3.1.4 电荷与电流—串并联电路中电流特点（举一反三·讲义）-科学新教材浙教版八年级上册

本讲义聚焦串并联电路中电流特点这一核心知识点，前承电荷与电流基础，通过知识归纳梳理串联电流处处相等、并联干路电流等于各支路之和的规律，后接实验探究（含器材、步骤、数据表格）及例题变式，构建从理论到实践的学习支架。 资料亮点在于强化科学思维与探究实践，实验设计强调更换不同规格灯泡多次测量以避免偶然性，例题涵盖串并联电流计算、故障识别等分层训练。课中辅助教师实验教学，课后通过基础与强化作业帮助学生巩固科学观念，查漏补缺。

3.1.4 电荷与电流—串并联电路中电流特点 【新教材浙教版】 【知识框架+知识精讲（2个知识归纳）+课后作业（7基础6强化题）】 模块二 知识精讲 知识归纳 【知识点 串并联电路中电流特点】 1.串并联电路中电流的规律 （1）串联电路电流特点：电流大小处处相等。 （2）并联电路电流特点：总电流=各支路电流之和。 2.研究串、并联电路的电流特点 （1）目标：初步学会串联电路和并联电路的连接方法；初步学会使用电流表测电路中的电流；了解串联电路和并联电路中各部分电流的关系。 （2）器材：干电池 2 节，小灯泡 2 个，开关 3 个，电流表 1 个，导线若干。 （3）测量串联电路的电流 ①电路图 ②实验步骤：根据电路图连接电路，并进行测量。 ③把测量数据记录在表格中。 ④换上另外两个规格不同的灯泡，再次测量各点的电流，看看是否还有同样的关系。 ⑤实验表格： 次数 电流 A点的电流IA/A B点的电流IB/A C点的电流IC/A 1 2 3 ⑥实验结论：串联电路的电流规律IA=IB=IC （3）测量并联电路的电流 ①电路图： ②根据电路图连接电路，并进行测量。 ③把测量数据记录在设计的表格中。 ④换上另外两个规格不同的小灯泡，再次测量各点的电流，看看是否还有同样的关系。 ⑤实验表格： 次数 电流 A点的电流IA/A B点的电流IB/A C点的电流IC/A 1 2 3 ⑥实验结论：并联电路的电流规律IA=IB+IC。 （1）探究串联、并联电路中电流的规律实验采用了实验归纳法，所以在实验过程中要更换不同的灯泡进行多次测量，是为了得出普遍规律，避免实验偶然性。 （2）测量每一个支路的电流值时，一定要把另一个支路也接入电路中，在实验过程中，应选择几组不同规格的几组灯泡进行实验，通过几组实验归纳总结出并联电路的电流规律，而不能只测量一次，目的也是避免偶然性，使得出的结论具有普遍性。 （3）串联电路中的电流处处相等，是指同一电路的同一时刻，若电路改变后，则电路中电流值可能会变化，但变化后的串联电路，电流仍处处相等，电流值为变化后的值。 （4）并联电路的电流规律是干路电流等于各支路电流之和，但是支路之间的电流并不一定平分干路的电流。这与各支路中的用电器的规格有关，若是相同规格的用电器，则各支路电流相等，若用电器规格不同，则各支路电流不相等。 ★考查1：串联电路电流的规律 【例1】小明看到外面的高压电线比自家的电线要粗很多，于是就找来两根粗细不同的电线组装在一起，探究经过导线的电流大小，如图所示，电流大小关系（　　） A．IAB>IBC B．IAB=IBC C．IAB<IBC D．无法确定 【变式1-1】在如图所示的电路中，闭合开关，一灯较亮，一灯较暗，则下列说法正确的是（ ） A．两灯中电流一样大 B．较暗的灯中电流较大 C．较亮的灯中电流较大 D．离电源正极较近的灯中电流较大 【变式1-2】两个滑动变阻器分别标有“10Ω 2A”和“5Ω 1A”的字样，把它们串联在电路中后，允许通过的最大电流是（　　） A．1A B．2A C．3A D．无法判断 ★考查2：并联电路电流的规律 【例2】如图所示，闭合开关S，L1和L2_______联，若A1和A2中的示数分别为1.5A和0.7A，则L1中的电流是_______A。 【变式2-1】如图所示电路中，闭合开关后，电流表A1、A2的示数分别为0.5A和0.3A，通过小灯泡L1、L2的电流分别为（ ） A．0.5A 0.3A B．0.3A 0.5A C．0.2A 0.3A D．0.5A 0.8A 【变式2-2】如图甲所示电路，开关S闭合后，电流表A1、A2的指针偏转角度均如图乙所示，则通过灯泡L2的电流为_______A。 ★考查3：串并联电路电流规律的应用 【例3】如图所示的电路中，电源电压不变。 (1)当闭合、和断开时电流表的示数为0.4A，求电流表和的示数各为多少？ (2)当和闭合、断开时，电流表和的示数分别为0.9A和0.3A，求电流表的示数为多少？ (3)若将、和同时闭合会发生什么现象？三个电流表的示数分别为多少？ 【变式3-1】小明家里有一台电视机、一台电冰箱、一盏灯，通过它们的电流分别是500mA、800mA、200mA，如果该同学家中干路电流不允许超过5.5A，最多还能再装几盏相同的灯？ 【变式3-2】如图所示，当开关S闭合时，电流表测量的是通过灯_______（选填“L1”或“L2”）的电流；若通过干路的电流为0.5A，则通过电灯L1中的电流是_______A。 ★考查4：电路故障识别 【例4】下列操作会导致图中电路短路的是（　　） A．S1闭合，S2断开 B．同时断开S1、S2 C．S1断开，S2闭合 D．同时闭合S1、S2 【变式4-1】如图所示的电路，闭合开关S，两只灯泡都不发光，用导线连接ab两点，只有L1发光，L2不发光。可能的原因是（ ） A．L1断路 B．L1短路 C．L2断路 D．L2短路 【变式4-2】如图所示电路中，当开关闭合后，电灯均不亮。现用电流表检查故障，当电流表并联接在AB及AD间时电流表示数均为0，并联接在BC间时，电流表有示数且有一个灯发光，故障只有一处，则电路发生的故障是（ ） A．断路 B．断路 C．开关处断路 D．电源接线柱接触不良 模块三 课后作业 基础巩固 1.下列四个电路中，符合和并联、电流表测干路电流的是（ ） 2.下列四个电路中，电流表能测量通过灯电流的是（ ） 3.(杭州期末)小金为了探究电路的特点，连接了如图所示的电路。当闭合开关S时，电流表A的示数为0.5A，电流表的示数为0.3A。下列判断正确的是（ ） A.连接电路时须断开开关S B.开关S只控制灯泡 C.灯断路时灯也不工作 D.通过灯泡的电流为0.3A 4.如图甲电路，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，乙图为电流表A指针的位置，电流表A2读数是0.6A，下列分析正确的是（　　） A．灯泡L1和L2串联 B．电流表A1的读数是0.9A C．通过灯L2的电流为1.1A D．通过灯L1的电流为0.25A 5.如图甲所示的电路中，开关闭合后，电流表A1、A2的指针指到如图乙所示的同一位置，则通过灯泡L1、L2的电流为（　　） A．0.24A，1.4A B．1.12A，0.28A C．1.12A，1.4A D．1.4A，0.24A 6.(宁波鄞州区期中)某同学在做“用电流表测电流”的实验中，所用的电路如图1所示。闭合开关S后，电流表、的示数如图2所示，那么通过的电流是______A，通过的电流是______A。 7.如图甲所示的电路中，先闭合开关，再闭合开关时，电流表的示数将______（选填“变大”“变小”或“不变”）；此时两电流表指针都指在刻度盘的中央，如图乙所示，则通过、的电流之比______。 8.如图甲所示电路，电流表A1与A2指针指的位置都如图乙所示，则电流表A1的读数是______；灯L2电流大小是______。 9.甲、乙、丙三位同学用电流表测电流，闭合开关前，电流表指针均指在零刻度处。当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图1、2、3所示的三种情况。请写出他们在电流表使用分别存在的问题。 甲同学的问题：________________________________________________。 乙同学的问题：________________________________________________。 丙同学的问题：________________________________________________。 强化提升 10.学习《电流》一课时，老师常用水的流量和水流来类比电量和电流。理想水渠交叉点上，单位时间内流入的总水量等于流出的总水量，同理，在电路的某连接处，流入的电流总和等于流出的电流总和。如图所示是某实验电路的一部分，电流表的示数如图所示，若通过导线的电流为0.6A，导线的电流大小和方向可能的情况是（ ） A.若导线的电流从，则，方向： B.若导线的电流从，则，方向： C.若导线的电流从，则，方向： D.若导线的电流从，则，方向： 11.如图所示，通过的电流和通过的电流之比是，则表和表的示数之比为（ ） A. B. C. D. 12.如图1电路，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，图2为电流表指针的位置，如果电流表读数是0.6A，则下列说法正确的是（ ） A.电流表的读数是0.3A B.灯泡和并联 C.电流表可以连接“－”和“0.6”接线柱 D.通过灯的电流为0.6A 13.(宁波鄞州区期中)如图所示是小明在练习测量电流时连接的电路，电路的连接存在错误，下列操作及说法正确的是（ ） A.撤掉导线，电流表测量的是电路的总电流 B.撤掉导线，电流表测量的是小灯泡的电流 C.撤掉导线，电流表测量的是小灯泡的电流 D.撤掉导线，电流表测量的是小灯泡的电流 14.(嘉兴期末)小嘉同学用如图所示电路研究电路中电流的规律。闭合开关，电流表的示数为0.5A，的示数为0.22A。下列分析正确的是（ ） A.灯和灯串联在电路中 B.电流表测干路中的电流 C.通过灯的电流为0.5A D.通过灯的电流为0.22A 15.如图甲所示电路，闭合开关后灯、均发光，电流表、的示数都如图乙所示，下列说法中（　　） ①通过灯的电流是1.2A ②通过灯的电流是1.5A ③通过灯的电流是1.2A ④通过灯的电流是0.3A A．只有①③正确 B．只有①④正确 C．只有②④正确 D．只有②③正确 16.如图所示，开关S、都闭合时，电灯、、的连接方式是________，电流表和的指针偏转角度相同(电流表有两个量程，分别为“0～0.6A”和“0～3A”)，此时通过、的电流之比为，当断开时发现的示数减小了0.4A，那么两开关都闭合时流过的电流是________A。 17.如图甲所示，当开关______闭合，其它开关断开时，灯L1、L2并联，电流表A1、A2的示数如图乙、丙所示，则通过灯泡L1的电流是______A；只闭合开关S1、S2时，灯______发光。 18.在“探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系”的实验中： (1)请根据图1中的电路图，用笔画线代替导线将图2中的电路连接完整，使电流表测量流过小灯泡的电流。连接电路时应________开关。 (2)用电流表分别测量、、三点的电流，更换灯泡多次测量，将实验数据记录在表格中，其中第4次实验中点的电流如图3所示，则A。分析数据可知：并联电路中电流的特点是________________________。 (3)在第2次实验中测得、两点的电流相等，原因可能是________________________。 19.在“探究并联电路中的电流特点”实验中，图1是某小组同学设计的电路图。 (1)图2是该小组连接的电路，闭合开关S，电流表测通过________的电流。 (2)该小组同学换用不同规格的小灯泡进行实验，用电流表多次测、、三点电流，记录实验数据如表所示。 实验次数 第1次 0.30 0.22 0.50 第2次 0.22 0.28 0.50 第3次 0.24 0.22 0.46 第4次 0.28 0.30 0.28 分析表中数据，以下说法不合理的是________。 A.四次实验中电流表选用量程为0～0.6A B.表中的数据均在误差范围内 C.此实验还可测量更多组数据 D.通过多次实验，可避免偶然性 (3)小成同学测量通过灯泡电流时，正常发光，忽亮忽灭，他接下来的操作应该是________________________________。(写出一条即可) 第 12 页 共 12 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 3.1.4 电荷与电流—串并联电路中电流特点 【新教材浙教版】 【知识框架+知识精讲（2个知识归纳）+课后作业（7基础6强化题）】 模块二 知识精讲 知识归纳 【知识点 串并联电路中电流特点】 1.串并联电路中电流的规律 （1）串联电路电流特点：电流大小处处相等。 （2）并联电路电流特点：总电流=各支路电流之和。 2.研究串、并联电路的电流特点 （1）目标：初步学会串联电路和并联电路的连接方法；初步学会使用电流表测电路中的电流；了解串联电路和并联电路中各部分电流的关系。 （2）器材：干电池 2 节，小灯泡 2 个，开关 3 个，电流表 1 个，导线若干。 （3）测量串联电路的电流 ①电路图 ②实验步骤：根据电路图连接电路，并进行测量。 ③把测量数据记录在表格中。 ④换上另外两个规格不同的灯泡，再次测量各点的电流，看看是否还有同样的关系。 ⑤实验表格： 次数 电流 A点的电流IA/A B点的电流IB/A C点的电流IC/A 1 2 3 ⑥实验结论：串联电路的电流规律IA=IB=IC （3）测量并联电路的电流 ①电路图： ②根据电路图连接电路，并进行测量。 ③把测量数据记录在设计的表格中。 ④换上另外两个规格不同的小灯泡，再次测量各点的电流，看看是否还有同样的关系。 ⑤实验表格： 次数 电流 A点的电流IA/A B点的电流IB/A C点的电流IC/A 1 2 3 ⑥实验结论：并联电路的电流规律IA=IB+IC。 （1）探究串联、并联电路中电流的规律实验采用了实验归纳法，所以在实验过程中要更换不同的灯泡进行多次测量，是为了得出普遍规律，避免实验偶然性。 （2）测量每一个支路的电流值时，一定要把另一个支路也接入电路中，在实验过程中，应选择几组不同规格的几组灯泡进行实验，通过几组实验归纳总结出并联电路的电流规律，而不能只测量一次，目的也是避免偶然性，使得出的结论具有普遍性。 （3）串联电路中的电流处处相等，是指同一电路的同一时刻，若电路改变后，则电路中电流值可能会变化，但变化后的串联电路，电流仍处处相等，电流值为变化后的值。 （4）并联电路的电流规律是干路电流等于各支路电流之和，但是支路之间的电流并不一定平分干路的电流。这与各支路中的用电器的规格有关，若是相同规格的用电器，则各支路电流相等，若用电器规格不同，则各支路电流不相等。 ★考查1：串联电路电流的规律 【例1】小明看到外面的高压电线比自家的电线要粗很多，于是就找来两根粗细不同的电线组装在一起，探究经过导线的电流大小，如图所示，电流大小关系（　　） A．IAB>IBC B．IAB=IBC C．IAB<IBC D．无法确定 【答案】B 【解析】此两段电阻串联，根据串联电路中电流处处相等的关系可知，这两段导体中的电流是相等的，即IAB=IBC。 【变式1-1】在如图所示的电路中，闭合开关，一灯较亮，一灯较暗，则下列说法正确的是（ ） A．两灯中电流一样大 B．较暗的灯中电流较大 C．较亮的灯中电流较大 D．离电源正极较近的灯中电流较大 【答案】A 【解析】如图所示，两灯串联，根据串联电路电流规律可知，两灯中电流一样大，故A正确，BCD错误。 【变式1-2】两个滑动变阻器分别标有“10Ω 2A”和“5Ω 1A”的字样，把它们串联在电路中后，允许通过的最大电流是（　　） A．1A B．2A C．3A D．无法判断 【答案】A 【解析】两个滑动变阻器允许通过的最大电流分别是2A、1A，将它们串联，由于在串联电路中电流处处相等，如果电路中允许通过的最大电流是2A时，会把另一个滑动变阻器烧坏，所以电路中允许通过的最大电流是1A，故A符合题意，BCD不符合题意。 ★考查2：并联电路电流的规律 【例2】如图所示，闭合开关S，L1和L2_______联，若A1和A2中的示数分别为1.5A和0.7A，则L1中的电流是_______A。 【答案】并 0.8 【解析】如图，闭合开关后，电流从正极出发分两支，一支过L1，另一支过L2，回合后回电源负极，L1和L2并联；电流表A1测干路电流，电流表A2测L2的电流，干路电流，通过L2的电流，则L1中的电流。 【变式2-1】如图所示电路中，闭合开关后，电流表A1、A2的示数分别为0.5A和0.3A，通过小灯泡L1、L2的电流分别为（ ） A．0.5A 0.3A B．0.3A 0.5A C．0.2A 0.3A D．0.5A 0.8A 【答案】C 【解析】由图知道，两灯泡并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测量灯泡L2的电流，根据题意知道，通过小灯泡L2的电流是0.3A，由并联电路电流的特点知道，通过小灯泡L1的电流是，故C符合题意，ABD不符合题意。 【变式2-2】如图甲所示电路，开关S闭合后，电流表A1、A2的指针偏转角度均如图乙所示，则通过灯泡L2的电流为_______A。 【答案】0.96 【解析】由图知两灯并联，电流表A1测的是L1中的电流，电流表A2测的是干路电流。 根据并联电路中电流的特点，电流表A2的示数肯定大于A1的示数，指针偏转角度相同，说明它们选择的量程不同。 电流表A1选择的是0~0.6A的量程，分度值为0.02A，电流表A2选择的是0~3A量程，分度值是0.1A。 故电流表A1的示数即通过L1的电流为0.24A，电流表A2的示数即干路电流为1.2A，通过灯泡L2的电流为。 ★考查3：串并联电路电流规律的应用 【例3】如图所示的电路中，电源电压不变。 (1)当闭合、和断开时电流表的示数为0.4A，求电流表和的示数各为多少？ (2)当和闭合、断开时，电流表和的示数分别为0.9A和0.3A，求电流表的示数为多少？ (3)若将、和同时闭合会发生什么现象？三个电流表的示数分别为多少？ 【答案】(1)的示数为0.4A，的示数为0 (2)的示数为0.6A (3)电源短路，三个电流表的示数均为0 【解析】（1）当闭合、和断开时，两灯与两电流表A1、A2串联，电流表A3开路示数为0，此时电流表A1的示数为0.4A，根据串联电路电流处处相等可知，电流表A2的示数也为0.4A。 （2）当和闭合、断开时，两灯并联，电流表A3测干路电流示数为0.9A，电流表A1测灯泡L1所在支路电流，电流表A2测灯泡L2所在支路电流，示数为0.3A，根据并联电路中干路电流等于各支路电流之和可知电流表A1示数为 （3）当S1、S2和S3同时闭合时，电流从电源正极开始，直接回到电源负极，故发生电源短路，电源将被烧坏，三个电流表的示数均为0。 【变式3-1】小明家里有一台电视机、一台电冰箱、一盏灯，通过它们的电流分别是500mA、800mA、200mA，如果该同学家中干路电流不允许超过5.5A，最多还能再装几盏相同的灯？ 【答案】20盏 【解析】解：家庭电路中，一盏灯、一台电视机、一台电冰箱是并联的，所以干路的电流为 此时干路的电流小于允许通过的最大电流5.5A，所以这些用电器可以同时使用。剩余电流为 通过一盏灯的电流为 则还能装相同的灯的数量为 答：这些用电器可以同时工作，且还能装20盏相同的灯。 【变式3-2】如图所示，当开关S闭合时，电流表测量的是通过灯_______（选填“L1”或“L2”）的电流；若通过干路的电流为0.5A，则通过电灯L1中的电流是_______A。 【答案】L2 0.22 【解析】由图可知，两灯泡并联连接，电流表和灯泡L2在同一条支路，故电流表测量的是通过灯L2的电流。 由图可知，电流表量程为0~0.6A，分度值为0.02A，电流表示数为0.28A，根据并联电路电流规律可知，通过电灯L1中的电流是。 ★考查4：电路故障识别 【例4】下列操作会导致图中电路短路的是（　　） A．S1闭合，S2断开 B．同时断开S1、S2 C．S1断开，S2闭合 D．同时闭合S1、S2 【答案】D 【解析】A．S1闭合，S2断开，此时两个定值电阻并联，不会导致图中电路短路，故A不符合题意；B．同时断开S1、S2，此时电路断路，不会导致图中电路短路，故B不符合题意；C．S1断开，S2闭合，此时电路断路，不会导致图中电路短路，故C不符合题意；D．同时闭合S1、S2，此时电流从电源正极流出后，经过导线直接流回电源负极，会导致图中电路短路，故D符合题意。 【变式4-1】如图所示的电路，闭合开关S，两只灯泡都不发光，用导线连接ab两点，只有L1发光，L2不发光。可能的原因是（ ） A．L1断路 B．L1短路 C．L2断路 D．L2短路 【答案】C 【解析】闭合开关，发现两只灯泡都不亮，说明电路中某处断路；用导线连接ab两点，即用一根导线并联在L2两端，观察灯L2不亮，灯L1亮了，说明L2断路，故C符合题意，ABD不符合题意。 【变式4-2】如图所示电路中，当开关闭合后，电灯均不亮。现用电流表检查故障，当电流表并联接在AB及AD间时电流表示数均为0，并联接在BC间时，电流表有示数且有一个灯发光，故障只有一处，则电路发生的故障是（ ） A．断路 B．断路 C．开关处断路 D．电源接线柱接触不良 【解析】BC．当开关闭合后，电灯均不亮，已知故障只有一处，说明电路中存在断路故障，当电流表并联接在AB及AD间时电流表示数均为0，则说明灯泡L1不是断路，开关处不是断路。故BC不符合题意；AD．当电流表并联接在BC间时，灯泡L2被短路，电流表有示数且有一个灯泡发光，灯泡L2不会发光，灯泡L1会发光，电流表有示数，则表明此时为通路，则电源接线柱接触良好，则电路发生的故障是L2断路，故A符合题意，D不符合题意。 模块三 课后作业 基础巩固 1.下列四个电路中，符合和并联、电流表测干路电流的是（ ） 【答案】B 【解析】由图A知，灯短路，故A错误。由图B知，两灯并联，电流表在干路上，测干路电流，故B正确。由图C知，两灯并联，但电流表在支路上，测支路电流，故C错误。由图D知，两灯并联，但电流表测所在支路电流，故D错误。故选B。 2.下列四个电路中，电流表能测量通过灯电流的是（ ） 【答案】D 【解析】由图A可知，灯被短路，开关闭合后，电流表只测量通过的电流，故A错误。由图B可知，两灯并联，电流表在干路上，测量的是干路的总电流，故B错误。由图C可知，两灯并联，电流表与串联，测量的是通过的电流，故C错误。由图D可知，两灯并联，电流表与串联，测量的是通过的电流，故D正确。故选D。 3.(杭州期末)小金为了探究电路的特点，连接了如图所示的电路。当闭合开关S时，电流表A的示数为0.5A，电流表的示数为0.3A。下列判断正确的是（ ） A.连接电路时须断开开关S B.开关S只控制灯泡 C.灯断路时灯也不工作 D.通过灯泡的电流为0.3A 【答案】A 【解析】由图可知，两个灯泡并联，开关S在干路上，电流表A也在干路上。电流表与串联，测通过的电流。连接电路时须断开开关S，故A正确。开关S控制两个灯泡，故B错误。二者并联，不相互影响，因此灯断路时灯不受影响，故C错误。通过灯泡的电流为，故D错误。故选A。 4.如图甲电路，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，乙图为电流表A指针的位置，电流表A2读数是0.6A，下列分析正确的是（　　） A．灯泡L1和L2串联 B．电流表A1的读数是0.9A C．通过灯L2的电流为1.1A D．通过灯L1的电流为0.25A 【答案】B 【解析】A．由图甲可知，两灯并联，电流表A测量干路电流，电流表A2测量通过L2的电流，电流表A1测量通过L1的电流，故A错误； BCD．因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，且电流表A2读数是0.6A，通过灯L2的电流为I2=0.6A，由图乙可知，A的示数应大于A2示数，所以电流表A应选择0~3A的量程，分度值为0.1A，读数为1.5A，即干路电流I=1.5A，则通过L1的电流I1=I-I2=1.5A-0.6A=0.9A 即电流表A1的读数是0.9A，故B正确，CD错误。 5.如图甲所示的电路中，开关闭合后，电流表A1、A2的指针指到如图乙所示的同一位置，则通过灯泡L1、L2的电流为（　　） A．0.24A，1.4A B．1.12A，0.28A C．1.12A，1.4A D．1.4A，0.24A 【答案】B 【解析】由图可知：灯L1与L2并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测L2电流，即电流表A1的示数应大于电流表A2的示数，由于两电流表指针位置相同，则它们的量程不同，电流表A1的量程是0～3A，分度值是0.1A，电流表示数IA1=1.4A；电流表A2量程为0～0.6A，分度值是0.02A，电流表示数IA2=0.28A，即通过L2的电流为 根据并联电路的电流规律可知，通过灯L1的电流 6.(宁波鄞州区期中)某同学在做“用电流表测电流”的实验中，所用的电路如图1所示。闭合开关S后，电流表、的示数如图2所示，那么通过的电流是______A，通过的电流是______A。 【答案】1 0.5 【解析】由图可知，两电阻并联，在干路中，测干路中的电流，与串联，在支路中，测中的电流。干路中的电流应比支路中的电流大，但电流表指针偏转角度较小，故的量程为0~3A,的量程为0~0.6A,所以的读数为0.5A，的读数为1.5A，中的电流，中的电流。 7.如图甲所示的电路中，先闭合开关，再闭合开关时，电流表的示数将______（选填“变大”“变小”或“不变”）；此时两电流表指针都指在刻度盘的中央，如图乙所示，则通过、的电流之比______。 【答案】变大 4:1 【解析】分析电路可知，先闭合开关，单独工作，电流表测电路中电流；再闭合开关，、并联，电流表测干路电流，根据并联电流规律可知，电流表的示数将变大，此时，电流表测电流，此时两电流表指针都指在刻度盘的中央，如图乙所示，根据并联电流规律可知，电流表、示数之比为，根据并联电流规律可知，通过、的电流之比。 8.如图甲所示电路，电流表A1与A2指针指的位置都如图乙所示，则电流表A1的读数是______；灯L2电流大小是______。 【答案】2.2A 1.76A 【解析】由电路图可知，两灯泡并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测L1支路的电流。因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，即干路电流大于任意支路电流，而指针指的位置相同，所以，电流表A1使用的量程为0~3A，分度值为0.1A，示数I=2.2A，电流表A2使用的量程为0~0.6A，分度值为0.02A，示数I1=0.44A，则通过灯L2的电流I2=I-I1=2.2A-0.44A=1.76A 9.甲、乙、丙三位同学用电流表测电流，闭合开关前，电流表指针均指在零刻度处。当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图1、2、3所示的三种情况。请写出他们在电流表使用分别存在的问题。 甲同学的问题：________________________________________________。 乙同学的问题：________________________________________________。 丙同学的问题：________________________________________________。 思维拓展提优 【答案】电流表的正负接线柱接反了 电流表选择的量程太大 电流表选择的量程太小 【解析】图1中的指针反转，说明出现的问题是电流表正负接线柱接反了。图2中的指针偏转角度太小，说明出现的问题是电流表选择的量程太大。图3中的指针偏转角度太大，说明出现的问题是电流表选择的量程太小。 强化提升 10.学习《电流》一课时，老师常用水的流量和水流来类比电量和电流。理想水渠交叉点上，单位时间内流入的总水量等于流出的总水量，同理，在电路的某连接处，流入的电流总和等于流出的电流总和。如图所示是某实验电路的一部分，电流表的示数如图所示，若通过导线的电流为0.6A，导线的电流大小和方向可能的情况是（ ） A.若导线的电流从，则，方向： B.若导线的电流从，则，方向： C.若导线的电流从，则，方向： D.若导线的电流从，则，方向： 【答案】D 【解析】电流表选择0~0.6A量程，分度值为0.02A,示数为0.46A。电流表的正确接法是电流从"+"接线柱流人，从"-"接线柱流出，所以有两种情况： (1)若导线的电流从，根据电流的走向，则中的电流及通过电流表的电流汇合后均通过导线，因此在干路，此时，方向。 (2)若导线的电流从，根据电流的走向，中的电流和电流表中的电流汇合后都流向，因此在干路，则，方向。 综上所述，D正确。故选D。 关键提醒：本题主要考查了并联电路的电流特点应用，解题关键是能够根据电流的走向判断出电路的连接方式。 11.如图所示，通过的电流和通过的电流之比是，则表和表的示数之比为（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】两个灯泡并联，测量的是干路电流，而测量的是通过的电流，因此表和表的示数之比为，故D符合题意。 12.如图1电路，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，图2为电流表指针的位置，如果电流表读数是0.6A，则下列说法正确的是（ ） A.电流表的读数是0.3A B.灯泡和并联 C.电流表可以连接“－”和“0.6”接线柱 D.通过灯的电流为0.6A 【答案】B 【解析】由电路图可知，两灯并联，电流表测量干路电流，电流表测量通过的电流。因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，且电流表读数是0.6A，即通过灯的电流，电流表应选择0~3A的量程，其读数为1.5A，即干路电流。通过灯的电流。故选B。 13.(宁波鄞州区期中)如图所示是小明在练习测量电流时连接的电路，电路的连接存在错误，下列操作及说法正确的是（ ） A.撤掉导线，电流表测量的是电路的总电流 B.撤掉导线，电流表测量的是小灯泡的电流 C.撤掉导线，电流表测量的是小灯泡的电流 D.撤掉导线，电流表测量的是小灯泡的电流 【答案】D 【解析】由图可知，撤掉导线a，灯和并联，电流表没有接入电路，所以电流表既不是测总电流，也不是测小灯泡的电流，故A、B错误。撤掉导线b，灯和并联，电流表串联在干路中，即电流表测量的是电路的总电流，故C错误。撤掉导线c，灯和并联，电流表串联在的支路中，即电流表测量的是小灯泡的电流，故D正确。故选D。 14.(嘉兴期末)小嘉同学用如图所示电路研究电路中电流的规律。闭合开关，电流表的示数为0.5A，的示数为0.22A。下列分析正确的是（ ） A.灯和灯串联在电路中 B.电流表测干路中的电流 C.通过灯的电流为0.5A D.通过灯的电流为0.22A 【答案】D 【解析】由电路图可知，电流从电源正极流出经过开关、电流表，分为两个支路，一支通过、，另一支通过，回到电源负极，所以两灯是并联的，电流表测支路的电流，电流表测干路电流，所以干路电流为0.5A，通过灯的电流为0.22A。由并联电路电流规律可得，故通过灯的电流。故选D。 15.如图甲所示电路，闭合开关后灯、均发光，电流表、的示数都如图乙所示，下列说法中（　　） ①通过灯的电流是1.2A ②通过灯的电流是1.5A ③通过灯的电流是1.2A ④通过灯的电流是0.3A A．只有①③正确 B．只有①④正确 C．只有②④正确 D．只有②③正确 【答案】B 【解析】分析电路可知，当闭合开关后，灯、并联，电流表测干路电流，电流表测电流。两个电流表指针偏转均为图乙所示，根据并联电流规律可知，电流表选用大量程，分度值为0.1A，示数为1.5A，电流表选用小量程，分度值为0.02A，示数为0.3A，即电流为0.3A，则电流为 故B符合题意，ACD不符合题意。 16.如图所示，开关S、都闭合时，电灯、、的连接方式是________，电流表和的指针偏转角度相同(电流表有两个量程，分别为“0～0.6A”和“0～3A”)，此时通过、的电流之比为，当断开时发现的示数减小了0.4A，那么两开关都闭合时流过的电流是________A。 【答案】并联 0.1 【解析】根据电路图可知，开关S、S₁都闭合时，电流从电源正极流出，经开关S后分支，一支经过、，另一支经过电流表后分成和两支，其中经过的直接回到电源负极，经、支路汇合后经过电流表后回到电源负极。因此电灯、、的连接方式是并联，电流表是测量和的总电流，电流表是测量和的总电流。将开关断开时，电流表只测量的电流。因为并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，并且各支路上的用电器工作时互不影响，所以根据的示数减少了0.4A可知，通过的电流，已知通过、的电流之比为1:6，则通过的电流。因为并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，则示数为，示数为，则示数大于示数，由于电流表有两个量程分别为0～0.6A，0～3A，根据分度值可知，和的指针偏转角度相同时，，即，解得。 17.如图甲所示，当开关______闭合，其它开关断开时，灯L1、L2并联，电流表A1、A2的示数如图乙、丙所示，则通过灯泡L1的电流是______A；只闭合开关S1、S2时，灯______发光。 【答案】S1、S3 1 L2 【解析】要使灯L1、L2并联，电路中有两条电流路径，电流从电源的正极出发，一条经过L1，另一条经过L2和电流表A2，汇合后经过电流表A1回到电源的负极，所以需要开关S1、S3闭合，S2断开。电流表A1测干路电流，电流表A2测通过L2的电流。由图乙和图丙可知，电流表A1的指针偏转角度小于电流表A2的指针偏转角度，由于并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和，则电流表A1的示数大于电流表A2的示数，所以电流表A1选择的是大量程，分度值为0.1A，示数为1.5A，即干路中的电流I=1.5A，电流表A2选择的是小量程，分度值为0.02A，示数为0.5A，即通过L2的电流I2=0.5A，所以通过L1的电流I1=I-I2=1.5A-0.5A=1A 只闭合开关S1、S2时，灯L1短路，只有灯L2和两个电流表串联，灯L1不能发光，L2发光。 18.在“探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系”的实验中： (1)请根据图1中的电路图，用笔画线代替导线将图2中的电路连接完整，使电流表测量流过小灯泡的电流。连接电路时应________开关。 (2)用电流表分别测量、、三点的电流，更换灯泡多次测量，将实验数据记录在表格中，其中第4次实验中点的电流如图3所示，则A。分析数据可知：并联电路中电流的特点是________________________。 (3)在第2次实验中测得、两点的电流相等，原因可能是________________________。 【答案】(1)如图所示 断开 (2)0.28 干路电流等于各支路电流之和 (3)所用灯泡规格相同 【解析】(1)使电流表测量流过小灯泡的电流，灯泡中的电流不流经电流表。为了保护电路，连接电路时应断开开关。 (2)由图3可知电流表的量程为"0～0.6A"，分度值为0.02A，所以电流表的读数为0.28A。分析实验次数1的数据：0.18A+0.24A=0.42A；分析实验次数2的数据：0.22A+0.22A=0.44A；分析实验次数3的数据：0.20A+0.26A=0.46A。所以并联电路中电流的普遍规律：干路电流等于各支路电流之和。 (3)第2次实验，并联电压相等，电流也相等，说明灯泡完全相同。 19.在“探究并联电路中的电流特点”实验中，图1是某小组同学设计的电路图。 (1)图2是该小组连接的电路，闭合开关S，电流表测通过________的电流。 (2)该小组同学换用不同规格的小灯泡进行实验，用电流表多次测、、三点电流，记录实验数据如表所示。 实验次数 第1次 0.30 0.22 0.50 第2次 0.22 0.28 0.50 第3次 0.24 0.22 0.46 第4次 0.28 0.30 0.28 分析表中数据，以下说法不合理的是________。 A.四次实验中电流表选用量程为0～0.6A B.表中的数据均在误差范围内 C.此实验还可测量更多组数据 D.通过多次实验，可避免偶然性 (3)小成同学测量通过灯泡电流时，正常发光，忽亮忽灭，他接下来的操作应该是________________________________。(写出一条即可) 【答案】 (2)B (3)检查支路的接线柱是否连接好(或检查是否拧紧) 【解析】(1)由图2可知，两个支路一条是单独接入，另一条支路是和电流表，所以电流表测量的电流。 (2)所有示数没有超过0.6A，故应选择小量程来提高数据的精确度，因此A选项说法合理。第4次实验的电流与两个支路之和差距过大，不在误差允许范围内，因此B选项说法不合理。此实验还可以继续换不同规格灯泡，或者换电源进行实验，测量更多组数据，因此C选项说法合理。本实验为探究实验，多次实验的目的是避免实验结论出现偶然性，因此D选项说法合理。综上所述，故选B。 (3)与此时是并联关系，若忽亮忽灭，可能是所在支路接触不良导致，可以检查支路的接线柱是否连接好，或者检查是否拧紧。 第 4 页 共 18 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $