内容正文:
2024-2025年度第二学期
九年级第二次模拟考试语文试卷
(满分:120分
考试时间:150分钟
命题人:九年级语文组)
一、积累运用(29分)
(一)语境默写(10分,每空1分)
1.在中国这片神圣的土地上,家国情怀是根植于血脉的精神图谱。革命先辈们心怀人民,以
①r
”(杜甫《茅层为秋风所破歌》)的济世
胸襟,为百姓发出呐喊:他们用生命诠释忠诚,让丹心永照史册,立下②
4
”((文天祥《过零丁洋》)的誓言:
他们以天下为己任,先忧后乐,为民族复兴拼搏奋进,践行着③“
”“(范仲淹《岳阳楼记》)的崇高使命。尽管曾面临许多的困境,但先辈
们始终坚信④“
”[李白《行路难》(其一)]:他们
以坚定的信念和不屈的意志,带领人民冲破重重阻碍,迎来了⑤“
”(陆游《游山西村》)的光明前景。
(二)成语运用(4分)
实现中国梦是一场历史接力赛。百余年间,青春的力量,始终是推动中华民族踔厉奋发、
勇毅前行,屹立于世界民族之林的磅礴力量:百余年间,中国青年冲锋陷阵、浴血斗争,①
(做事既能承受劳苦,又能承受埋怨)
、甘于奋斗、②(头顶云天,脚大地。
形容形象高大,气概豪迈)
、勇立潮头,拼搏奋进,凝聚千钧之力,勇挑历史重
担,谱写了中华民族伟大复兴进程中青春的激情乐章。
当代青年要在实现民族复兴的赛道上③。时代总是把历史责任赋予青年。新时代
的中国青年④、重任在肩,不仅施展才千的舞台无比广阔,而且实现梦想的前景无比
光明。
2.(1)根据括号内的解释填写出①②处的成语。(2分)
①
②
(2)③④处成语填写正确的一项是()(2分)
A.鞠躬尽瘁生不逢时B.奋勇争先生逢其时C.不折不挠生逢其时0.奋不顾身生不逢时
(三)对联文化(3分)
3.对联文化
下面是一位同学拟写的对联,请在下联横线处选填词语,并说明理由。(3分)
上联:雪山隐姓,戍边将士赤心守土
下联:大漠埋名,华夏才贤(热血英勇奉先)兴邦
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理由:
(四)语境运用(12分)
家国情怀是民族脊梁的精神支撑,是内心炽热的坚守。作为新时代青年,我们应将个人
理想融入家国命运,以拼搏之姿、担当之态,在时代浪潮中奋勇前行,为国家繁荣添砖加瓦。
【家国·担指
中国式浪漫,在家国情怀中尽显风华。
:是北斗组网成功,为全球提供服务,宛如星辰为游子照亮归乡路,彰显着大国担
当与守护家国的深情。
这种浪漫,是戍边战士在皑皑雪山、茫茫大漠中,用热血与忠诚守护国土,哪怕风刀霜
剑,也绝不退缩一步:是科研工作者隐姓埋名,在实验室里日夜钻研,以科技突破筑起强国
之基。它藏在每一位华夏儿女为了祖国繁荣昌盛而拼搏的身影里,藏在危难时刻八方驰援、
众志成城的团结中。它是深沉的爱,是坚定的信念,是刻在骨子里的家国担当,以独特的方
式诠释着中国人对国家、对民族的眷恋与奉献。
①航天人怀揣着千年梦想②是蠕峨奔月的神话照进现实③那是对浩瀚宇宙的浪漫叩问
④更是对国家科技自强的坚定奔赴⑤让“情饿”探测器踏上月球
4.结合语境下列选项排列正确的一项是()、2分)
A.②①⑤③④
B.①②⑤③④C.②①③⑤④
D.①⑤②③④
【家国·科技】
材料一:
中国人工智随市场规模及渗透率
0
o
0
注:渗透率指人工智能在各个行业参与的比率。
材料二:
2025年春节联欢晚会上,一群穿着花棉袄跳的机器人成了整场晚会炫酷的“显眼包”。
这群“显眼包”名为H1,年仅一岁半,背后的研发企业杭州宇树科技是一家专门做四足机器
人的新创公司。
此次春晚表演,H1团队以独特的“机械骨骼”形象示人,刻意营造与真人舞者的“反差
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萌”。它们自带高精度3D激光SLAM自主定位和导航、多智能体协同规划、先进组网方案以及
全身AI运动控制等高科技,宛如超强“外挂”,确保步伐稳健、动作整齐。其中,H1身藏“秘
密武器”一A|驱动全身运动控制技术。凭借先进的A算法,H1不仅能精准跟上音乐节奏,
更能体悟舞蹈韵味,实时调整动作,跳出“智能舞蹈”。
(选自《中国青年报》2025年2月10日,有删改)
材料三:
具身智能离不开强大的人工智能技术,而中国在算力、大模型、计算机视觉等关键领域
取得了长足进步。首先,算力基础设施作为未来比拼具身智能的核心支撑,正日益成为国家
竞争力的重要标志。2024年,我国在用算力中心机架总规模超过830万标准机架,算力总规
模达246EF1o即s,位居世界前列。同时阿里云、腾讯云、华为云等云服务商搭建全球化的云计
算平台,提供便捷的计算资源与服务。接着,中国AI研发能力已居世界前列,A!领域论文数
量居世界第一,利用申请数量世界第二,国内外大模型能力差距不断缩小。
(摘编自“物联网智库”2025年3月21日,有删改)
5.根据以上三则材料,按要求回答问题。(6分)
(1)阅读材料一,概括主要信息。(2分)
(2)请给材料二的消息拟一个标题。(2分)
(3)结合三则材料,谈谈人工智能未来的发展前景。(2分)
【家国·表白】
青少年作为美丽中国建设的接班人,更应该把家国担当刻在骨子里。今天在学校里茁
成长的学子,未来皆是美丽中国的逐梦人。
6.学校组织同学们开展“美丽中国,筑梦有我”的主题演讲比赛,作为主持人,请根据以上
文字写一段开场白。(4分)
二、阅读(46分)
(·)整本书阅读(6分)
《水浒传》以北宋末年宋江起义为蓝本,描绘108位好汉聚义梁山、反抗暴政的故
事。它深刻揭示社会黑暗,歌颂英雄抗争,展现“官逼民反”主题,人物塑造立体,极
具艺术价值。请根据阅读提示,完成下面的问题。
节选一:武松走了一程,酒力发作,焦热起来,一只手提着哨棒,一只手把胸膛前袒开,踉
踉跄跄,直奔过乱树林来。见一块光挞挞大青石,把那哨棒倚在一边,放翻身体,却待要睡,
只见发起一阵狂风来…原来但几世上云生从龙,风生从虎。那一阵风过处,只听得乱树背
后扑地一声响,跳出一只吊睛白额大虫来。武松见了,叫声:“呵呀!”从青石上翻将下来,
便拿那条哨棒在手里,闪在青石边…那大虫又饥又渴,把两只爪在地下略按一按,和身望,
上一扑,从半空里撺将下来。武松被那一惊,酒都做冷汗出了。说时迟,那时快,武松见大
虫扑来,只一闪,闪在大虫背后..虫拿人,只是一扑,一掀,一剪:三般提不着时,气
性先自没了一半…那大虫咆哮,性发起来,翻身又只一扑,扑将来。武松又只一跳,却退
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了十步远。那大虫却好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边,两只手就势把大
虫顶花皮陀地揪住,一按按将下来。那只大虫急要挣扎,早没了气力。被武松尽气力纳定,
那里肯放半点儿松宽。武松把只脚望大虫面门上、眼晴里只顾乱踢。那大虫咆哮起来,把身
底下扒起两堆黄泥,做了一个土坑。武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何
得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮,偷出右手来,提起铁锤般大小拳头,尽平生
之力,只顾打。打得五七十拳,那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来,更动弹
不得,只剩口里兀自气喘。
(选自《水浒传》第二十三回[景阳冈武松打虎]节选)
节选一:(李遠背母上沂岭,母亲口渴,李逵寻水归来发现母亲被虎所食)
李逵心头火起,赤黄须竖立起来,将手中朴刀挺起,来搠那两个小虎。这小大虫被搠得慌,
也张牙舞爪钻向前来,被李逵手起,先搠死了一个。那一个望洞里便钻了入去,李逵赶到洞
里,也糊死了。李逵却钻入那大虫洞内,伏在里面张外面时,只见那母大虫张牙舞爪望窝里
来,那母大虫到洞口,先把尾去窝里一剪,便把后半截身躯坐将入去。李逵在窝里看得仔细,
把刀朝母大虫尾底下,尽平生气力舍命一戳,正中那母大虫粪门,那母大虫吼了一声,带着
刀,从洞口里倒撺入山岩下去。李逵却拿了朴刀,就洞里赶将出来。那老虎负疼,直抢下山
石岩下去了。李逵恰待要赶,只见就树边卷起一阵狂风,忽见一只吊睛白颜大虫,从山上走
来。那大虫望向李逵,猛一扑,李逵不慌不忙,趁着那大虫势力,手起一刀,正中那大虫领
下。那大虫退不够五七步,只听得响一声,如倒半壁山,登时间死在岩下。
(选自《水浒传》第四十三回[黑旋风沂岭杀四虎]节选)
7.武松打虎与李逵杀虎在写作手法和人物形象上有何异同?(2分)
8.武松和李逵都是勇猛的梁山好汉,也都杀死了老虎,可为什么李逵杀虎后,没有像武松一
样获得英雄称号呢?(2分)
9.《水浒传》中塑造了众多有勇气有担当的英雄形象,可小说光有人物是不够的,巧妙的构
思可以让小说情节引人入胜,请结合《水浒传》中的情节,分析其巧妙之处。(2分)
(二)文言文阅读(12分)
历史长河中,总有英雄人物以非凡气节与担当,践行着他们的家国情怀,在时代画卷上
留下浓墨重彩的一笔。
祁彪佳赴池水
[清]计六奇①
祁公讳彪佳,字幼文,号世培,绍兴山阴人。
巡抚苏、松诸府。吴中无赖,凌轹”小民。官治以法,则摊脏无辜,人益畏之。公至,捕
其尤者四人,立磔甲于市。由是,群奸股栗,吴人至今德之。
十五年,清兵深入逼淮,道路阻绝。起®公掌河南道,微服冒险,间行达京师。明年,佐
大计。十七年甲申五月,公与史可法等决计定策。以公旧有威德于吴命奉救安抚寻晋大理寺
丞。即留为巡抚。首幕技勇,设标营五营,各五百人,缘江要害,增置屯堡。又上疏,请除
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诏狱、廷杖诸弊政,为朝廷所忌。
乙西夏,清兵入浙,搬诸绅投遏。公闻,语夫人商氏曰:“此非辞命所能却。若身至杭,
辞以疾,或得归耳。”家人信之,不为意。闰六月六日夜分,潜出寓园外放生碣下,投池中。
其从容就义如此。
(选自《明季南略》,有删政)
【注】①计六奇:清初史学家,著《明季南略》。②轹(11):欺压。③磔(zhé):即车
裂,一种酷刑。④起:任命。⑤间(jiàn):暗中。⑥枚:皇帝的诏令。⑦搬(xí):用
公文晓谕。
10.解释下列加点词(4分)》
(1)人益畏之
(2)道路阻绝
(3)缘江要害
(4)或得归耳
11.翻译下面句子(4分)
(1)由是,群奸股栗,吴人至今德之。
(2)清兵入浙,檄诸绅投谒。
12.请用“/”符号给画线的句子断句。(限两处)(2分)
以公旧有威德于吴命奉救安抚寻晋大理寺丞。
13.诸葛亮、祁彪佳二人都肩负国家重任,请结合《出师表》及本文分析他们二人的家国情怀
具体表现在哪些方面?(2分)
(二)古诗阅读(4分)
从祁彪佳的悲壮事迹到戴叔纶的豪迈诗篇,让我们跨越文字的界限,一同在诗歌的韵律
中,感受那份炽热而深沉的家国情怀。
塞上曲
戴叔纶
汉家旌帜满阴山,不遣胡儿匹马还。
愿得此身长报国,何须生入玉门关。
14.下面对诗歌的理解不正确的是(,(2分)
A.诗的第一句中的“满”字运用夸张的修辞描绘出汉军旌旗遍布阴山的场景,展现出军队
的强大阵容和高昂士气,体现了诗人对汉军军威的赞叹。。
B.诗的第二句中的“遣”字写出了汉军对敌人毫不留情、坚决打击的态度,表现出诗人对
击退敌人的坚定信念。
C.整首诗格调苍凉悲壮,既写出了战争的残酷,义表现了战士们视死如归的精神,同时也流
露出诗人对战争的厌倦和对和平的渴望。
D.诗歌三、四句直抒胸臆,表达了诗人愿意为国家奉献一切,不惜牺牲生命的崇高爱国情怀,
体现了一种豪迈的永雄气概。
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【5.戴叔伦的《靠上曲》与岑多《白歌送武判官归京》都描绘了边寒场景,但在氛围和感
上有所不同。请结合诗歌内容,分析二者的差异。(2分
、三隐读下面的文章,完成小题。(10分)
年轻人身上总有神奇的力量
李洪兴
)“人上智能是年经的事业.也是年轻人的事业。”4月29日,习近平总书记在上海考
茶时边励年轻一代,“要怀爱国之心、立报国之志、增强国之能,把个人奋斗同国家前途命
运紧餐联系在一起,跑好历史的接力棒“。人工智能成为发展的关健变量,新一轮科技革命
和应业变革给出了历史性机遇。向来得风气之先、善于把据时代机遇的肯年人,大有可为,
当大有作为。
@电,被喻为点是世界的神奇力量。停电了怎么办?过去靠电力运维师傅野着工具包,
沿线检查排除战。如今人工智能的应用,有望更好解决这个老大难,不仅能提前发现设备
可能出现的故章,还能颅测用电高峰,让电网运行更安全更稳定。
③把尖端技术应用到供电系统的,是一群年轻工程师。他们开发了“光明电力大模型”
用一行行代妈,给电网装上了“智慧大脑”。科技让生活更美好,而点亮科技树的,常常是
年轻的大量。片春意味着无限可能,年轻人身上总有神奇的力量。
④青年是常为新的,最具创新热情,最具创新动力。纵观文明长河,“自古英雄出少年”
是人类会的经验总洁也是深切期许。
⑤,没有谁比青年更愿意、更善于创新创造。平均年龄不到30岁的青年突击队,自主研发
的“天格”大族型,已成为化工领域“创新风向标”:平均年龄28岁的中国航信“技术级客”,
研发的“千根”大摸型,让航班预测准确率提升40%,智能客服响应速度提高3倍,每年为行
业节肖超亿元成本。从基础研究到应用转化,创新力十足的青年,正在挑大梁、担重任。这
份奋发有为、敢做先锋的精气神,正化为源源不断的朝气锐气,展现在时代进莎发展的方方
面面。
⊙创新无极限,成长不设限。青年只有在经风雨、见世面中,才能成长成材,长成可以
选风挡的参天大树。
⑦在人形机器人还是“冷门赛道”时,90后冷晓堤和团队就入局了,他们克服研发成本
高昂、天健零部件靠进口等唯题,咬定青山不放松,矢志攻克“卡肿子”难题。团队发市的
高动态人形机器人“夸父”,零部件国产化率达90%以上,把一体化关节、运控算法等关键技
术竿掌提在有己手中。爱国之心、报国之志提供了强大的精神支撑,但只有沉下心、练内
功,才能以长朝主义高得远大前程。
⑧梦想无远弗届,时代广阁人垠,身处强国建设、民族复兴的关健时期,吃动的时候,
也正是青年人七显身手的时候。
⑨“31岁时,我成为一个千万级项目的负责人,这在以前是不可想象的。”中国科学院
上海光学精密机减研完所研究员姜益光说。年纪轻轻就十大事,离不开信任与支持。青年人
是全公最畜有活力、最具有创造性的群体。不论是改单攻坚克难,还是挺进科技“无人区”,
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代社会浴9创新,青年都可为生力车,先详官。论足发展家:闻.既排忧解姬,又满路搭
价,签力剑逢行年友好的会流制,青年心以而出的创折创造,持续为社会进步赋能、
产路
阅“人茧斗小,但心回以无限广闲。”正在执行任参的神舟二十号航天员王杰的话,道
出了当代青年的大志立、胸怀与大能量。与祖同共进、与时代同行,“龚国有我”的时代
补人,必峰接母奋丑、就歌前行,用青乔之代创造青东之中国、方春之民族,
(选自《人民日报》)
16.下有对文章避解错关的-琐是(、、2分)
A.中航信团5叭研发时”「档”人根型使智能答服响应速度提高」了3倍,每年节省超亿元成
本,
B.文中刘举冷晓混团队研发“夸父“机器人突破技术壁圣的事例,属于事实论据,增强了“
年需改克‘卡脖子猩题”这一论点的说服力,
C“言是常为新的,最其创新热情,敏具创新动力”-句直接提出中心论点,统领后文对
青半创新成粜的论这。
D.作者在论证“有年成长需实武磨砺”时,仅采用姜益光的事例进行举例论证,未结合其他
论证方法,学改论证单“
17.文中画线句“创新无极限,成长不设限“有何作用?请简要分析。()分)
1$,结合尘文,概括当代青年在科技创新中展现出的精神品质。(3分)
19.文章结尾引用航大员王杰的话:“人虽渺小,但心可以无限广阔。”请结合全义,谈谈你
对这句话的理解。(3分)
(川)说读文章,回答问邀(14分)
祖父
①我11岁那年,祖父去世了。多少年来,我时常想起他老人家,怀念在他身边度过的
年时光。
②祖父是一个深明大义的人,他也许不知道家闲情怀这个词,却深没有国哪有家、外
寇不除何以家为的道理。池和祖母生芥了5个儿于,当日寇的铁佛谐进我们家乡胶东半岛的
时候,和父把刚刚成人的老大、老二都送进了抗日游击队。不久,这两个年纪轻轻的儿子都
洒牲在了家乡的方沙怵里。
③老三、老叫成人后,租父又-手拉着一个,要往队伍里道。部队首长不忍心,只带走
了老四,送进北海舰队当了海军,给祖父留下老三作为劳破力,那时老五还没有成人
此以,在我的记北里,每年清明节式临近春节时,县里总会派人来村里慰问.给我们
家们口样上两块“七荣牌”:一块是“剩满先米”,一块是“军属光荣”。我至今还保存着
念小学时用过的两个红塑科皮笔记本,制皮上除了两行金色“发扬革命传统,争取更大光荣
的宇和一个五星图至,还有“即墨共烈属、军属、军人代表会赠”的宇样。这些笔记本,就
是祖父从头Ψ饮回来的慰问品、记念品的一部分。
⑤祖父的两个儿于辆拌后,如付里其他死难者一起,都年在村西南古道边的一片杨树林
4/4
搭
里。祖父年老时,在家乡山冈上风雨无阻地守护着、巡视着两个儿子和其他牺牲者的墓地。
小时候放了学,我时常会看到祖父独自默默在杨树林里巡视,不是在那里拾杨叶,就是在晚
风里仔细簸扬着一堆堆千草。他把所有石头和瓦片都检到了一起,整个墓地和那段古道,被
道
整理得干干净净。
代
⑥祖父一生勒苦、节俭,节俭到连一粒饭渣都舍不得抛撒。这些品德对我的影响很大。
那时候村里还没有电灯,只用煤油灯或豆油灯照明。冬夜漫长,乡下睡觉又早,在许多冬夜
里,我就会缠着祖父给我讲故事。祖父讲得最多的,是一个有名的故里人物,名叫李宝初,
生活上极其节俭,很会过日子。现在想来,这是祖父苦口婆心的“励志教育”。他也把教有
成
落实到了日常生活细节中。比如吃煮熟的地瓜,他从来不许我们剥皮,一定要连皮带蒂把
起吃掉:吃窝窝头,一手捏着窝窝头,另一只手一定要放在下面,接住可能掉落的渣渣。
青
⑦祖父并不识字,却是一位颇具智慧的“儿童教育家”。他能讲很多民间传说,还曾用
韵语给我出过一组谜语:“上山直溜溜,下山滚棋馏,摇头梆子响,光洗脸不梳头。”每一
对
句要猜出一种动物。“棋馏”是老家胶东的一种粗粮窝窝头。谜底的4种动物分别是狐狸、
野兔、驴子和猫。这组谜面的描述真是生动形象。
他
⑧祖父留下的一个习惯,早已变成了我的习惯,那就是,每次吃东西,我都会学着祖父
的样子,一只手拿着食物,另一只手放在下面,好接住掉落的渣渣。
(选自2025年4月4日《人民日报》/作者:徐鲁)
20.文章开头直接点明祖父在“我”11岁时去世,这样的开头有什么作用?(2分)
你
21.文章第④段出现的“光荣牌”和慰问品、纪念品,对扌,祖父和整个家庭有什么意义?(2
分)
22.请从词语和感情两个角度赏析第⑤段中划线的句子。(4分)
小时候放了学,我时常会看到祖父独自默默在杨树林里
词语:
童
巡视,不是在那里拾杨叶,就是在晚风里仔细簸扬着一堆堆
千草。他把所有石头和瓦片都检到了一起,整个墓地和那段
感情:
外
古道,被整理得干千净净。
的
23.第⑦段写祖父用韵语出谜语的情节,这对塑造祖父的形象有什么作用?(2分)
都
24.请结合全文具体内容,分析祖父有哪些性格特点?(2分)
25.祖父虽然“不知道家国情怀这个词”,但是我们却在文中具体的事例中真切地感受到祖
走
父的家国情怀,他的这些举动给你哪些启发?请结合你的实际生活谈一谈。(2分)
三、写作(45分)
们
风似利剑磨砺生命,雨如甘露滋润大地。仙人掌顶着烈日扎根荒漠,白杨树迎着风沙挺
着
立戈壁,少年的成长亦要像它们般在风雨中肩负责任,勇气是你的盔甲,责任是你前进的动
”
力。
沈
请你结合材料,自选角度依据自己的生活经历、感悟,写一篇作文。
要求:(1)角度自定,题目自拟:(2)除诗歌外:(3)不少于600字(4)不得使用试卷
中的素材,不能透露与考生有关的信息。
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