1.1 小数的意义-【小学学霸作业本】2026-2027学年五年级上册数学讲解课件(青岛版·新教材)

2026-08-16
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学青岛版五年级上册
年级 五年级
章节 一 校园小农场——小数的意义与性质
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 23.63 MB
发布时间 2026-08-16
更新时间 2026-08-16
作者 山东绿卡教育科技有限公司
品牌系列 学霸作业本·小学同步
审核时间 2026-08-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59210845.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该小学数学课件围绕“小数的意义与性质”,从校园小农场的长度问题(如84厘米是多少米)导入,通过1米平均分10份、100份、1000份的几何直观,引导学生理解十分之几、百分之几、千分之几与小数的关系,搭建整数与小数计数单位的联系支架。 其特色在于以情境化探究培养数学眼光,通过图形分份和单位换算发展数感与推理意识,结合奥运会成绩、大葱长度等生活实例强化应用意识。小结明确小数计数单位及进率,帮助学生构建知识体系,教师可借助结构化练习提升教学效率。

内容正文:

一 校园小农场——小数的意义与性质 1.1 小数的意义 1.在具体情境中理解小数的意义,认识小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001……掌握相邻计数单位间的进率是10。 2.经历小数意义的探究过程,借助几何直观体会小数与十进分数、小数与整数之间的内在联系,培养数感和推理意识。 3.感受小数在生活中的广泛应用,体会数学与生活的紧密联系,激发学习兴趣。 4.理解小数的意义,掌握小数的计数单位。(重点) 5.理解小数的意义,体会相邻计数单位间的十进关系。(难点) 学习目标 探索新知 探索新知 84厘米是多少米? 把1m平均分成10份。 1dm m 0.1m 3dm m 0.3m 8dm m 0.8m 探索新知 84厘米是多少米? 把1m平均分成100份。 1cm m 0.01m 84cm m 0.84cm 84厘米是0.84米。 探索新知 把1m平均分成1000份。 0.001读作零点零零一,0.012读作零点零一二。 探索新知 像0.3、0.84、0.012……这样用来表示十分之几、百分之几、千分之几……的数,就是小数。 小数的计数单位有十分之一、百分之一、千分之一……记作0.1、0.01、0.001……。 探索新知 小数由哪几部分组成?相邻两个计数单位之间有怎样的关系? 整数的数位顺序是个位、十位、百位……小数的数位顺序是怎样的呢? 探索新知 我发现整数扩展到小数后,相邻的两个计数单位之间的进率仍然是10。 随堂小练 1.照样子填一填。(教材第3页练习应用第1题) 9 100 0.09 40 100 0.4 67 100 0.67 随堂小练 2.照样子填一填。(教材第4页练习应用第2题) 0.6 0.01 0.308 随堂小练 3.照样子填一填。(教材第4页练习应用第3题) 九点八三 十四点六三三 随堂小练 4.写出下面横线上的数。(教材第4页练习应用第4题) 2.532 84.41 155.47 239.88 当堂检测 1.在下面的括号里填上合适的数。(教材第4页练习应用第5题) 5.625 5.66 当堂检测 2.填一填。(教材第5页练习应用第7题) 十分 3 7 77 2 5 9 200.02 当堂检测 3.选一选。(教材第5页练习应用第8题) A B 学习完本节课,你有什么收获? 课堂小结 18 1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 课堂小结 小数的意义 小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001……每相邻两个计数单位之间的进率是 10。 绿卡图书—走向成功的通行证 21 $

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