3.1.2 电荷与电流—电流与电路 电路图（举一反三·讲义）-科学新教材浙教版八年级上册

本讲义聚焦初中科学“电荷与电流—电流与电路 电路图”核心内容，系统梳理电流的形成原因、方向、强度及单位，电路的组成、元件作用、三种状态，串并联电路的特点、识别方法及转化，构建从电流本质到电路结构再到连接应用的递进式学习支架。 该资料以知识精讲结合例题变式与方法技巧为特色，通过“电流方向判断”“串并联电路识别”等例题培养科学思维中的推理论证能力，“实物图与电路图转化”题型提升探究实践中的模型建构能力。课后分基础巩固与强化提升作业，课中辅助教师高效授课，课后助力学生查漏补缺，落实科学观念的理解与应用。

3.1.2 电荷与电流—电流与电路 电路图 【新教材浙教版】 【知识框架+知识精讲（3个知识归纳）+课后作业（14基础7强化题）】 模块二 知识精讲 知识归纳 【知识点1 电流】 1. 形成原因：电荷的定向移动形成电流。 【说明】电流的形成理解：正电荷定向移动可以形成电流；负电荷定向移动可以形成电流；正负电荷同时定向移动也可以形成电流，如酸碱盐中的水溶液。 2. 电流方向 （1）电流的方向：正电荷的定向移动方向为电流方向。 （2）金属中的电流方向：与自由电子移动方向相反。 （3）电路中的电流方向：从电源正极出发，经用电器流向电源负极。 3.电流强度：导体中电流的大小，简称电流，用I表示，。 4.单位 （1）在国际单位制中，电流的单位是安培，简称安，符号是A；常用单位还有毫安（mA）和微安（μA）； （2）换算关系：1A=103mA=106μA。 5.常用电器正常工作时的电流大小 常见用电器 电流大小 常见用电器 电流大小 计时器 约100μA 手电筒 约200mA 半导体收音机 约50mA 节能灯 约100mA 电冰箱 约1A 空调 约5A ★考查1：电流的方向 【例1】如图所示，取两个相同的验电器甲和乙，使甲带正电，用带有绝缘柄的金属棒把甲和乙连接起来。在连接的瞬间，下列说法正确的是（　　） A．正电荷从甲转移到乙 B．负电荷从甲转移到乙 C．电流方向从甲到乙 D．电流方向从乙到甲 【答案】C 【解析】如图所示，取两个相同的验电器甲和乙，使甲带正电，乙不带电，用带有绝缘柄的金属棒把甲和乙连接起来。在连接的瞬间，电子（负电荷）从乙转移到甲，则电流方向从甲到乙，故C正确，ABD错误。 【变式1-1】如图，用一个丝绸摩擦过的带电玻璃棒a，去接触不带电的验电器的金属球b时，下列说法正确的是（ ） A．a上的一些正电荷转移到b上，金属球b带上正电 B．b上的一些电子转移到a上，金属球b带上负电 C．瞬时电流方向为a→b D．瞬时电流方向为b→a 【答案】C 【解析】丝绸摩擦过的玻璃棒a带正电，去接触不带电的验电器的金属球b时，b上的一些电子转移到a上，金属球b带上正电荷。因电子的定向移动方向与电流的方向相反，故瞬时电流方向为a→b，故ABD错误，C正确。 【变式1-2】如图所示是一种静电喷涂枪，通电后，它可以使涂料微粒带上负电荷；当涂料喷出后，更易形成分散的雾状微粒，并均匀分布到被喷涂的工件上。下列说法正确的是（　　） A．喷涂枪口与被喷涂工件之间形成向左的电流 B．若被喷涂工件带上负电荷，能使喷涂效果更好 C．涂料喷出后更易形成分散的雾状是因为分子间存在很大的间隙 D．涂料喷出后更易形成分散的雾状是因为同种电荷相互排斥 【答案】D 【解析】A.物理学上规定：正电荷定向移动的方向为电流的方向，负电荷定向移动的方向与电流的方向相反。图中，负电荷向左运动，所以喷涂枪口与被喷涂工件之间形成向右的电流，故A错误； B．若被喷涂工件带上负电荷，则与喷出的带负电的涂料微粒相互排斥，可能喷不上，故B错误； CD．喷出的涂料微粒带有同种电荷，由于同种电荷相互排斥，所以涂料喷出后更易形成分散的雾状，故C错误，D正确。 ★考查2：电流的大小 【例2】小王家的一台电视机正常工作时的电流为500mA，相当于_______A；雷电是一种常见的自然现象，发生雷电时的电流高达2×105A，相当于_______μA。 【答案】0.5 2×1011 【解析】根据电流的单位转化可知，一台电视机正常工作时的电流为500mA，相当于I=500mA=500×10-3A=0.5A，发生雷电时的电流高达2×105A，相当于I=2×105A=2×105×106μA=2×1011μA。 【变式2】电流是表示_______的物理量，用符号_______表示。电流的单位为_______，简称安，符号_______。比安培小的单位还有_______（mA）和_______（μA）。1A=_______mA 1mA=_______μA 。 【答案】电流强弱 I 安培 A 毫安 微安 103 103 【解析】电荷的定向移动形成电流；电流是表示电流强弱的物理量，用符号I表示。 安培是法国物理学家，电流的单位为安培，以其名字命名，简称安，符号是A。 有些用电器的电流很小，比安培小的单位还有毫安（mA）和微安（μA）。且1A=103 mA，1mA=103μA。 【知识点2 电路与电路图】 1.电路的组成 （1）电路 电路就是用导线将电源、用电器、开关连接起来组成的电流路径叫电路。 （2）组成电路各元件的作用 作用 举例 电源 持续提供电能，将其他形式的能转化为电能 干电池、发电机 用电器 消耗电能的装置，将电能转化为其他形式的能 电灯、电炉、电视机、电冰箱等 开关 控制电路通断作用 闸刀开关、声控开关、光控开关 导线 连接各元件的导体，形成电流的通道 金属导线 【说明】（1）蓄电池、充电宝对外供电时，将化学能转化为电能，是电源；在给蓄电池、充电宝充电时，将电能转化为化学能，此时蓄电池和充电宝是用电器。 （2）在连接电源与用电器时一定要注意观察用电器和电源极性的标识，做到用电器标有“+”的位置与电源正极相连，标有“－”的位置与电源负极相连。 （3）开关接入电路前应是断开的。 2.电路图 （1）电路图 用规定的符号表示电路元件连接的图叫电路图。电路图是对实际电路的有效抽象。 （2）常见的电路元件符号 电池 开关 灯泡 电阻 滑动变阻器 电铃 电流表 电压表 电动机 交叉相连导线 （3）电路图与实物图 电路图与实物图是不同的。电路图是用规定的符号表示电路连接情况的图；实物图是用实物元件表示电路连接情况的图。画电路图时，决不能用实物元件充当元件符号。如图。 【方法归纳】画电路图时的注意事项 （1）电路元件符号用统一规定的符号； （2）连线时应横平竖直，呈方形； （3）各元件符号不要画在拐角处，且导线尽量避免交叉； （4）线路要连接到位，中间不能有断点； （5）电路图中各元件符号的位置必须和实物电路的位置一致； （6）元件做好标注，如L、S等； （7）同一电路中涉及多个相同元件，加下标进行区别，如S1、S2等； （8）画电路图时，一般从电源的正极开始，沿电流的方向依次画出元件符号，并用导线连接起来。 （9）导线交叉相连时要画实心点，实物图中导线不能交叉，电路图中导线可以交叉，但尽量不要交叉。 3.通路、断路、短路 （1）电路的三种状态：通路、断路和短路 通路 断路（或开路） 短路 电路图 定义 处处接通的电路 某处断开的电路 用导线直接将电源正负极连接起来 电路是连通的，但用电器两端被导线连接起来 特点 电路中有电流流过，用电器能够工作 电路中无电流流过，用电器不能工作 电流过大，会损坏电源甚至烧坏导线的绝缘层引起火灾 电流直接流过导线，被短路的用电器不工作 【说明】（1）断路的种类：开关断开或者导线、灯丝等断开造成用电器不能工作的电路都叫断路，也称开路。 （2）禁止电源短路的原因：电源短路时电路中有很大的电流，可能烧坏电源，这是绝对不允许发生的。 （2）常见的两种电路故障 电路 故障 产生原因 结果 断路 开关未闭合、导线断裂、接头松脱等 电路中无电流，用电器不能工作 短路 电源短路——导线不经过用电器直接跟电源两极连接起来 用电器不工作，轻则引起电路故障，重则烧坏电源，甚至引起火灾 用电器被短路——当电路中有多个用电器首尾依次连接时，把其中部分用电器两端直接用导线连接起来 被短路的部分用电器不能工作 ★考查3：电路的组成 【例3】如图甲所示是停车场内电动汽车充电时的情景。如图乙，小卢发现只有将充电卡插入电槽中，充电桩才开始给电动汽车内的蓄电池充电。充电卡相当于该充电电路中的（　　） A．电源 B．导线 C．开关 D．用电器 【答案】C 【解析】只有将充电卡插入电槽中，充电桩才开始给电动汽车内的蓄电池充电。这说明充电卡起到了控制电路通断的作用，即当充电卡插入时，电路闭合，开始充电；当充电卡拔出时，电路断开，停止充电。因此，充电卡在这个电路中相当于开关。故C符合题意，ABD不符合题意。 【变式3-1】无线磁吸充电宝使用方便、便携性强，使用过程中不会因为数据线的拉扯而影响手机。如图所示，无线磁吸充电宝给手机电池充电的过程中，手机电池相当于电路中的（ ） A．电源 B．开关 C．导线 D．用电器 【答案】D 【解析】电源是提供电能的装置，开关是控制电路通断的装置，导线是输送电能的装置，用电器是消耗电能的装置。充电宝给手机电池充电的过程中，手机电池消耗电能，相当于电路中的用电器，故ABC不符合题意，D符合题意。 【变式3-2】如图，“盲人水杯防溢报警器”挂在杯壁上，其挂扣上有两个金属触点，当杯中水位到达这两个触点并将其接通时，报警器发出蜂鸣声提示水到达警示水位。有金属触点的挂扣相当于电路中的（　　） A．电源 B．开关 C．用电器 D．蜂鸣器 【答案】B 【解析】由题意知，当杯中水位到达挂扣时，电路接通，报警器会发出蜂鸣声，提示水已盛满，水位不到达挂扣时，电路断开，报警器不发声。这说明杯口处两个触点的作用相当于开关，故ACD不符合题意，B符合题意。 ★考查4：辨析电路图连接是否正确 【例4】下列电路图连接正确的是（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】A．电路中没有用电器，当开关闭合后电源短路，故A错误；B．电路中没有电源，电路不完整，故B错误；C．完整的电路由电源、用电器、开关和导线构成电流路径，开关闭合后电灯能发光，故C正确；D．电路中电灯两端被短接，开关闭合后，灯不发光，电源短路，故D错误。 【变式4-1】在图所示的四个电路图中，符合电电路路基本组成条件且连接正确的（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】最基本的电路由电源、用电器、开关和导线组成，A图缺少用电器，B图导线直接连在电源两端，电源短路，C图正确，D图缺少电源。故C正确，ABD错误。 【变式4-2】在如图所示的四个电路图中，符合电路基本组成条件且连接正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】A．电路图中没有用电器，故A错误；B．电路图中没有电源，故B错误；C．电路图中有电源提供电能，有用电器消耗电能，有开关控制电路通断，故C正确；D．开关闭合后，小灯泡被短路，会烧杯电源，故D错误。 【知识点3 电路两种连接方式】 1.串并联电路的特点 电路 名称 串联电路 并联电路 定义 电路元件逐个顺次连接起来接入电路，这样的连接方式叫做串联 把电路元件并列连接起来再接入电路，这样的连接方式叫做并联 实物图 电路图 连接特点 逐个顺次——首尾相连 并列连接——首首尾尾相连 电流路径 电流只有一条路径，从电源正极出发经过用电器流回电源负极 电流有两条或两条以上的路径分支点：并联用电器的连接点，如图A、B电路支路：两个分支点之间的两条电路 作用 开关控制整个电路，开关位置不影响其控制作用 干路开关控制整个电路，支路开关控制其所在支路 用电器工作特点 各用电器互相影响，一个用电器坏了或断开，其他用电器都不能工作 各元件可以独立工作，一个用电器坏了或断开，其他支路用电器不受影响 【方法技巧】串联和并联的识别方法 方法 串联电路 并联电路 定义法 各用电器首尾顺次连接 各用电器“首与首相连，尾与尾相连”，并联连接 电流流向法（电流路径法） 电路只有一条路径 电流在某处分为几条支路，在另一处又重新汇合，即有多条电流的路径 拆除法（断路法） 拆除一个用电器，电路是断路，其他用电器也不能工作 拆除一个用电器，其他用电器仍有电流通过，仍能工作 短路法 用导线将某一用电器短路，其他用电器仍能工作 用导线将某一用电器短路:其他用电器不能工作。此时电源短路，为防止损坏电源，要用触接法 节点法（移点法） 不论导线多长，只要其间没有电源和用电器等，导线的两端可以看成同一个点，从而找出各用电器两端的公共点。具体方法如下： 第一步，把共线的节点用同一符号表示，如图所示 第二步，把同一符号的节点移到一起，如图所示 第三步，整理成规范的电路图，利用电流路径法判断 2.电路图与实物图的转化 （1）根据实物图画电路图的方法 ①替换法：所谓替换法就是先将实物图中的元件用规定的符号替换下来，再将符号整理成规范电路图的一种方法。 ②节点法：所谓节点法就是找出电路中电流的分流点和汇流点，以这些点为分界，将电路分成几段来画的方法。 具体步骤：如下图所示，先找出节点(并联电路的分流点和汇流点)的位置，画出干路如图甲；对照实物图找出各条支路并画出来，如图乙；将干路与支路连接起来组成完整的电路图，如图丙。 （2）根据电路图连接实物图的方法(以并联电路为例) ①分析电路图，在电路图上找出分流点和汇流点,明确每个元器件所处的位置。 ②先支后干法： ③标号法 从电源正极开始，先在电路图中各元件的符号两端标出序号，再在对应的实物图中各元件两端标上对应的序号，最后按照电路图连接实物电路。 ★考查4：串并联电路的识别 【例5】如图所示的电路中： (1)若要 L1、L2串联，则需闭合开关_______； (2)若要使 L1与L2并联，则需闭合开关_______； (3)若同时闭合S1和S2，此时电路为_______（选填“通路”“断路”或“短路”）。 【答案】(1)S2 (2)S1 、S3 (3)短路 【解析】（1）若要L1、L2串联，则电路中只有一条电流途径，分析电路图可知，电流从正极流出，流经 L1、L2，流经开关S2，回到电源负极，故需闭合开关S2。 （2）若要L1、L2并联，则电路中应有两条电流途径，分析电路图可知，电流从正极流出，一条流经L1，开关S3，回到电源负极；另一条流经开关S1、L2以及开关S3，回到电源负极，故需闭合开关S1 、S3。 （3）若同时闭合S1和S2，分析电路图可知，会导致电源正负极直接相连，出现电源短路的情况。 【变式5-1】如图所示，在电路中要使电灯L1和L2串联，应闭合开关_______。为了防止电路出现短路，不能同时闭合开关_______。 【答案】S2 S2、S3 【解析】根据串联电路的特点可知用电器串联时逐个顺次首尾相连接，结合电路图可知要使电灯L1和L2串联，应闭合开关S2。 由电路图可知，当开关S2、S3同时闭合时，电源的正负极被导线直接相连接，出现短路现象，所以不能同时闭合开关S2、S3。 【变式5-2】如图所示： (1)当断开，闭合时，组成_______联电路。 (2)当闭合，断开时，组成_______联电路。 (3)当闭合，断开时，能发光的是灯_______。 (4)当断开，闭合时，能发光的是灯_______。 (5)均闭合时，会发生_______。 【答案】(1)串 (2)并 (3)L1 (4)L2 (5)电源短路 【解析】（1）当断开，闭合时，电流从电源正极出来，流经，回到电源负极，电路只有一条通路，组成串联电路。 （2）当闭合，断开时，电流从电源正极出来分两条路，一条流经，回到电源负极，一条流经回到电源负极，电路有两条通路，组成并联电路。 （3）当闭合，断开时，只有接入电路，能发光的是灯。 （4）当断开，闭合时，被短路，能发光的是灯。 （5）均闭合时，电流不经用电器直接连通电源的两极，会发生电源短路。 ★考查6：根据实物图画电路图 【例6】如图所示的实物图，请在图中虚线框内画出其对应的电路图。 【答案】 【解析】由实物图可知，两灯并联，开关在干路上且靠近电源正极。 【变式6-1】请根据实物图在答题卡指定位置画出对应的电路图。 【答案】 【解析】由实物图可知，电流从电源正极出发，经S2后分成两条支路。其中一条支路经过灯泡L，另一支路经过、电动机，然后汇合后回到电源负极。 【变式6-2】按如图所示的实物图，在框内画出它的电路图。 【答案】 【解析】由实物图可知，两灯并联，S2在支路，控制L2，S1在干路，控制整个电路。 ★考查7：根据电路图连接实物图 【例7】请根据电路图连接相应实物图。 【答案】 【解析】根据图甲可知，两灯并联，S1在干路上，S2只控制L2，根据电路图连接实物图。 【变式7-1】如图所示，根据电路图甲，将图乙实物电路连接完成。 【答案】 【解析】由图甲可知，两灯泡并联，开关S2控制灯泡L2，开关S1控制灯泡L1。 【变式7-2】根据如图甲所示电路图，将图乙实物图用笔画线连接成完整电路。 【答案】 【解析】根据电路图可知，两个灯泡并联，开关S1在干路中控制整个电路，开关S2控制灯泡L1，根据电路图连接实物图。 ★考查8：根据描述选择电路图 【例8】如图是人体红外线感应灯。当人走进照明范围时人体感应开关闭合，离开照明范围时人体感应开关断开；光敏开关仅在光线暗时才会闭合。能实现环境光线非常暗时人来灯亮人走灯灭的电路是（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【解析】由题知，要求灯只有在光线暗、有人体靠近时才会自动发光，在人离开时自动关闭，说明光敏开关和人体感应器同时控制灯泡，即光敏开关和人体感应开关、灯泡三者串联，故A符合题意，BCD不符合题意。 【变式8-1】小明家入户门的智能锁需要通过“密码+指纹”两次识别都成功才能开锁。第一次识别成功时S1闭合，发声器S发出声音，但不开锁；第二次识别成功时S2闭合，有电流通过电动机M，开锁成功。下列电路设计符合要求的是（ ） A． B． C． D． 【答案】B 【解析】A．根据电路图可知，闭合开关S1，发声器处于断路状态，不会发声，故A不符合题意； B．根据电路图可知，闭合开关S1，发声器接通发出声音，电动机M处于断路状态，不开锁；闭合开关S2，电动机M接通，开锁成功，故B符合题意； C．根据电路图可知，闭合开关S1或S2，发声器和电动机都未接通，故C不符合题意； D．根据电路图可知，闭合开关S1或S2，发声器和电动机同时接通，故D不符合题意。 【变式8-2】小阳同学想设计一款电风扇，当开关闭合时，指示灯亮起，风扇处于待机状态，再闭合开关，电动机才能启动。下列简化模拟电路符合要求的是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】A．闭合开关S1，小灯与电动机均工作。故A不符合题意；B．闭合开关S1，小灯不会发光。故B不符合题意；C．闭合开关S1，小灯发光，再闭合开关S2，电动机才能工作。故C符合题意；D．闭合开关S1，电动机就开始工作。故D不符合题意。 模块三 课后作业 基础巩固 1.以下物体中，一定不可能作为电源的是（ ） A.太阳能电池 B.柠檬 C.插线板 D.干电池 【答案】C 【解析】A.太阳能电池通过吸收太阳光，将光能转换为电能，可以供电，所以是电源。B、柠檬中含有柠檬酸等电解质，当将铜片和锌片等不同金属插入柠檬中时，柠檬酸会与金属发生化学反应，铜片作为正极，锌片作为负极，两者之间形成闭合电路，从而产生电流。虽然柠檬电池产生的电量有限，能量输出相对较低，但可以作为临时电源为小型设备供电，所以柠檬可以作为电源。C、插线板是用于扩展电源插座数量、方便多个电器同时使用的装置，它本身并不具备产生电能的功能，只是起到连接和分配电能的作用，所以插线板一定不可能作为电源。故C符合题意。D、干电池是一种利用糊状电解液产生直流电的化学电池，是生活中常见的电源，能为很多电器提供电力，如手电筒、收音机等，所以干电池是电源。 2.下列家用电器中，正常工作时电流最接近6 A的是（ ） A.电热水壶 B.电风扇 C.节能灯 D.电视机 【答案】A 【解析】A、电热水壶的额定功率在1300W左右，正常工作时的电流在6A左右。故A符合题意；B、电风扇的额定功率在40W左右，正常工作时的电流在0.2A左右。故B不符合题意；C、节能灯的额定功率在20W左右，正常工作时的电流在0.1A左右。故C不符合题意；D、电视机的额定功率在150W左右，正常工作时的电流在0.7A左右。故D不符合题意。 3.在综合实践课堂上，小红和同学正在做如图所示游戏，用毛皮摩擦过的带负电荷的塑料勺吸引纸片。若游戏过程中塑料勺接触地面，就无法吸引纸片。下列有关该游戏的说法正确的是（ ） A.塑料勺带负电荷，是因为它失去了电子 B.毛皮摩擦后带负电荷，也可以吸引纸片 C.与毛皮摩擦后的两把塑料勺，带同种电荷互相排斥 D.塑料勺接地的瞬间，电子定向移动方向即为电流方向 【答案】C 【解析】摩擦起电的实质是电荷的转移，故A错误；毛皮摩擦后带正电荷，带电体具有吸引轻小物体的性质，可以吸引纸片，故B错误；与毛皮摩擦后的两把塑料勺一定带同种电荷，根据电荷间的相互作用规律，同种电荷互相排斥，故C正确；塑料勺接地的瞬间，电子流向大地，电子定向移动方向与电流方向相反，故D错误。故选C。 4.关于电流，下列说法中正确的是（ ） A.只要导体中有自由电荷就能形成电流 B.电路中有了电源就能形成电流 C.正、负电荷定向移动都可以形成电流 D.只有正电荷定向移动才能形成电流 【答案】C 【解析】导体中自由电荷发生定向移动才会形成电流，自由电荷的无规则运动不会形成电流，故A错误；电路中有了电源，电路还必须闭合，电路中才会形成电流，只有电源，不是闭合电路不会形成电流，故B错误；正、负电荷定向移动都可以形成电流，故C正确，D错误。故选C。 5.如图所示，是我国自行研制的具有自主知识产权的C919大型客机。飞机轮胎上加了钢丝，能将飞机高空飞行过程中带上的大量电荷在着陆时导入大地，保证乘客安全。下列有关说法正确的是（ ） A.飞机在飞行过程中不会吸附空气中的灰尘 B.飞机在跑道上滑行时相对于地面是静止的 C.飞机在高空飞行过程中与空气摩擦创造了电荷 D.大量电荷导入大地时发生定向移动形成电流 【答案】D 【解析】A.由于带电体能够吸引轻小物体，飞机在飞行过程中带上电荷会吸附空气中的灰尘，故A错误；B.飞机在跑道上滑行时相对于地面位置发生改变，飞机是运动的，故B错误；C．飞机在高空飞行过程中与空气摩擦，电荷发生了转移，于是带上了电荷，摩擦起电过程中不是创造了电荷，故C错误；D．大量电荷从轮胎从导入大地时，发生了定向移动，形成了电流，故D正确。 6.新型公交车后门左右扶杆上各装有一个相当于开关的按钮，当乘客按下任一个按钮时，铃声响起，提醒司机有乘客要下车。下列符合要求的电路是（ ） 【答案】C 【解析】当乘客按下任一按钮，铃声响起，说明这两个开关可以独立工作、互不影响，即两开关是并联的，且电铃位于干路上，由图示电路图可知，C符合题意。 7.感应发光“冰块”(如图)由液体感应器、纽扣电池和LED灯等元件组成。当液体感应器接触水后，“冰块”内的LED灯就会发光。液体感应器可以控制电路的通断，相当于电路中的（ ） A.开关 B.电源 C.导线 D.用电器 【答案】A 【解析】当液体感应器接触水后，“冰块”内的LED灯就会发光，说明液体感应器对电路起到控制作用，在电路中相当于开关。 8.如图所示是酒店的房卡，当客人将房卡插入取电槽中，房间内才会有电。房卡相当于电路中的（ ） A.用电器 B.导线 C.电源 D.开关 【答案】D 【解析】如图是酒店的房卡，当客人将房卡插入取电槽中，房间内才会有电。房卡相当于电路中的开关。 9.某兴趣小组要为居家老人设计一个“应急呼叫器”电路，要求：开关断开时，电灯和电铃均不工作。开关闭合时，灯亮铃响，即使电灯因断路不亮，电铃仍可工作。以下设计符合要求的是（ ） 【答案】C 【解析】开关断开时，电灯和电铃均不工作，开关闭合时，灯亮铃响，说明开关是总开关。即使电灯因断路不亮，电铃仍可工作，说明电灯和电铃能够独立工作，是并联，故C符合题意。故选C。 10.某款售水机可通过刷卡(闭合“感应”开关)或投币(闭合“投币”开关)接通供水电机取水，光线较暗时“光控”开关自动闭合提供照明。下列简化电路中符合要求的是（ ） 【答案】B 【解析】饮水机中的供水电机无论光线明暗与否，都能工作，而灯泡只有在光线较暗时才会工作，因此二者不相互影响，即灯泡与供水电机并联。因为光控开关只能控制灯泡，不能控制供水电机，所以光控开关应该和灯泡串联在同一支路中。"感应"开关和"投币开关"中，只要有一个开关闭合，供水电机就能工作，因此它们不相互影响，即两个开关先并联，再与供水电机串联在同一支路上。故B正确，A、C、D错误。故选B。 11.实验室用的小灯泡中的电流约为，等于________；家用电冰箱中的电流约为，等于________。 【答案】200 1×10⁶ 【解析】实验用的小灯泡的电流约为0.2A=0.2×103mA=200mA；家用电冰箱的电流约为1A，1A=1×103mA=1×106μA。 12.家里的电视机、影碟机、音响三个用电器之间的电路连接方式为______联。串联电路中各用电器是否互相影响？________(填“是”或“不是”)。 【答案】并 是 【解析】家庭电路中各用电器之间互不影响，因此家庭电路中的电视机、电冰箱以及电脑之间的连接方式为并联。串联电路只有一条路，各用电器之间相互影响。 13.如图所示是某新能源汽车充电时的情景。 (1)充电时，汽车蓄电池相当于电路中的________(填“用电器”或“电源”)。 (2)该汽车右前侧转向灯由两个灯泡组成，小乐发现有一个转向灯的灯丝烧断不亮了，另一个灯泡还能正常发光。则两灯的连接方式是________。 【答案】(1)用电器 (2)并联 【解析】（1）充电时，汽车消耗电能，将电能转化为化学能，相当于电路中的用电器； （2）有一个转向灯的灯丝烧断不亮了，另一个灯泡还能正常发光，说明各灯泡之间互不影响，能独立工作，两灯的连接方式是并联的。 14.在参观人民检察院未成年人法治教育基地时，小明发现，在一处地面上有“沉迷网络”“交友不慎”两个圆形模块。用脚踩其中任何一个模块，与模块连接的屏幕上就会播放相应的教育短片，则两个模块相当于电路中的________(填“开关”“电源”或“用电器”)，彼此________(填“串联”或“并联”)。 【答案】开关 并联 【解析】用脚踩模块，屏幕会工作，不用脚踩模块，屏幕就不工作，据此可知，模块控制电路的通断，相当于电路中的开关。踩哪个模块，对应的屏幕就会工作，两个模块不相互影响，则它们为并联。 强化提升 15.如图所示，取两个相同的验电器甲和乙，使甲带负电，乙不带电。下列分析正确的是（ ） A.甲验电器带负电是因为它失去了电子 B.甲验电器的金属箔片张开是由于异种电荷相互吸引 C.用金属棒连接两金属球，乙验电器的金属箔片会张开 D.用金属棒连接两金属球的瞬间，棒中的电流方向由甲到乙 【答案】C 【解析】甲验电器带负电是因为它得到了电子，故A错误；甲验电器的金属箔片张开是由于同种电荷相互排斥，故B错误；用金属棒把甲和乙连接起来，甲验电器金属箔片上的电子转移到乙上，所以甲的张角将变小，乙验电器金属箔片的张角将变大，故C正确；自由电子的定向移动方向与电流方向相反，金属杆和金属球接触的一瞬间，自由电子的移动方向从甲到乙，金属杆中电流方向是从乙到甲，故D错误。故选C。 16.某交通路口指示车辆通行的信号灯由红灯和绿灯组成，红灯停，绿灯行，以下是红、绿灯工作时的电路简图。你认为正确的是（ ） 【答案】D 【解析】绿灯行、红灯停，这说明红灯、绿灯工作时互不影响，是并联的，且每盏灯都有各自的控制开关，故D正确。故选D。 17.如图所示为封闭小区常见的智能门禁系统，住户通过刷卡或人脸识别进入小区，当门禁系统接通电源后，指示灯发光。住户刷卡或人脸识别成功时(相当于分别闭合对应的开关)，电动机工作，控制门打开。下列关于门禁系统的简化电路设计合理的是（ ） 【答案】B 【解析】由题知，人脸识别、刷卡识别，只要其中一种方式识别成功，则相应开关闭合从而使电动机启动工作，所以两个开关应并联后再与电动机串联在电源上。灯泡与电动机能独立工作，是并联的。故选B。 18.小科走进教室，按了开关，两盏灯同时亮了，又按了一下开关，两盏灯又同时熄灭。关于这两盏灯的连接方式，小科下列推理合理的是（ ） A.因为一个开关可以控制两盏灯，所以两灯一定是串联的 B.因为一个开关可以控制两盏灯，所以两灯一定是并联的 C.若拆下两灯后互换位置，两灯都能发光，说明两灯是串联的 D.若其中一盏灯坏了，另一盏灯仍然发光，说明两灯是并联的 【答案】D 【解析】在一个电路中，如果一个开关能够同时控制两盏灯，这两盏灯的连接方式可能是串联，此时的开关可以在电路的任何位置；这两盏灯也可能是并联，此时的开关应该接在干路上，故A、B错误。若拆下两灯后互换位置，两灯都能发光，则两灯可能是串联，也可能是并联，故C错误。若拆下其中一盏灯，另一盏灯仍然发光，说明两灯互不影响，则两灯是并联的，故D正确。故选D。 19.如图所示的电路中，通过控制开关的闭合与断开，可实现不同方式的连接，下列说法正确的是（ ） A.只闭合、，两灯泡并联 B.只闭合、，两灯泡串联 C.只闭合、，两灯泡都发光 D.、、都闭合，两灯泡串联 【答案】A 【解析】分析电路可知，只闭合、，控制，控制，两灯泡并联，故A正确，B错误。只闭合，被短路不发光，发光，故C错误。、、都闭合，电源短路，两灯都不发光，故D错误。故选A。 20.如图所示的电路，闭合开关，电路会出现________故障。仅需将导线________(填字母)改接到电灯的另一端，就可形成两盏电灯的并联电路。 【答案】短路 b(或e) 【解析】如图所示，闭合开关，电流从正出发，经过导线e.c,b、a流回负极，不经过两个灯泡，此时发生短路。此时只需将导线e从灯泡右端改接到左端，或者将导线b从灯泡右端改接在左端，两灯泡就并联。 21.(2024・甘肃武威凉州区期中)小强同学连接了如图所示电路进行实验。 (1)按照电学实验的基本操作规则，连接电路前，小明应该将开关________。 (2)连接完电路后闭合开关，灯泡和均发光，此时电流方向从流到，则电源的正极在________端，此时的电路叫________。正电荷的移动方向从________流到________。 (3)小强将开关断开，然后把灯泡两端的接线柱用一根导线相连接，小强再次闭合开关，灯泡将________。 (4)灯泡、正常发光时，如果的灯丝突然断了，灯泡将________，此时的电路叫________。 【答案】(1)断开 (2)A 通路 A B (3)发光 (4)不发光断路 【解析】(1)为了保护电路，连接电路，开关应该处于断开状态。→实验结束后，应先断开开关，再整理器材 (2)电流方向从流到，所以电源的正极在A端。此时电路处于通路状态，正电荷从A移到B。 (3)把灯泡两端的接线柱用一根导线相连接，闭合开关后有电流经过灯泡，灯泡将发光。 (4)两灯泡串联，的灯丝突然断了，将不发光。此时电路处于断路状态。 22.实验课上，小科拿到了如图1所示的暗箱电路盒，在盒外只能看到两只灯泡和一只开关(导线的连接情况隐藏在箱内)。他通过操作发现：闭合开关时，两只灯泡都发光。断开开关，两只灯泡又都熄灭。请回答： (1)该暗箱电路盒内除了导线外，一定还有的电学元件是________。 (2)该暗箱的电路图可能是图2中________。(填字母) (3)小科认为不借助其他实验器材，就可以判断出电路的连接方式。于是他____________ ____________________，判断出该电路盒两只灯泡是串联的。(写出具体的操作和出现的现象) 【答案】(1)电源 (2)A、B、E (3)拧下一只灯泡，两灯均不亮 【解析】(1)电路的组成需要有电源、用电器、开关、导线，所以箱内除了导线，一定还有的电路元件是电源。 (2)闭合开关时，两只灯泡都发光。断开开关，两只灯泡又都熄灭。则两灯可能串联，也可能并联。图A中两灯泡并联，开关在干路中，闭合开关时，两只灯泡都发光，断开开关，两只灯泡又都熄灭，故A符合题意。图B中两灯泡串联，闭合开关时，两只灯泡都发光，断开开关，两只灯泡又都熄灭，故B符合题意。图C中闭合开关时，一只灯泡被短路，只有一只灯泡发光，故C不符合题意。图D中两灯泡并联，开关在支路中，闭合开关时，两只灯泡都发光，断开开关时，一只灯泡发光，故D不符合题意。图E中两灯泡并联，开关在干路中，闭合开关时，两只灯泡都发光，断开开关，两只灯泡又都熄灭，故E符合题意。故选A、B、E。 (3)拧下一只灯泡，闭合开关，观察两灯的亮暗情况。如果两灯均不亮，则电路盒上两只灯泡是串联的。 第 1 页 共 26 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 3.1.2 电荷与电流—电流与电路 电路图 【新教材浙教版】 【知识框架+知识精讲（3个知识归纳）+课后作业（14基础7强化题）】 模块二 知识精讲 知识归纳 【知识点1 电流】 1. 形成原因：电荷的定向移动形成电流。 【说明】电流的形成理解：正电荷定向移动可以形成电流；负电荷定向移动可以形成电流；正负电荷同时定向移动也可以形成电流，如酸碱盐中的水溶液。 2. 电流方向 （1）电流的方向：正电荷的定向移动方向为电流方向。 （2）金属中的电流方向：与自由电子移动方向相反。 （3）电路中的电流方向：从电源正极出发，经用电器流向电源负极。 3.电流强度：导体中电流的大小，简称电流，用I表示，。 4.单位 （1）在国际单位制中，电流的单位是安培，简称安，符号是A；常用单位还有毫安（mA）和微安（μA）； （2）换算关系：1A=103mA=106μA。 5.常用电器正常工作时的电流大小 常见用电器 电流大小 常见用电器 电流大小 计时器 约100μA 手电筒 约200mA 半导体收音机 约50mA 节能灯 约100mA 电冰箱 约1A 空调 约5A ★考查1：电流的方向 【例1】如图所示，取两个相同的验电器甲和乙，使甲带正电，用带有绝缘柄的金属棒把甲和乙连接起来。在连接的瞬间，下列说法正确的是（　　） A．正电荷从甲转移到乙 B．负电荷从甲转移到乙 C．电流方向从甲到乙 D．电流方向从乙到甲 【变式1-1】如图，用一个丝绸摩擦过的带电玻璃棒a，去接触不带电的验电器的金属球b时，下列说法正确的是（ ） A．a上的一些正电荷转移到b上，金属球b带上正电 B．b上的一些电子转移到a上，金属球b带上负电 C．瞬时电流方向为a→b D．瞬时电流方向为b→a 【变式1-2】如图所示是一种静电喷涂枪，通电后，它可以使涂料微粒带上负电荷；当涂料喷出后，更易形成分散的雾状微粒，并均匀分布到被喷涂的工件上。下列说法正确的是（　　） A．喷涂枪口与被喷涂工件之间形成向左的电流 B．若被喷涂工件带上负电荷，能使喷涂效果更好 C．涂料喷出后更易形成分散的雾状是因为分子间存在很大的间隙 D．涂料喷出后更易形成分散的雾状是因为同种电荷相互排斥 ★考查2：电流的大小 【例2】小王家的一台电视机正常工作时的电流为500mA，相当于_______A；雷电是一种常见的自然现象，发生雷电时的电流高达2×105A，相当于_______μA。 【变式2】电流是表示_______的物理量，用符号_______表示。电流的单位为_______，简称安，符号_______。比安培小的单位还有_______（mA）和_______（μA）。1A=_______mA 1mA=_______μA 。 【知识点2 电路与电路图】 1.电路的组成 （1）电路 电路就是用导线将电源、用电器、开关连接起来组成的电流路径叫电路。 （2）组成电路各元件的作用 作用 举例 电源 持续提供电能，将其他形式的能转化为电能 干电池、发电机 用电器 消耗电能的装置，将电能转化为其他形式的能 电灯、电炉、电视机、电冰箱等 开关 控制电路通断作用 闸刀开关、声控开关、光控开关 导线 连接各元件的导体，形成电流的通道 金属导线 【说明】（1）蓄电池、充电宝对外供电时，将化学能转化为电能，是电源；在给蓄电池、充电宝充电时，将电能转化为化学能，此时蓄电池和充电宝是用电器。 （2）在连接电源与用电器时一定要注意观察用电器和电源极性的标识，做到用电器标有“+”的位置与电源正极相连，标有“－”的位置与电源负极相连。 （3）开关接入电路前应是断开的。 2.电路图 （1）电路图 用规定的符号表示电路元件连接的图叫电路图。电路图是对实际电路的有效抽象。 （2）常见的电路元件符号 电池 开关 灯泡 电阻 滑动变阻器 电铃 电流表 电压表 电动机 交叉相连导线 （3）电路图与实物图 电路图与实物图是不同的。电路图是用规定的符号表示电路连接情况的图；实物图是用实物元件表示电路连接情况的图。画电路图时，决不能用实物元件充当元件符号。如图。 【方法归纳】画电路图时的注意事项 （1）电路元件符号用统一规定的符号； （2）连线时应横平竖直，呈方形； （3）各元件符号不要画在拐角处，且导线尽量避免交叉； （4）线路要连接到位，中间不能有断点； （5）电路图中各元件符号的位置必须和实物电路的位置一致； （6）元件做好标注，如L、S等； （7）同一电路中涉及多个相同元件，加下标进行区别，如S1、S2等； （8）画电路图时，一般从电源的正极开始，沿电流的方向依次画出元件符号，并用导线连接起来。 （9）导线交叉相连时要画实心点，实物图中导线不能交叉，电路图中导线可以交叉，但尽量不要交叉。 3.通路、断路、短路 （1）电路的三种状态：通路、断路和短路 通路 断路（或开路） 短路 电路图 定义 处处接通的电路 某处断开的电路 用导线直接将电源正负极连接起来 电路是连通的，但用电器两端被导线连接起来 特点 电路中有电流流过，用电器能够工作 电路中无电流流过，用电器不能工作 电流过大，会损坏电源甚至烧坏导线的绝缘层引起火灾 电流直接流过导线，被短路的用电器不工作 【说明】（1）断路的种类：开关断开或者导线、灯丝等断开造成用电器不能工作的电路都叫断路，也称开路。 （2）禁止电源短路的原因：电源短路时电路中有很大的电流，可能烧坏电源，这是绝对不允许发生的。 （2）常见的两种电路故障 电路 故障 产生原因 结果 断路 开关未闭合、导线断裂、接头松脱等 电路中无电流，用电器不能工作 短路 电源短路——导线不经过用电器直接跟电源两极连接起来 用电器不工作，轻则引起电路故障，重则烧坏电源，甚至引起火灾 用电器被短路——当电路中有多个用电器首尾依次连接时，把其中部分用电器两端直接用导线连接起来 被短路的部分用电器不能工作 ★考查3：电路的组成 【例3】如图甲所示是停车场内电动汽车充电时的情景。如图乙，小卢发现只有将充电卡插入电槽中，充电桩才开始给电动汽车内的蓄电池充电。充电卡相当于该充电电路中的（　　） A．电源 B．导线 C．开关 D．用电器 【变式3-1】无线磁吸充电宝使用方便、便携性强，使用过程中不会因为数据线的拉扯而影响手机。如图所示，无线磁吸充电宝给手机电池充电的过程中，手机电池相当于电路中的（ ） A．电源 B．开关 C．导线 D．用电器 【变式3-2】如图，“盲人水杯防溢报警器”挂在杯壁上，其挂扣上有两个金属触点，当杯中水位到达这两个触点并将其接通时，报警器发出蜂鸣声提示水到达警示水位。有金属触点的挂扣相当于电路中的（　　） A．电源 B．开关 C．用电器 D．蜂鸣器 ★考查4：辨析电路图连接是否正确 【例4】下列电路图连接正确的是（ ） A． B． C． D． 【变式4-1】在图所示的四个电路图中，符合电电路路基本组成条件且连接正确的（ ） A． B． C． D． 【变式4-2】在如图所示的四个电路图中，符合电路基本组成条件且连接正确的是（　　） A． B． C． D． 【知识点3 电路两种连接方式】 1.串并联电路的特点 电路 名称 串联电路 并联电路 定义 电路元件逐个顺次连接起来接入电路，这样的连接方式叫做串联 把电路元件并列连接起来再接入电路，这样的连接方式叫做并联 实物图 电路图 连接特点 逐个顺次——首尾相连 并列连接——首首尾尾相连 电流路径 电流只有一条路径，从电源正极出发经过用电器流回电源负极 电流有两条或两条以上的路径分支点：并联用电器的连接点，如图A、B电路支路：两个分支点之间的两条电路 作用 开关控制整个电路，开关位置不影响其控制作用 干路开关控制整个电路，支路开关控制其所在支路 用电器工作特点 各用电器互相影响，一个用电器坏了或断开，其他用电器都不能工作 各元件可以独立工作，一个用电器坏了或断开，其他支路用电器不受影响 【方法技巧】串联和并联的识别方法 方法 串联电路 并联电路 定义法 各用电器首尾顺次连接 各用电器“首与首相连，尾与尾相连”，并联连接 电流流向法（电流路径法） 电路只有一条路径 电流在某处分为几条支路，在另一处又重新汇合，即有多条电流的路径 拆除法（断路法） 拆除一个用电器，电路是断路，其他用电器也不能工作 拆除一个用电器，其他用电器仍有电流通过，仍能工作 短路法 用导线将某一用电器短路，其他用电器仍能工作 用导线将某一用电器短路:其他用电器不能工作。此时电源短路，为防止损坏电源，要用触接法 节点法（移点法） 不论导线多长，只要其间没有电源和用电器等，导线的两端可以看成同一个点，从而找出各用电器两端的公共点。具体方法如下： 第一步，把共线的节点用同一符号表示，如图所示 第二步，把同一符号的节点移到一起，如图所示 第三步，整理成规范的电路图，利用电流路径法判断 2.电路图与实物图的转化 （1）根据实物图画电路图的方法 ①替换法：所谓替换法就是先将实物图中的元件用规定的符号替换下来，再将符号整理成规范电路图的一种方法。 ②节点法：所谓节点法就是找出电路中电流的分流点和汇流点，以这些点为分界，将电路分成几段来画的方法。 具体步骤：如下图所示，先找出节点(并联电路的分流点和汇流点)的位置，画出干路如图甲；对照实物图找出各条支路并画出来，如图乙；将干路与支路连接起来组成完整的电路图，如图丙。 （2）根据电路图连接实物图的方法(以并联电路为例) ①分析电路图，在电路图上找出分流点和汇流点,明确每个元器件所处的位置。 ②先支后干法： ③标号法 从电源正极开始，先在电路图中各元件的符号两端标出序号，再在对应的实物图中各元件两端标上对应的序号，最后按照电路图连接实物电路。 ★考查4：串并联电路的识别 【例5】如图所示的电路中： (1)若要 L1、L2串联，则需闭合开关_______； (2)若要使 L1与L2并联，则需闭合开关_______； (3)若同时闭合S1和S2，此时电路为_______（选填“通路”“断路”或“短路”）。 【变式5-1】如图所示，在电路中要使电灯L1和L2串联，应闭合开关_______。为了防止电路出现短路，不能同时闭合开关_______。 【变式5-2】如图所示： (1)当断开，闭合时，组成_______联电路。 (2)当闭合，断开时，组成_______联电路。 (3)当闭合，断开时，能发光的是灯_______。 (4)当断开，闭合时，能发光的是灯_______。 (5)均闭合时，会发生_______。 ★考查6：根据实物图画电路图 【例6】如图所示的实物图，请在图中虚线框内画出其对应的电路图。 【变式6-1】请根据实物图在答题卡指定位置画出对应的电路图。 【变式6-2】按如图所示的实物图，在框内画出它的电路图。 ★考查7：根据电路图连接实物图 【例7】请根据电路图连接相应实物图。 【变式7-1】如图所示，根据电路图甲，将图乙实物电路连接完成。 【变式7-2】根据如图甲所示电路图，将图乙实物图用笔画线连接成完整电路。 ★考查8：根据描述选择电路图 【例8】如图是人体红外线感应灯。当人走进照明范围时人体感应开关闭合，离开照明范围时人体感应开关断开；光敏开关仅在光线暗时才会闭合。能实现环境光线非常暗时人来灯亮人走灯灭的电路是（　　） A． B． C． D． 【变式8-1】小明家入户门的智能锁需要通过“密码+指纹”两次识别都成功才能开锁。第一次识别成功时S1闭合，发声器S发出声音，但不开锁；第二次识别成功时S2闭合，有电流通过电动机M，开锁成功。下列电路设计符合要求的是（ ） A． B． C． D． 【变式8-2】小阳同学想设计一款电风扇，当开关闭合时，指示灯亮起，风扇处于待机状态，再闭合开关，电动机才能启动。下列简化模拟电路符合要求的是（　　） A． B． C． D． 模块三 课后作业 基础巩固 1.以下物体中，一定不可能作为电源的是（ ） A.太阳能电池 B.柠檬 C.插线板 D.干电池 2.下列家用电器中，正常工作时电流最接近6 A的是（ ） A.电热水壶 B.电风扇 C.节能灯 D.电视机 3.在综合实践课堂上，小红和同学正在做如图所示游戏，用毛皮摩擦过的带负电荷的塑料勺吸引纸片。若游戏过程中塑料勺接触地面，就无法吸引纸片。下列有关该游戏的说法正确的是（ ） A.塑料勺带负电荷，是因为它失去了电子 B.毛皮摩擦后带负电荷，也可以吸引纸片 C.与毛皮摩擦后的两把塑料勺，带同种电荷互相排斥 D.塑料勺接地的瞬间，电子定向移动方向即为电流方向 4.关于电流，下列说法中正确的是（ ） A.只要导体中有自由电荷就能形成电流 B.电路中有了电源就能形成电流 C.正、负电荷定向移动都可以形成电流 D.只有正电荷定向移动才能形成电流 5.如图所示，是我国自行研制的具有自主知识产权的C919大型客机。飞机轮胎上加了钢丝，能将飞机高空飞行过程中带上的大量电荷在着陆时导入大地，保证乘客安全。下列有关说法正确的是（ ） A.飞机在飞行过程中不会吸附空气中的灰尘 B.飞机在跑道上滑行时相对于地面是静止的 C.飞机在高空飞行过程中与空气摩擦创造了电荷 D.大量电荷导入大地时发生定向移动形成电流 6.新型公交车后门左右扶杆上各装有一个相当于开关的按钮，当乘客按下任一个按钮时，铃声响起，提醒司机有乘客要下车。下列符合要求的电路是（ ） 7.感应发光“冰块”(如图)由液体感应器、纽扣电池和LED灯等元件组成。当液体感应器接触水后，“冰块”内的LED灯就会发光。液体感应器可以控制电路的通断，相当于电路中的（ ） A.开关 B.电源 C.导线 D.用电器 8.如图所示是酒店的房卡，当客人将房卡插入取电槽中，房间内才会有电。房卡相当于电路中的（ ） A.用电器 B.导线 C.电源 D.开关 9.某兴趣小组要为居家老人设计一个“应急呼叫器”电路，要求：开关断开时，电灯和电铃均不工作。开关闭合时，灯亮铃响，即使电灯因断路不亮，电铃仍可工作。以下设计符合要求的是（ ） 10.某款售水机可通过刷卡(闭合“感应”开关)或投币(闭合“投币”开关)接通供水电机取水，光线较暗时“光控”开关自动闭合提供照明。下列简化电路中符合要求的是（ ） 11.实验室用的小灯泡中的电流约为，等于________；家用电冰箱中的电流约为，等于________。 12.家里的电视机、影碟机、音响三个用电器之间的电路连接方式为______联。串联电路中各用电器是否互相影响？________(填“是”或“不是”)。 13.如图所示是某新能源汽车充电时的情景。 (1)充电时，汽车蓄电池相当于电路中的________(填“用电器”或“电源”)。 (2)该汽车右前侧转向灯由两个灯泡组成，小乐发现有一个转向灯的灯丝烧断不亮了，另一个灯泡还能正常发光。则两灯的连接方式是________。 14.在参观人民检察院未成年人法治教育基地时，小明发现，在一处地面上有“沉迷网络”“交友不慎”两个圆形模块。用脚踩其中任何一个模块，与模块连接的屏幕上就会播放相应的教育短片，则两个模块相当于电路中的________(填“开关”“电源”或“用电器”)，彼此________(填“串联”或“并联”)。 强化提升 15.如图所示，取两个相同的验电器甲和乙，使甲带负电，乙不带电。下列分析正确的是（ ） A.甲验电器带负电是因为它失去了电子 B.甲验电器的金属箔片张开是由于异种电荷相互吸引 C.用金属棒连接两金属球，乙验电器的金属箔片会张开 D.用金属棒连接两金属球的瞬间，棒中的电流方向由甲到乙 16.某交通路口指示车辆通行的信号灯由红灯和绿灯组成，红灯停，绿灯行，以下是红、绿灯工作时的电路简图。你认为正确的是（ ） 17.如图所示为封闭小区常见的智能门禁系统，住户通过刷卡或人脸识别进入小区，当门禁系统接通电源后，指示灯发光。住户刷卡或人脸识别成功时(相当于分别闭合对应的开关)，电动机工作，控制门打开。下列关于门禁系统的简化电路设计合理的是（ ） 18.小科走进教室，按了开关，两盏灯同时亮了，又按了一下开关，两盏灯又同时熄灭。关于这两盏灯的连接方式，小科下列推理合理的是（ ） A.因为一个开关可以控制两盏灯，所以两灯一定是串联的 B.因为一个开关可以控制两盏灯，所以两灯一定是并联的 C.若拆下两灯后互换位置，两灯都能发光，说明两灯是串联的 D.若其中一盏灯坏了，另一盏灯仍然发光，说明两灯是并联的 19.如图所示的电路中，通过控制开关的闭合与断开，可实现不同方式的连接，下列说法正确的是（ ） A.只闭合、，两灯泡并联 B.只闭合、，两灯泡串联 C.只闭合、，两灯泡都发光 D.、、都闭合，两灯泡串联 20.如图所示的电路，闭合开关，电路会出现________故障。仅需将导线________(填字母)改接到电灯的另一端，就可形成两盏电灯的并联电路。 21.(2024・甘肃武威凉州区期中)小强同学连接了如图所示电路进行实验。 (1)按照电学实验的基本操作规则，连接电路前，小明应该将开关________。 (2)连接完电路后闭合开关，灯泡和均发光，此时电流方向从流到，则电源的正极在________端，此时的电路叫________。正电荷的移动方向从________流到________。 (3)小强将开关断开，然后把灯泡两端的接线柱用一根导线相连接，小强再次闭合开关，灯泡将________。 (4)灯泡、正常发光时，如果的灯丝突然断了，灯泡将________，此时的电路叫________。 22.实验课上，小科拿到了如图1所示的暗箱电路盒，在盒外只能看到两只灯泡和一只开关(导线的连接情况隐藏在箱内)。他通过操作发现：闭合开关时，两只灯泡都发光。断开开关，两只灯泡又都熄灭。请回答： (1)该暗箱电路盒内除了导线外，一定还有的电学元件是________。 (2)该暗箱的电路图可能是图2中________。(填字母) (3)小科认为不借助其他实验器材，就可以判断出电路的连接方式。于是他____________ ____________________，判断出该电路盒两只灯泡是串联的。(写出具体的操作和出现的现象) 第 1 页 共 19 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $