小数的意义与性质（单元自测练习卷）-2026-2027学年五年级上册数学青岛版

**基本信息** 五年级上册“小数的意义与性质”单元卷，通过填空、判断、操作及解决问题等题型，系统考查小数意义、性质、单位换算等核心知识，适配新授课基础巩固与能力初步提升。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|10题/25分|小数计数单位、组成、性质、单位换算|结合量感考查“5厘米=（）米”，强化抽象能力| |解决问题|5题/35分|小数比较、加减、组合应用|创设购物（苹果香蕉价格）、测量（跳远成绩）情境，体现应用意识| |附加题|1题/10分|近似数取值范围|通过“四舍五入”推理最大最小两位小数，发展推理意识|

小数的意义与性质单元重难点梳理 （五年级上册） 一、填空题。（每空1分，共25分） 1. 0.7里面有（ ）个0.1；0.45里面有（ ）个0.01。 2. 3个一、6个十分之一和5个千分之一组成的数是（ ），读作（ ）。 3. 小数的（ ）添上"0"或者去掉"0"，小数的大小（ ），这叫做小数的基本性质。 4. 0.08的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的计数单位。 5. 在括号里填上合适的小数。 5厘米 =（ ）米 3元8角 =（ ）元 450克 =（ ）千克 2米4分米 =（ ）米 6. 把3.5改写成以百分之一为单位的数是（ ）。 7. 化简下面各小数。 0.70 =（ ） 5.090 =（ ） 300.300 =（ ） 8. 比较大小，在○里填上"＞""＜"或"＝"。 0.51○0.509 1.374○1.3 6.06○6.060 9. 小数点右边第二位是（ ）位，计数单位是（ ）。 10. 一个两位小数，四舍五入后是3.6，这个两位小数最大是（ ），最小是（ ）。 二、判断题。（对的打"√"，错的打"×"，每题2分，共10分） 1. 0.3和0.30的大小相等，计数单位也相同。（ ） 2. 小数都比整数小。（ ） 3. 在小数点的后面添上"0"或者去掉"0"，小数的大小不变。（ ） 4. 0.5米和0.50米一样长。（ ） 5. 大于0.4而小于0.6的小数只有0.5。（ ） 三、选择题。（把正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分） 1. 下面各数中，去掉"0"而大小不变的是（ ）。 A. 500 B. 5.05 C. 5.500 2. 0.9和0.900相比，（ ）。 A. 大小相等，计数单位相同 B. 大小相等，计数单位不同 C. 大小不等，计数单位不同 3. 下面的数中，与3最接近的数是（ ）。 A. 3.02 B. 2.99 C. 3.001 4. 把6改写成以百分之一为计数单位的数是（ ）。 A. 0.06 B. 6.00 C. 6.0 5. 在4.5、4.05、4.50、4.005中，最大的数是（ ）。 A. 4.5 B. 4.50 C. 4.005 四、按要求完成下面各题。（共20分） 1. 化简下面各小数。（6分） 0.80 = 10.5060 = 0.0700 = 30.00 = 12.000 = 4.050 = 2. 不改变数的大小，把下面各数改写成三位小数。（6分） 0.9 = 12 = 4.5060 = 8.1 = 0.07 = 100.1 = 3. 把下面各数按从小到大的顺序排列。（4分） 0.8 0.807 0.078 0.87 0.78 4. 用0、3、5、7和小数点按要求组数。（4分） （1）组成一个最小的三位小数：__________ （2）组成一个零都不读出来的一位小数：__________ 五、解决问题。（每题7分，共35分） 1. 学校运动会上，小明的跳远成绩是3.25米，小刚的跳远成绩是3.19米。谁跳得远？远多少米？ 2. 妈妈去超市买水果，苹果每千克8.50元，香蕉每千克5.60元。妈妈买了1千克苹果和1千克香蕉，一共花了多少钱？ 3. 一本数学书的价格是6.75元，一本语文书的价格是7.20元。哪本书贵？贵多少钱？ 4. 用三张数字卡片2、5、8和小数点，能组成多少个不同的两位小数？请把它们都写出来。 5. 一根绳子长10米，第一次用去3.5米，第二次用去2.8米。这根绳子比原来短了多少米？还剩多少米？ ★ 附加题。（10分） 一个两位小数，它的近似数是5.0。这个两位小数最大是多少？最小是多少？请写出你的思考过程。 参考答案 一、填空题 1. 7；45 2. 3.605；三点六零五 3. 末尾；不变 4. 0.01（或百分之一）；8 5. 0.05；3.8；0.45；2.4 6. 3.50 7. 0.7；5.09；300.3 8. ＞；＞；＝ 9. 百分；0.01（或百分之一） 10. 3.64；3.55 二、判断题 1. ×（计数单位不同：0.3的计数单位是0.1，0.30的计数单位是0.01） 2. ×（例如：3.5＞2） 3. ×（应该是小数的末尾，不是小数点的后面） 4. √ 5. ×（有无数个，如0.41、0.42、0.456等） 三、选择题 1. C 2. B 3. C 4. B 5. A（4.5和4.50大小相等，都是最大） 四、按要求完成下面各题 1. 化简小数 0.80 = 0.8 10.5060 = 10.506 0.0700 = 0.07 30.00 = 30 12.000 = 12 4.050 = 4.05 2. 改写成三位小数 0.9 = 0.900 12 = 12.000 4.5060 = 4.506 8.1 = 8.100 0.07 = 0.070 100.1 = 100.100 3. 从小到大排列 0.078 ＜ 0.78 ＜ 0.8 ＜ 0.807 ＜ 0.87 4. 组数 （1）最小的三位小数：0.357 （2）零都不读出来的一位小数：30.57（答案不唯一，如30.75、50.37、50.73、70.35、70.53均可） 五、解决问题 1. 小明跳得远。 3.25 ＞ 3.19 3.25 - 3.19 = 0.06（米） 答：小明跳得远，远0.06米。 2. 8.50 + 5.60 = 14.10（元） 答：一共花了14.10元。 3. 语文书贵。 7.20 ＞ 6.75 7.20 - 6.75 = 0.45（元） 答：语文书贵，贵0.45元。 4. 能组成 6个 不同的两位小数，分别是： 2.58、2.85、5.28、5.82、8.25、8.52 5. 比原来短了：3.5 + 2.8 = 6.3（米） 还剩：10 - 6.3 = 3.7（米） 答：这根绳子比原来短了6.3米，还剩3.7米。 ★ 附加题答案 最大是5.04，最小是4.95。 思考过程： 一个两位小数的近似数是5.0，说明精确到十分位，需要看百分位上的数进行四舍五入。 求最大值（四舍情况）： "四舍"得到5.0，说明原数的十分位就是0，百分位上的数小于5被舍去了。 百分位最大能填4，所以最大的两位小数是 5.04。 求最小值（五入情况）： "五入"得到5.0，说明原数十分位上是9，百分位上的数≥5向前一位进1。 进1后十分位变成0，个位变成5，说明原来个位是4。 百分位最小能填5，所以最小的两位小数是 4.95。 学科网（北京）股份有限公司 $