2.2 长方形和正方形的面积-【小学学霸作业本】2026-2027学年四年级上册数学讲解课件(青岛版·新教材)
2026-08-16
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教辅
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学青岛版四年级上册 |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | 二 我家圆了安居梦——长方形、正方形的面积 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 27.11 MB |
| 发布时间 | 2026-08-16 |
| 更新时间 | 2026-08-16 |
| 作者 | 山东绿卡教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 学霸作业本·小学同步 |
| 审核时间 | 2026-08-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59210942.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学数学课件围绕长方形、正方形的面积展开,核心知识点包括面积含义、常用面积单位及计算公式。课堂导入先通过“不同方格量书封面面积结果不同”回顾旧知,引出面积单位标准,再结合“我家安居梦”户型图提问,以问题为支架连接旧知与新知,引导学生进入面积探究。
其亮点在于以生活化情境(如户型图、九龙壁、水立方泳池)为载体,培养学生用数学眼光观察现实世界,通过推导面积公式(从大卧室尺寸数1平方米正方形个数到总结长×宽)发展推理意识的数学思维,设计多层次练习让学生用数学语言解决实际问题。学生能感受数学与生活联系,教师可借助清晰结构提升教学效率。
内容正文:
二 我家圆了安居梦
——长方形、正方形的面积
2.2 长方形和正方形的面积
1. 理解面积的含义,认识平方厘米、平方分米、平方米等常用面积单
位,能建立 1 个面积单位的直观表象。(重点)
2. 经历长方形和正方形面积公式的推导过程,掌握长方形、正方形面
积的计算方法。(难点)
3. 能运用面积公式解决生活中与长方形、正方形面积相关的实际问题,
感受数学与生活的联系。
学习目标
6个方格那么大
24个方格那么大
因为图中在表示同样一本数学书封面的面积时,使用的方格不一样大,即选定的标准不同,所以量的结果不一样。
为什么量的结果不一样?
回顾复习
你能提出什么问题?
情境引入
大卧室的面积有多大?
探索新知
5 m
4 m
5×4=20(个)
面积是20平方米。
边长1米正方形
探索新知
大卧室的面积有多大?
我发现:
1、长方形的面积与它的长和宽有关。
2、长方形的面积等于长乘宽。
长方形的面积公式:
长方形的面积=长×宽
探索新知
客厅的面积是多少?
5m
5m
客厅的面积是:5×5=25(平方米)
探索新知
你又发现了什么?
1、客厅地面的形状是正方形。
2、长方形的长和宽相等时就是正方形。
3、正方形的面积与它的边长有关。
4、正方形的面积=边长×边长
探索新知
客厅的面积是多少?
开关的面积是多少平方厘米?合多少平方分米?
10×10=100(平方厘米)
10厘米=1分米
探索新知
1×1=1(平方分米)
你发现了什么?
我发现1平方分米等于100平方厘米。
平方分米和平方厘米之间的进率:
1平方分米=100平方厘米
探索新知
开关的面积是多少平方厘米?合多少平方分米?
装饰画的面积是多少平方分米?合多少平方米?
装饰画是边长10分米的正方形。
10×10=100(平方分米)
10分米=1米
探索新知
1×1=1(平方米)
你又发现了什么?
我发现100平方分米等于1平方米。
平方米和平方分米之间的进率:
1平方米=100平方分米
探索新知
装饰画的面积是多少平方分米?合多少平方米?
1. 计算下列图形的面积。
随堂小练
5×2=10(平方厘米)
5×3=15(平方厘米)
2×2=4(平方厘米)
2.
随堂小练
45×8=360(平方米)
3.
随堂小练
50×25=1250(平方米)
答:它的占地面积是1250平方米。
水立方也叫“冰立方”,是一座水上项目和冰上项目均可使用的“双奥场馆”。水立方中有一个长50米、宽25米的泳池,它的占地面积是多少平方米?
4.
随堂小练
6×2×35=420(元)
答:购买这面镜子需要420元。
1.学校操场长100米,扩建后长增加了10米,面积增加了600平方米。 扩建后操场的面积是多少平方米?
方法一:600÷10=60(米)100+10=110(米)110×60=6600(平方米)方法二:600÷10=60(米)100×60=6000(平方米)6000+600=6600(平方米)
答:扩建后操场的面积是6600平方米。
当堂检测
2.右图所示写字台的台面,长是13分米,宽是6分米。它的面积是多少?合多少平方厘米?
13×6=78(平方分米)
78平方分米=7800平方厘米
答:它的面积是78平方分米,合7800平方厘米。
当堂检测
3.一块长方形的菜地,它的一面靠墙,三面用40米的篱笆围了起来。菜地的宽是多少米?占地面积是多少平方米?
40-22=18(米) 18÷2=9(米)
答:菜地的宽是9米,
占地面积是198平方米。
当堂检测
22×9=198(平方米)
64÷4=16(米)
16×16=256(平方米)
答:面积是256平方米。
花园里有一个正方形的荷花池,它的周长是64米,面积是多少平方米?
4.
当堂检测
5.下图是一块正方形的交通标志牌,标志牌的面积是多少平方厘米?合多少平方分米?
80×80=6400(平方厘米)
6400平方厘米=64平方分米
答:标志牌的面积是6400平方厘米,合64平方分米。
当堂检测
学习完本节课,你有什么收获?
课堂小结
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长方形、正方形面积的计算
长方形面积计算公式:长方形的面积=长×宽
正方形面积计算公式:正方形的面积=边长×边长
面积单位之间的进率:1平方分米=100平方厘米
1平方米=100平方分米
课堂小结
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业
绿卡图书—走向成功的通行证
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示范课
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