第2单元 第5课时 画旋转图形-【小学学霸作业本】2026-2027学年五年级上册数学讲解课件（冀教版·新教材）

该小学数学课件聚焦“画旋转图形”核心知识点，通过回顾复习三角形绕点O顺时针旋转90°的填空练习，帮助学生巩固旋转方向与基本概念，搭建从旧知到新知的学习支架，为探索画旋转图形奠定基础。 其亮点在于注重动手操作与观察发现，探索新知环节引导学生确定旋转方向、观察图形变化，培养空间观念和几何直观。课堂小结明确画图步骤，结合随堂小练中长方形、平行四边形旋转及当堂检测任务，帮助学生形成推理意识，既发展学生空间观念，又为教师提供结构化教学资源。

二 图形的运动（二） 第5课时 画旋转图形 1.经历观察、讨论、动手操作、交流等学习在方格纸上画简 单图形旋转90°后的图形的过程。（重点） 2.了解画图形旋转的基本方法，能在方格纸上画出简单图形 旋转90°后的图形。（难点） 3.积极参与画图活动，获得数学学习的积极体验，发展空间 观念。 学习目标 回顾复习 想一想，填一填。 顺 90 顺 90 90 顺 4 探索新知 （1）在方格纸上画出三角形绕点A旋转90°后的图形。 探索新知 把三角形绕点A顺时针旋转90°。 我绕点A逆时针旋转90°。 6 探索新知 （2）观察三角形旋转前后的图形，你发现了什么？ 图形的大小和形状都没有变…… 图形的方向发生了改变。 7 学习完本节课，你有什么收获？ 课堂小结 8 课堂小结 画图步骤 (1)首先确定绕哪个端点旋转。 (2)从另一端点开始按旋转方向运动找到垂线位置。 (3)找到运动的端点的对应点,连接旋转点与对应点。 (1)首先确定绕哪个端点旋转。 (2)从另一端点开始按旋转方向运动找到垂线位置。 (3)找到运动的端点的对应点,连接旋转点与对应点。 (1)首先确定绕哪个端点旋转。 (2)从另一端点开始按旋转方向运动找到垂线位置。 (3)找到运动的端点的对应点,连接旋转点与对应点。 1.按要求画图。(教材P42第1题) （1）画出长方形绕点A逆时针旋转90°后的图形。 （2）画出平行四边形绕点B顺时针旋转90°后的图形。 随堂小练 1.画出图中的小旗绕点顺时针旋转90°后的图形。 当堂检测 绕点顺时针旋转90° 绕点逆时针旋转90° 2.画出三角形旋转90°后的图形。 A B C A B C 当堂检测 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 绿卡图书—走向成功的通行证 14 $