第三单元 单元检测-【追梦之旅·品学双优】2026-2027学年四年级语文上册一课一练（统编版·新教材)

09 第三单元检测 撕 测试时间：90分钟 测试总分：100分 测试分数： 四(1)班正在进行“生活中的小发现”活动，请你用心倾听，仔细捕捉 便 察员。 一、校园小发现。（14分) ①cao chang上的大杨树上一只蝉②wan qu着身体，露出了 ③rou rueò的膜翅。树下一个小小的洞穴旁，还有它爬过的④hen ji,想来这就是它曾经的⑤zhùzhai。它把⑥chùjiǎo伸进树千，吮 吸⑦xin xian的汁水，然后⑧xuǎnzé一处茂密的枝条，等待着黎明 降临。 第三单元 1.根据语境看拼音写字词。(8分) ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 2.加点的“降”字按部首查字法查字典，应先查 部，再查 画；请你选出 正确的字音填在横线上。（填序号）(6分) 降 iàng①圆落下（跟“升”相对， Xiáng圆①投降：诱~~顺|~将1宁 下②同）：~落|雨|温度~下来了。 降 死不~。②降伏；使驯服：~龙伏虎 ②圆使落下；降低：~价~级。 一物~一物。 ③(Jiàng)图姓。 降服 降落 劝降 降价 二、生活小观察。(17分) 1.写出加点词语的反义词。(3分)》 (1)那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。( (2)蟋蟀的住宅十分隐蔽。( ) (3)屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。( 2.“老家的村口有一棵老树，树上有一个鸟 ,树下有一个狗 远 处有一方鱼 。”依次填入横线上的字合适的一项是( )(2分) A.巢窝塘 B.巢塘 窝 C.塘窝巢 D.窝塘巢 3.下列词语中的“题”与《题西林壁》中的“题”意思相同的一项是( )(2分) A.话题 B.题诗 C.试题 D.题目 90分钟活页高效作业四年级语文上册 33 4.判断下面句子中破折号的作用，正确的一项是( )(2分) 蟋蟀的住宅有一个有门的隧道—那是它精心建造的藏身之所。 撕 A.表示解释说明。 B.表示声音的延长。 C.表示话题的转换。 方便 D.表示补充说明。 5.根据所学知识填空。（8分) (1)诗中有美景，白居易的“ ”为我们描绘 了一幅夕阳西沉、晚霞映江的绚丽景象。 (2)诗中有哲理，卢钺的诗句“ ”启发我们 人各有长短，要取人之长，补己之短。苏轼的“ ”告诉人们只有跳出局部从整体观察，才能看清事情的全貌。 第三单 (3)秋天是个有趣的季节。早晚的风带上了凉意，“立了秋， 说得真准。走在街上，看到有人穿短袖，有人已经加上外套，这可真是“二八月， 三、护眼小方法。(7分) 1.关于保护视力，下列做法正确的是( )(2分) 2.下列有关保护眼睛的建议，说法有误的一项是( )(2分) A.每天用正确的方法做眼保健操。 B.定期检查视力，建立视力档案，做到早发现、早诊断、早治疗。 C.不用脏手揉眼睛，预防红眼病、沙眼等。 D.当眼睛疲劳不舒服时，我们可以滴一滴眼药水，经常滴眼药水可以保护我们的 双眼。 3.在平时的学习生活中要怎样做才能保护好视力？请你分条列出三点建议。(3分) 四、观察小发现。(32分) (一)多文本阅读。(15分) 【材料一】 在朝着阳光的斜坡上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也 立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。 出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，绝不去碰这 34 90分钟活页高效作业四年级语文上册 09 一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四 入 周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 —选自《蟋蟀的住宅》 便 练 【材料二】 蟋蟀体形微扁，头部圆形，触角长，呈线状。有翅时，翅平叠于躯体上。多数体 色呈褐色或黑色，深浅不一。雄性利用位于前翅基部的脊产生求偶鸣声。多数雌 性的产卵器很显著，呈筒状或针状。 选自英国麦加文的《昆虫》，王琛柱译，有改动 1.【材料一】主要介绍了蟋蟀住宅的()(2分) A.内部环境 B.修建过程 C.外部环境 D.功能特点 2.【材料一】画线句子告诉了读者蟋蟀住宅的特点之一是( )(2分) 第三单元 A.排水优良 B.潮湿温暖 C.干净整洁 D.宽敞幽深 3.【材料二】的画线句子，“微”字可以省去吗？为什么？(3分) 4.结合【材料二】并观察下面的图片，在序号旁边写出各部位的名称。（4分) D B C. 5.结合【材料一】或【材料二】，选择一个提问角度，提出一个问题（不能与上面的问 题重复)，写在右方框的横线上。（4分) 提问的角度 结合【材料 】,我选择的提问角 A.针对内容来提问 度是 (填序号)》 B.从写法上提问 问题： C.获得启示，联系生活经验来提问 (二)细致观察，发现生活的美好。阅读下面的短文，完成练习。（17分) 夹竹桃 季美林 不知道出于什么缘故，也不知道从什么时候起，在我故乡的那个城市里，几乎 家家都会种上几盆夹竹桃，而且都摆在大门内影壁墙下，正对着大门口。客人一走 进大门，扑鼻的是一阵幽香，入目的是绿蜡似的叶子，红霞或白雪似的花朵，立刻就 感觉到仿佛走进自己的家门口，大有宾至如归之感了。 我们家大门内也有两盆，一盆是红色的，一盆是白色的。我小的时候，天天都 90分钟活页高效作业四年级语文上册 35 要从这下面走出走进。红色的花朵让我想到火，白色的花朵让我想到雪。火与雪？ 是不相容的：但是，这两盆花却融洽地开在一起，宛如火上有雪，或雪上有火。我顾 撕 而乐之，心里觉得十分奇妙，十分有趣。 米 方 但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下 面，花朵是一团模糊；但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把 影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。我幻想它是地图，它居 然就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。 碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的藻荇，我眼前 就真的展现出一个小池塘。夜蛾飞过，映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它是一 幅墨竹，我就真的看到一幅画。微风乍起，叶影吹动，这一幅画竞变成活画了。 第三单 1.作者认为夹竹桃的妙处在于( )(多选)(3分) A.夹竹桃家家都种，这让客人到了主人家之后也会觉得是走进自己家。 B.红花与白花十分融洽，让“我”感觉十分奇妙和有趣。 C.月光下的夹竹桃很有趣。 D.每棵夹竹桃的叶子和花都长得一样，看起来十分有趣。 2.作者观察细致，运用优美的词语来表现夹竹桃的色彩之美：叶子是 花朵是 。(4分) 3.用“ ”画出第3自然段的中心句。围绕这句话，作者从 和 两个方面进行了描述。(3分) 4.结合第3自然段，把表格补充完整，并填空。(7分) “我”的幻想 幻想的内容 影子是亚洲、非洲，空白的地方是① ,小虫子是 地图 ② 眼前出现了一个③ 夜蛾飞过，映在墙上的影子就是 水中的藻荇 ④ 墨竹 ⑤ 我还能发挥想象说一说：我幻想它是 我真的看到了 五、观察日记。(30分) 你一定观察过某种植物或动物，发现并记录了它们成长的过程。请你以 观察日记”为题，选择自己最感兴趣的事物写一篇观察日记。把 题目补充完整，不少于350字。 36 90分钟活页高效作业四年级语文上册横向的翅脉，就像拉小提琴的琴弓。蟋蟀用左右两把琴弓 A 互相摩擦，摩擦的位置不同，发出的声音就有大小的变化」 撕 这样就会给人造成一种忽远忽近的错觉。 米 对于蟋蟀翅膀的形态以及翅脉的描述十分具体，还详细说 明了翅膀与发声、制造错觉之间的关系，这些都充分体现 便 作者观察昆虫极为细致。 3.(1)CAB (2)一是摩擦位置不同声音大小有变化，二是翅的高低决 定歌声大小，二者使声音忽大忽小，造成错觉。 口语交际：爱护眼晴，保护视力 活动一： 1.随着年级的升高，追梦小学学生的近视率也越来越高。 2.(1)V(2)×(3)V(4)V(5)V 3.示例：用眼有度，爱护眼睛，发现世界之美 活动二：1.BA 2.海报中的小女孩在学习了一会儿之后，就朝窗外看看外面美 丽的景色，这样可以缓解眼睛疲劳。 3.小文，眼睛是心灵的窗户，保护好眼睛是非常重要的。因此我 们在生活中要合理用眼，要合理控制使用电子产品的时间，不 然你的视力会越来越差的。 语文园地 梦 超进 2.窝穴巢洞 3.(1)②“大约”的意思是“差不多”，说明普通的蚂蚁巢穴 的占地面积差不多有3平方米，删去之后意思太绝对，与 事实不符 (2)意思就变成了除了蟋蟀以外，所有的昆虫都在临时的 隐蔽所藏身，与事实不符，还是原句表述更准确 二、①立了秋②乱穿衣③秋霜早④雁儿脚上带霜来 ⑤一场寒要穿棉 1.②2.①⑤3.④4.③ 5.八月暖，九月温，十月还有小阳春 第三单元检测 一、1.①操场 ②弯曲 ③柔弱④痕迹⑤住宅⑥触角 ⑦新鲜⑧选择 2.阝六xiang jidàng xiang jiang 二、1.(1)枯萎(2)暴露(3)粗糙 2.A3.B4.A 5.(1)一道残阳铺水中 半江瑟瑟半江红 (2)梅须逊雪三分白 雪却输梅一段香 不识庐山真面目 只缘身在此山中 (3)把扇丢 乱穿衣 三、1.A2.D 3.①不要在光线太暗或太亮的环境下看书。②不要长时间 看电子产品。③适时休息眼睛，看远处或做眼保健操。 四、（一） 1.C2.A 3.不可以。“微”字体现了蟋蟀体形扁的程度，使表达更加准 确、具体。如果省去“微”字，就不能准确地描述蟋蟀体形 扁的特点。 4.A.触角B.头部C.前翅D.产卵器（雌性） 5.一B作者在描写蟋蟀的住宅时，运用了拟人的修辞手 法，这样写有什么好处？ (二)1.ABC 2.绿蜡似的红霞或白雪似的 3.我特别喜欢月光下的夹竹桃。 香气影子 4.①大海②海轮③小池塘④游鱼⑤一幅画 活页高效作业 云朵无边云海 五、写作提示：本题是半命题观察日记。开头：补充题 目，写清日记格式（日期、天气），点明观察对象及 观察的缘由。中间：按时间顺序写观察中的具体 变化，体现发现的细节，融入观察时的感受。结 尾：总结观察收获，写出从中得到的启示或对事物成长的 期待。 第四单元 11盘古开天地 一、1.醒翻疲竭2.f位huan zhi g四ye 3.1èi1ěi积累顶天立地4.D5.B 二、混沌一片开天辟地整个身体开创奉献 三、1.拔指飞钻王母洞形成 2.王母娘娘来到人间体察风土人情王母娘娘在人间打造 王母洞施舍恩惠人们每年三月三日到王母洞送香还愿 3.临行之前，她看到人们在田野里耕种，感动得掉下一滴眼 泪，正巧落在洞口的石崖上，从此这滴水就源源不断了。 从这句话我体会到王母娘娘的心地善良，体恤人民。 12精卫填海 一、1.帝衔来填 2.《精卫填海》常衔西山之木石以堙于东海 3.日 故 堙 少女 溺 溺水填塞因此叫小女儿 4.B【解析】“炎帝之少女”的意思是：炎帝的小女儿，“之” 的意思是：助词，的。A.相同，之：助词，的；B.不同，之：代 词，指代知识和道理：C.相同，之：助词，的。 5.A6.A7.B 二、1.BDCA2.溺于东海堙于东海3.C 三、1.D2.C 3.因为杂交水稻在国内大面积推广，增产显著，在世界各地 种植也比当地品种增产很多，有效提高了粮食产量，缓解 了粮食短缺问题，所以被国际友人称颂为对人类的“第五 大贡献”。 13普罗米修斯 一、1.忍受肝脏屈服2.D【解析】D.立即。 3.C4.严厉坚定 5.“盗”得火种被锁悬崖肝脏被啄普罗米修斯日夜遭 受痛苦，但坚决不向宙斯屈服。 二、1.为人类造福，没有错。 2.(1)不是而是(2)虽然但是 3.A D B C 三、1.立刻折下几根燧枝，互相敲击，树枝上果然闪出了火花！ 他又用小树枝去钻大树枝。终于，树枝上冒烟了。接着， 燃起了火花。 2.①远古没有火，人们吃生的，处于黑暗中 ②燧人氏不远万里发现取火办法 3.燧人氏是一个不怕困难、聪明机智、无私奉献的人。 阅读提升 1.经过：后羿射掉了九个太阳。结果：大地恢复了正常。 2.⑤后羿是一个善良、勇敢、箭术高超的人。 3.中了箭的九个太阳无法生存下去，一个接一个地死去 画面：九个太阳被射中后落了下来，只有一个太阳还在天上担 惊受怕地挂着。 14·女娲补天 -1.jiang hin cyo xion seng lign sha 2.拣燃炼泼补 3.声语失措奔逃代代积厚黑 4.（1)女娲看到这情景，怎么会不难过呢？ (2)天空露出窟窿。 (3)女娲千辛万苦终于找到了五种颜色的石头。 二、起因：⑥经过：③⑤④结果：① 总结：事情发展勇敢、智慧、无私奉献 四年级语文上册 105