第15章 第1节 两种电荷-【绿卡初中创新题】2026-2027学年九年级上册物理习题课件(人教版·新教材 河南专版)
2026-08-15
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理人教版九年级全一册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 第1节 两种电荷 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.58 MB |
| 发布时间 | 2026-08-15 |
| 更新时间 | 2026-08-15 |
| 作者 | 山东绿卡教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 绿卡创新题·初中系列 |
| 审核时间 | 2026-08-15 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59213177.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中物理课件聚焦“两种电荷”核心知识点,涵盖电荷间的相互作用、摩擦起电的原因及静电的防止和利用。从生活中梳头、脱衣时的静电现象导入,通过验电器原理、原子结构模型等构建从现象到本质的学习支架,帮助学生衔接前后知识。
其亮点在于结合中考真题、教材改编题及新情境素材,以科学思维(科学推理、质疑创新)和物理观念(相互作用观念)为核心。例如用《博物志》记载引入静电现象培养科学态度,α粒子轰击金箔题提升推理能力。学生能将知识与生活结合,教师可借助多样化习题丰富教学,提高效率。
内容正文:
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第十五章 电流和电路
第1节 两种电荷
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练基础
练提升
目 录
练素养
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练基础
知识点1 电荷间的相互作用
1. (河南中考)用干燥的毛皮分别摩擦两个由橡胶制成的气球,使两个气球均带电。将两气球靠近时,下图中能正确反映两气球所带电荷的种类和相互作用情况的是 ( )
B
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2. 我国古药物学家常通过用布摩擦过的琥珀能否吸引干草屑来辨别琥珀的真假,摩擦后的琥珀能吸引干草屑,这是因为琥珀带上了________,带电体有____________的性质。
电荷
吸引轻小物体
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3. [教材图片改编]如图实验室的验电器如图所示,它的工作原理是同种电荷__________。验电器的金属箔所带的电荷量越多,金属箔的张角________。验电器________(选填“能”或“不能”)直接检验物体所带电荷种类。
互相排斥
越大
不能
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4. 氦原子的模型示意图如图所示,原子核是________,核外电子是________,其中带负电的是________(前三空均选填“A”或“B”)。通常情况下,一个原子所带的正、负电荷数是_______的,原子整体不显电性,物体对外也不显电性。
B
A
A
知识点2 摩擦起电的原因
相等
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5. 摩擦起电的实质是___________。用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,原因是玻璃棒的原子核对电子的束缚能力较________(选填“强”或“弱”),在摩擦过程中玻璃棒________(选填“得到”或“失去”)了电子;用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,原因是橡胶棒的原子核对电子的束缚能力较________(选填“强”或“弱”),在摩擦过程中橡胶棒________(选填“得到”或“失去”)了电子。
电荷的转移
弱
失去
强
得到
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6. (驻马店模拟)下列生活中的应用不属于静电应用的是 ( )
A. 静电除尘设备
B. 静电喷漆设备
C. 加油站禁止用塑料桶加油
D. 静电空气净化器
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知识点3 静电的防止和利用
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7. [新思维·科学推理]甲、乙、丙三个轻质泡沫小球用绝缘细线悬挂在天花板上,它们之间相互作用时的场景如图所示,已知丙球带负电。下列判断正确的是 ( )
A. 甲、乙两球均带正电
B. 甲、乙两球均带负电
C. 甲球带正电,乙球一定带负电
D. 甲球带负电,乙球可能不带电
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易错点 两物体相互吸引不一定带异种电荷
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8. [新情境·传统文化]我国西晋学者张华在《博物志》中写道:“今人梳头、脱着衣时,有随梳、解结有光者,亦有咤声。”意思是人们梳头、脱衣时,会看到微弱闪光,听到噼啪声。下列现象与其原理不同的是 ( )
A. 拆快递包装时泡沫粘在手上甩不掉
B. 用塑料梳子梳干燥的头发,越梳越蓬松
C. 吸尘器能够把地上的碎纸屑吸起来
D. 电风扇扇叶表面往往有一层灰尘
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练提升
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9. [教材图片改编]装有静电除尘纸的拖把如图所示,扫地时除尘纸与地面摩擦就可以轻松地将灰尘和头发清扫干净。下列说法正确的是 ( )
A. 静电除尘纸和地面摩擦创造了电荷
B. 静电除尘纸和地面摩擦后带有同种电荷
C. 静电除尘纸吸附灰尘是利用同种电荷相互吸引
D. 静电除尘纸和地面摩擦后带电,能吸引轻小物体
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10. [新思维·科学推理]毛皮与塑料管摩擦后,毛皮带正电。用毛皮分别摩擦塑料丝和塑料管后,把塑料丝向空中抛出,同时将塑料管放在下面,塑料丝静止在空中形如章鱼且不掉落,如图所示。下列说法正确的是 ( )
A. 塑料丝和塑料管均带正电
B. 塑料丝和塑料管均带负电
C. 塑料丝带正电、塑料管带负电
D. 塑料丝带负电、塑料管带正电
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11. 用玻璃棒接触验电器的金属球,发现验电器的两片金属箔迅速张开。下列关于这个现象的说法正确的是 ( )
A. 说明玻璃棒带电
B. 不能说明玻璃棒是否带电
C. 接触金属球后,玻璃棒的电荷消失了
D. 两片金属箔带上了异种电荷
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12. (河南省实验模拟)如图所示,小哲用细线将吸管悬挂起来,用餐巾纸摩擦吸管使其带电,将某一物体放在吸管一端的附近,发现吸管向该物体靠近,由此________(选填“能”或“不能”)判断该物体为带电体;小哲用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近该吸管时,观察到橡胶棒与吸管互相排斥,由此可知吸管带_______电,在与吸管摩擦的过程中餐巾纸________(选填“失去”或“得到”)电子。
不能
负
失去
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13. [原创题·生活实践]小卡家有一款静电除尘空气净化器,小卡通过阅读资料了解到它的工作原理。当启动空气净化器时,混浊空气进入除尘腔被电离成离子和电子,由于异种电荷互相________,其中的电子会向阳极板(带正电)运动,在运动过程中遇到尘粒,使尘粒带上________(选填“正”或“负”)电荷,带了电的尘粒继续运动,碰到阳极板后失去电性,在________的作用下,落向底部的集尘板。
吸引
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重力
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14. [新思维·科学推理]用高速、带正电的α粒子轰击金箔,图中四条运动轨迹不可能出现的是________(填字母),原因是_____________________________
_________________________。
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练素养
α粒子和金原子核都带正电,同种电荷互相排斥
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