5.1 长度与时间的测量 同步练-2026-2027学年苏科版物理八年级上册

**基本信息** 聚焦长度与时间测量核心知识，通过基础概念辨析、实验操作应用、综合方法创新三层设计，构建"概念理解-技能掌握-探究深化"的巩固路径，适配新授课分层教学需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|长度估测、刻度尺读数、时间测量基本技能|包含实际数据估测（如课桌高度）、直接测量题（纽扣直径），强化物理观念中的物质观念| |进阶层|误差分析、特殊测量方法（累积法）|设置多次测量求平均值（工件宽度）、误差概念辨析题，培养科学思维中的科学推理| |拓展层|实验方案设计与评估|通过多选题（测量结果分析）、实验步骤纠错（铜丝直径测量），发展科学探究中的证据与解释能力|

5.1 长度与时间的测量 一．选择题 1．下列几组数据中最符合实际的是（　　） A．中学生用的课桌高约8dm B．上完一节课的时间大约为2h C．普通中学生跑100m用时约1.5s D．1s内人的心跳大约为75次 2．某同学用一把刻度尺测量某一矩形工件的宽度，在不同位置先后进行了5次测量，结果如下：2.34cm，2.36cm，2.83cm，2.35cm，2.37cm。则该工件的宽度应记为（　　） A．2.355cm B．2.36cm C．2.35cm D．2.45cm 3．如图所示，小明用一端磨损的刻度尺测量橡皮的长度，长度为（　　） A．3.15cm B．3.150cm C．2.15cm D．2.150cm 4．周期性的运动都可作为测量时间的标准。下列哪项运动是不可以作为测量时间的（　　） A．人的脉搏 B．日出日落 C．地球绕太阳公转 D．人的生长 5．关于误差，下列的说法中正确的是（　　） A．只要认真测量就可以消除误差 B．多次测量求平均值，可以减小由于测量工具的原因所造成的误差 C．测量物体长度，刻度尺与物体没有放平，使测量值偏大，这属于误差 D．误差是不可避免的，只能尽量减小 6．雷雨天，某物理兴趣小组为估算闪电发生位置到他们的距离，设计出用声速乘以时间的估算方案，则时间的测量应选择的方法是（　　） A．闪电时，记录刚刚看到该次闪电至刚刚听到雷声的时间 B．闪电时，记录刚刚看到该次闪电至雷声刚刚结束的时间 C．用选项A的方法，测量该次闪电及随后发生的两次闪电的时间，计算三次的平均值 D．用选项B的方法，测量该次闪电及随后发生的两次闪电的时间，计算三次的平均值 7．某同学测得一物体的长度是1.242米，下列说法正确的是（　　） A．所用刻度尺的最小刻度是米 B．估计值是2 C．测量结果的准确值是1.24米 D．测量结果精确到1毫米 8．测量紧密排绕在铅笔上的细铜丝的直径，如图所示。以下说法中正确的是（　　） A．所用刻度尺的分度值为1cm B．读取图中刻度尺的示数时，视线应与尺面平行 C．测得图中细铜丝的总宽度为18.90cm D．实验中采用了累积法测量细铜丝的直径 （多选）9．小明用刻度尺正确操作，测得某物体的长为12.3cm，关于该测量结果，下列说法中正确的是（　　） A．该结果是用最小刻度为1mm的刻度尺测量的 B．该结果是用最小刻度为1cm的刻度尺测量的 C．该结果中的“3”是估读的 D．该结果是中不存在误差 （多选）10．下列测量长度的方法，正确的是（　　） A．测一张纸的厚度可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度，然后再除以纸的总张数，即得出一张纸的厚度 B．测细金属丝的直径，可以把金属线无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈，测出密绕部分的长度L和圈数N，则直径D C．测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长L D．只使用一个刻度尺不用其他工具就可以准确测出乒乓球的直径 二．填空题 1．如图所示，小明用刻度尺和三角板测一枚纽扣的直径，纽扣的直径是　 　 cm。 2．某小组同学利用该仪器 　 　 （名称）测量脉搏跳动的时间，先按下“启动”按钮开始计时，当脉搏跳动30次时迅速按下“暂停”按钮，记录如图中的时间为 　 　 秒，则脉搏跳动1次的时间为 　 　 秒，最后按下“归零”按钮。 3．一般物体都具有热胀冷缩的性质，一把钢尺在20℃时是准确的，如果在0℃时用它测量物体的长度，则测量的长度数值比实际长度 　 　 （选填“小”或“大”）。这个偏差属于测量中的 　 　 （选填“错误”或“误差”）。 三．实验探究题 1．在用刻度尺测量一截铅笔的长度时（如图1），特意从三个不同角度进行读数，他发现三种读数结果并不一样。你认为所示的刻度尺的分度值是　 　 cm，正确的读数角度应该是图1中的　 　 （选填“甲”、“乙”、“丙”）．按正确方法读数时，该铅笔的长度是　 　 cm．将粗细均匀的金属丝在笔杆上紧密绕30圈，如图2所示，线圈长度是　 　 cm，金属丝直径是　 　 mm。 2．如图1所示，你用刻度尺测橡皮的长度，刻度尺的分度值是 　 　 ，所测橡皮的长度为 　 　 cm； 你还想测量一根细铜丝的直径，你将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度L1，接着你的实验步骤如下： A．用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度L2； B．用铜丝的长度L1除以铜丝的圈数n，即得细铜丝的直径d； C．将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上； D．数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n。 （1）以上步骤中，有一个步骤不小心出错了，它是 　 　 ，应改正为 　 　 ； （2）改正后测量的合理顺序应是 　 　 ； （3）如图2是你把一根细铜丝紧密地排绕在笔杆上，一共绕了20匝。根据上面的实验方法测量铜丝的直径为 　 　 mm。 （4）若细铜丝排绕得不紧密，则测量值比真实值 　 　 （选填“偏大”或“偏小”）。 参考答案 一．选择题 1．【解答】解：A．结合生活实际可知，中学生课桌高度约为80cm，即8dm，故A正确； B．初中一节课的实际时长约为45min，故B不正确； C．普通中学生跑100m用时约14～18s，故C不正确； D．正常人1分钟（60s）心跳约75次，故D不正确。 故选：A。 2．【解答】解：从题干中提供数据可知，2.83cm与其它数据相差较大，所以2.83cm是错误的，应该去掉； 为减小长度测量的误差，通常采用的方法是取多次测量的平均值；故物体的长度最终应记录为： L2.36cm。 故选：B。 3．【解答】解：（1）图示刻度尺1cm又分为10个小刻度，故最小刻度值为1mm； （2）图中起始端刻度值为1.00cm，末端刻度值为3.15cm，物体长度为3.15cm﹣1.00cm＝2.15cm。故C正确。 故选：C。 4．【解答】解： A、人的脉搏1min跳动的次数基本相同，所以可以利用脉搏计时。不符合题意； B、日出日落说明经历了12h左右，可以利用日出日落计时。不符合题意； C、地球绕太阳公转一周就是1年，可以利用地球绕太阳公转计时。不符合题意； D、人从出生到死亡相当于1个周期，没有循环，所以不能利用人的成长过程计时。符合题意。 故选：D。 5．【解答】解：A、误差是由于所用仪器和测量方法的限制等因素所造成，它不可避免，只能尽量减小，不可能消除，故A错误。 B、多次测量求平均值可以减小误差，但不包括于测量工具的原因所造成的误差，故B错误。 C、测量物体长度，刻度尺与物体没有放平，使测量值偏大，这属于错误，不是误差，故C错误。 D、误差是客观存在的，只能在条件允许时尽可能的减小，而不可能避免；而错误是由于不正确做法而引起的，是可以避免的，故D正确。 故选：D。 6．【解答】解：A、记录刚刚看到闪电至刚刚听到雷声的时间，这样闪电和雷声对应，时间的误差最小，故A正确； B、记录刚刚看到闪电至雷声刚刚结束的时间，由于雷声经过云层、山脉反射会持续一段时间，这样测量会导致时间偏大，误差大，故B错误； CD、闪电每次可能会出现在不同的地方，不是固定在一点，因此不能用“多测几次求平均值”的方法，这种做法是错误的，故CD错误。 故选：A。 7．【解答】解： 物体的长度是1.242米，数据的倒数第二位4对应的长度单位是cm，所以此刻度尺的最小刻度值（分度值）是1cm，所以测量结果准确到1cm，准确值为1.24m，估读值为0.002m，故C正确，ABD错误。 故选：C。 8．【解答】解： A、由图可知，刻度尺上1cm中间有10个小格，一个小格为0.1cm＝1mm，刻度尺的分度值是1mm，故A错误； B、刻度尺读数时，视线要与刻度尺刻度线垂直，故B错误； C、由图示刻度尺可知，线圈总长度是：L＝18.90cm﹣15.00cm＝3.90cm，故C错误； D、实验中采用了累积法测量细铜丝的直径，需要测出线圈的总长度及数出所绕铜丝的圈数，利用d 计算细铜丝直径，故D正确。 故选：D。 9．【解答】解： AB、根据测量结果，最后只能有一位是估计值，所以倒数第2位便是刻度尺的分度值，即1cm．故A选项错误、B选项正确； C、在12.3cm中，12cm是准确值，0.3cm是估读值，故C此选项正确； D、测量中误差是不可避免的。故D选项错误。 故选：BC。 10．【解答】解：A、测一张纸的厚度可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度，然后再除以纸的总张数，即得出一张纸的厚度，这是采用化小为大的方法，故A正确； B、测细金属丝的直径，可以把金属线无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈，测出密绕部分的长度L和圈数N，则直径D，这是采用化小为大的方法，故B正确； C、测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数N，再乘车轮的周长L，这是采用化整为零的方法，故C正确； D、准确测出乒乓球的直径需要两把三角板和一把刻度尺或用一只三角板和一把刻度尺来进行测量，故D错误； 故选：ABC。 二．填空题 1．【解答】解： 由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm＝1mm，即此刻度尺的分度值为1mm； 纽扣左侧与2.00cm对齐，右侧与3.25cm对齐，所以纽扣的直径为d＝3.25cm﹣2.00cm＝1.25cm。 故答案为：1.25。 2．【解答】解：某小组同学利用该仪器 电子秒表测量脉搏跳动的时间，脉搏跳动30次时图中电子秒表的读数是33s，因此脉搏跳动1次的时间为1.1s。 故答案为：电子秒表；33；1.1。 3．【解答】解：由于钢的热胀冷缩程度比较大，在0℃时由于钢尺的收缩，尺子长度变小，所以测量值比实际值偏大。这个偏差属于测量中的误差。 故答案为：大；误差。 三．实验探究题 1．【解答】解： （1）由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm＝0.1cm； 甲和丙读数时视线都没有与刻度线相垂直，所以都是错误的，正确的是乙； 铅笔左端与0刻度线对齐，右端与3.5cm对齐，估读为3.50cm，所以铅笔的长度为L＝3.50cm。 （2）由图可知线圈的长度L＝15.00cm﹣10.00cm＝5.00cm，n＝30，故金属丝直径d0.17cm＝1.7mm。 故答案为：0.1；乙；3.50；5.00；1.7。 2．【解答】解：由图知，1cm之间有10个小格，所以1个小格代表的是0.1cm，即1mm，此刻度尺的分度值为1mm。 橡皮左端与1.00cm对齐，右端与4.00cm对齐，所以橡皮的长度L＝4.00cm﹣1.00cm＝3.00cm； （1）使用“缠绕法”测细铜丝的直径时，细铜丝的直径等于线圈总长除以圈数，而不是细铜丝的长度除以圈数，则错误的步骤是B，应该改正为：用线圈总长L2除以铜丝的圈数n，即得细铜丝的直径d。 （2）改正后的实验步骤为：将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上，用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度L2；数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈n，用线圈总长L2除以铜丝的圈数n，即得细铜丝的直径d，则合理的顺序为CADB。 （3）由图可知，刻度值的分度值为0.1cm，则20匝的总长度l＝6.50cm﹣5.00cm＝1.50cm， 则铜丝的直径为：； （4）在测量金属丝的直径时，如果把金属丝绕在铅笔上时没有排列紧密，会导致金属丝的宽度测量结果偏大，所以计算的直径偏大。 故答案为：1mm；3.00；（1）B；用线圈总长L2除以铜丝的圈数n，即得细铜丝的直径d；（2）CADB；（3）0.75；（4）偏大。 学科网（北京）股份有限公司 $