第一单元 第2课时 亿以内数的读法-【追梦之旅·品学双优】2026-2027学年四年级数学上册一课一练(人教版·新教材)

2026-08-14
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洛阳品学文化传播有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版四年级上册
年级 四年级
章节 一 万以上数的认识
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.44 MB
发布时间 2026-08-14
更新时间 2026-08-14
作者 洛阳品学文化传播有限公司
品牌系列 追梦之旅·小学同步品学双优
审核时间 2026-08-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59212105.html
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来源 学科网

内容正文:

A 撕 答案全 方 第一单元 万以上数的认识 亿以内数的认识 练 第1课时 1.(1) 千百十 数位 亿位万万万万位千位百位十位个位 位位位 数级… 亿级 万级 个级 计数 亿 千百十 单位 万万万 令 十个 (2)自然数0(3)3千万位 (4)十万 千万 亿 (5)无限的0没有 1(6)500 3007 (7)七 百万 7个 7个百万 2.(1)V (2)× 【解析】例如:1203000含有两级,是七位数。 (3)× 【解析】相邻两个计数单位之间的进率是十。 (4)× 【解析】和9999相邻的两个数是9998和10000 3.(1)A (2)C【解析】组成的数是5003008,是七位数,故选C。 4.1450800 (答案不唯一) 千百十 化万万万 万千百十个 5.3960000、3970000、3980000、3990000 500万、600万、700万、800万、900万、1000万 6. 27057634 76403321 888 ++个 7.2792792 第2课时 亿以内数的读法 1.(1)一万七千五百零八 (2)十八万八千 (3)二千 百一 十九万六千一百八十六 (4)四千一百五十万 2.(1)B【解析】A.读作五千七百零六万零六百;B.读作七 千五百一十万一千:C.读作七千八百万零四百。 (2)C(3)C (4)A【解析】千万位和个位之间有6个数位,因此,在3 和7之间添6个0,这个数就成为三千万零七。 3.(1)②⑦(2)①③ (3)④⑤⑧(4)⑥ 4. 12050002 90002000 京20405600 读一个零 读两个零 一个零也不读 +34500000 +50060080 80800005 5.万 三百零一万零三十(部分答案不唯一) 6.正确读法是五千八百二十万四千零九十。 7.50000407、50040007、50400007 第3课时亿以内数的写法 1.28360078409204000620950374060 2.(1)280506(2)50080400 五千零八万零四百 (3)8806000(4)6700503 (5)七百万 万百5040900(6)8050000 百万 3.(1)B【解析】七百零七万零七十写作7070070。 (2)C【解析】由题意可知该数是一个八位数,B是十位数 不选;而A.读作二千万七千,C.读作二千零七十万。 4.四千五百万三千零六 活页高效作业 解全析 (1) 亿方方万千百十个 (2)45003006(3)50000003000 5.400073906.8400301 7.262000226000622000602200206200202600 第4课时亿以上数的认识和读法 1.(1)436千十 (2)十四亿二千九百四十万 (3)一百六十四亿亿4个亿 2.(1)×【解析】这是一个十位数 (2)×【解析】与10亿相邻的两个自然数是999999999 和1000000001。 (3)×【解析】1030020804读作十亿三千零二万零八百零 四,因此读出了三个零。 3.(1)A【解析】6000700609读作六十亿零七十万零六百零 九,故选A (2)C【解析】数字“2”表示2个十万。 (3)A (4)D 4.×VV×(从左到右,从上到下) 5.(1)1(2)AB 6.40200060004200800006320000000083080000007059053000000 只读出一网 区装出两闷 0电不两 7.707070707 第5课时亿以上数的写法 1.(1)850003001(2)11485000000 (3)460000200000(4)52547 2.(1)B【解析】六十亿零五写作6000000005,“6”和“5”之 间有8个“0” (2)A【解析】这个数由10个亿,207个万,375个一组成, 这个数是1002070375。 (3)B(4)C 3.(1)236790000 (2)236700009 (3)230067009(答案不唯一) 4. 4不云 500080600 5个亿、 8个百和 和6个千 500000806 6个 580006000 5个亿、 8个十万 「6个十 500000008 和6个十 500800060 5个亿和 人6个百 500008060 8个 5.最大:9300000000最小:1000000029 6.405000000000读作四千零五十亿。 7.最大:790047003670最小:367047007900 第6课时数的大小比较 1.(1)<七八多14350100 >最高亿千万百万 387967820 (2)<<> (3)64【解析】能填的数有5,4,3,2,1,0;能填的数有 6,7,8,9。 (4)78000900 【解析】798万=7980000,7980000< 73009000<78000900<730009000。 (5)①865310000②100003568③100350608 2.(1)A (2)B【解析】2亿=200000000,5168000<10977000< 19000000<200000000。 (3)A (4)B【解析】A.读作三千万零六十七;B.读作三千万六 千七百;C.读作三千六百万七千,30006700<36007000。 3.(1)53(2)45 四年级数学上册 87a p 撕 第2课时亿以内数的读法 便 练 子致用数学知识 1.【例题变式】读出下面横线上的数。 (1)印度尼西亚由约17508个大小不等的岛屿组成。 读作: (2)芬兰约有188000个湖泊,有“千湖之国”之称。 读作: (3)中国历代长城总长度约为21196186米。 读作: (4)当金星黎明前出现在东方天空时,被称为“启明星”,它距离地球最近的距离约 有41500000千米。 读作: 2选择。(将正确答案的序号填在括号里) (1)下面各数中,一个零也不读的是()。 A.57060600 B.75101000 C.78000400 (2)下面的数读作( )o A.一千零五万三百零五 千百十万千百十个 万万万 B.一千零六万零三百零五 位位位位位位位位 C.一千零五万零三百零五 10050305 (3)从5203080这个数中去掉( )上的0,这个数读出两个0。 A.万位 B.百位 C.个位 (4)在3和7之间添( )个0,这个数就成为三千万零七。 A.6 B.5 C.7 3.用4个7和4个0组成以下八位数,按要求选一选。(填序号) ①77077000 ②77770000 ③70000777 ④70770700 ⑤70070770 ⑥70700707 ⑦77007700 ⑧70770070 (1)一个0也不读:( (2)只读一个0:( (3)读两个0:( ) (4)读三个0:( 20分钟活页高效作业U四年级数学上册 3 4.连一连。 第一单元 ☆ ☆ 撕 12050002 90002000 20405600 方便练 读一个零 读两个零 一个零也不读 个☆ 个☆ 章34500000 50060080 80800005 5.【开放性试题】在右面的计数器上挪动一颗珠子,可以得到一个 新的多位数。要使这个数读两个零,应该挪动一颗珠子到 ( )位上,这个新的数读作( ) 万千百十个 万万万 6.小梦读数时,不小心把一个数的千位与百位上的数字交换了位置,万位与百万位上 的数字交换了位置,读成了五千零二十八万零四百九十。这个数的正确读法是 什么? 7.拔高题下面是一个八位数,在两个口里一共填上五个0(每个☐里至少填一个0)。 要使这个数读出两个“零”,这个八位数可以是多少?(写出所有情况) 5☐4 @“双优议 自评:优秀 良好☐ 我 方面可以再提升一下。 学生签字: 家长签字: 20分钟活页高效作业U四年级数学上册

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