广西/桂林市资源县 2025年秋季学期期中评估作业七年级道德与法治试卷

2025年秋季学期期中自主评估作业 七年级 道德与法治 （时间：75分钟满分：75分) 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分，在每小题列出的四个备选项中，只有 一项是符合题目要求的，错选、多选或未选均不得分。) 1.被誉为“中国航天之父”的钱学森曾说，中学教育为他的成长打下了坚实的基础。据此可知，中 学时代对个人的意义是() A.决定着每个人未来人生的价值 B.对我们的一生起决定性作用 C.读了中学，人人都能成为科学家 D.为我们的一生奠定重要基础 2.在班级辩论会上，有同学提出，付出努力就一定能实现梦想。如果由你来批驳这位同学的观点， 你会用到的发言有() ①有些梦想不切实际，即使付出努力也无法实现 ②根据实际情况适当调整梦想 ③梦想与现实是平行线，无法相交 ④努力需要方法，要合理规划 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.同学们分享了自己实现目标的好方法、好习惯。以下你认同的有() ①小林制订了“好习惯养成计划”并请老师和同学们监督 ②姗姗制作了一张目标任务打卡表，每天登记 ③小海确定自己的目标后，写了一句名人名言贴在墙上激励自己 ④小明让爸爸每天叫自己起床锻炼身体 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.小晨的数学成绩总是在及格线上下浮动，数学老师指出他“接受新知识能力强，但忽视巩固和拓 展”。小晨认识不足后努力改变，成绩稳步提升。这告诉我们() ①认识自己就能改正所有缺点 ②认识自己能为自我发展指明方向 ③有老师指点就一定能提高成绩 ④他人评价有助于发现自己的不足 A.①② B.①③ C.上④ D.③④ 5.古希腊哲学家苏格拉底常自问“我真正了解自己吗？”“我的思想有哪些不足？”，通过不断反 思自己的想法和行为，深化对自我的认识。对他的做法，理解正确的是( ①自我反思是认识自己的重要途径 ②认识自己只能通过自问自答 ③全面认识自己需要客观看待优缺点 ④认识自己无需参考他人意见 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6.在学习了做更好的自己的知识后，同学们知道了接纳自己就要接纳自己的全部。下列观点正确的 是() A.小东：我爱睡懒觉的毛病不用改了，因为这才是我啊 B.小西：我不爱做作业的毛病不用改了，因为学习要靠兴趣 C.小南：我爱说话的毛病不用改了，这是口才好的表现 D.小北：我不用担心自己个子矮了，因为我的发育时间还很长 7.下列古语体现志向重要性的有（) ①功崇惟志，业广惟勤 ②千里之行，始于足下 ③有志者事竞成 ④学而不思则罔，思而不学则殆 A.①③ B.①D C.②③ D.②④ 期中自主评估训练·七年级道德与法治 第1页共4页 8.习近平总书记说，今天的中国“是梦想接连实现的中国”，“我们要一往无前、顽强拼搏，让明 天的中国更美好”。这启示我们，少年的梦想() A.与个人的人生目标密不可分 B.能够促进人类的进步和发展 C.不应止于心动，更要付诸行动 D.是人类天真无邪、无法实现的 9.某社区在辖区内开展了“建设美好家庭”的宣传活动，展示了下列漫画。其中符合宣传主题的是 你的头发太长 了，怎么还不 我已经长大 去理呢？ 不用你们事事 操心！ A C D 10.家和万事兴。家庭成员之间相处要互相尊重，多站在对方的立场考虑问题。下列行为符合上述 要求的是( A.不论父母正确与否，小芬总是言听计从 B.为了更好关心小丽，妈妈偷看小丽日记 C.成绩不好受到批评，小强大声顶撞父母 D.小娟常与父母沟通，增进双方理解信任 11.人工智能(AI)赋能教育变革，推动构建新型师生关系。以下对AI背景下师生关系描述恰当 的是（) ①彼此尊重，教学相长 ②老师是学生精神成长引路人 ③学生不必再尊重老师 ④学生在学习中不再需要老师 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 12.小程是某校七年级(2)班的学生，他的地理老师长相一般，但讲课富有激情：他的语文老师见 解独到，但讲课很严肃。对此，小程同学以下做法正确的是() A.根据个人喜好，决定优先学习的学科 B.善于发现老师的优点，接纳不同风格的老师 C.正确对待老师的表扬和批评 D.避免和不喜欢的老师交往 3.玉玉喜欢绘画，一次上语文课时，她偷偷在下面画素描，被老师发现后没收了画稿，还被老师 狠狠地批评了一顿。你应该建议玉玉( ①尊重老师，对老师敬而远之 ②反省自己，从此放弃语文课 ③理解老师，相信老师的善意 ④虚心接受，改进自己的不足 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 14.思维导图是有效的学习方式之一，下列思维导图中方框处的内容应为（) A.友谊的澄清 友谊是一种亲密的关系 B.友谊的力量 友谊是平等的、双向的 C.友谊的特质 D.友谊的建立 友谊是一种心灵的相遇 15.“真正的朋友不会因你一时失意而远离，也不会因你获得荣誉而嫉妒，反而会在你迷茫时给你 建议，在你成功时为你喝彩。”下列对真正友谊的认识正确的是( ①会因外界评价和境遇变化而轻易破裂 ②能经受住境遇考验，传递积极能量 ③基于欣赏与尊重，而非身份或成就 ④需要一方无条件付出，另一方被动接受 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 16.李明同学说：“我和自己的同桌有时候会因为一点小事吵架，但是很快能和解，我觉得同学之 间相处要宽容，多站在别人的立场上想问题，再说同学之间吵架也会影响学习和心情，不值得。” 这启示我们处理冲突要() A.否认问题的存在 B.学会换位思考、相互协商 C.只考虑自己，把过错推到对方身上 D.直接放弃这段友谊 期中自主评估训练·七年级道德与法治第2页共4页 1T一个同学在写给老师的信中道：“为了画好黑板报，我主动与同学交流、合作，感觉自己比以 前开朗了许多，生活也过得更加充实。我会更加努力做好这份工作，为大家呈现内容更为丰富 的黑板报，让我们的班级生活更加精彩。”下列认识错误的是() A.在集体中体验责任感，做有担当的人 B.集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力 C.在集体生活中承担具体任务能让我们更深刻理解责任的意义，提升落实任务的能力 D.每个人有不同的角色，承担不同的责任 ⑧.习近平总书记寄语广大青少年学生：“只有把小我融入大我，才会有海一样的胸怀，山一样的 崇高。”这启示我们，在集体生活中能够( ①涵养我们的品格、增长经验、获得成长 ,②缩小个性差异，实现个性的统一 ③培养我们负责任的态度和能力 ④影响甚至决定一个人的成败 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 二、非选择题（本大题共4小题，共39分） 19.(8分)【规划初中践行成长】 “凡事预则立，不预则废”，这句话强调了事先计划和准备的重要性。它源自《礼记·中庸》， 原文为“凡事豫则立，不豫则废。言前定则不哈，事前定则不困，行前定则不疚，道前定则不穷。” 这句话意味着，无论做什么事情，如果事先有充分的准备和计划，就能够成功：反之，如果没有事 先的准备和计划，就可能会失败。 阅读材料，回答下列问题： (1)面对新的成长阶段，如何规划好自己的初中生活？(4分) (2)请你完成自己的初中三年成长规划书：(4分) 思想品德方面，我要做到 体育锻炼方面，我要做到 20.(10分)【学会学习终身学习】 阅读材料，回答问题。 某校七年级(2)班的同学们围绕“怎样正确看待学习”展开了一场激烈的课间辩论，请你参 与进来，并完成如下任务： 镜头一 小明：只有安分守己地待在学校里才是真正的学习，学习就是熟练掌握老师传授给我们的知 识… 小华：不对不对，学习的含义比你所说的要广泛得多，只要做个有心人，学习无时不在、无处 不在，社会就是一所大学校。 镜头二 小强：有个问题困扰我很久了，我们是从什么时候开始学习的呢？幼儿园？小学？我们的学习 没有终点吗？大学毕业以后？参加工作以后？还是… 镜头三 2025年6月12日，安徽大学举行2025届毕业典礼暨学位授予仪式。安徽大学党委书记蔡敬 民勉励毕业生，需以学习为首要任务和终身精神追求，让学习贯穿工作与生活始终，通过加快知识 更新、优化知识结构、拓宽知识领域，成长为不负青春、不负时代的优秀新人。 (1)镜头一中，你赞成谁的观点？为什么？(3分) (2)你认为学习有终点吗？请你说明理由。(3分) i/ 期中自主评估训练·七年级道德与法治第3页共4页 W (3)在学习过程中，我们应怎样学会学习，才能实现加快知识更新、优化知识结构、拓宽知识 领域的目标？（4分) 21.(9分)【共建集体逐梦航天】阅读材料，回答问题。 今天的中国，是梦想接连实现的中国。神舟十八号、神舟十九号载人飞船接力腾飞，中国空间 站全面建成，如今我们的“太空之家”正稳定遨游苍穹。 材料一从1992年9月中国载人航天工程正式获批实施，中国载人航天工程已走过三十三载 漫漫征程。载人天地往返、空间出舱、长期驻留…中国航天事业阔步前进。载人航天工程是一项 庞大的系统工程，包括载人飞船、运载火箭、测控通信、空间实验室等八大系统，直接参与的研究 机构、基地等单位有百余个，配合参与的单位有三千多个，可以说，载人航天事业是“千人一枚箭、 万人一杆枪”的事业。 (1)中国航天事业的发展，离不开航天人的团结协作，离不开美好集体的建设。运用所学知识， 谈谈如何建设美好集体？（至少回答两点，4分） 材料二邓清明，立志为祖国的载人航天奋斗终生。作为备份，他和主份航天员一样刻苦训练， 始终保持优异的成绩和最佳的状态，遗憾的是4次入选备份乘组，却4次和“飞天”失之交臂，但 不管飞天之路多么艰难，他从未想过放弃，因为他相信，“不管是主份备份，都是航天员的本 分”“无论年龄多大，能够被祖国需要，就是最幸福的”。整整等了24年10个月，56岁的神舟 十五号航天员邓清明终于圆了“飞天梦”。 小华：为了祖国航天事业的发展，这样的“备份”即使没有实现梦想也值得。 (2)读了邓清明的故事，小华发表了自己的看法，请你运用“做有梦的少年”的相关知识加以 评析。(5分). 22.(12分)【家校共育助力成长】阅读材料，完成下列要求。 我们在家庭中学会为人处世，扣好人生的“第一粒扣子”；在学校集体生活中不断发展和完善 自己，逐步走向成熟。七年级(3)班开展了“成长的时空”主题班会活动。请你一起参与。 【探究一我爱我家】三位同学向大家介绍了自己的家庭。 小洁：我的家整洁有序。窗 小蓉：我的家十分和谐。彼 小刚：我的家充满生机。薪 明几净、纤尘不染，回到家， 此包容、互相理解，家人闲 火相传、向上向善，这正是 愉悦感油然而生。 坐，享幸福美好时刻。 家勤则兴，人勤则健。 (1)综合三位同学的发言，指出个人成长从家庭生活中汲取了哪些营养。(6分) 【探究二吾爱吾师】学生会开展“你喜欢什么样的老师”调查活动，通过发放问卷、整理问 卷，总结归纳学生喜爱老师的原因。 调查小问卷 问题：你喜欢什么样的老师？（请举例） 小华：我喜欢李老师天文地理无所不知，在我考试失利时还给我鼓励支持。 小强：我喜欢赵老师使用自制教具，教学生动有趣，假期家访还给我补习功课。 (2)假如你是学生会的成员，请根据两位同学的回答完成总结归纳。（4分) 【探究三我和“我们”】在班会上，班长说：“家庭和睦、校园和谐，有助于我们快乐健康 成长。建设美好的家庭和学校，就要…” (3)请联系校园生活，把班长的发言补充完整。(2分) 期中自主评估训练·七年级道德与法治第4页共4页