2025年宁夏银川市唐徕中学中考二模语文试题

2024-2025年度第二学期 九年级第二次模拟考试语文试卷 （满分：120分 考试时间：150分钟 命题人：九年级语文组） 一、积累运用（29分） （一）语境默写（10分，每空1分） 1. 默写。 在中国这片神圣的土地上，家国情怀是根植于血脉的精神图谱。革命先辈们心怀人民，以①“_________，_________”（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）的济世胸襟，为百姓发出呐喊；他们用生命诠释忠诚，让丹心永照史册，立下②“_________？_________”（文天祥《过零丁洋》）的誓言；他们以天下为己任，先忧后乐，为民族复兴拼搏奋进，践行着③“_________，_________”（范仲淹《岳阳楼记》）的崇高使命。尽管曾面临许多的困境，但先辈们始终坚信④“_________，_________”[李白《行路难》（其一）]；他们以坚定的信念和不屈的意志，带领人民冲破重重阻碍，迎来了⑤“_________，_________”（陆游《游山西村》）的光明前景。 （二）成语运用（4分） 2. 实现中国梦是一场历史接力赛。百余年间，青春的力量，始终是推动中华民族踔厉奋发、勇毅前行，屹立于世界民族之林的磅礴力量；百余年间，中国青年冲锋陷阵、浴血斗争，①（做事既能承受劳苦，又能承受埋怨）______________、甘于奋斗、②（头顶云天，脚踩大地。形容形象高大，气概豪迈）______________、勇立潮头，拼搏奋进，凝聚千钧之力，勇挑历史重担，谱写了中华民族伟大复兴进程中青春的激情乐章。 当代青年要在实现民族复兴的赛道上③________，时代总是把历史责任赋予青年。新时代的中国青年④_______、重任在肩，不仅施展才干的舞台无比广阔，而且实现梦想的前景无比光明。 （1）根据括号内的解释填写出①②处的成语。 ①______ ②______ （2）③④处成语填写正确的一项是（ ） A. 鞠躬尽瘁 生不逢时 B. 奋勇争先 生逢其时 C. 不折不挠 生逢其时 D. 奋不顾身 生不逢时 （三）对联文化（3分） 3. 对联文化 下面是一位同学拟写的对联，请在下联横线处选填词语，并说明理由。 上联：雪山隐姓，戍边将士赤心守土 下联：大漠埋名，华夏才贤______（热血 英勇 奉先）兴邦 理由：_________________________ （四）语境运用（12分） 家国情怀是民族脊梁的精神支撑，是内心炽热的坚守。作为新时代青年，我们应将个人理想融入家国命运，以拼搏之姿、担当之态，在时代浪潮中奋勇前行，为国家繁荣添砖加瓦。 【家国·担当】 中国式浪漫，在家国情怀中尽显风华。_____________，_____________，_____________，___________，_________；是北斗组网成功，为全球提供服务，宛如星辰为游子照亮归乡路，彰显着大国担当与守护家国的深情。 这种浪漫，是戍边战士在皑皑雪山、茫茫大漠中，用热血与忠诚守护国土，哪怕风刀霜剑，也绝不退缩一步；是科研工作者隐姓埋名，在实验室里日夜钻研，以科技突破筑起强国之基。它藏在每一位华夏儿女为了祖国繁荣昌盛而拼搏的身影里，藏在危难时刻八方驰援、众志成城的团结中。它是深沉的爱，是坚定的信念，是刻在骨子里的家国担当，以独特的方式诠释着中国人对国家、对民族的眷恋与奉献。 ①航天人怀揣着千年梦想 ②是嫦娥奔月的神话照进现实 ③那是对浩瀚宇宙的浪漫叩问 ④更是对国家科技自强的坚定奔赴 ⑤让“嫦娥”探测测器踏上月球 4. 结合语境下列选项排列正确的一项是（ ） A. ②①⑤③④ B. ①②⑤③④ C. ②①③⑤④ D. ①⑤②③④ 【家国·科技】 材料一： 注：渗透率指人工智能在各个行业参与的比率。 材料二： 2025年春节联欢晚会上，一群穿着花棉袄跳舞的机器人成了整场晚会炫酷的“显眼包”。这群“显眼包”名为H1，年仅一岁半，背后的研发企业杭州宇树科技是一家专门做四足机器人的新创公司。 此次春晚表演，H1团队以独特的“机械骨骼”形象示人，刻意营造与真人舞者的“反差萌”。它们自带高精度3D激光SLAM自主定位和导航、多智能体协同规划、先进组网方案以及全身AI运动控制等高科技，宛如超强“外挂”，确保步伐稳健、动作整齐。其中，H1身藏“秘密武器”——AI驱动全身运动控制技术。凭借先进的AI算法，H1不仅能精准跟上音乐节奏，更能体悟舞蹈韵味，实时调整动作，跳出“智能舞蹈”。 （选自《中国青年报》2025年2月10日，有删改） 材料三： 具身智能离不开强大的人工智能技术，而中国在算力、大模型、计算机视觉等关键领域取得了长足进步。首先，算力基础设施作为未来比拼具身智能的核心支撑，正日益成为国家竞争力的重要标志。2024年，我国在用算力中心机架总规模超过830万标准机架，算力总规模达246EF1ops，位居世界前列。同时阿里云、腾讯云、华为云等云服务商搭建全球化的云计算平台，提供便捷的计算资源与服务。接着，中国AI研发能力已居世界前列，AI领域论文数量居世界第一，专利申请数量世界第二，国内外大模型能力差距不断缩小。 （摘编自“物联网智库”2025年3月21日，有删改） 5. 根据以上三则材料，按要求回答问题。 （1）阅读材料一，概括主要信息。 （2）请给材料二的消息拟一个标题。 （3）结合三则材料，谈谈人工智能未来的发展前景。 【家国·表白】 青少年作为美丽中国建设的接班人，更应该把家国担当刻在骨子里。今天在学校里茁壮成长的学子，未来皆是美丽中国的逐梦人。 6. 学校组织同学们开展“美丽中国，筑梦有我”的主题演讲比赛，作为主持人，请根据以上文字写一段开场白。 二、阅读（46分） （一）整本书阅读（6分） 《水浒传》以北宋末年宋江起义为蓝本，描绘108位好汉聚义梁山、反抗暴政的故事。它深刻揭示社会黑暗，歌颂英雄抗争，展现“官逼民反”主题，人物塑造立体，极具艺术价值。请根据阅读提示，完成下面的问题。 节选一： 武松走了一程，酒力发作，焦热起来，一只手提着哨棒，一只手把胸膛前袒开，踉踉跄跄，直奔过乱树林来。见一块光挞挞大青石，把那哨棒倚在一边，放翻身体，却待要睡，只见发起一阵狂风来……原来但凡世上云生从龙，风生从虎。那一阵风过处，只听得乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来。武松见了，叫声：“呵呀！”从青石上翻将下来，便拿那条哨棒在手里，闪在青石边……那大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后……虫拿人，只是一扑，一掀，一剪；三般提不着时，气性先自没了一半……那大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑，扑将来。武松又只一跳，却退了十步远。那大虫却好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，一按按将下来。那只大虫急要挣扎，早没了气力。被武松尽气力纳定，那里肯放半点儿松宽。武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来，把身底下扒起两堆黄泥，做了一个土坑。武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。打得五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来，更动弹不得，只剩口里兀自气喘。 （选自《水浒传》第二十三回[景阳冈武松打虎]节选） 节选二： （李逵背母上沂岭，母亲口渴，李逵寻水归来发现母亲被虎所食） 李逵心头火起，赤黄须竖立起来，将手中朴刀挺起，来搠那两个小虎。这小大虫被搠得慌，也张牙舞爪钻向前来，被李逵手起，先搠死了一个。那一个望洞里便钻了入去，李逵赶到洞里，也搠死了。李逵却钻入那大虫洞内，伏在里面张外面时，只见那母大虫张牙舞爪望窝里来，那母大虫到洞口，先把尾去窝里一剪，便把后半截身躯坐将入去。李逵在窝里看得仔细，把刀朝母大虫尾底下，尽平生气力舍命一戳，正中那母大虫粪门，那母大虫吼了一声，带着刀，从洞口里倒撺入山岩下去。李逵却拿了朴刀，就洞里赶将出来。那老虎负疼，直抢下山石岩下去了。李逵恰待要赶，只见就树边卷起一阵狂风，忽见一只吊睛白额大虫，从山上走来。那大虫望向李逵，猛一扑，李逵不慌不忙，趁着那大虫势力，手起一刀，正中那大虫颔下。那大虫退不够五七步，只听得响一声，如倒半壁山，登时间死在岩下。 （选自《水浒传》第四十三回[黑旋风沂岭杀四虎]节选） 7. 武松打虎与李逵杀虎在写作手法和人物形象上有何异同？ 8. 武松和李逵都是勇猛的梁山好汉，也都杀死了老虎，可为什么李逵杀虎后，没有像武松一样获得英雄称号呢？ 9. 《水浒传》中塑造了众多有勇气有担当的英雄形象，可小说光有人物是不够的，巧妙的构思可以让小说情节引人入胜，请结合《水浒传》中的情节，分析其巧妙之处。 （二）文言文阅读（12分） 历史长河中，总有英雄人物以非凡气节与担当，践行着他们的家国情怀，在时代画卷上留下浓墨重彩的一笔。 祁彪佳赴池水 [清]计六奇① 祁公讳彪佳，字幼文，号世培，绍兴山阴人。 巡抚苏、松诸府。吴中无赖，凌轹②小民。官治以法，则摊赃无辜，人益畏之。公至，捕其尤者四人，立磔③于市。由是，群奸股栗，吴人至今德之。 十五年，清兵深入逼淮，道路阻绝。起④公掌河南道，微服冒险，间⑤行达京师。明年，佐大计。十七年甲申五月，公与史可法等决计定策。以公旧有威德于吴命奉敕⑥安抚寻晋大理寺丞。即留为巡抚。首募技勇，设标营五营，各五百人，缘江要害，增置屯堡。又上疏，请除诏狱、廷杖诸弊政，为朝廷所忌。 乙酉夏，清兵入浙，檄⑦诸绅投谒。公闻，语夫人商氏曰：“此非辞命所能却。若身至杭，辞以疾，或得归耳。”家人信之，不为意。闰六月六日夜分，潜出寓园外放生碣下，投池中。其从容就义如此。 （选自《明季南略》，有删改） 【注】①计六奇：清初史学家，著《明季南略》。②轹（lì）：欺压。③磔（zhé）：即车裂，一种酷刑。④起：任命。⑤间（jiàn）：暗中。⑥敕：皇帝的诏令。⑦檄（xí）：用公文晓谕。 10. 解释下列加点词。 （1）人益畏之________ （2）道路阻绝________ （3）缘江要害________ （4）或得归耳________ 11. 翻译下面句子。 （1）由是，群奸股栗，吴人至今德之。 （2）清兵入浙，檄诸绅投谒。 12. 请用“/”符号给画波浪线的句子断句。（限两处） 以公旧有威德于吴命奉敕安抚寻晋大理寺丞。 13. 诸葛亮、祁彪佳二人都肩负国家重任，请结合《出师表》及本文分析他们二人的家国情怀具体表现在哪些方面？ （二）古诗阅读（4分） 从祁彪佳的悲壮事迹到戴叔伦的豪迈诗篇，让我们跨越文字的界限，一同在诗歌的韵律中，感受那份炽热而深沉的家国情怀。 塞上曲 戴叔伦 汉家旌帜满阴山，不遣胡儿匹马还。 愿得此身长报国，何须生入玉门关。 14. 下面对诗歌的理解不正确的是（ ） A. 诗的第一句中的“满”字运用夸张的修辞描绘出汉军旌旗遍布阴山的场景，展现出军队的强大阵容和高昂士气，体现了诗人对汉军军威的赞叹。 B. 诗的第二句中的“遣”字写出了汉军对敌人毫不留情、坚决打击的态度，表现出诗人对击退敌人的坚定信念。 C. 整首诗格调苍凉悲壮，既写出了战争的残酷，又表现了战士们视死如归的精神，同时也流露出诗人对战争的厌倦和对和平的渴望。 D. 诗歌三、四句直抒胸臆，表达了诗人愿意为国家奉献一切，不惜牺牲生命的崇高爱国情怀，体现了一种豪迈的英雄气概。 15. 戴叔伦的《塞上曲》与岑参《白雪歌送武判官归京》都描绘了边塞场景，但在氛围和情感上有所不同。请结合诗歌内容，分析二者的差异。 （三）（10分） 阅读下面的文章，完成小题。 年轻人身上总有神奇的力量 李洪兴 ①“人工智能是年轻的事业，也是年轻人的事业。”4月29日，习近平总书记在上海考察时勉励年轻一代：“要怀爱国之心、立报国之志、增强国之能，把个人奋斗同国家前途命运紧紧联系在一起，跑好历史的接力棒。”人工智能成为发展的关键变量，新一轮科技革命和产业变革给出了历史性机遇。向来得风气之先、善于把握时代机遇的青年人，大有可为，当大有作为。 ②电，被喻为点亮世界的神奇力量。停电了怎么办？过去靠电力运维师傅背着工具包，沿线检查排除故障。如今人工智能的应用，有望更好解决这个老大难，不仅能提前发现设备可能出现的故障，还能预测用电高峰，让电网运行更安全更稳定。 ③把尖端技术应用到供电系统的，是一群年轻工程师。他们开发了“光明电力大模型”，用一行行代码，给电网装上了“智慧大脑”。科技让生活更美好，而点亮科技树的，常常是年轻的力量。青春意味着无限可能，年轻人身上总有神奇的力量。 ④青年是常为新的，最具创新热情，最具创新动力。纵观文明长河，“自古英雄出少年”，是人类社会的经验总结也是深切期许。 ⑤没有谁比青年更愿意、更善于创新创造。平均年龄不到30岁的青年突击队，自主研发的“天枢”大模型，已成为化工领域“创新风向标”；平均年龄28岁的中国航信“技术极客”，研发的“千穰”大模型，让航班预测准确率提升40%，智能客服响应速度提高3倍，每年为行业节省超亿元成本。从基础研究到应用转化，创新力十足的青年，正在挑大梁、担重任。这份奋发有为、敢做先锋的精气神，正化为源源不断的朝气锐气，展现在时代进步发展的方方面面。 ⑥创新无极限，成长不设限。青年只有在经风雨、见世面中，才能成长成材，长成可以遮风挡雨的参天大树。 ⑦在人形机器人还是“冷门赛道”时，90后冷晓琨和团队就入局了，他们克服研发成本高昂、关键零部件靠进口等难题，咬定青山不放松，矢志攻克“卡脖子”难题。团队发布的高动态人形机器人“夸父”，零部件国产化率达90%以上，把一体化关节、运控算法等关键技术牢牢掌握在自己手中。爱国之心、报国之志提供了强大的精神支撑，但只有沉下心、练内功，才能以长期主义赢得远大前程。 ⑧梦想无远弗届，时代广阔无垠。身处强国建设、民族复兴的关键时期，吃劲的时候，也正是青年人大显身手的时候。 ⑨“31岁时，我成为一个千万级项目的负责人，这在以前是不可想象的。”中国科学院上海光学精密机械研究所研究员姜益光说。年纪轻轻就干大事，离不开信任与支持。青年人是全社会最富有活力、最具有创造性的群体。不论是改革攻坚克难，还是挺进科技“无人区”，抑或是社会治理创新，青年都可为生力军、先锋官。给足发展空间，既排忧解难，又铺路搭桥，努力创造青年友好的社会氛围，青年必以汩汩而出的创新创造，持续为社会进步赋能、升级。 ⑩“人虽渺小，但心可以无限广阔。”正在执行任务的神舟二十号航天员王杰的话，道出了当代青年的大志气、大胸怀与大能量。与祖国共进、与时代同行，“强国有我”的时代新人，必将接续奋斗、凯歌前行，用青春之我创造青春之中国、青春之民族。 （选自《人民日报》） 16. 下面对文章理解错误的一项是（ ） A. 中国航信团队研发的“千穰”大模型使智能客服响应速度提高了3倍，每年节省超亿元成本。 B. 文中列举冷晓琨团队研发“夸父”机器人突破技术壁垒的事例，属于事实论据，增强了“青年需攻克‘卡脖子’难题”这一论点的说服力。 C. “青年是常为新的，最具创新热情，最具创新动力”一句直接提出中心论点，统领后文对青年创新成果的论述。 D. 作者在论证“青年成长需实践磨砺”时，仅采用姜益光的事例进行举例论证，未结合其他论证方法，导致论证单一。 17. 文中画线句“创新无极限，成长不设限”有何作用？请简要分析。 18. 结合全文，概括当代青年在科技创新中展现出的精神品质。 19. 文章结尾引用航天员王杰的话：“人虽渺小，但心可以无限广阔。”请结合全文，谈谈你对这句话的理解。 （四）（14分） 阅读文章，回答问题。 祖父 ①我11岁那年，祖父去世了。多少年来，我时常想起他老人家，怀念在他身边度过的童年时光。 ②祖父是一个深明大义的人，他也许不知道家国情怀这个词，却深知没有国哪有家，外寇不除何以家为的道理。他和祖母生养了5个儿子，当日寇的铁蹄踏进我们家乡胶东半岛的时候，祖父把刚刚成人的老大、老二都送进了抗日游击队。不久，这两个年纪轻轻的儿子都牺牲在了家乡的青纱帐里。 ③老三、老四成人后，祖父又一手拉着一个，要往队伍里送。部队首长不忍心，只带走了老四，送进北海舰队当了海军，给祖父留下老三作为劳动力。那时老五还没有成人。 ④所以，在我的记忆里，每年清明节或临近春节时，县里总会派人来村里慰问，给我们家门口挂上两块“光荣牌”：一块是“烈属光荣”，一块是“军属光荣”。我至今还保存着念小学时用过的两个红塑料皮笔记本，封皮上除了两行金色的“发扬革命传统，争取更大光荣”的字和一个五星图案，还有“即墨县烈属、军属、军人代表会赠”的字样。这些笔记本，就是祖父从县里领回来的慰问品、纪念品的一部分。 ⑤祖父的两个儿子牺牲后，和村里其他死难者一起，都葬在村西南古道边的一片杨树林里。祖父年老时，在家乡山冈上风雨无阻地守护着、巡视着两个儿子和其他牺牲者的墓地。小时候放了学，我时常会看到祖父独自默默在杨树林里巡视，不是在那里拾杨叶，就是在晚风里仔细簸扬着一堆堆干草。他把所有石头和瓦片都捡到了一起，整个墓地和那段古道，被整理得干干净净。 ⑥祖父一生勤苦、节俭，节俭到连一粒饭渣都舍不得抛撒。这些品德对我的影响很大。那时候村里还没有电灯，只用煤油灯或豆油灯照明。冬夜漫长，乡下睡觉又早，在许多冬夜里，我就会缠着祖父给我讲故事。祖父讲得最多的，是一个有名的故里人物，名叫李宝初，生活上极其节俭，很会过日子。现在想来，这是祖父苦口婆心的“励志教育”。他也把教育落实到了日常生活细节中。比如吃煮熟的地瓜，他从来不许我们剥皮，一定要连皮带蒂把一起吃掉；吃窝窝头，一手捏着窝窝头，另一只手一定要放在下面，接住可能掉落的渣渣。 ⑦祖父并不识字，却是一位颇具智慧的“儿童教育家”。他能讲很多民间传说，还曾用韵语给我出过一组谜语：“上山直溜溜，下山滚粸馏，摇头梆子响，光洗脸不梳头。”每一句要猜出一种动物。“粸馏”是老家胶东的一种粗粮窝窝头。谜底的4种动物分别是狐狸、野兔、驴子和猫。这组谜面的描述真是生动形象。 ⑧祖父留下的一个习惯，早已变成了我的习惯，那就是，每次吃东西，我都会学着祖父的样子，一只手拿着食物，另一只手放在下面，好接住掉落的渣渣。 （选自2025年4月4日《人民日报》，作者：徐鲁） 20. 文章开头直接点明祖父在“我”11岁时去世，这样的开头有什么作用? 21. 文章第④段出现的“光荣牌”和慰问品、纪念品，对祖父和整个家庭有什么意义? 22. 请从词语和感情两个角度赏析第⑤段中划线的句子。 小时候放了学，我时常会看到祖父独自默默在杨树林里巡视，不是在那里拾杨叶，就是在晚风里仔细簸扬着一堆堆干草。他把所有石头和瓦片都捡到了一起，整个墓地和那段古道，被整理得干干净净。 词语：_________________ 感情：____________ 23. 第⑦段写祖父用韵语出谜语的情节，这对塑造祖父的形象有什么作用? 24. 请结合全文具体内容，分析祖父有哪些性格特点? 25. 祖父虽然“不知道家国情怀这个词”，但是我们却在文中具体的事例中真切地感受到祖父的家国情怀，他的这些举动给你哪些启发?请结合你的实际生活谈一谈。 三、写作（45分） 26. 风似利剑磨砺生命，雨如甘露滋润大地。仙人掌顶着烈日扎根荒漠，白杨树迎着风沙挺立戈壁，少年的成长亦要像它们般在风雨中肩负责任。勇气是你的盔甲，责任是你前进的动力。 请你结合材料，自选角度依据自己的生活经历、感悟，写一篇作文。 要求：（1）角度自定，题目自拟；（2）除诗歌外，文体不限；（3）不少于600字；（4）不得使用试卷中的素材，不能透露与考生有关的信息。 2024-2025年度第二学期 九年级第二次模拟考试语文试卷 （满分：120分 考试时间：150分钟 命题人：九年级语文组） 一、积累运用（29分） （一）语境默写（10分，每空1分） 【1题答案】 【答案】 ①. 安得广厦千万间 ②. 大庇天下寒士俱欢颜 ③. 人生自古谁无死 ④. 留取丹心照汗青 ⑤. 先天下之忧而忧 ⑥. 后天下之乐而乐 ⑦. 长风破浪会有时 ⑧. 直挂云帆济沧海 ⑨. 山重水复疑无路 ⑩. 柳暗花明又一村 （二）成语运用（4分） 【2题答案】 【答案】（1） ①. 任劳任怨 ②. 顶天立地 （2）B （三）对联文化（3分） 【3题答案】 【答案】 ①. 热血 ②. “热血”与上联“赤心”同为偏正结构的名词，词性相对，对仗工整；“热血”更能体现才贤隐姓埋名、献身兴邦的赤诚与豪情，情感色彩与上联契合。 （四）语境运用（12分） 【4~6题答案】 【答案】4. A 5. （1）2021年至2027年，中国人工智能市场规模与渗透率均呈持续增长态势，预计2027年市场规模将达15732亿元，渗透率达39.50%，表明人工智能正加速渗透至各行业，前景广阔。 （2）示例：春晚机器人H1惊艳亮相，展现AI舞蹈新科技 （3）人工智能将在更多行业实现深度渗透，与实体经济加快融合；在文艺创作与表演等领域智能化应用将更加广泛，催生新业态；我国在算力、大模型、计算机视觉等关键领域持续发力，为人工智能发展提供强力支撑，助推国家科技竞争力提升。 6. 示例：亲爱的老师、同学们，“美丽中国”不仅是一幅壮丽的画卷，更是一份沉甸甸的责任。我们沐浴祖国的阳光成长，明天，也将是绘就这幅长卷的接力者。今天，我们以“美丽中国，筑梦有我”为主题，聆听心声，汇聚力量，用青春的声音许下对未来的担当。下面，我宣布演讲比赛正式开始！ 二、阅读（46分） （一）整本书阅读（6分） 【7~9题答案】 【答案】7. 同：都运用动作描写展现人物勇猛。武松“闪”“揪”“按”“踢”“打”等动作敏捷有力；李逵“搠”“戳”“赶”等动作同样果断利落，二人均不惧猛虎。 异：写作手法上，武松打虎先详写醉态与惊慌，再写搏杀过程，欲扬先抑，情节跌宕；李逵杀虎则直入杀虎场景，叙事紧凑，一气呵成。人物形象上，武松兼具勇猛与机敏；李逵则更多展现为母复仇的悲愤与不顾一切的莽直。 8. 武松打虎是赤手空拳为民除害，带有传奇色彩；李逵杀虎是持刀为母复仇，属个人私事。且武松打虎后众人拥戴、官府封赏，得以广为传颂；李逵杀虎后却被认出身份而遭追捕，无法扬名。 9. 《水浒传》情节构思精妙，主要体现在：采用链式结构，以鲁智深、林冲等人物为环，环环相扣引出梁山好汉；善于运用明暗双线制造悬念，如“智取生辰纲”明写杨志押运、暗写晁盖谋划；伏笔照应细密严谨，“风雪山神庙”中草料场破败等细节层层推进情节转变，使纷繁叙事浑然一体。这些手法共同构成了全书引人入胜的叙事魅力。 （二）文言文阅读（12分） 【10~13题答案】 【答案】10. ①. 更加 ②. 断 ③. 沿着 ④. 或许 11. （1）因为这件事坏人们都吓得双腿发抖，吴地的百姓至今很感激他。 （2）清兵进入浙江，用公文征召当地各个官绅投递名帖来拜见。 12. 以公旧有威德于吴/命奉敕安抚/寻晋大理寺丞。 13. ①忠贞不贰的使命感。诸葛亮在《出师表》中反复强调“报先帝之殊遇”，将个人命运与蜀汉政权兴衰紧密相连。祁彪佳则在明亡之际“潜出寓园外放生碣下，投池中”，以死表明对明朝的忠心。 ②经世济民的实践智慧。诸葛亮在《出师表》中提出“亲贤臣，远小人”“察纳雅言”等治国方略。祁彪佳任巡抚时“首募技勇，设标营五营”，构建军事防御体系；“请除诏狱、廷杖诸弊政”的政治改革，即使会触怒权贵，他仍坚持上疏，体现其革除积弊的魄力。二人皆以务实举措挽救危局，彰显经世之才。 ③舍生取义的价值抉择。诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”的誓言，是知其不可为而为之的悲壮宣言。祁彪佳面对清军压境，明知“此非辞命所能却”，仍选择“潜出寓园”，以“投池中”的决绝避免侍奉新朝，其“从容就义”的淡然与诸葛亮“临表涕零”的悲怆，共同谱写了士大夫“杀身成仁”的精神绝唱。(答出两点即可) （二）古诗阅读（4分） 【14~15题答案】 【答案】14. C 15. 《塞上曲》格调昂扬豪迈，以“满”“不遣”“何须”等词展现誓死报国的壮志与克敌制胜的信念，全诗洋溢着慷慨激昂的爱国情怀；《白雪歌送武判官归京》则在边塞奇寒壮美的景色中融入送别友人的惆怅，情感豪壮中带着深沉与感伤。 （三）（10分） 【16~19题答案】 【答案】16. D 17. 结构上承上启下，总结上文青年创新成果，引出下文青年需经风雨磨砺成长的论述；内容上以对偶句式凝练揭示创新无止境、成长无限度的哲理，点明该层次核心观点，深化论述逻辑。 18. ①敢于创新，善抓前沿；②攻坚克难，坚韧不拔；③热爱祖国，志向远大；④勇于担当，主动肩负使命。 19. 个体虽渺小，但青年心怀报国大志，便能超越自身局限，以不懈创新与奋斗将青春融入时代洪流，为国家发展注入源源动力，体现当代青年的广阔胸怀与责任担当。 （四）（14分） 【20~25题答案】 【答案】20. 开篇直接点明祖父去世及“我”多年来对祖父的怀念，点题并奠定全文怀念、敬重的感情基调；由眼前的怀念自然转入对祖父往事的回忆，引出下文。 21. 对祖父来说，“光荣牌”和慰问品、纪念品是儿子参军、牺牲以及家庭为国奉献的荣誉见证，也是国家和社会给予他的肯定与慰藉；对整个家庭来说，它们承载着对牺牲亲人的怀念和烈属、军属的荣誉，成为传承革命传统和家国精神的实物载体。 22. ①. “时常”“独自默默”“仔细”“所有”“干干净净”等词，突出祖父经常独自巡视墓地，并认真细致地进行整理，表现他的执着与用心。 ②. 表现祖父对两个牺牲的儿子和其他死难者深切而持久的怀念与敬重，也表达“我”对祖父重情重义品格的敬佩与怀念。 23. 写祖父虽不识字，却能根据生活经验编出生动形象的韵语谜语，表现他善于观察生活、富有民间智慧、语言生动且懂得用有趣的方式启发儿童；丰富了祖父勤劳、节俭、深明大义之外亲切有趣的一面，使人物形象更加鲜活、立体。 24. ①祖父深明大义，具有朴素而深厚的家国情怀，日寇入侵后将儿子送进抗日队伍，即使已有两个儿子牺牲，仍支持其他儿子参军； ②重情重义，年老后长期守护、巡视两个儿子和其他牺牲者的墓地； ③勤苦节俭、以身作则，操持农活和家务，从无怨言，并在日常生活中教育后辈珍惜粮食； ④富有生活智慧、善于教育儿童，能讲民间传说，还用生动的韵语谜语启发“我”。 25. 示例：祖父在国家危难时支持儿子参军，又多年守护牺牲者的墓地，使我懂得家国情怀不是空洞的口号，而应落实在责任与行动中。作为中学生，我会珍惜今天的学习生活，认真学习、锻炼本领，同时主动参加社区志愿服务和烈士纪念活动，在集体需要时承担力所能及的责任。 三、写作（45分） 【26题答案】 【答案】例文： 那一夜，我成了一棵树 戈壁滩上的白杨树在风中摇晃，枝干向着天空倔强地伸展。我想起那个夜晚，自己也曾像一棵树，在突如其来的风暴里，把根扎进脚下的土地。 那是我十四岁的夏天，母亲因为外公病重，匆匆赶回千里之外的老家。临走前她反复叮嘱：“冰箱里包了饺子，电饭煲的米已经淘好……”我满不在乎地挥手：“我又不是小孩子了。”可当家门真的关上，屋子忽然变得空旷而安静。傍晚的风掀起窗帘，发出窸窸窣窣的声响，像有什么在轻轻叩击着我的神经。 真正的风暴在第二天清晨降临。我正要煮饺子，忽然听见浴室传来“哐当”一声闷响。跑过去一看，奶奶半跪在地上，扶着洗手台，脸色苍白，嘴唇发紫。“头……头晕……”她的声音轻得像一片羽毛。我愣住了，手指发凉，脑子里一片空白。只是短短几秒，我迅速蹲下来，用肩膀架住她的胳膊：“奶奶，您别动，我扶您回房间。” 那是第一次，我觉得自己像一棵被风猛然吹弯又迅速弹回的树。我拨通120，结结巴巴地报出地址和情况；我翻出药箱里的血压计；我用毛巾给奶奶擦去额头的冷汗。救护车来的时候，我紧紧握着奶奶的手，像握住一根正在下沉的缆绳。从医院回来的路上，暮色沉沉压下来，我的腿还在发软，但我知道自己不能倒——因为我身后还有一棵需要我遮风挡雨的老树。 接下来的三天，我学会了熬粥、削苹果、定时喂药。清晨五点半，我蹑手蹑脚起床，把小米粥熬得绵软；夜里每隔两小时，我强撑眼皮去奶奶房间看一看。母亲打来电话，声音带着哽咽：“长大了。”我笑笑，鼻尖一酸——原来长大从来不是一句宣告，而是一次无人喝彩的坚守。 第四天傍晚，母亲赶回来了。她拉着我的手，指尖冰凉，眼眶泛红。我拍拍她的肩：“奶奶已经好多了，您先去看看她吧。”转身走进厨房，把那碗刚出锅的粥端出来，热气模糊了镜片。 窗外，街灯次第亮起。在这个城市某个角落，一棵年轻的树正慢慢伸展枝叶。它还不能撑起整片天空，但它已经学会——当风暴来临时，不再低头躲避，而是把根扎深，让自己成为另一棵树的依靠。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $