1.5 观察细胞 课件-2026-2027学年科学五年级上册教科版

该小学科学课件围绕“观察细胞”核心知识点，从1665年罗伯特·胡克发现细胞引入，通过“所有细胞都一样吗”的问题驱动，以洋葱表皮细胞观察实验为支架，结合记录表格、分享交流等环节，帮助学生逐步建立细胞结构及生物微观特征的科学观念。 其亮点在于突出探究实践与科学思维，通过小组合作观察洋葱表皮、口腔上皮、红细胞等多种细胞，比较动植物细胞异同，观察非生物微观结构对比，培养学生规范操作、证据记录与分析能力。学生能在实践中深化科学观念，教师可依托结构化实验指导提升教学效率。

小学科学教科版五年级上册 1665年，英国科学家罗伯特·胡克有一个非常了不起的发现，他用自制的显微镜观察一块软木薄片的结构，发现它们看上去像一间间长方形的小房间，就把它们命名“细胞”。 所有的细胞都长得一样吗？它们有什么特点？ 观察洋葱表皮细胞，用图画记录它的特点。 洋葱表皮细胞 特点 记录要真实完整 从细胞的大小、形状、结构等方面用关键词进行描述。 一、观察洋葱表皮细胞 注意事项 小组合作观察洋葱表皮细胞。 气泡 ①使用显微镜要规范； ②仔细观察，不要把气泡或灰尘当作细胞； ③记录细胞时两眼要自然睁开，左眼注视目镜观察细胞，右眼睁开看着学习单并画图记录。 实 验 展示我们的记录，描述我们看到的洋葱表皮结构是怎样的。 洋葱表皮细胞里还有黑点。 洋葱表皮细胞呈长方形，它们排成排，紧挨着、整齐的就像砖块垒成的墙壁。 洋葱表皮细胞数量很多。 …… 分享交流 一、观察洋葱表皮细胞 细胞壁 细胞质 细胞核 在显微镜中看到的一个个小房间似的结构就是洋葱表皮细胞。 细胞是生物体基本的结构和功能单位。洋葱表皮细胞的完整结构包含细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等。 细胞壁 细胞膜 细胞核 液 泡 细胞质 二、观察更多的生物细胞 用显微镜观察更多种类的细胞标本，把我们看到的细胞用图和简单的文字记录下来。 活动要求： 1．分小组观察，小组合用一台显微镜； 2．人人动手操作、人人观察记录。 小组合作观察更多生物的细胞。 实 验 我们观察到了哪些生物体的细胞？有什么新发现？ 分享交流 【观察的细胞】 植物细胞的叶绿体 叶表皮上的气孔及组成气孔的保卫细胞 【观察的细胞】 气孔 保卫细胞 根尖细胞 【观察的细胞】 口腔上皮细胞 【观察的细胞】 我们观察的细胞——红细胞 人体血液细胞——红细胞 【我们观察的细胞】 人体神经细胞 【观察的细胞】 【观察的细胞】 蛙的血细胞 二、观察更多的生物细胞 在罗伯特·胡克首次发现细胞后，许多科学家在显微镜下观察了植物的茎、芽和果实，以及血液和低等动物等，发现它们都具有细胞结构。 番茄表皮细胞 绿萝叶片细胞 蚕豆表皮细胞 红细胞 动物细胞和植物细胞，有什么不同之处？ 细胞质 细胞核 细胞膜 叶绿体 液泡 细胞壁 不同点 相同点 动物细胞 植物细胞 三、观察非生物 用显微镜观察非生物，它们有细胞结构吗？ 电子镜下的食盐晶体（400倍） 显微镜下的土壤颗粒（400倍） 通过显微镜观察，生物与非生物在微观结构上有什么区别? 在显微镜下，生物是有细胞结构、会动、会生长的； 而非生物只是死板的颗粒、晶体或空隙，没有生命活动的迹象。 自然界中大多数生物体都是由多细胞构成的，但也有一些生物只有一个细胞，被称为单细胞生物。比如草履虫、变形虫、喇叭虫、眼虫、太阳虫等，都是单细胞生物。 下节课我们探索水中的微小生物 Lavf57.67.100 $