1.4 分数连乘-【小学学霸作业本】2026-2027学年六年级上册数学讲解课件（青岛版·新教材）

该小学数学课件聚焦“分数连乘”核心知识点，通过回顾复习“求一个数的几分之几是多少”，以陶艺大赛情境引导学生用线段图分析数量关系，先求二组件数再求三组件数，构建前后知识衔接的学习支架。 其亮点在于运用线段图培养几何直观（数学眼光），通过分步与综合算式训练运算能力（数学思维），结合绿豆脂肪计算等生活问题发展应用意识（数学语言）。帮助学生提升分析与计算能力，为教师提供清晰教学流程和实例，提高教学效率。

一 小手艺展示——分数乘法 1.4 分数连乘 1.掌握“连续求一个数的几分之几是多少”的解题思路和方法,学会用线段图分析数量关系。(重点) 2.理解分数连乘的意义，找准单位“1”,灵活掌握分数连乘的计算方法。(难点) 3.培养运用数形结合(画线段图)的方法分析数量关系的能力。 学习目标 回顾复习 列式计算。 求一个数的几分之几是多少，就是用这个数乘几分之几。 探索新知 探索新知 三组做了多少件？ 梳理信息： 探索新知 表示这道题的数量关系需要画3条线段。先画一条线段表示总件数，再画一条线段表示二组…… 分析解答： 总件数： 96件 二组做的件数： ？件 三组做的件数： 要求三组做了多少件陶艺作品，需要先求出二组做了多少件。 探索新知 答：三组做了20件。 96×=32（件） 先求二组做的件数，也就是求96的是多少，用乘法计算： 32×=20（件） 再求三组做的件数，就是求32的是多少，用乘法计算： 96×× 可以列综合算式： =96× =20（件） 32 4 1 1 探索新知 可以这样检验： ×= =20（件） 正好是三组做的件数，解答正确。 求一个数的几分之几，与求一个数的几倍是一样的，都用乘法计算。 随堂小练 1.看图列式计算。（教材第10页练习应用第5题） 60××=35（g） 随堂小练 2.绿豆中的蛋白质含量约为，脂肪含量约是蛋白质的，500g绿豆中含有脂肪约多少克？（教材第10页练习应用第6题） 答：500g绿豆中含有脂肪约5克。 500××=5（克） 当堂检测 1.计算。（教材第11页练习应用第7题） 当堂检测 2.（1）北京故宫藏有历代青铜器 15000 余件，其中先秦青铜器约占。先秦青铜器约有多少件？ （2）全世界的公立博物馆共藏有中国古代书画约 60 万件。北京故宫收藏的约占，其中具有较高的价值，具有较高价值的中国古代书画约有多少万件？（教材第11页练习应用第9题） （1）15000×=10000（件） 答：先秦青铜器约有10000件。 （2）60××=5（万件） 答：具有较高价值的中国古代书画约有5万件。 学习完本节课，你有什么收获？ 课堂小结 14 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 课堂小结 分数连乘的计算方法 分数连乘，用分子连乘的积作分子，分母连乘的积作分母，先约分再计算，比较简单。 绿卡图书—走向成功的通行证 17 $