辽宁省沈阳市新民市2025-2026学年四年级下学期期末考试语文试题

2025—2026学年度下学期 小学四年级语文期末学业水平测试 考试时间：90分钟 试卷满分：100分 一、积累与运用（45分） 1. 看拼音写词语，注意把字写得规范、端正、整洁。 2. 下列每组词语中，加点字的读音相同的一项是（ ） A. 可恶 凶恶 B. 坚强 倔强 C. 应和 附和 D. 屏息凝视 屏幕 3. 下列词语中字形全部正确的一项是（ ） A. 窟隆 隧道 里程碑 B. 欺侮 萧洒 催眠曲 C. 捆绑 爆炸 向日葵 D. 呼啸 警诫 热辣辣 4. 下列加点字意思和读音完全正确的一项是（ ） A. 宿新市徐公店（住宿） 单（chán）于夜遁逃 B. 逢老媪方磨铁杵（正在） 最喜小儿亡（wáng）赖 C. 树头新绿未成阴（阴凉） 胤（yīng）恭勤不倦 D. 家贫不常得油（贫穷） 我家洗砚（jiàn）池头树 根据语境，完成练习。 5. 同学们交流情感，诉说感悟。填入句中的词语最恰当的是（ ） 小语：李老师已经不教我们了，但我对她温暖的目光始终难以__________。 小文：我也是。她那充满爱的目光，总能在我难过时给我以心灵的__________。 A. 忘怀 慰藉 B. 忘记 慰藉 C. 忘记 安慰 D. 忘怀 安慰 6. 同学们积累名言，灵活运用。小语总是觉得学习太累太苦，同桌用名言劝她端正态度，努力学习。下面名言最合适的一项是（ ） A. 生于忧患而死于安乐。 B. 学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。 C. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 D. 不怨天，不尤人。 7. 同学们辨析俗语，分辨褒贬。下列三字俗语中，含有赞美之意的一项是（ ） A. 纸老虎 B. 铁公鸡 C. 变色龙 D. 千里马 8. 下列说法中，不正确的一项是（ ） A. “杆、竿、肝”这三个字是形声字，所以读音相似。 B. “哺、捕、浦”这三个字的声旁相同，读音也相同。 C. “俏、峭”这两个字通过偏旁可知，“俏”和人相关，“峭”和山相关。 D. “换、涣、焕”的读音相同。 9. 汉字描绘着不同的意境。淼淼和同学们进行了词语归类，其中分类不恰当的是（ ） A. 炊烟袅袅 依山傍水 鸡犬相闻 B. 焦躁不安 心急如焚 彬彬有礼 C. 高楼林立 车水马龙 灯火辉煌 D. 持之以恒 大公无私 临危不惧 10. 下列句子加点部分表达的感情与其他三句不同的一项是( ) A. 那姑娘满脸绯红，像一朵醉了的芍药花。 B. 弟弟精力充沛，像活泼的小猴子一样可爱。 C. 他做事畏首畏尾，像只总缩着头的老乌龟。 D. 她像只美丽的白天鹅，跳着轻快的舞蹈。 11. 下面关于课文内容，表述有错误的一项是（ ） A. “突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……”这句话和《绿》原文一致。 B. “芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。”这句话是《小英雄雨来》里开头的环境描写，只是为了写芦花村景色美，与后面的故事情节发展没有关系。 C. 《飞向蓝天的恐龙》一文揭示了恐龙飞向蓝天，演化成鸟类的过程。 D. 《记金华的双龙洞》是按游览顺序写的，重点写了“孔隙”的狭小。 12. 日积月累。 （1）《宿新市徐公店》中写到捕蝶有趣画面的一句是“_____________________，_____________________。” 《芙蓉楼送辛渐》中表达诗人洁身自好的一句是“_____________________，_____________________。” （2）冰心给自己的短诗集取名《____________》。她在诗中写道“这些事是永不漫灭的回忆：月明的园中，_____________________，_____________________”。本学期，我们收集、阅读、创作诗歌，还编了小诗集。你为诗集取的名字是《____________》。 （3）“胤__________________，博学多通。”一句出自文言文故事《____________》。我还知道与古人求学有关的成语有_________________、_________________。先贤智慧多，逆境中，我也会用“天行健，_____________________。”来激励自己，坚持不懈地努力。 词句段运用。（4分） 13. 小语写的一段文稿中有两处错误，请你帮他用学过的修改符号修改。 “东北超”点燃了我对足球的热爱，在学校组织的足球竞赛中，我射中对方球门，同学们都为我鼓掌情不自禁地。教练表扬我说：“小语取得的好成绩，与他平时是否刻苦努力密不可分。” 14. “东北超”是展示城市魅力的好机会，请你用上加点的词语，仿照例句，向外地球迷介绍沈阳这座城市。 例句：飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海滨景观。 _________________________________________________ 二、阅读与理解（25分） 课内阅读，完成习题。 巨人的花园（节选） ①他轻轻地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园里。①孩子们看见他，非常害怕，立刻逃走了，花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有跑开，因为他的眼里充满了泪水，看不见巨人走过来。巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。这棵树马上开花了，小鸟们也飞来歌唱。小男孩伸手搂住巨人，亲吻着他的脸颊（jiá xiá）！别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了，也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。巨人对他们说：“孩子们，花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧子，拆（chāi cāi）除了围墙。 ②从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。 15. 用“√”给文中加点字选择正确的读音。 16. 从加点的短语“悄悄地走”“轻轻抱起”可以体会到______________________________ 17. 阅读童话，要感受其中奇妙的想象。比如读画线句①的感受：孩子们一逃走，花园瞬间变回寒冬，想象十分奇特，让我明白，没有孩子就没有温暖的春天。你还能从文中哪句话感受到童话的奇妙？用横线画出来，并写下你的阅读感受。 18. 从这两段话中，我能体会到巨人的转变：由自私冷酷变得______________________。 19. 巨人拆除高墙，开放花园之后，又挂出一块布告牌。请你写出上面的内容吧！ ________________________________________________ 20. 请你发挥想象，写一写孩子们和巨人一起在花园里玩耍的情景。 ________________________________________________ 课外阅读。完成习题。 植物也能欣赏音乐 ①农场里有一株番茄，它的枝干上悬着一只耳机，靠近耳机可以听到里面正传出（悠闲 悠扬）动听的音乐。一段时间以后，奇迹出现了——这株番茄长得又高又壮，结的果实也又多又大，最大的一个竟有2千克。原来番茄也喜欢听音乐呢。那么，它到底喜欢听哪种音乐呢？人们（继续 陆续）对一些番茄做实验，有的播放摇滚乐曲，有的播放轻音乐。结果发现，听了舒缓、轻松的音乐的番茄长得更为茁壮；听了喧闹、杂乱无章的音乐，番茄就会生长缓慢，甚至死去。原来番茄也有对音乐的喜好和选择。 ②几乎所有的植物都能听懂音乐，而且能在轻松的曲调中茁壮成长。有的国家用给植物听音乐的方法培育出了比儿童伞还要大的蘑菇、27千克重的卷心菜……太神奇啦！ ③科学工作者不仅发现植物能听懂音乐，还测试出不同植物有不同的音乐“爱好”。黄瓜、南瓜“喜欢”箫声，番茄“偏爱”浪漫曲，橡胶树“喜欢”噪声。某国科学家曾对20种花卉进行了对比观察，发现噪音会使花卉的生长速度平均减慢47%，而播放摇滚乐可能使某些植物枯萎，甚至死亡。 ④音乐促进植物生长的（原理 原则）是什么呢？原来，音乐声波的规则振动，能使植物体内的细胞分子随之（共震 共振），加快植物的新陈代谢，从而使植物生长速度变快。 21. 阅读短文，选择括号里恰当的词语，画“√”。 22. 概括第3自然段的主要内容。 ________________________________________________ 23. 下列说法不符合文意的一项是（ ） A. 番茄喜欢听舒缓、轻松的音乐。 B. 播放摇滚乐会使所有植物枯萎，甚至死亡。 C. 黄瓜、南瓜“喜欢”箫声。 24. 读句子，加点的部分运用了____________说明方法，再照样子写一个事物。 有的国家用给植物听音乐的方法培育出了比儿童伞还要大的蘑菇。 ________________________________________________ 25. “几乎所有的植物都能听懂音乐”中的“几乎”能去掉吗？为什么？ ________________________________________________ 26. 阅读短文，从内容或写法的角度提一个问题，并试着解决。 我的问题： ______________________________________ 我的答案：_______________________________________ 三、表达与交流（30分） 27. 题目：啊！我成功了！ 在生活和学习中，你一定会怀着美好的愿望与决心去做一些事情，炒菜、洗衣、种花、叠被子、弹琴、游泳……通过不懈努力，克服重重困难，最终取得了成功。请你从中选择一件事情写下来。语句通顺，内容具体，标点正确，书写工整，不少于350字，不要出现真实的学校、班级、姓名。 2025—2026学年度下学期 小学四年级语文期末学业水平测试 考试时间：90分钟 试卷满分：100分 一、积累与运用（45分） 【1题答案】 【答案】 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】A 根据语境，完成练习。 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】 ①. 儿童急走追黄蝶 ②. 飞入菜花无处寻 ③. 洛阳亲友如相问 ④. 一片冰心在玉壶 ⑤. 繁星 ⑥. 藤萝的叶下 ⑦. 母亲的膝上 ⑧. 童心集 ⑨. 恭勤不倦 ⑩. 囊萤夜读 ⑪. 悬梁刺股 ⑫. 凿壁偷光 ⑬. 君子以自强不息 词句段运用。（4分） 【13题答案】 【答案】 【14题答案】 【答案】连绵的棋盘山，碧绿的浑河水，雄伟的沈阳故宫，构成了美丽的沈阳。 二、阅读与理解（25分） 【15~20题答案】 【答案】15.  jiá；chāi 16. 巨人内心变得温柔，小心翼翼，害怕吓到小男孩 17. 画出：这棵树马上开花了，小鸟们也飞来歌唱。 感受：小男孩来到树上，树木瞬间开花，想象奇妙，让我明白孩子带来生机与春天。 18. 善良友善、懂得分享 19. 欢迎所有小朋友来到花园尽情玩耍！ 20. 孩子们围着巨人开心嬉戏。有的顺着巨人的腿爬到肩膀上眺望花园，有的拉着巨人宽大的手掌荡秋千，花园里处处充满欢声笑语。 【21~26题答案】 【答案】21. 悠扬 √ 继续 √ 原理 √ 共振√ 22. 科学家发现不同植物对音乐有不同的喜好，噪音会减慢花卉生长速度，摇滚乐可能让部分植物枯萎死亡。 23. B 24. ①. 作比较 ②. 这颗西瓜长得很大，比一个篮球还要大。 25. 不能去掉。“几乎”是差不多、绝大部分的意思，说明还有一小部分植物不能听懂音乐；如果删掉，就变成“所有植物都能听懂音乐”，说法太绝对，和事实不符。“几乎”体现了说明文语言准确、严谨的特点。 26. ①. 番茄偏爱哪种音乐？ ②. 番茄偏爱浪漫曲、舒缓轻松的音乐。 三、表达与交流（30分） 【27题答案】 【答案】例文： 啊！我成功了！ 上周看到妈妈做番茄炒蛋香得直冒热气，我暗下决心要学会这道菜。 第一次打鸡蛋，蛋壳碎渣全掉进碗里，我挑了半天挑不干净，倒蛋液的时候大半都洒在了灶台上；切番茄的时候我攥着菜刀哆哆嗦嗦，切出来的块有的大得像拳头，有的小得像指甲，还差点切到手指。 我噘着嘴想放弃，妈妈笑着递过我的手说：“慢慢来，多试两次就熟了。” 我重新打起精神，第二次打鸡蛋时顺着蛋壳中间轻轻一磕，完整的蛋液“扑通”滑进碗里，我拿着筷子顺着一个方向搅，很快就把蛋液打得起了细密的小泡泡。 开小火倒上油，等油微微发热我把蛋液倒进去，“滋啦”一声蛋液迅速膨起来，我赶紧用铲子把它划成小块盛出来。接着倒上切好的番茄块，翻炒没一会儿红通通的番茄就熬出了沙，我把鸡蛋倒回去，撒上一点点盐，香味“轰”地一下飘满了整个厨房。 我把菜端给爸爸妈妈尝，他们都竖起来大拇指。咬着自己做的酸甜的番茄炒蛋，我心里甜滋滋的，忍不住喊出来：“啊！我成功了！” 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $