《17.多种多样的自然资源》课件-2026-2027学年科学六年级上册苏教版

该小学科学课件以“多种多样的自然资源”为核心，从生活问题“衣、食、住、行离不开哪些东西”导入，引导学生认识水资源、土地资源等八类资源，理解我国资源总量丰富、种类多样、分布不均的特点，构建从生活到科学概念的学习支架。 其亮点在于通过生活化案例（如分析牛仔裤制作涉及的资源）、动手实验（水压实验）和探究任务（查阅海域资源），融合科学观念、探究实践与态度责任。采用讨论、实验、资料分析等教学方法，帮助学生建立资源与生活的联系，教师可借此高效落实知识传授与素养培养。

交 流 “我们的衣、食、住、行离不开哪些东西？阳光、空气、水、土地……这些是从哪里来的？” 多种多样的自然资源 17 交 流 水资源 土地资源 能源资源 河流、湖泊、地下水…… 耕地、林地、草地…… 煤、石油、天然气…… 交 流 生物资源 气候资源 矿产资源 动物、植物、微生物 阳光、雨、风…… 金属矿产、非金属矿产 交 流 自然景观资源：瀑布、大峡谷…… 你居住的地区有哪些特有的自然资源？ 讨 论 说一说生产一条牛仔裤还可能用到哪些自然资源。 讨 论 布料（棉花）→ 生物资源（植物）土地资源（种植棉花）、水资源（灌溉） 染料 → 矿产资源（矿物） 辅料（纽扣、拉链）→ 矿产资源（金属） 阳光 → 气候资源 说一说生产一条牛仔裤还可能用到哪些自然资源。 选择教室或书包里的某个物品，像分析牛仔裤那样，分析生产它可能用到的自然资源，填写在表格里。 讨 论 大兴安岭林区:耕地和林地集中分布在东部。 讨 论 我国幅员辽阔，地形和气候多样，有着丰富的土地资源、水资源和矿产资源，但分布不均。 巴音布鲁克草原:草地多在西部。 讨 论 我国幅员辽阔，地形和气候多样，有着丰富的土地资源、水资源和矿产资源，但分布不均。 珠江:南方水资源占全国的80%以上，北方不足20%。 讨 论 我国幅员辽阔，地形和气候多样，有着丰富的土地资源、水资源和矿产资源，但分布不均。 山西露天煤矿:北部和西部煤炭储量丰富，南部和东部储量较少。 讨 论 我国幅员辽阔，地形和气候多样，有着丰富的土地资源、水资源和矿产资源，但分布不均。 我国是一个陆海兼备的大国，有着广袤的海洋国土。海洋是一个 巨大的自然资源宝库。 讨 论 提供鱼、虾、藻类、 贝类等食品 我国是一个陆海兼备的大国，有着广袤的海洋国土。海洋是一个 巨大的自然资源宝库。 讨 论 提取食盐等 物质 我国是一个陆海兼备的大国，有着广袤的海洋国土。海洋是一个 巨大的自然资源宝库。 讨 论 为远洋运输、旅 游等提供空间 我国是一个陆海兼备的大国，有着广袤的海洋国土。海洋是一个 巨大的自然资源宝库。 讨 论 提供鱼油、蛤素等保健 品或药物的原料 我国是一个陆海兼备的大国，有着广袤的海洋国土。海洋是一个 巨大的自然资源宝库。 讨 论 为波浪、潮汐、风力 发电提供条件 我国是一个陆海兼备的大国，有着广袤的海洋国土。海洋是一个 巨大的自然资源宝库。 讨 论 蕴藏着丰富的石油、天然气、可燃冰等资源 动 手 体验水的压力 实验步骤： ① 用锥子在塑料瓶上从上到下等距离扎3个同样大的孔。 ② 用一条胶布将3个孔贴上，再将塑料瓶装满水。 ③ 撕去胶布，观察从3个孔中射出的水流有什么不同。 现象：最下面的孔水流射得最远（水压最大），最上面的孔水流射得最近（水压最小）。 动 手 体验水的压力 人自由潜水的深度极限在100米左右；即便借助水下呼吸器，下潜的最深纪录也只有300 多米。水越深，水下压力越大，这就是人无法深潜的原因。2012 年，蛟龙号载人潜水器下潜至7062 米，是世界上下潜能力最强的作业型载人潜水器之一，对于我国开发利用深海资源有着重要意义。2020 年，奋斗者号载人潜水器下潜至10909 米，创造了我国载人深潜的新纪录，达到世界领先水平。 作 业 查阅资料，了解中国的四大 海域，选择其中一个海域，列出其蕴藏的自然资源。 小 结 多种多样的自然资源 自然资源 类型 大自然中对人类有用的物质和能量 水资源 土地资源 能源资源 生物资源 气候资源 矿产资源 自然景观资源 海洋资源 我国特点 总量丰富、种类多样、分布不均 巩固提升 1.自然资源是指大自然中对人类有用的（ ）和（ ）。下列资源中，属于自然资源的是（ ）。 A. 物质、能量、阳光和水 B. 物质、信息、煤和塑料 C. 物质、能量、阳光、水和煤 D. 信息、能量、塑料瓶和煤 巩固提升 2.一条牛仔裤的生产需要用到多种自然资源。其中，棉花来源于（ ），用于染色的染料来源于（ ），纽扣和拉链来源于（ ）。 A. 矿产资源、气候资源、生物资源 B. 生物资源、矿产资源、矿产资源 C. 土地资源、水资源、能源资源 D. 水资源、土地资源、矿产资源 巩固提升 3.我国自然资源的特点是（ ）。 A. 总量丰富、分布均衡 B. 总量贫乏、分布不均 C. 总量丰富、种类多样、分布不均 D. 总量丰富、种类单一 巩固提升 4.海洋是一个巨大的自然资源宝库。下列选项中，属于海洋资源价值的是（ ）。 A. 提供食品（鱼、虾、藻类） B. 蕴藏石油、天然气、可燃冰等能源 C. 为波浪、潮汐、风力发电提供条件 D. 以上都是 巩固提升 5.在“体验水的压力”实验中，在塑料瓶上从上到下等距离扎3个孔，装满水后撕去胶布，观察到最下面的孔水流射得最远，最上面的孔水流射得最近。这个实验说明（ ），这也是深海探测面临的主要挑战之一。 A. 水越深温度越低 B. 水越深压力越大 C. 水越深越清澈 D. 水越深流速越快 $