第二单元 一课一练-【追梦之旅·品学双优】2026-2027学年四年级语文上册一课一练（统编版·新教材)

入 答案全 便 第一单元 1观潮 一、1.①堤②人山人海③逐渐④霎时 2.ding xu lang mon hgo beng 3.+十三b6b0b6b6 二、1.声静浩浩隐现天号崩裂天地 风平浪静风号浪吼山崩地裂人声鼎沸水天相接 2.②①②④③ 三、1.A2.形态声音 3.水墙战马变化多端4.B 5.看到这壮观的大潮，我怎能不心潮澎湃，对大自然产生深 深的敬畏和热爱之情？ 2繁星 一、1.渐渐忘记梦幻静寂 2.na zhui ying rou hu mei 3.隐隐约约红红火火 二、1.C【解析】C.课文是按照时间的顺序记叙的。 2.（1)蝴蝶在花丛中翩翩起舞。 (2)善良是温暖的心，是甘甜的露水，是早晨的阳光。 三、1.B2.颜色形状 3.红黄色大圆镜缩小红色半天一轮皓月 4.不消说，悬挂在天空的月轮月月依然，年年如此 5.海上的夜空格外澄澈，头顶是一眼望不到边的青蓝色天 空，脚下是无边无际的碧蓝大海，我们乘坐的小船在这天 地之间，像一粒微小的粟米漂在海面，显得格外轻盈又 渺小。 6.选“满月从海上升起”这一幕，因为这一幕有红黄色圆镜似 的满月、杏红的天、静谧的海，色彩柔和又有动态的“升起” 感，能画出海天与月交融的温柔意境，比其他场景更有画 面层次。 阅读提升 1.钱塘江大潮由远及近 2.山崩地裂白线水墙隆隆轰轰 一条白线“丁”字形 3.AC4.八月涛声吼地来头高数丈触山回 3* 现代诗二首 -、1.luo ba wěi chao2.Bbà③ 二、1.鸟儿斜阳江芦苇倦鸟归巢江上斜阳 2.宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。 3.太阳西斜，一群归巢的鸟儿鸣叫着，向着日落处翩翩飞去 双翅翻动间，夕阳仿佛掉落在了江面上。 口语交际：我们与环境 1.①乱扔垃圾②河水污染③尾气严重超标②乱排废 水，造成了严重的水污染，让动物们失去了家园。我们要保护 水源，给动物们创造美好的生活环境。2.B 3.②不乱扔垃圾，分类投放垃圾。 ③不踩踏草坪、攀折花木，爱护植物。 语文园地 一、画面满天繁星声音震耳欲聋 二、1.窃窃私语：老师在讲台上激情澎湃地讲课，下面有两位同 学头挤在一起，趴在桌子上，嘀嘀咕咕，不知道在说些 什么。 2.忽然，一朵烟花在空中绽放。霎时，整个天空都被照亮了。 3.自古以来，人们把钱塘江大潮称为天下奇观。 三、1.荷尽已无擎雨盖最是橙黄橘绿时 2.您A3.已无犹有② 4.一年中最好的景致您一定要记住，就是那橙子金黄、橘子 青绿的秋末冬初的时节。 第一单元检测 一、周围渐渐模糊繁星密密麻麻梦幻忘记静寂 二、l.bohǒu zhui shùnbàlong 2.C 活页高效作业 解全析 3.A.震B.响C.沸D.鸦E.细F.悄 (1)①C②D (2)B成都大运会开幕式上，观众的情绪高涨，欢呼声震 耳欲聋，响彻整个会场。 4.秋风中的银杏树叶一阵秋风刮起，顿时，几片银杏树叶 随风飘落。风越吹越猛，霎时，银杏叶像雨点般纷纷落地， 一会儿工夫，地上就铺了一层金黄的地毯 5.孩子们把风筝放飞到了天空。 三、响声越来越大一条白线又沸腾起来最是橙黄橘绿时 四、1.①马路上有乱扔的烟头和废纸。②河流里漂浮着垃圾。 2.①对于马路上乱扔烟头和废纸的问题，建议在街道上多设 置垃圾桶，并张贴爱护环境的宣传标语，提醒人们不要乱 扔垃圾。②对于河流里漂浮垃圾的问题，建议组织志愿者 定期清理河流垃圾，同时加强对周边居民的环保宣传，提 高大家保护河流环境的意识。 五、（一） 1.椁妆 2.夸张拟人人情趣与生气 【方法点拨】本题考查修辞手法的运用。首先要了解常见的 修辞手法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问、反复等，然后 通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞手法。 3.天色已晚，倦游的鸟儿飞回巢去，斜阳的余晖照在鸟儿的 脊背和双翼上，就像是鸟儿驮着斜阳回巢。 (二) 1.C2.变幻多端3.ABC 4.生机勃勒趣味盎然硕果累累白雪皑皑 5.因为乡村寂静安适，空气清新，天空瓦蓝，鸟栖虫鸣，环境 幽静，远离喧闹，视野开阔，所以留恋。从中可体会到作者 思念家乡、热爱家乡的思想感情。 六、写作提示：本题是话题作文。题目要求向大家推 荐一个你喜欢的地方。重点写清推荐理由，这个 地方哪里好？为什么值得去？推荐一个具有独特 魅力或情感价值的地点，引发读者的向往或共鸣。 写作时，开头可开门见山或者是用修辞点题。中 间从2-3个角度写出推荐理由，每个理由最好举个小例子或 描述一下细节，让理由更清楚、具体。结尾总结全文，升华 主题。 第二单元 4一个豆荚里的五粒豆 一、1.①曾经②暖洋洋③滚动④滑落⑤探 2.B【解析】A.豌豆(wan);C.水笕(jidn);劈柴(pi)。 3.①红彤彤②亮晶晶胖乎乎 4.A5.B 二、1.这个孩子既聪明又好学。 2.“我又胖又美！”这粒豌豆说，“我胖得要爆裂开来了。” 3.难道我们能永远在这儿坐下去吗？ 三、1.最近几天她也能自己爬起来，坐在床上 一星期以后，小女孩第一次能够坐一整个钟头 2.对豌豆苗的喜爱3.ADB 4.心里燃起了对生活的希望和战胜病魔的信心 5.文章内容 为什么说“这一天简直像一个节日”？ 5夜间飞行的秘密 一、1.①研究②证明③蚊蝇④嘴⑤配合⑥类似 ⑦驾驶 2.ping bing屏息癡视 3.B【解析】B.堵塞(sè)。 4.（1)无论都(2)如果就 二、(1)嘴(2)超声波(3)耳朵(4)天线(5)无线电波 (6)荧光屏 四年级语文上册 103 三、1.C 2.大型客机C919美国波音欧洲空客中国C系列客机 3.中国的C919综合实力是世界第一吗？ 6方帽子店 一、1.摆放玻璃舒服2.cdt09dg3.B 4.三角形的鸭舌帽荷叶形的布帽 5.不能因循守旧，要敢于创新，勇于接受新事物。提醒人们 事物是发展的，不是一成不变的。要适应时代的变化，才 能更好地生存。 二、1.几天后国庆期间海龟先生带来了一笔大订单。海 龟先生带来了海底客户的照片。 2.A3.B 4.“端午龙舟灯”船型精巧，船舷“浪花”会发光；“艾叶灯”仿 真叶片舒展，亮灯后散发虚拟艾草香：“鸭蛋灯”圆滚滚，蛋 壳纹路上的灯光，像端午挂的五彩鸭蛋… 7* 田忌赛马 一、物we 二、hua hua jiang 三、拳掌勃勃遥遥声色谋策成竹 1.胸有成竹2.津津有味源源不断 四、1. 田忌 齐威王 上等马 止等马 s 中等马 中等马 的下等马1 下等马 2.孙子见其马足不甚相远，马有上、中、下辈。 3.遇到问题要先认真分析观察实际情况，再选择合适的对 策，以达到预期的目的。 语文园地 一、纲提纲锈生锈沫泡沫 揍挨揍综综合俱俱乐部 形声字相同 二、1.窗外是茫茫的大沙漠，没有花，没有草，也没有人烟。 相同排比大沙漠的荒凉 2.是什么让我们的世界如此不同？是智慧和勇气。 【延伸拓展】设问是一种常见的修辞手法，常用于表示强调 作用。为了强调某部分内容，故意先提出问题，明知故问， 自问自答。正确地运用设问，能引人注意，启发思考；层次 分明，结构紧凑；可以更好地描写人物的思想活动；突出某 些内容，使文章起波澜，有变化。 三、①而疑人之所不疑②审问明辨③不成不知 ④生而知之者 1.①2.② 第二单元检测 第一站： 1.①证明 ②的确③揭晓④曾经⑤研究⑥驾驶 ⑦舒服⑧配合 2.(1)屏气(ping)bing(2)薄弱(bao)bo (3)将军(jiàng)jiang(4)划伤(hua)hua 3.冈纲矿广综宗末沫4.D5.D 6.(1)靠什么提高学习成绩呢？当然是勤奋努力。 (2)中华民族是一个历史悠久的民族，是一个勤劳勇敢的民 族，是一个富有创造精神的民族。 7.(1)孰能无惑不疑人之所疑审问之慎思之明辨之 笃行之(2)丹麦安徒生对比愉快和希望 第二站：（一） 1.①蝙蝠没有撞到任何东西②把蝙蝠的耳朵塞上③把蝙蝠 的嘴封住④嘴和耳朵的相互配合 2.①B这样写形象地表现了蝙蝠失去口或耳功能后飞行混乱、 盲目乱撞的情形，使描写更生动。②C在我们的日常生活 中，是否还有其他动物也会利用类似超声波的方法来寻找食 物或辨别方向？ 104 活页高效作业 3.示例：萤火虫发出的光是一种冷光，即光源发出的光几乎不产Q9 生热量。科学家通过对萤火虫发光原理的研究，利用化学方 法合成了荧光素和荧光酶，发明了人工冷光。鱼能够在水中 撕 自由地沉浮，是因为鱼体内有鱼鏢，鱼通过改变鱼鳔内气体的 量来控制自身在水中的沉浮状态。科学家模仿鱼的这一沉浮 米 原理，设计出了潜水艇」 (二)1.材料一：②材料二：① 便 2.①优点②抗菌除味、防腐、抗老化等③进行疾病治疗 练 ④存在社会学风险 3.(1)①② (2)VR是用计算机创造的一种环境完全不同于现实的 幻觉，它通过虚拟视觉和声音刺激感觉，让使用者认为身 处的虚拟环境是真实的，还可通过相关装置与虚拟世界 互动。 第三站： 写作提示：本次习作为命题作文，要求以“小小‘动物 园’”为题，写一篇作文。如果把自己的家想象成“动 物园”，将家里的每个成员想象成一种小动物，找出他 们身上所具有的动物的特点，写一写家里的成员。注 意要抓住人物的特点进行想象，找出他（她）与这种 小动物之间的内在联系。开头开门见山，说明家人都是哪种小 动物。中间为重点，抓住每个人的外貌、性格等方面的特点进行 描写，通过具体的事例写出他（她）们与这种小动物之间的内在 联系。最后可直抒胸臆，表达对家的热爱。 第三单元 8古诗三首 一、1.的喜逊 2.残峰缘 3.A【解析】B.骚客(sao);C.降服(xing),墙壁；D.阁楼 （gé)，铺垫。 4.一道残阳铺水中半江瑟瑟半江红5.C 二、1.D 2.B【解析】“只缘身在此山中”里“缘”：因为；A.缘：原因； B.缘：因为；C.缘：缘分；D.缘：沿着，顺着。故选B。 3.C 三、1.梅须逊雪三分白雪却输梅一段香遥知不是雪 为有暗香来2.卜算子咏梅 3.梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段 清香。 4.C【解析】《梅花》一诗的前两句赞美了梅花不畏严寒、坚 韧不拔的品质。 【延伸拓展】《卜算子·咏梅》是南宋词人陆游创作的一首 词。词人以物喻人，托物言志，以清新的情调写出了傲然不 屈的梅花，暗喻了自己虽终生坎坷却坚贞不屈，达到了物我 融一的境界，笔致细腻，意味深隽，是咏梅词中的绝唱。 9爬山虎的脚 一、1.操场均匀空隙痕迹2.jing bing wo 3.q0q0qǔq0 二、1.D2.CAB 3.(1)又密又多铺均匀一顺儿静态 (2)爬山虎的叶子动态 4.细丝头上变成小圆片嫩茎紧贴墙上 三、1.我喜欢紫竹梅它的叶子花和枝都是可爱的。 2.紫色、狭长粉紫色、小盘曲生长 3.比喻紫竹梅的花宝石花蕊金黄色的小帽儿 金蝴蝶小巧可爱 4.盘曲的茎枝毫不拘束地伸向四周，初生的芽儿茁壮向上。 10蟋蟀的住宅 一、1.住宅毫不选择住址专家修理光滑柔弱 2.D【解析】A.客厅；B.骤然(zhu);C.丝毫。 3.扒搬踏推铺 二、1.C F D E B 2.(1)听觉(2)视觉(3)触觉 三、1.体形歌声特点用歌声保护自己 2.原来，意大利蟋蟀有两片薄纱似的翅。两片翅上各有一条 四年级语文上册66口9 口口至善 A 4 入 一个豆英里的五粒豆 便 豌豆传播种子的方式主要依靠自身弹射机制。当豆荚成熟干燥时，它会 自动裂开，利用内部张力将种子弹射到周围环境中，实现种子的传播。 6699 子致用语文知识 语文任务群一语言文字积累与梳理 二单 一、梦想与方向，是照亮成长之路的灯塔。下面是豌豆宝宝的成长历程。请你去看 看吧！ 豌豆宝宝们①ceng jing紧紧地挤在一起，直到②nuan yang yang的太阳把它们叫醒，它们才③gǔn dong着离开 了豆荚，有的④hua luò在地上，有的⑤tàn险去了更广阔的 世界，只有其中一粒开出了花。 1.根据语境，看拼音写词语。 ① ② ③ ④ ⑤ 2.下列每组词语中加点字的字音无误的一项是( A.豌豆(wn) 干预(yù) 僵硬(jiang) B.囚犯(qiú) 揭开(ji)》 洋溢(y) C.水笕(jiàn) 口吻(wěn) 劈柴(pi) 3.照样子，填上相同样式的词语。 例：太阳在外边照着，把豆荚晒得暖洋洋的。 ①树上挂满了( )的柿子，像一盏盏小灯笼。 ②我的妹妹可爱极了，她有一对( )的大眼睛和一双( )的小 手，大家都很喜欢她。 4.填入下面句子中的词语最恰当的一项是( 的阳光洒进窗子，光线是那样 ,像母亲的手 地抚摸着我 的脸颊，我感到浑身 了许多。 A.温暖柔和温柔【 暖和 B.暖和 柔和温暖温柔 C.暖和温暖温柔柔和 D.温暖温柔柔和暖和 5.“它的确在向上长一人们每天都可以看到它在生长。”这句话中破折号的作用 是( A.表示话题的转换B.表示补充说明 C.表示插人语 D.表示声音的延长 二、道阻且长，厚积薄发。请你按要求完成练习。 1.这里既温暖，又舒适；白天明亮，夜间黑暗。（用加，点的词语造句) 2.这粒豌豆说：“我又胖又美！我胖得要爆裂开来了。”（改为提示语在中间） 25分钟活页高效作业四年级语文上册 13 3.我们不能永远在这儿坐下去。（改为反问句） X 撕 语文任务群二文学阅读与创意表达 三、生命的力量。 方便 一个豆荚里的五粒豆（节选） “真的，它现在要开花了！”这个母亲慢慢开始相信，她的孩子 第 会好起来。她记起最近这孩子讲话时，要比以前愉快得多，而且最 单 近几天她也能自己爬起来，坐在床上，用兴奋的眼光望着这一粒豌 豆所形成的小花园。一星期以后，小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐 在温暖的太阳光里。窗子打开了，她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。小女孩低 下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。 1.阅读文段，梳理：随着豌豆的不断生长，小女孩发生了哪些变化？ 讲话比以前愉快→ 2.画线句子中“低下头”“轻轻地吻”表现了小女孩 3.语文要素·提问下面是小语的问题清单，结合全文，想想这些问题是从什么角度 提出的，选一选。（填序号)》 问题清单 ◆为什么母亲说这一粒小豌豆是一个“小花园”呢？( ◆从这个故事中，你得到了什么启示？( ) ◆题目是“一个豆英里的五粒豆”，为什么内容主要写第五粒豆和小女孩之 间的故事呢？（) A.针对文章内容提问 B.针对题日与内容之间的差异提问 C.针对文章写法提问 D.从文中得到启示，联系生活经验提问 4.伴随着豌豆苗的成长，小女孩的病为什么就慢慢好了呢？和同学交流你的想法。 同学：小豌豆不埋怨恶劣的环境，努力生根、长叶、开花，展示出了顽强的生命力。 我：哦！我知道了，小女孩 ,所以病就慢慢好了。 5.语文要素·提问读完文段，我也能针对 提出一个问题： “双优致远 自评：优秀☐ 良好☐ 我 方面可以再提升一下。 学生签字： 家长签字： 14 25分钟活页高效作业四年级语文上册 66口9 口口至善 9 5夜间飞行的秘密 入 便 中国第一个造飞机的人是冯如。他在1909年成功试飞了自行设计的飞 机，成为中国航空史上自主研制并驾驶飞机升空的第一人，被誉为“中国航 空之父” “学” 第 子致用语文知识 ◆语文任务群一语言文字积累与梳理 二单元 一、人类在追逐飞翔自由的道路上所做出的伟大努力。 百年来，世界航空事业通过一代代人的不懈努力和艰苦奋 斗，实现了历史性跨越。曾经科学家们经过①yan jiu②zhèng ming,蝙蝠在夜间灵巧飞行，捕食③wen ying,靠的不是眼睛，而 是④zuY和耳朵⑤pihé起来探路。通过⑥lèisi的试验，飞机因此装上了雷达和 更便捷的屏幕，⑦jàs飞机更安全…如今我国航空装备已经实现了从第一代 到第四代、从机械化到信息化、从陆基到海基、从中小型到大中型、从有人到无人的 跨越。 1.根据语境，看拼音写字词。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 2.文中加点字“屏”有两个读音，在选文中读 另一个读音是 ,组 词为 0 3.请你选出下面加点字读音错误的一项( A.避开(b) 敏锐(ru) 漆黑(qT) B.堵塞(sài) 障碍(zhang) 超过(chao) C.飞蛾(e) 铃铛(dang) 荧光屏(ying) 4.在括号里填上恰当的关联词。 不是…而是。 如果…就… 无论…都…。 (1)飞机上装上雷达，( )天空多么黑，它( )能安全飞行。 (2)飞机上( )有雷达，夜间飞行( )能保证安全。 二、从无到有，从细节处见真章。 语文要素·提炼请你根据所学知识填空。 发出 遇到 发出 障 (5) 遇到 反射 反射 障 物 结果 物 (3) (6) 显示 接收装 蝙蝠 雷达 25分钟活页高效作业四年级语文上册 15 语文任务群二实用性阅读与表达 三、新材料天空从此有了“C919”,阅读非连续性文本，完成练习。 撕 材料一：关于大飞机C919 方便 大飞机一般是指最大起飞重量超过100吨的运输类飞机，也包括一次航程达 到3000公里的军用飞机或乘坐达到100座以上的民用客机。2016年前后中国大 第 飞机是著名的所谓“三剑客”，即大型运输机运-20、水陆两栖机AG600和大型客 机C919。 元 材料二：C919相关数据 航程 巡航速度 最大飞行高度 座级 0 6 色品号 4075-5555公里0.78-0.8马赫 12131米 158-192座 材料三：关于C919首飞的评价 这(C919大型客机圆满完成首次试飞)意味着中国成为继美国、俄罗斯、英 国、法国之后，第五个可以自行生产大型客机的国家。如今的世界干线民机市场由 美国波音和欧洲空客两家平分，中国C系列客机怀抱三足鼎立的雄心，走出了“三 分天下”的第一步。 中华人民共和国交通运输部 1.下列能作为我国把民用客机C919确定为“大飞机”的依据是( )》 A.C919航程远，最大航程可达5555公里。 B.C919飞得高，最大飞行高度为12131米。 C.C919载客多，最大载客量为192座。 D.C919速度快，巡航速度为0.78~0.8马赫。 2.材料中的“三剑客”指的是大型运输机运-20、水陆两栖机AG600和 ；“三足鼎立”指的是 和 三家并 立的局面。 3.读了相关材料，请你提出一个感兴趣的问题。 “双优致远 自评：优秀☐ 良好☐ 方面可以再提升一下。 学生签字： 家长签字： 16 25分钟活页高效作业四年级语文上册 66口9 口至善 09 撕 6方帽子店 便 社会在不断进步，我们不能因循守旧，要敢于创新，勇于接受新事物。 练 子致用语文知识 ◆语文任务群一语言文字积累与梳理 一、读《方帽子店》（节选），完成练习。 二单元 方帽子店对面，又开了一家帽子店，橱窗里放着各式各样的帽子，却没有一 顶是方的。方帽子店里baifàng 着方方正正的帽子，却没有一顶是圆 的，b6li 橱窗里还贴了一张广告：“专卖从不改变的方的好帽子。”对面 的新帽子店里也贴了一张广告：“专卖各式各样的shūfu 的好帽子。” 顾客们在方帽子店门前站一会儿，又到新帽子店门前站一会儿，不知道买 哪一种好。他们在两家的橱窗前看了好久，最后还是进了新帽子店。 路上的行人已经变了样子，夏天戴着宽边的香蕉形的草帽，冬天戴着圆筒 形的呢绒帽 日子一天天地过去，世界一天天在改变，那些方帽子，慢慢地成了古董。 1.根据拼音，写出正确的汉字。 2.用“V”为加点的字选择正确的读音。 橱窗(chúshú) 圆筒形(tng tǒng) 古董(dǒng zhong) 3.阅读文中画横线的句子，我们可以用 来形容顾客们的行为。 A.当机立断 B.犹豫不决 C.毫不迟疑 4.读一读，请你发挥想象接着写一写。 路上的行人已经变了样子，夏天戴着宽边的香蕉形的草帽，冬天戴着圆筒形 的呢绒帽，春天戴着 秋天戴着 5.读完这个故事，你获得了什么启示？ 语文任务群二文学阅读与创意表达 二、读故事《熊先生的灯具店》，完成练习。 ①熊先生开了一家灯具店，店里有各式各样的灯具。 ②有一天，海龟先生来到灯具店。他慢吞吞地爬来爬去，觉得什么都新奇好 25分钟活页高效作业四年级语文上册 17 看。他挑了一盏“月亮灯”，还拍了好多照片，想让海底的朋友们开开眼。 ③第二天，海龟先生带来了一笔大订单。原来，海底的朋友们都很喜欢这里的 入 灯。水母小姐要一百盏“星星灯”，章鱼先生要一盏“太阳灯”，海底幼儿园的海星 园长订了一套动物造型的灯，就连小小的寄居蟹也想要一盏“鸟巢灯”。熊先生日 练 夜不停地赶制灯具，终于按时把灯送到了海底的客户手里。 第 ④几天后，海龟先生又来了。他拿出照片，说大家都非常满意。熊先生高兴得 合不拢嘴，把照片贴在橱窗上。每个进店的客人都会去瞧瞧，然后夸赞道：“熊先 元 生，你真了不起，生意都做到海底去了！”听了这些，熊先生又有了新招。国庆期 间，熊先生的灯具店推出了新产品：飘飘悠悠的“水母灯”，一闪一闪的“海星灯”， 钳子会发光的“螃蟹灯”，忽明忽暗的“小鱼儿灯”…它们有个好听的名字：“海底 世界”！ 1.根据短文，完成下面的思维导图。 有一天 第二天 海龟先生在熊 先生的灯具店 熊先生推出 挑了一盏“月 新产品。 亮灯” 2.海龟先生带来的大订单里不包括( )的订单。 A.螃蟹先生 B.水母小姐 C.寄居蟹 3.熊先生灯具店生意越来越好的原因是什么？下列说法不正确的一项是( A.熊先生懂得根据顾客的需求做顾客喜欢的灯具。 B.熊先生喜欢在顾客面前说好话。 C.熊先生的灯具品种多样，十分丰富。 4.请仿照文中画“ ”的句子写一写。（至少写出2种新产品） 转眼间，端午节到了，熊先生的灯具店又推出了一些有趣的新产品： “双优 自评：优秀☐ 良好☐ 方面可以再提升一下。 学生签字： 家长签字： 18 25分钟活页高效作业四年级语文上册 66口99 口口至善 9 撕 7* 田忌赛马 来 便 《田忌赛马》这个寓言故事生动地展示了策略和智慧在竞争中的作用。 它告诉我们，在相同条件下，通过改变策略和手段，可以实现从失败到胜利的 转变。 “学” 子致用语文知识 一、用“√"给加点的字选出正确的字音。 二单元 孙膑(bing bin 引荐(Giàncún) 跃动(yueyào 二、给告示牌中的加点字注音。 十一十十一州十十十十十十+十+十十”十十”十十w十一州十十十 十十十一十 十一十十一十种十一十十十一 十十十一州十一“一十一十一 本商场计划( )在618举行商品大促活动。届时聚划( )算商品 将( )一折出售，希望大家抓住时机。 三、先补全下面的词语，再按要求填空。 摩( )擦( ) 兴致( )( )( )领先 不动( )( ) 出( )划( 胸有( )( 1.词语“ ”比喻做事很有把握。 2.与画线结构相同的词语还有： 四、结合课文，理解下面古文，完成练习。 田忌赛马 忌数与齐诸公子驰逐①重射②。孙子见其马足③不甚相远，马有上、中、下辈① 于是孙子谓田忌曰：“臣能令君胜。”田忌信然之，与王及诸公子逐射千金。及临 质⑤，孙子曰：“今以君之下驷彼上驷，取君上驷与彼中驷，取君中驷与彼下驷。”既 驰三辈毕，而田忌一不胜而再胜，卒得王千金。 【注释】①驰逐：驾马车竞逐。②重射：下很大赌注赌输赢。③马足：指马的足力。 ④辈：类，这里指马的不同等级。⑤临质：将要比赛的时候。 1.连一连，把田忌和齐威王赛马的对阵图标画出来。 q 田忌 齐威王 上等马 b白 上等马 外 的中等马 中等马 的下等马 下5马 6 2.孙膑采用这种方法的依据是什么？请在文中用“ ”画出来。 3.阅读完这则文言文，我们从中明白的一个道理是： 15分钟活页高效作业四年级语文上册 19 语文园地 四(1)班最近组建了问题互助小组，同学们热情高涨，学习氛围浓厚 便 的讨论。 练 一、加偏旁并组词，说说你的发现。 第 元 冈 秀 )末 奏 )宗 )具 我的发现：以上的六组都是 ,读音 (相同不同)。 二、照样子，仿写句子，并按要求完成练习。 1.例：那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。 那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。 窗外是茫茫的大沙漠，没有花、草和人烟。 我发现：改写前后的两个句子表达的主要意思 但改写后的句子 使用了 的修辞手法，凸显了 2.例：他们圆圆的脑袋藏在方帽子里，舒服吗？真不舒服！（仿写设问句） 三、先把名句补充完整，再选择填空。（填序号）》 ①善疑者，不疑人之所疑， 方以智 ②博学之， 之，慎思之， 之，笃行之。 -《中庸》 ③智能之士，不学 ,不问 王充 ④人非 ,孰能无惑？ 韩愈 1.老师说：“善于质疑的人不重复他人的疑问，而是发现别人未察觉的问题。”这使 我想到了一句名言“( )” 2.“( )”告诉我们：要广泛地学习，详细地询问，谨慎地思考，明白地分辨，切 实地履行。 20 15分钟活页高效作业四年级语文上册