(填小数)。 2.)5(3 9 3.3:()=()=0.75=18:()=()÷40。 4.8:10=(,)-32+()=(填小数。 5 6 5.18:( )F5( )20=( )(填小数)。 7_() 6.832=14:()=()(填小数)。 12 7.()÷15=3:()=0.6=()。 8.号( )( )=15:( )=( )(填小数)。 9.6)-()24()(填小数)。 10.(4150=()6=(24-()(填小数)。 1.():4()m京()小数: 9 12.()8=125-,-25:()。 () 13.()÷16=0.75=():8=4。 1/3 画学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 14.62_()41z()-()(填小数)。 15.( )=12-24( )=( )(填小数)。 16.58(6=15()()32=()(填小数)。 16 17.名30()=()+24=〈02()(保留两位小数)。 30 () 6 18.12:()=20=()÷1.5=5=()(填小数)。 19.9:24-(2=15()=()(填小数)。 32 20.令18=0-号=00=0(填小数)。 21.( )4009( )-( )(填小数)= ):100。 2.()4-a56d-():16=14x。 23.()8==9()=18()=0。 g2-aw5x() 24.3:()=12 25.9()-075=()6=()(填分数)。 26.():20=125=35()=8=45:() 15 27.18÷()=()=0.6=():40。 2/3 耐学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 28.6÷()-02=():()-( 60。 29.( ):24=8=4:( )=6( )=( )(填小 数)。 30.9:()=(g2=()32=1()=075. 3/3 第四单元专项03 比与分数、除法的关系(典例专项训练) 1.(    )∶12=5∶4==(    )(填小数)。 【答案】15;30;1.25 【分析】求比值:利用“比值=前项÷后项”,用5除以4得到结果;求比的前项:利用“前项=后项×比值”,用12乘1.25得到结果;求分子:利用“分子=分母×分数值”,用24乘1.25得到结果;据此解答。 【详解】5÷4=1.25 12×1.25=15 24×1.25=30 所以15∶12=5∶4==1.25。 2.。 【答案】10;15;20;2.4 【分析】小数化成分数,一位小数先化成分母为的分数,再化简成最简分数; 分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(除外),分数的大小不变;分数与除法的关系:分子相当于被除数,分母相当于除数,分数线相当于除号; 分数与比的关系:分数的分子对应比的前项、分数线对应比号、分母对应比的后项,二者可以互相转化,且分母和比的后项都不能为。 【详解】 所以。 3.3∶(    )==0.75=18∶(    )=(    )÷40。 【答案】4,12,24,30 【分析】以已知的0.75为统一基准来逐个计算:比的后项=前项÷比值;分母=分子÷分数值;被除数=商×除数。 【详解】因为3÷0.75=4,所以3∶4=0.75; 因为9÷0.75=12,所以=0.75; 因为18÷0.75=24,所以18∶24=0.75; 因为40×0.75=30,所以30÷40=0.75; 3∶(4)==0.75=18∶(24)=(30)÷40。 4.填小数。 【答案】4;40;0.8 【分析】根据比与分数的关系,把比化成分数形式,根据分数的基本性质,分子分母同时乘或除以相同数(0除外),分数大小不变,据此计算出分子; 根据比与除法的关系,把比写成除法形式,利用商不变的性质,被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变,据此计算出除数; 根据比与除法的关系,把比写成除法形式,计算出结果,结果用小数表示。 【详解】; ; 。 即(填小数)。 5.( )( )( )(填小数)。 【答案】 15 24 1.2 【分析】分数、除法、比的关系:a÷b=a∶b(b≠0),除法算式中,被除数=商×除数,分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数,分数的大小不变;分数化为除法时,分数的分子作为被除数,分母作为除数,可计算出小数。 【详解】===18∶15 6÷5=1.2 1.2×20=24 综上,18∶15=24÷20=1.2 6.14∶(    )=(    )(填小数)。 【答案】28;16;0.875 【分析】从已知入手,根据分数的基本性质,分子和分母同时乘或除以相同的非零数,分数大小不变; (1)分母8变成32乘了4,分子7也要乘4; (2)分子7变成14乘了2,分母8也要乘2,写成比的形式; (3)分数化小数,用分子7除以分母8。 【详解】==。 =7∶8=(7×2)∶(8×2)=14∶16。 =7÷8=0.875。 ==14∶16=0.875。 7.(    )÷15=3∶(    )=0.6=。 【答案】 9;5;20 【分析】首先把0.6化成分数为;除数15相当于分数的分母,分母由5变成15乘3,分子也要跟着乘3计算出第一空;把分数化成比的形式就可以得到第二空;分数的分子由3变成12乘4,分母也要跟着乘4。 【详解】 8.( )÷( )( )=( )(填小数)。 【答案】 3 5 25 0.6 【分析】分数与除法的关系:分数的分子相当于被除数,分母相当于除数。据此解答第一、第二空; 分数与比的关系:分数的分子相当于比的前项,分母相当于后项,分数值相当于比值。比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。据此解答第三空; 分数化成小数,用分数的分子除以分母。据此解答第四空。 【详解】3÷5 3∶5=(3×5)∶(5×5)=15∶25 3÷5=0.6 所以3÷5=15∶25=0.6 9.(填小数)。 【答案】96;12;9;0.375 【分析】根据分数与除法的关系,,再根据商不变的规律,被除数和除数同时乘12,就可以得到。 根据分数的基本性质,分子和分母同时乘4,就可以得到。 根据分数与比的关系,,再根据比的基本性质,比的前项和后项同时乘3,就可以得到。分数化小数,用分数的分子除以分母。 【详解】 所以,。 10.(    )(    )(填小数)。 【答案】 3;27;18;0.75 【分析】先写成分数,然后化简成分母为4的分数;把写成比的形式,比的后项由4变成36乘9,比的前项也要跟着乘9;分母由4变成24乘6,根据分数基本性质,分子也要跟着乘6;最后将的结果转化为小数即可。 【详解】 11.(    )∶(    )(    )小数。 【答案】3;12;15;0.75 【分析】把化成小数,用分子除以分母;根据分数与比的关系,分子是比的前项,分母是比的后项;把分数化成除法,然后根据商不变的性质进行计算。 【详解】=3÷5=0.75 =3÷4=(3×5)÷(4×5)=15÷20 所以(3)∶(15)(0.75)。 12.(    )÷8=1.25==25∶(    )。 【答案】10;5;20 【分析】两位小数化分数,把小数写成分母是100的分数再约分,即。根据分数与除法的关系,,再根据商不变的规律,被除数和除数同时乘2,就可以得到,根据分数与比的关系,,再根据比的基本性质,比的前项和后项同时乘5,就可以得到。 【详解】 所以。 13.(    )÷16=0.75=(    )∶8=。 【答案】12;6;3 【分析】求被除数:利用“被除数=除数×商”,用16乘0.75得到结果;求比的前项:利用“前项=后项×比值”,用8乘0.75得到结果;求分子:利用“分子=分母×分数值”,用4乘0.75得到结果。 【详解】16×0.75=12 8×0.75=6 4×0.75=3 所以12÷16=0.75=6∶8=。 14.(    )(    )(    )(填小数)。 【答案】3;21;8;1.5 【分析】先算出是多少,再根据分数的基本性质、比的基本性质,分数与除法的关系得到答案。 【详解】 15.( )( )=( )(填小数)。 【答案】 9 32 0.75 【分析】根据“被除数=商×除数”求出第一个空,再根据“比的后项=前项÷比值”求出第二个空,最后用分子除以分母把分数化成小数。 【详解】12×=9 24÷ =24× =32 3÷4=0.75 所以9÷12==24∶32=0.75。 16.(    )(填小数)。 【答案】10;24;20;0.625 【分析】根据分数的基本性质:分子和分母同时乘或除以同一个数(0除外)分数大小不变,再根据分数和除法的关系,分子相当于被除数,分母相当于除数,再根据分数化小数的方法,用分子除以分母,得到的结果用小数表示。分数与比的关系:分子相当于比的前项,分母相当于比的后项。比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以一个不为0的数,比值不变。 【详解】 17.(保留两位小数)。 【答案】36;20;25;0.83 【分析】分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变; 分数与除法的关系:分子相当于被除数,分母相当于除数,分数线相当于除号; 分数与比的关系:分子相当于比的前项,分母相当于比的后项,分数线相当于比号; 分数化成小数,用分子除以分母即可,得数根据“四舍五入”法保留两位小数。 【详解】==,=30∶36 ==,=20÷24 == =5÷6≈0.83 即=30∶36=20÷24=≈0.83。 18.12∶(    )==(    )÷1.5==(    )(填小数)。 【答案】10;24;1.8;1.2 【分析】根据题意,我们以为核心基准,分四步进行转化: 对于12∶()=​,比的前项12对应分数的分子6,12是6的2倍,根据比的基本性质,后项也应该是5的2倍,即5×2=10。 =,根据分数的基本性质,分母由5变为20,是乘4,分子也应乘4,即6×4。 ()÷1.5=,根据除法中“被除数=商×除数”的关系,用×1.5即可求出被除数。 最后将化为小数,即用6÷5即可,据此解答。 【详解】=6∶5,5×2=10 20÷5=4,6×4=24 1.5×=1.8 =6÷5=1.2 所以12∶10==1.8÷1.5==1.2。 19.(填小数)。 【答案】12;40;0.375 【分析】根据比的基本性质,比的前项和后项同时除以3,就是9∶24=3∶8,再根据比与分数的关系,比的前项相当于分数的分子,比的后项相当于分数的分母,即3∶8=,再根据分数的基本性质,分数的分子和分母同时乘4就是=,再根据比的基本性质,比的前项和后项同时乘5,就是3∶8=15∶40,用比的前项除以比的后项即可化为小数,9∶24=9÷24=0.375。据此填空即可。 【详解】由分析可知: 9∶24==15∶40=0.375 20.(填小数)。 【答案】15;30;48;1.2 【分析】根据分数与除法的关系得=6÷5,然后根据商不变的规律,将被除数和除数同时乘3求出除数; 根据分数的基本性质,将的分子、分母同时乘5求出分子; 根据分数与比的关系得=6∶5,然后根据比的基本性质,将前项和后项同时乘8求出前项; 计算出6÷5用小数表示的商即可。 【详解】=6÷5 =(6×3)÷(5×3) =18÷15 =6∶5 =(6×8)∶(5×8) =48∶40 6÷5=1.2 综上,。 21.( )( )( )(填小数)=( )∶100。 【答案】 2 180 0.05 5 【分析】根据分数与除法的关系:分子做被除数,分母做除数; 商不变性质:被除数和除数同时乘或除以一个不为0的数,商不变; 分数与比的关系:分子做比的前项,分母做比的后项; 比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以一个不为0的数,比值不变; 分数化小数的方法:用分子除以分母,得到的商就是小数。 【详解】=1÷20 1÷20 =(1×2)÷(20×2) =2∶40 =1÷20 1÷20 =(1×9)∶(20×9) =9∶180 1∶20 =(1×5)∶(20×5) =5∶100 =1÷20=0.05 2÷40==9∶180=0.05=5∶100 22.(    )(    )∶16=1.4×。 【答案】3.5;56;14; 【分析】小数化分数的方法:原来有几位小数,就在1后面写几个0做分母,原来的小数去掉小数点做分子,化成分数后,能约分的要先约分; 分数的基本性质:分数的分子分母同时乘或除以一个不为0的数,分数的大小不变; 分数与除法的关系:分子做被除数,分母做除数; 商不变性质:被除数和除数同时乘或除以一个不为0的数,商不变。 分数与比的关系:分子做比的前项,分母做比的后项; 比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以一个不为0的数,比值不变; 1.4×分数=0.875,分数=0.875÷1.4,即可解答。 【详解】0.875== == =7÷8 7÷8 =(7÷2)÷(8÷2) =3.5÷4 =7÷8 7÷8 =(7×2)÷(8×2) =14÷16 0.875÷1.4 =÷ =× = 3.5÷4=0.875==14∶16=1.4× 23.。 【答案】6;12;24;15 【分析】根据分数与除法和比的关系=3÷4,3÷4=3∶4,根据商不变的规律,除数4乘2,被除数3也乘2就是6÷8;被除数3乘3,除数4也乘3,就是9÷12;根据比的基本性质:比的前、后项都乘6就是18∶24;根据分数的基本性质:的分子、分母同时乘5就是。 【详解】。 24.3∶(    )=(    )。 【答案】4;9;20;40 【分析】把0.75化成分数并化简是,根据比与分数的关系=3∶4;再根据比的性质,比的前、后项都乘10就是30∶40;根据分数的基本性质,的分子、分母都乘5就是;同理,的分子、分母都乘3就是。 【详解】根据分析:3∶4==0.75==30∶40 25.(填分数)。 【答案】12;27;28; 【分析】先把小数写成分数,原来有几位小数就在1后面写几个0作为分母,原来的小数去掉小数点作为分子,能约分的要约分,把小数化为最简分数;再根据“分数的分子和分母同时乘或除以同一个不为0的数,分数的大小不变”求出分母;最后根据“”利用比的基本性质和商不变的规律求出后项和被除数,据此解答。 【详解】0.75=== == =3÷4=3∶4 3∶4=(3×3)∶(4×3)=9∶12 3÷4=(3×9)÷(4×9)=27÷36 所以,9∶12=0.75=27÷36==。 26.(    )∶20=1.25=35÷(    )==45∶(    )。 【答案】25;28;20;36 【分析】先将小数变为分数,1.25=。根据分数与比的关系,=5∶4,利用比的基本性质,比的前项和后项同时乘5,即可填第一个空。根据分数与除法的关系,=5÷4,根据商不变的规律,被除数和除数同时乘7,即可填第二个空。根据分数基本性质,的分子和分母同时乘4,即可填第三个空。利用比的基本性质,比的前项和后项同时乘9,即可填第四个空。 【详解】1.25==5∶4=(5×5)∶(4×5)=25∶20 =5÷4=(5×7)÷(4×7)=35÷28 =5∶4=(5×9)∶(4×9)=45∶36 25∶20=1.25=35÷28==45∶36。 27.18÷(    )==0.6=(    )∶40。 【答案】30;25;24 【分析】分数的分子相当于被除数、比的前项,分母相当于除数、比的后项,比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。据此先将小数化成分数,再根据分数与除法和比的关系,以及它们通用的基本性质进行填空。 【详解】0.6=;18÷3×5=30;15÷3×5=25;40÷5×3=24 18÷30==0.6=24∶40 28.(    )(    )∶(    )。 【答案】30;1;5;12 【分析】分数的分子相当于被除数、比的前项,分母相当于除数、比的后项,比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。据此先将小数化成分数,根据分数与除法和比的关系,以及它们通用的基本性质,进行填空。 【详解】0.2==1∶5;6÷1×5=30;60÷5×1=12 301∶5(中间两空答案不唯一) 29.( )∶24==4∶( )=6÷( )=( )(填小数)。 【答案】 3 32 48 0.125 【分析】根据分数和比的关系,把改写成1∶8。再根据比的基本性质,把比的前项和后项都乘3,据此得到第一个空。把比的前项和后项都乘4,据此得到第二个空。 根据分数和除法的关系,把改写成1÷8,根据商不变的性质,把被除数和除数同时乘6,据此得到第三个空。 直接用分子除以分母,得到商用小数表示。 【详解】=1∶8=(1×3)∶(8×3)=3∶24 =1∶8=(1×4)∶(8×4)=4∶32 =1÷8=(1×6)÷(8×6)=6÷48 =1÷8=0.125 所以,3∶24==4∶32=6÷48=0.125。 30.9∶(    )==(    )÷32=1÷(    )=0.75。 【答案】 12;6;24; 【分析】小数与比互化时,可运用后项=前项÷小数得到;分数的分母乘小数可得到分子;运用除法运算中,被除数=除数×商,除数=被除数÷商,据此计算得出答案。 【详解】9÷0.75=12,即9∶12=0.75;8×0.75=6,即;32×0.75=24,即24÷32=0.75; 1÷0.75=,即。 则:9∶12==24÷32=1÷=0.75 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第四单元专项03 比与分数、除法的关系(典例专项训练)六年级数学上册典例专项精讲(苏教版 新教材)
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。