第三单元检测-【追梦之旅·品学双优】2026-2027学年四年级数学上册一课一练（人教版·新教材)

a p 第三单元检测 撕 测试时间：40分钟 测试分数：100分 一、填空。(44分) 便 练 1.兴国鱼丝是当地特色美食，制作1千克鱼肉需要搭配430克红薯粉。现有70千 克鱼肉，计算430×70时，先算( )得( ),再在( )的末尾加上 ( )个0，得( )。 2.李叔叔购买了24本书，每本书售价115元，他一共花了多少钱？请你根据下面 的竖式在括号里填上恰当的数。 115 24 460…表示买( )本书花了460元。 230 …表示买( )本书花了( )元。 2760…表示买( )本书花了( )元 第三单 3.125×32的积的末尾有( )个0；408×25的积是( )位数，积的最高位 是( )位。 4.要使口12×29的积是四位数，口里最大填( );要使积是五位数，有 ( )种填法。 5.不计算，根据35×14=490写出得数。 350×1400=( ) 350×14=( 350×140=( 6.先观察下面的算式和得数分别有什么特点，再根据特点把第④个算式补齐。 ①15×15=1×2×100+25=225 ②25×25=2×3×100+25=625 ③35×35=3×4×100+25=1225. ④65×65=( )×( )×( )+25=( 二、选择。（将正确答案的序号填在括号里）(8分) 1.在计算362×45的时候，3×4表示( )。 A.300×4 B.300×40 C.30×40 D.300×4 2.已知A×B=300,A不变，B乘3，积是( )。 A.300 B.900 C.100 3.1☐7×☐9的积可能是( )。 A.1003 B.9523 C.20053 活页高效作业U四年级数学上册 39 4.乐乐在计算“12×14”时，写出了如下图所示的竖式，下面的四幅图中，可以表示X 这个竖式计算道理的是( )。 撕 12 米 14 B 48 茅 12 168 三、计算。(18分) 1.直接写出得数。(8分) 30x90= 7×120= 384×0= 200×30= 25×30= 300×60= 400×14= 700×70= 2.列竖式计算，带*的验算。(10分) 218×35= 35×40= *207×45= 第三单元 四、解决问题。(30分) 1.陈老师每分钟录入75个字，她录入一篇文章刚好用了89分钟，这篇文章共有多 少个字？（10分) 2.刘老师要为合唱队的29名女生每人购买一套演出服。每套198元，刘老师带 6000元钱够吗？请写出理由。（10分) 3.实验小学有一块面积为216平方米的长方形草坪，宽8米，将这个长方形的宽扩 大到原来的3倍，长不变，扩大后的面积是多少平方米？(10分) 40 活页高效作业U四年级数学上册第三单元多位数乘两位数 撕 1.口算乘法 第1课时口算乘法(1) 来 1.(1)43286(2)1500 1001600 方 2.(1)B(2)A (3)D【解析】①将16拆成2个8计算；②和③将16拆成 练 10和6计算，均正确。 3.36727860360720780600 4.120×4=480(元)60×5=300（元） 480+300=780(元) 第2课时 口算乘法(2) 1.8007209001200 80007200900012000 2.十 480 3.B【解析】20×10=200（只），188<200，故笑笑可以获得。 4.电脑桌售价：60x12=720(元) 桌椅总价：720+60=780（元） 5.30×24=720(个) 40×24=960(人) 720<960,故不够。 6.半小时=30分钟 13×30=390(个) 2.笔算乘法 第1课时不进位乘法 1.(1)4084024284042882 (2)10①②2③④（从上到下，从左到右） 14 ×12 (28) (14) (168) (3)214110 101412 (4)23×13=299 2.924736 504 74894823993 2796 4026 3.25×11=275(个) 4.131×22=2882(个) 2882>2500,故够。 5.12×34=408(元) 6.168÷4=42(吨) 42×12=504(吨) 第2课时进位乘法 1.(1)C【解析】319×33=10527。 (2)A(3)C (4)C【解析】2☐3×26的结果在5278到7618之间（包含 5278和7618)，且乘积的个位数是8，故选C。 2.22361428988 10782207481872(验算略) 3.错误原因： 改正 128 128乘第二个乘数十位上的2， ×25 末尾数应与十位上的数对齐， 640 所以错误。 256 3200 4.213×42=8946(元) 154×42=6468(元) 99×42=4158(元) 8946>6468>6000>4158 6000-4158=1842(元) 故他可以买C牌鼠标，还剩1842元。 5.22×413=9086(度) 6 59 287 ×43 25 177 1435 236 574 ②5☒ 7175 第3课时乘数中有0的乘法 1.(1)C【解析】A.105×20=2100:B.480×12=5760:C.15 400=6000:D.480×20=9600. (2)A (3)B【解析】96×120=11520（克）。 2.24002500860042000 11000600072004800 3.170003888 40600 活页高效作业 4.× 203 230 47 ×59 1421 207 812 115 9541 13570 5.A:560×18=10080(千克) B:390x15=5850(千克) 10080+5850=15930(千克) 6.150+103=253(元) 253×28=7084(元) > 46543 4) 3 1】 6 0 (6 (3 5 第4课时 积的变化规律 1.(1)1890126(2)336042016800 2.(1)B(2)B (3)D【解析】一个乘数不变，另一个乘数乘几或除以几 (0除外)，积也乘或除以几，故20×2=40。 3.5601680224033604480 几 4.180x3=540(平方米) 5.(1)辰辰 (2)一个乘数不变，另一个乘数乘几或除以几(0除外)，积 也乘或除以几 6.864864864864 一个乘数乘（或除以）几(0除外)，另一个乘数除以（或乘） 几，积不变。 第5课时找规律 1.1234543211111111111111199900025999995 2.11112222111111222222 44435556 999994444355556 3.(1)222177782222177778 332667333266673333266667 (2)455445 555444455555555444444445 777762222399999980000001 65334 8…871…12 11个11个 (n-1)个(n-1)个 第6课时用估算解决问题 1.C【解析】将49估为50,59估为60,50×60=3000（片），C. 项较接近。 2.D 3.(1)(V)(V) (2)解决了；把座位数和排数都往小估，计算出估算值，而 实际相乘的结果比估算值大 4.将29估成30,88估成90,119估成120,168估成170。 A:90x30=2700(元)B:120×30=3600(元) C:170×30=5100(元) 2700<3600<5100,故买的是B种球。 119×29=3451(元)，3600-3451=149（元） 实际用了3451元，应找回149元。 第三单元检测 、1.43×7301301230100 2.4202300242760 3.3五万【解析】125×32=4000：408×25=10200。 4.36【解析】312×29=9048,412×29=11948，故最大填 3:积是五位数，填4,5,6,7,8,9。 5.490000490049000 6.671004225 二、1.B2.B 3.B【解析】积最小为107×19=2033，积最大为197×99= 19503,故选B。 4.D【解析】A.14×6+14×6=168;B.14×2+14×10=168; C.12×7+12×7=168:D.12×4+12×10=168. 三、1.270084006000 75018000560049000 2.763014009315(验算略) 四、1.75×89=6675（个） RJ四年级数学上册 89 2.将29估为30,198估为200。 200x30=6000(元) 198×29<6000,故够。 3.216×3=648(平方米) 期中检测 -、1.(1)1863404186 (2)十五万九千七百二十八十万 2.<<<=<=3.十880 4.642642642【解析】个位上的数字是2，百位上的数字 是2×3=6；任意相邻三个数位上的数字之和是12，可知 十位上的数是12-2-6=4，其余数位上的数字由此 类推。 5.1807207200 6.依依积的个位上的数应该是8聪聪233×26的积 一定比4000大 解题方法：判断竖式结果错误，可通过“末位数字判断”和 “结果范围判断”两种方法。末位数字判断：两个乘数的末 位数字相乘，积的未位数字应与结果的末位数字一致。范 围判断：通过整百，整十数估算确定结果大致范围。 7.4315224513 8.25°155°25°9.66653334666666999999 二、1.D【解析】A.表示620万；B.表示6000500；C.表示 6000050;D.表示6005000. 2.B【解析】258×29=7482；258×39=10062。 3.B【解析】110°-10°=100°。 4.A5.B 三、1.56001890140008100 29002700408012000 2.5070824070561700 3. 66 1⑤2（部分答案不唯一） 35 45 330 760 198 608 2310 6840 四、1.(1)(2) 359 1409 2.60°60°60°L1=∠2=L3 五、1.13×23=299（名）118+185=303（名） 299<303,故不需要再招募大学生志愿者。 2.把82估成80,33估成30。 80×30=2400(元) 82×33>2400,故不够。 3.32×365=11680(单) 4.180x(18÷9)=360(平方米) 第四单元加法模型和乘法模型 第1课时加法数量关系 1.(1)小冬上午发的数量 小天上午发的数量 114+98=212(张) (2)方法一：上午发的数量+下午发的数量 (114+98)+(107+156)=475(张) 方法二：小冬发的数量+小天发的数量 (114+107)+(98+156)=475(张) 2.(1)C(2)B 3.536-132=404(克) 4.方法一：古代史展区参观人数+近代史展区参观人数 (150+100)+(120+90)=460(人) 方法二：上午参观人数+下午参观人数 (150+120)+(100+90)=460(人) 5.(1)4本书的总价：45+22+40+15=122（元） 122-45=77(元)可以 122-22=100(元)可以 122-40=82(元)可以122-15=107（元）不可以 故能买到《宋词》、《元曲》、《西游记》或者买《唐诗》 《元曲》、《西游记》或者《唐诗》、《宋词》、《西游记》。 (2)22+15=37(元)50-37=13（元） 6.例：289+346+355=990（人）990<1000 319+351+328=998(人)998<1000 故可以安排一年级、五年级、六年级一批，二年级、三年级 90 活页高效作业R 四年级一 Q'c 第2课时乘法数量关系(1) A 1.(1)单价总价单价×数量=总价 撕 (2)单价数量总价 (3)4374【解析】243×18=4374（元）。 米 (4)303840 2.（1)A【解析】36×126=4536（元）。 便 (2)B(3)D 练 3.(1)总价÷数量 245÷7=35(元) (2)单价×数量 48×6=288(元) 4.784÷2=392(元) 5.80-30=50(箱) 48×10×30+36×10x50=32400(元) 390×80=31200(元)32400>31200，故赚钱了。 6.方案一：教师买成人票，学生买学生票 30×14+15×86=1710(元) 方案二：都买团体票18×(86+14)=1800（元） 方案三：买30人团体票，剩下的学生买学生票 30-14=16(人)86-16=70（人） 18×30+15×70=1590(元) 1800>1710>1590,买30人团体票，剩下的学生买学生票最 省钱，花费1590元。 7.箱：178÷5=35（元）…3（元） 盒：76÷2=38（元）袋：42元 35<38<42,尽量买1箱5千克的。 28÷5=5(箱)…3（千克） 2+1=3(千克)，正好可以买1盒2千克的和1袋1千克的。 178×5+76×1+42×1=1008(元) 第3课时乘法数量关系(2) 1.（1)时间路程速度路程：时间=速度 (2)7千米/秒420【解析】14÷2=7（千米/秒），1分=60 秒，7×60=420（千米）。 (3)不符合【解析】25×3=75（千米），75<80，故不符合。 2.(1)D （2)C【解析】60×2=120（秒），32×120=3840（米）。 (3)B 3.3680220768(从左到右) 4.45×48=2160(千米)28456+2160=30616（千米） 5.(1)85×6+120=630(千米)(2)120÷2=60（千米） 6.48×5=240(千米)240÷4=60（千米/时） 第四单元检测 一、1.340米/秒5100 2.7280单价数量单价×数量=总价 3.够【解析】将119估为120,18估为20,120×20=2400 （元)，119x18<2400,故张阿姨带的钱够 4.18 【解析】24÷4=6（元），108÷6=18（千克）。 5.12 【解析】16×3÷4=12（元）。 二、1.B 2.B【解析】下午3时17分=15时17分，15时17分-8 时16分=7时1分，7时1分可以看成7时，840：7=120 (千米)。 3.C 三、1.85×12+36=1056（千米） 2.2000-1250=750(米)750÷3=250（米） 3.方案一：7个成人购买成人票，12个儿童购买儿童票 210×7+150×12=3270(元) 方案二：7个成人和12个儿童购买团体票 180×(7+12)=3420(元) 方案三：7个成人和3个儿童购买团体票，剩下的儿童 购买儿童票 180×(7+3)+150×(12-3)=3150(元) 3150<3270<3420,即方案三最省钱，最少要花3150元。 4.总订单数=(A网店上午订单数+A网店下午订单数)+ (B网店上午订单数+B网店下午订单数) (355+546)+(145+106)=1152(个) 第五单元平行四边形和梯形 第1课时平行和垂直 1.(1)aba平行于b （2)王、下、工、田、开、上 王、二、工、田、开、上 王、工、田、开、上 四年级数学上册