内容正文:
第一单元检测
入
测试时间:90分钟
测试总分:100分
测试分数:
今年暑假,小梦在乡村的奶奶家度过了一段愉快的时光,让我们跟随小
便
一起去重温那段美好吧!
字词句积累与运用
一、夏夜纳凉,感受景色的美好。根据语境,看拼音写词语。(9分)
夕阳缓缓落下,zhou wei(
)亮起灯光。远处的景物jidn
jian(
mo hu(
),只有那条波光粼粼像腰带一样的河
流还依稀清楚。我们在树下纳凉,仰望fan xing(
)如mimi
mama(
)的碎钻镶嵌在这meng huan(
)的天幕
中,让人们wang ji(
)了时间,只想慢慢享受这份难得的jing ji(
二、小梦和小伙伴们一起做游戏,请你参与其中,一起快乐玩耍吧!(21分)
1.【金嗓子比拼】请用横线画出下面加点字的正确读音。(6分)
薄雾(b6
bao)
吼声(hǒu
kǒng)
坠落(zhui
duò)
瞬间(sdn
shùn)
霸占(bà
bǎ)
隆隆(lng
long)
2.下面是小梦参观村里非遗刺绣时的感受。依次填入横线处的词语最恰当的一项
是(
)(2分)
保护非遗文化、弘扬中华优秀传统文化,是中华民族能够
于世界民
族之林的根基,必将为中华民族伟大复兴铺垫更
的道路。
A.矗立辽阔
B.矗立宽阔
C.屹立宽阔
D.屹立辽阔
3.把下面四字词语补充完整,再按要求填空。(8分)
A.(
)耳欲聋
B.(
)彻云霄
C.人声鼎()
D.(
)雀无声
E.低声(
)语
F.(
(1)选词填空。(填序号)(2分)
①一到节假日,大街上便车水马龙,
②火箭点火升空的瞬间,火箭腾空而起,所有人屏住呼吸,整个戈壁滩
过后便是雷鸣般的掌声和欢呼声。
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(2)仿照例子,展开想象,把给你留下深刻印象的画面写出来。(3分)
第一单元
示例:词语:F老师一进教室,同学们立刻安静了下来。
撕
词语:(
方便
4.选一个事物,用上一两个加点词语描绘它。(3分)
2
秋风中的
节日的
西双版纳
过了
银杏树叶
烟花
的泼水节
霎时忽然顿时
一会儿
我选
5.风筝被孩子们放飞到了天空。(改为“把”字句)(2分)
交流与沟通
三、把下面的画面补充完整,欣赏乡村美景图。(8分)
过了一会儿,
只见东边水天相接的地方出
图画一:观潮
现了
,人群
0
(《观潮》)
图画二:秋景图
一年好景君须记,
(《赠刘景文》)
四、乡村环境保护,从我们做起。下面是小梦和小文的讨论,读一读,完成练习。(8分)
随着人们环保意识的增强,我们周围的环境
状况在不断改善,但还是存在不少问题。
小文
是的,我们的生活中还存在很多环境问题
例如:垃圾不入箱,不随手关水龙头等。
1.你身边还有哪些环境问题?请简单列出两条来。(4分)
2.请针对上面列出的两条问题,给出两条对应的保护环境的建议。(4分)
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A
阅读与鉴赏
撕
五、阅读下面的乡村美景,重温难忘的乡村生活。(24分)
方
(一)读下面的诗歌,完成练习。(10分)
第一单元
练
秋晚的江上
归巢的鸟儿,
双翅一翻,把斜阳(掉落)在江上;
尽管是倦了,
头白的芦苇,
还驮着斜阳回去。
也(装妆)成一瞬的红颜了
1.选择括号里正确的字,画“√”。(2分)
2.诗歌中画“”的句子运用了
的修辞手法,诗歌中画“”的句子是
句,把芦苇当作
来写,大胆想象,给全诗平添了
。(4分)
3.用自已的话说说第一小节诗的意思。(4分)
(二)读下面的短文,按要求完成练习。(14分)
难忘的乡村生活
乡村,寂静安适,空气清新,天空瓦蓝,鸟栖虫鸣。
春天,柳树换上了绿色的新装,绿油油的稻苗铺满田野,远远望去,就像一望无
际的绿色海洋。活泼机灵的小燕子停在柳枝上,叽叽喳喳,唱着欢乐的歌。一只只
小青蛙在田野里忙碌,蹦跳着捉害虫,就像绿色海洋的卫士。草地上羊儿悠闲地吃
着草。早晨,屋顶上飘着淡淡的炊烟。初升的太阳发着金光,把大地拥入它温暖的
怀抱中,在田野里散步,呼吸着乡村清新凉爽的空气,仿佛置身于仙境。
夏天,蓝蓝的天空白白的云,和绿油油的稻田相映成趣。云彩变幻多端,一会
儿变个白狗狗,一会儿变个小白免,一会儿又变成了软软的棉花糖,好像在逗田野
里的高梁孩子玩儿呢。大树爷爷也被逗得乐呵呵的,可开心了。早晨漫步在乡间
的小路上,一股股清新的空气拂面而来,小鸟从沉睡中醒来,在路旁的大树上唱着
欢快的歌。麦苗上挂着一颗颗晶莹的露珠,在阳光下散发着水晶般的光彩。
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秋天,红红的柿子像一盏盏大红灯笼挂在枝头,好像在给迷路的人指示方向。X
第
高粱熟了,红彤彤的一大片。黄澄澄的稻子沉甸甸的,随风摇摆着,荡起一层层金
撕
下
第
色的波浪。秋高气爽,一阵清风吹过,飘来了缕缕清香,使人心旷神怡。黄昏是美
方
丽的,太阳慢慢落入山间,晚霞铺满了整个天空,大地笼罩在一片霞光之中。千了
练
一天农活的人们披着这绚丽的霞光往家走去。
冬天,阳光灿烂,碧空万里无云,天像洗过一样清爽。难得的是遇上大雪飘飘
的时候,同伙伴们玩雪,堆雪人,打雪仗,扫雪路,看雪结冰,在冰雪上赛跑,偶尔滑
一跤摔个嘴啃泥也不觉得痛,还开心得哈哈大笑!
乡村,环境幽静,远离喧闹,视野开阔。我的童年就在这样的乡村里度过。乡
村就像童年一样纯朴、率真,令人留恋。我爱乡村的美景,我更爱乡村的清新。
1.对第2自然段中写到的具体景物,下面概括不准确的是(
)(2分)
A.树木和农作物
B.可爱的小动物
C.山坡和河水
D.炊烟和太阳
2.文中画横线的句子运用多种修辞手法,写出了云彩
的特点。
(2分)
3.从文中可以知道,乡村的特点有
。(多选)(3分)
A.空气清新
B.视野开阔
C.幽静
D.喧嚣
4.乡村的四季美如画卷,请你分别用一个四字词语概括乡村四季的景象。(4分)
春
夏
秋
冬
5.作者为什么留恋乡村生活?从中可以体会到作者怎样的思想感情?(3分)》
习作与表达
六、习作。(30分)
烟雨朦胧的江南小镇令人流连忘返,辽阔无垠的西北大漠令人心驰神往,游乐
场让我们兴奋不已,家乡的小树林、小区附近的公园是我们的乐园…每个人都有
自己喜欢的地方,你愿意和大家分享吗?请你为同学们推荐一个好地方吧!
要求:写清推荐理由,语句通顺,书写工整,题目自拟,不少于350字。
12
90分钟活页高效作业四年级语文上册入
答案全
便
第一单元
1观潮
一、1.①堤②人山人海③逐渐④霎时
2.ding xu lang mon hgo beng
3.+十三b6b0b6b6
二、1.声静浩浩隐现天号崩裂天地
风平浪静风号浪吼山崩地裂人声鼎沸水天相接
2.②①②④③
三、1.A2.形态声音
3.水墙战马变化多端4.B
5.看到这壮观的大潮,我怎能不心潮澎湃,对大自然产生深
深的敬畏和热爱之情?
2繁星
一、1.渐渐忘记梦幻静寂
2.na zhui ying rou hu mei
3.隐隐约约红红火火
二、1.C【解析】C.课文是按照时间的顺序记叙的。
2.(1)蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
(2)善良是温暖的心,是甘甜的露水,是早晨的阳光。
三、1.B2.颜色形状
3.红黄色大圆镜缩小红色半天一轮皓月
4.不消说,悬挂在天空的月轮月月依然,年年如此
5.海上的夜空格外澄澈,头顶是一眼望不到边的青蓝色天
空,脚下是无边无际的碧蓝大海,我们乘坐的小船在这天
地之间,像一粒微小的粟米漂在海面,显得格外轻盈又
渺小。
6.选“满月从海上升起”这一幕,因为这一幕有红黄色圆镜似
的满月、杏红的天、静谧的海,色彩柔和又有动态的“升起”
感,能画出海天与月交融的温柔意境,比其他场景更有画
面层次。
阅读提升
1.钱塘江大潮由远及近
2.山崩地裂白线水墙隆隆轰轰
一条白线“丁”字形
3.AC4.八月涛声吼地来头高数丈触山回
3*
现代诗二首
-、1.luo ba wěi chao2.Bbà③
二、1.鸟儿斜阳江芦苇倦鸟归巢江上斜阳
2.宁静的夜晚,只有那天上的星星在窃窃私语。
3.太阳西斜,一群归巢的鸟儿鸣叫着,向着日落处翩翩飞去
双翅翻动间,夕阳仿佛掉落在了江面上。
口语交际:我们与环境
1.①乱扔垃圾②河水污染③尾气严重超标②乱排废
水,造成了严重的水污染,让动物们失去了家园。我们要保护
水源,给动物们创造美好的生活环境。2.B
3.②不乱扔垃圾,分类投放垃圾。
③不踩踏草坪、攀折花木,爱护植物。
语文园地
一、画面满天繁星声音震耳欲聋
二、1.窃窃私语:老师在讲台上激情澎湃地讲课,下面有两位同
学头挤在一起,趴在桌子上,嘀嘀咕咕,不知道在说些
什么。
2.忽然,一朵烟花在空中绽放。霎时,整个天空都被照亮了。
3.自古以来,人们把钱塘江大潮称为天下奇观。
三、1.荷尽已无擎雨盖最是橙黄橘绿时
2.您A3.已无犹有②
4.一年中最好的景致您一定要记住,就是那橙子金黄、橘子
青绿的秋末冬初的时节。
第一单元检测
一、周围渐渐模糊繁星密密麻麻梦幻忘记静寂
二、l.bohǒu zhui shùnbàlong
2.C
活页高效作业
解全析
3.A.震B.响C.沸D.鸦E.细F.悄
(1)①C②D
(2)B成都大运会开幕式上,观众的情绪高涨,欢呼声震
耳欲聋,响彻整个会场。
4.秋风中的银杏树叶一阵秋风刮起,顿时,几片银杏树叶
随风飘落。风越吹越猛,霎时,银杏叶像雨点般纷纷落地,
一会儿工夫,地上就铺了一层金黄的地毯
5.孩子们把风筝放飞到了天空。
三、响声越来越大一条白线又沸腾起来最是橙黄橘绿时
四、1.①马路上有乱扔的烟头和废纸。②河流里漂浮着垃圾。
2.①对于马路上乱扔烟头和废纸的问题,建议在街道上多设
置垃圾桶,并张贴爱护环境的宣传标语,提醒人们不要乱
扔垃圾。②对于河流里漂浮垃圾的问题,建议组织志愿者
定期清理河流垃圾,同时加强对周边居民的环保宣传,提
高大家保护河流环境的意识。
五、(一)
1.椁妆
2.夸张拟人人情趣与生气
【方法点拨】本题考查修辞手法的运用。首先要了解常见的
修辞手法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问、反复等,然后
通读整句,了解句意,抓住关键信息,辨析所用的修辞手法。
3.天色已晚,倦游的鸟儿飞回巢去,斜阳的余晖照在鸟儿的
脊背和双翼上,就像是鸟儿驮着斜阳回巢。
(二)
1.C2.变幻多端3.ABC
4.生机勃勒趣味盎然硕果累累白雪皑皑
5.因为乡村寂静安适,空气清新,天空瓦蓝,鸟栖虫鸣,环境
幽静,远离喧闹,视野开阔,所以留恋。从中可体会到作者
思念家乡、热爱家乡的思想感情。
六、写作提示:本题是话题作文。题目要求向大家推
荐一个你喜欢的地方。重点写清推荐理由,这个
地方哪里好?为什么值得去?推荐一个具有独特
魅力或情感价值的地点,引发读者的向往或共鸣。
写作时,开头可开门见山或者是用修辞点题。中
间从2-3个角度写出推荐理由,每个理由最好举个小例子或
描述一下细节,让理由更清楚、具体。结尾总结全文,升华
主题。
第二单元
4一个豆荚里的五粒豆
一、1.①曾经②暖洋洋③滚动④滑落⑤探
2.B【解析】A.豌豆(wan);C.水笕(jidn);劈柴(pi)。
3.①红彤彤②亮晶晶胖乎乎
4.A5.B
二、1.这个孩子既聪明又好学。
2.“我又胖又美!”这粒豌豆说,“我胖得要爆裂开来了。”
3.难道我们能永远在这儿坐下去吗?
三、1.最近几天她也能自己爬起来,坐在床上
一星期以后,小女孩第一次能够坐一整个钟头
2.对豌豆苗的喜爱3.ADB
4.心里燃起了对生活的希望和战胜病魔的信心
5.文章内容
为什么说“这一天简直像一个节日”?
5夜间飞行的秘密
一、1.①研究②证明③蚊蝇④嘴⑤配合⑥类似
⑦驾驶
2.ping bing屏息癡视
3.B【解析】B.堵塞(sè)。
4.(1)无论都(2)如果就
二、(1)嘴(2)超声波(3)耳朵(4)天线(5)无线电波
(6)荧光屏
四年级语文上册
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