1.3 求一个数的几分之几-【小学学霸作业本】2026-2027学年六年级上册数学讲解课件（青岛版·新教材）

该小学数学课件聚焦“求一个数的几分之几是多少”核心知识点，通过分数乘法计算复习旧知，以陶艺大赛情境引入问题，借助线段图搭建分析数量关系的学习支架，实现从分数乘法计算到实际应用的过渡。 其亮点在于以数形结合（线段图）培养几何直观，结合载人航天、厨余垃圾等生活实例发展应用意识，通过规范解题步骤强化推理意识。采用情境教学和分层练习，学生能提升问题解决能力，教师可利用结构化流程提高教学效率。

一 小手艺展示——分数乘法 1.3 求一个数的几分之几 1.掌握画线段图分析数量关系的方法。(难点) 2.理解“求一个数的几分之几是多少"用乘法计算的含义,并掌握解题方法。(重点) 3.培养运用数形结合(画线段图)的方法分析数量关系的能力。 学习目标 回顾复习   计算下面各题。 探索新知 探索新知 一组做了多少件？ 梳理信息： 探索新知 先画一条线段表示总件数96件，再把它平均分成4份，取出1份…… 求一组做了多少件，就是求96件的是多少。 我们借助线段图分析数量关系。 15件 一组做？件 分析解答： 答：一组做了24件。 96×=24（件） 探索新知 求一个数的几分之几是多少，用乘法计算。 可以这样检验：×96=24（件） 随堂小练 1.看图列式计算。（教材第10页练习应用第1题） 16×=12（m） 125×=100（kg） 随堂小练 2.从2003年神舟五号到2024年神舟十八号，我国共进行了11次载人航天飞行，将22位航天员送入太空，其中男航天员占。我国送入太空的男航天员有多少人？（先画图分析数量关系，再解答） 22位 我国送入太空大的男航天员有？人 答：我国送入太空的男航天员有20人。 22×=20（人） 随堂小练 3.阳光餐厅原来每天产生120kg厨余垃圾，开展“光盘行动”后，每天的厨余垃圾减少。每天减少厨余垃圾多少千克？（教材第10页练习应用第3题） 答：每天减少厨余垃圾40千克。 120×=40（千克） 当堂检测 1.首都国际机场航站楼总面积约为140万m²。北京大兴国际机场航站楼总面积大约是首都国际机场的，大兴国际机场航站楼总面积大约为多少万平方米？（教材第10页练习应用第4题） 答：大兴国际机场航站楼总面积大约是80万平方米。 140×=80（万平方米） 当堂检测 2.音乐中的拍子是有时值的。如果以四分音符为一拍，每拍1秒，八分音符就是拍、秒，十六分音符就是拍、秒。（教材第11页练习应用第8题） （1）一首歌曲中含有24个八分音符，这些八分音符的时值一共 是多少秒？ （2）你还能提出什么问题？ 24×=12（秒） 答：这些八分音符的时值一共是12秒。 合理即可。 学习完本节课，你有什么收获？ 课堂小结 14 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 课堂小结 解决“求一个数的几分之几是多少”实际问题的方法 ①确定单位“1”。 ②根据单位“1”×占单位“1”的几分之几＝所求量解决问题。 绿卡图书—走向成功的通行证 17 $