10 蟋蟀的住宅 课件-2026-2027学年四年级上册语文统编版

蟋蟀：昆虫，身体黑褐色，触角很长，后腿粗大，善于跳跃。尾部有尾须一对。雄性好斗，两翅摩擦能发声。生活在阴湿的地方，吃植物的根、茎和种子，对农业有害。也叫促织，俗称蛐蛐。 新课导入 10 蟋蟀的住宅 部编版小学语文四年级上册 —法布尔 “住宅”一般是讲人的住房，可是蟋蟀是昆虫，课文题目的特点就在于作者把蟋蟀当作人来写。 拟人 作者为什么要把蟋蟀的洞穴说成住宅？ 作者简介 法布尔（1823—1915），法国著名昆虫学家、文学家，被世人称为“昆虫界的荷马”，生物学家达尔文称赞他是 “无与伦比的观察家”。他从小喜爱昆虫，成人后利用大量业余时间观察、研究昆虫。主要著作是《昆虫记》。 初读课文 10 1.自由朗读课文，读准字音，读通句子。 2.边读边想：课文围绕蟋蟀的住宅，写了哪几个方面的内容呢？ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 蟋蟀 住宅 慎重 住址 通畅 倾斜 骤雨 布置 粗糙 简朴 干燥 选择 大厅 柔弱 平坦 光滑 修理 重要 增长 毫不可惜 随遇而安 zhái shèn zhǐ qīnɡ zhì zhòu xī shuài chàng cāo pǔ zào 字词识记 指适应周围的环境，不论环境如何都能满足。 蟋蟀 干燥 通畅 简朴 光滑 平坦 修理 慎重 住址 粗糙 选择 住宅 大厅 增长 柔弱 开始游戏 全部隐藏 全部出现 字词游戏 指导书写 住宅 宅院 丝毫 毫米 重要 重量 选择 挑选 抉择 择优 地址 住址 客厅 大厅 专门 专心 修理 修改 比较 较好 大腿 小腿 增加 增长 住宅特点(2--6) 修建过程(7--9) 课文围绕蟋蟀的住宅，写了哪几个方面的内容呢？ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 整体感知 出名原因(1) 齐读课文第1自然段，思考：蟋蟀为什么很有名呢？ 居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。 精读课文 中心句 开篇点题 引出下文 唱歌 住宅 拟人 蟋蟀的住宅有什么特点呢？请同学们默读第2-6自然段，用“__”画出相关的词句。 精读课文 别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费功夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的，从大厅一直到卧室。 朗读课文第2自然段，想一想蟋蟀是如何选址的？ 精读课文 蟋蟀 别的昆虫 临时，随时可弃去 慎重选择住址 蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢?它有特别好的工具吗?没有。蟋蟀并不是挖掘技术的专家，它的工具是那样柔弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。 精读课文 设问的运用，既能引起下文，又能激发读者的兴趣。 设问 写了蟋蟀以柔弱的劳动工具创造伟大的成果，其吃苦耐劳的精神令人赞叹。 朗读课文第4自然段，思考：这一段在文中有什么作用呢？ 在儿童时代，我到草地上去捉蟋蟀，把它们养在笼子里，用菜叶喂它们。现在为了研究蟋蟀，我又搜索起它们的巢穴来。 表现了作者对地蟋蟀的兴趣。 精读课文 这一段是过渡段，引出下文作者对蟋蟀住宅的探究和介绍。体现了作者持续的观察。 在朝着阳光的斜坡上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，绝不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 向 阳 外部特点 排水优良 弯弯曲曲 大小适宜 洞口隐蔽 平台平坦 拟人 内部特点 屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。 简朴 清洁 干燥 卫生 平 整 蟋蟀的住宅内部有什么特点？ 这座住宅真可以算是伟大的工程了。 外部 向阳 隐蔽 排水通畅 大小适宜 内部 光滑 简朴 清洁 干燥 卫生 这么巧妙的设计、精妙的构建，法布尔是怎样进行观察的呢？你能找到相关语句说一说吗？ 交流探讨 “隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。” 在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。 蟋蟀的住宅原本就小，作者不但发现了这些洞穴，还观察到洞穴向阳，而且是倾斜的。这需要反复、仔细地观察才能发现。 “最多”一词十分准确，从中能够体会到作者一定经过反复观察，甚至是测量才得出了这样的结论。 “出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。” “屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。” “半”字写出了住宅门洞的特点—隐蔽、安全、通风，又便于进出。正是由于作者细致的观察，才能把住宅的特点写得准确清楚。 从“光滑”能想象出法布尔也许还会用手去触摸蟋蟀的住宅，这也是细致的观察。 默读第7～9自然段： 作者是从哪些方面介绍蟋蟀修建住宅的？ 修建过程 修建时间 使用工具 劳作方式 精读课文 蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。 大颚 锯 前足 后足 扒土 搬土块 踏地 推土铺开 精读课文 修建时间 使 用 工 具 蟋蟀要完成如此巨大的工程，它有特别好的工具吗？ 工具简单 工具柔弱 蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。 精读课文 修建过程 动作描写 作者用“扒、搬、踏、推、铺”等动词，形象地描写了蟋蟀挖掘泥土，修建住宅的过程。蟋蟀把身体的各个部位合理分工，统一协调，工作得有条不紊，真是一个高明、勤劳的建筑师。 工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。 精读课文 劳作方式 与蟋蟀还在继续工作形成对比,突出蟋蟀工作时间长，并写出了蟋蟀工作有耐心,能吃苦的特点。 ？ 住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，够宽敞的了。余下的是长时间的整修，今天做一点儿，明天做一点儿。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。即使在冬天，只要气候温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。 蟋蟀的修整一直在持续，我们不得不对它的勤劳发出由衷的赞叹。 精读课文 修建时间 连续观察 劳作方式 汇报交流 请你用自己的话介绍蟋蟀住宅的过程。 修建过程 修建时间 使用工具 劳作方式 大多在十月 秋天初寒的时候 前足 大颚 后足 锯 扒 搬 踏 推 铺 长时间修整 疲劳就休息 继续劳作 为什么说蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程了”? 蟋蟀，弱小，不起眼，却仅靠它简单的足，完成了扒土、搬土、踏地、推土以及修整、加深加阔等一系列繁重的工序，修建了这样精致舒适的住宅。对于这么柔弱的小生命来说，这的确可以称得上是伟大的工程呀！ 交流探讨 大多是在十月，秋天初寒的时候。 余下的是长时间的整修，今天做一点儿，明天做一点儿。 即使在冬天，只要天气暖和…… 是谁记录了蟋蟀修建住宅的整个过程呢？ 交流探讨 连续观察 仔细观察 法布尔 夜深人静，大家都已熟睡，可是法布尔还趴在草丛中仔细地观察昆虫，身上被蚊子咬了许多包，腿还可能被荆棘划破了皮。 即使在寒冷的冬季，法布尔都没有放弃观察，在荒地里冻得瑟瑟发抖也不敢乱动，怕惊动了昆虫。 你能想象一下法布尔观察昆虫时的场景吗？ 展开想象 小资料 法布尔从小喜爱昆虫，成人后利用大量业余时间观察、研究昆虫，五十六岁时用自己的所有积蓄购买了一片荒地，专门用来放养、研究昆虫。在这块荒地上，法布尔进行了长达三十年的观察，揭开了昆虫世界的许多秘密，并写成了十卷《昆虫记》。 正是作者日复一日地、长期地、反复地观察，细致入微地观察，才能把蟋蟀的住宅特点写得这样清楚准确，难怪达尔文在《物种起源》一书中称法布尔为“罕见的观察者”。 在我们了解了蟋蟀的住宅以及修建的过程后，也不得不赞叹：这真是一只 的蟋蟀！ 吃苦耐劳 不随遇而安 精益求精 坚持不懈 交流讨论 读一读文中把蟋蟀比作人，把蟋蟀的巢穴比作人的住宅的语句，说说这样写的好处。 它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的，从大厅一直到卧室。 那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。 运用了拟人的修辞手法，表达上更加生动形象，还表现出了作者对蟋蟀的喜爱。 交流讨论 蟋蟀体形微扁，头部圆形，触角长，呈线状。有翅时，翅平叠于躯体上。多数体色呈褐色或黑色，深浅不一。雄性利用位于前翅基部的脊产生求偶鸣声。多数雌性的产卵器很显著,呈筒状或针状。 ——选自英国麦加文的《昆虫》 同样是写蟋蟀，对比本文和英国麦加文《昆虫》中的选段，二者有什么不同？ 雄性利用位于前翅基部的脊产生 求偶鸣声。 那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 ——法布尔《蟋蟀的住宅》 富有情趣 生动形象 简洁明了 表达准确 对比阅读 阅读课本第42页“阅读链接”的观察日记《燕子窝》，完成以下任务： 2.比较《燕子窝》与《爬山虎的脚》课后“资料袋”的观察记录，你有何发现？ 1.对比《燕子窝》与《蟋蟀的住宅》，两者有何异同？ 对比阅读 观察对象 观察过程 善用拟人，生动有趣 《燕子窝》—以日记的形式记录观察结果 《蟋蟀的住宅》 —将长期观察的结果整理成一篇文章。 1.对比《燕子窝》与《蟋蟀的住宅》，两者有何异同？ 语言表达 相同 不同 动物 细致 对比阅读 把阅读链接中的《燕子窝》与《爬山虎的脚》课后资料中的观察记录做比较，区分观察记录和观察日记的联系与不同吧！ 体裁 形式 内容 观察日记 观察记录 日记 图文结合、表格等 翔实：观察对象的变化、观察方法、观察过程、心情、感受等。 简洁：一两句话，客观清晰记录观察对象的变化。 对比阅读 观察记录是观察日记的基础 《昆虫记》是一部不朽的著作。它被誉为“昆虫的史诗”，鲁迅称之为“一部很有趣，也很有益的书”。原法文版的《昆虫记》共有十卷，每卷包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活， 如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉等。《昆虫记》曾获得诺贝尔奖文学奖的提名。 拓展延伸 住宅的选址 外部特点 内部特点 修建过程 修建时间 使用工具 劳作方式 蟋蟀的住宅 结构梳理 修建过程 总起——因住宅而出名 住宅特点 喜爱和赞美 仔细观察 连续观察 一、判断下面句子采用哪种修辞手法。 1.“当四周很安静地时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。”（ ） 2.“它有特别好的工具吗？没有。”（ ） 拟人 课堂演练 设问 $