辽宁鞍山市铁东区2025-2026学年四年级下学期期末考试语文试题

四年语文期末试卷 考试时间：80分钟 温馨提示：同学们，请你认真审题，书写工整，卷面整洁。相信你一定能行！ 一、积累运用（43分） 多彩校园，快乐成长！让我们踏上校园读书活动之旅，展示自己的语文本领吧！ 1. 请将下面的语句抄写在旁边的横线上，不要勾抹。 书本中，装着梦想的种子。小脚丫，迈出坚定的步伐。 2. 活动一：走进读书节，阅读下面语段，回答问题。 “读书节”即将到来，校园被书籍zhuāng shì_______一新。读书屋里jù jí_______了许多同学。阅读使我们的眼神变得ruì lì_______，明辨善恶（wù è）；阅读使我们的收获变得fēng shuò_______，百折不挠。阅读是我们了解世界的窗口。通过阅读，我们学会了独立思考，知道遇到事情不能随声附和（hé hè），像个（ ）；而是要有自己的主见，做个（ ），带领大家共同进步。 （1）根据拼音在语段中的横线上写词语。 （2）用“√”为语段中的两个加点字选择正确的读音。 （3）选择合适词语的字母填在语段中横线上的括号处。 A．千里马 B．应声虫 C．领头羊 D．纸老虎 （4）下列句中“窗口”的意思和语段中“窗口”意思相同的一项是（ ） A. 浏览网页时，右下角弹出的窗口推送了一条优惠信息。 B. 如今，短视频平台成了人们展示自我的独特窗口。 C. 教室的窗口，摆放着美丽的绿植。 D. 如果病情紧急，就要去医院急诊窗口挂号就医。 （5）“百折不挠”中的“挠”字是什么意思？（ ） A. 搅动 B. 轻轻抓 C. 弯曲，屈服 D. 阻止，扰乱 活动二：阅读展示，回答问题。（10分） 3. 下列成语中，与三国时期吴国大将吕蒙读书故事相关的是（ ） A. 手不释卷 B. 凿壁偷光 C. 悬梁刺股 D. 程门立雪 4. 小明想摘录表达对动物喜爱之情的句子，下列不适合的是（ ） A. 在你写作的时候，小猫总会跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。 B. 黄鼠狼闯进了鸡窝，咬住一只鸡就往外跑，活脱脱一副强盗模样。 C. 小鸡就像一个顽皮的孩子，歪着脑袋，好奇地探索着周围的一切。 D. 它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。 5. 下列句中加点词语使用恰当的一项是（ ）。 A. 他临危不惧地吃完了最后一口冰淇淋。 B. 听到这个消息，他生气勃勃，头也不回地走了。 C. 傍晚时分，乡下人家炊烟袅袅，一片祥和、安静。 D. 海上日出美丽、神奇，非常壮观，真是丰富多腔，令人赞叹！ 6. 依次填入下面句中横线上的词语最恰当的一项是（ ） 老人离开故乡五十多年了，他常说，年纪越来越大，许多事情都______了，但是童年的美好时光是永远难以______的。如今，老人只能看着几张泛黄的照片，聊以______。 A. 忘记 忘怀 慰藉 B. 忘怀 忘记 慰藉 C. 忘记 忘怀 安慰 D. 忘怀 忘记 安慰 7. 下列关于古代文人的说法，正确的一项是（ ） A. 屈原是一位爱国诗人，清明节就是为了纪念他。 B. 杜甫享有“诗仙”的美誉。 C. 韩愈是唐代文学家，是唐宋八大家之一。 D. 龚自珍，清朝的诗人、思想家，代表作品是《蜂》。 活动三：阅读分享会，回答问题。（14分） 8. 请你阅读同学在读书分享会上的部分发言，按要求完成下题。 ①最近，我读了一本书，书名是“哈利·波特”，书中精彩的故事留下了深刻的印像。②当读到哈利参加魁地奇比赛时，我也跟着激动起来：双手紧紧握着书页，身体微微前倾，猛地从椅子上站起，惊呼着！ （1）以下句子中，冒号的用法与②句相同的是（ ） A. 同学们：暑期即将开始，让我们一起制定综合实践活动计划！ B. 他想：我一定要努力完成任务。 C. 刘校长郑重宣布：“本次运动会开幕式正式开始。” D. 小文真细心：他每次算完题，都要验算两遍。 （2）仿照画横线的句子，从下面选择一种情况，写一组连续的动作。 小明跳绳 我放学回到家 蝴蝶飞舞 _______________________________________ （3）用修改符号修改下面的病句。（三处错误：语病、错字、标点各一处） 最近，我读了一本书，书名是“哈利·波特”，书中精彩的故事留下了深刻的印像。 9. 分享会上，乐乐整理了古诗文，请你帮他完善表格内容。 精神品格 古诗文名句 默默奉献 待到山花烂漫时，______。 ______ ______，一片冰心在玉壶。 ______ ______，只留清气满乾坤。 英勇威武 欲将轻骑逐，______。 二、口语交际（5分） 10. 晨会时，吴老师宣布：“同学们，学校要为《星之声校报》招聘记者。请想报名的同学提前做好准备，明天下午两点到二楼会议室参加应聘。” （1）王岚请假了，老师请你转述给她。 王岚你好，________________________________________ （2）如果王岚想应聘校报记者，她应该怎样向评委介绍自己呢？ ____________________________________ 三、阅读感悟（32分） 课内阅读 小英雄雨来（节选） ①扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块，青一块，紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个趔趄，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。 ②雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金星，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上： ③“我们是中国人， ④我们爱自己的祖国。” ⑤鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！” 批注：第一段画横线的句子运用了_______和_______描写，生动地写出了鬼子的_________________。 11. 在画横线句的旁边方框里，把批注补充完整。 12. 根据选文内容，完成人物资料卡。 姓名：雨来 英雄事迹：_______________________________________ 英雄品质：_______________________________________ 13. 选文中，鬼子和雨来都有“咬着牙”的动作，但表达的含义却不一样。鬼子“咬着牙”让你体会到鬼子的_______，雨来“咬着牙”让你体会到雨来的_______。 14. 对选文三四自然段中画“_______”的句子理解错误的一项是（ ） A. 这句话通过对雨来的语言描写，表明了他誓死保护交通员和敌人斗争到底的决心和坚强意志。 B. 这句话体现了中国人民不惜用鲜血和生命保卫祖国的决心。 C. 这句话既写了当时的情景，又将鲜血和爱国巧妙地联系在一起，引发读者丰富的想象和无穷的回味。 D. 既彰显了小英雄雨来的爱国主义精神，又起到了深化中心思想的作用。 15. 当鬼子打雨来时，雨来会想些什么？请展开联想，写一写。 ___________________________________________ 16. 请为《小英雄雨来》这本书选择一个合适的推荐卡（ ） A.这是一个充满爱和温暖的故事，它以日记体的形式展现了人性的美好和爱的力量。 B.这是一个红色故事，写了一个孩子如何在磨难和挑战中逐渐成长为勇敢的英雄。 C.这是写儿童成长的故事，通过家长、老师对他的教育，使他成为一名优秀的少先队员。 D.这是一本自传体小说，它使人在黑暗中看见光明，在邪恶中看到善良。 课外阅读 乡村的节奏 ①我喜欢乡村的节奏，每一次回乡，都像离巢久了的鸟儿，被一种难以名状的力量笼罩，缓缓地、静静地。古老的乡村像一块沉积了千年的磁石，不管外界怎样喧嚣，内心的尘垢都被净化了。 ②炊烟依然缓缓地上升，早晨的阳光里散发着植物的味道，玉米味、槐树味和松香味，随着时光的飘荡发酵，扩散到村庄四面的丛林中。 ③村口，老人安详地坐在老槐树下，聊着家常，语调像平缓流淌的溪水，温柔又从容。 ④不知何时，孩子们蹦蹦跳跳地跑出来了，像一群小精灵，又像一只只轻盈的蝴蝶，时而安静，时而飞舞。有的滚着铁圈，有的抛着纸飞机，有的吹着柳笛，还有的放着风筝，一根长长的线，系着一个个放飞的梦想。 ⑤快到中午，太阳爬得老高。小商贩们来到村口，放开喉咙吆喝：“小米煎饼哟！”“家做的大豆腐！”声音此起彼伏，农妇们买好食物，很快消失在街巷深处，袅袅炊烟，把乡村的祥和与温暖渲染得格外动人。 ⑥田野是永不落幕的舞台。农人弓着腰，将秧苗插进水田，泥浆在指尖“扑哧”歌唱。汗珠滴进泥土的刹那，仿佛已能听见秋收时稻浪翻滚的金色旋律。 ⑦我喜欢乡村的节奏，那是纯净无瑕的，是沉淀许久的厚重与踏实，是历经沧桑后的大度与从容。 17. 读②~⑥段，想象画面，照样子依次给每幅画面取个名字。 18. ①段画横线的句子运用了______的修辞手法，这句话中把______比作______，生动形象地写出了乡村的______。 19. 下列对选文内容的理解完全正确的一项是（ ） A. 作者描写乡村老人时，用“平缓流淌的溪水”比喻他们年纪大，动作缓慢。 B. 作者写出了乡村节奏纯净无瑕、厚重瓷实、高亢紧张、大度从容的特点。 C. 选文写了乡村的和谐与温馨，也写了“商贩们放开喉咙吆喝”这个打破乡村宁静的不和谐画面。 D. 作者通过想象听见稻浪翻滚的声音，展现了农人对丰收的期望。 20. 明明读了文章后，创作了一首小诗。请你仿照明明的作品，写一写校园的早晨，并回答问题。 乡村的早晨， 怎样的迷人呢！ 清晨的阳光， 植物的味道， 袅袅的炊烟。 校园的早晨， 怎样的可爱呢！ __________ __________ __________ 朗诵这首诗歌应用（ ）的语气。 A.激情高昂 B.郑重严肃 C.舒缓愉悦 21. 下面是明明没有完成的读书摘录卡，请你帮他补充完整。 读书摘录卡片 关键语句：我喜欢乡村的节奏，那是纯净无瑕的，是沉淀许久的厚重与踏实，是历经沧桑后的大度与从容。 表达情感：___________________________________________ 四、习作表达（20分） 22. 下面两个题目，任选其一。 （1）在成长的过程中，我们学会了做很多事情，请你从中选择一件最有成就感的事情写下来。以“我学会了______”为题，把“学会的过程”及你的“心情变化”写清楚。 要求：①把题目补充完整；②按顺序写清楚；③语句通顺，不少于350字。 （2）新编故事很有趣。从小到大，我们读过很多耳熟能详的故事，像《小红帽》《龟兔赛跑》《盘古开天地》……请你选择一个喜欢的故事，展开想象，创编新故事。 要求：①题目自拟；②把故事写清楚；③语句通顺，不少于350字。 四年语文期末试卷 考试时间：80分钟 温馨提示：同学们，请你认真审题，书写工整，卷面整洁。相信你一定能行！ 一、积累运用（43分） 多彩校园，快乐成长！让我们踏上校园读书活动之旅，展示自己的语文本领吧！ 【1题答案】 【答案】 【2题答案】 【答案】（1）装饰 聚集 锐利 丰硕 （2）è hè （3）B C （4）B （5）C 活动二：阅读展示，回答问题。（10分） 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】C 活动三：阅读分享会，回答问题。（14分） 【8题答案】 【答案】（1）D （2）蝴蝶飞舞：蝴蝶张开薄纱般的翅膀，绕过嫩绿的枝叶，飞向盛开的花丛，缓缓落下。 （3） 【9题答案】 【答案】 ①. 她在丛中笑 ②. 纯洁正直 ③. 洛阳亲友如相问 ④. 不媚世俗 ⑤. 不要人夸好颜色 ⑥. 大雪满弓刀 二、口语交际（5分） 【10题答案】 【答案】 ①. 吴老师让我转告你，学校要为《星之声校报》招聘记者，想要报名的同学要提前做好准备，明天下午两点到二楼会议室参加应聘。 ②. 大家好！我叫王岚。我来应聘校报的小记者。我平时阅读过很多类型的书籍，爱好写作，作文经常被老师夸奖，我还会拍照，我觉得自己能够胜任校园新闻的采写工作。录用我，校报一定会收获一名优秀的小记者。 三、阅读感悟（32分） 【11~16题答案】 【答案】11. 动作 神态 凶狠残暴 12. ①. 面对鬼子的严刑殴打，雨来宁死不屈，坚决不透露交通员的下落。 ②. 热爱祖国、勇敢顽强、坚贞不屈。 13. ①. 凶狠与残暴 ②. 顽强不屈 14. A 15. 我绝对不能说出交通员的下落！就算被打得再疼，我也要守住秘密，我们是中国人，我要热爱我的祖国。 16. B 【17~21题答案】 【答案】17. 槐下闲谈图 稚子嬉闹图 村口叫卖图 田间插秧图 18. ①. 比喻 ②. 乡村 ③. 磁石 ④. 宁静、温暖 19. D 20. ①. 明媚的朝阳， ②. 清脆的书声， ③. 飞扬的笑脸。 ④. C 21. 从这个句子中我体会到了作者对乡村的喜爱、赞美、眷恋之情。 四、习作表达（20分） 【22题答案】 【答案】例文一： 我学会了骑自行车 成长就像一串五彩的风铃，每一次尝试都会奏响动听的声响。在成长的点点滴滴中，最让我有成就感的事，就是学会了骑自行车。 以前，我看见小伙伴们骑着自行车在小区里自由穿梭，心里十分羡慕，特别希望自己也能学会这项本领。 刚开始学骑车时，爸爸在后面扶着车尾帮我稳住平衡。我慢慢踩着脚踏板，车子稳稳前进，我心里美滋滋的，以为骑车十分简单。可就在我放松的时候，爸爸悄悄松开了手。车子立刻左右摇晃，我控制不住方向，“哐当” 一声摔在地上。膝盖火辣辣地疼，看着破皮的膝盖，我又委屈又难过，再也不想学骑车了。 爸爸温柔地扶起我，鼓励我做事不能半途而废。听了爸爸的话，我重新鼓起勇气。我双手握紧车把，眼睛看向前方，身体保持平稳，慢慢练习。虽然中间还是会摇晃、摔倒，但我不再退缩。 慢慢地，我找到了骑车的技巧，车身越来越稳。终于，我可以独自轻松地骑自行车了！风吹在脸上，舒服极了。 学会骑自行车让我收获满满，也让我明白：做事情只要坚持、不放弃，就一定能成功。战胜困难的感觉，就是成长最好的成就感。 例文二： 新龟兔赛跑 自从上次赛跑因为偷懒睡觉输给乌龟后，小白兔一直耿耿于怀，心里特别不服气。它觉得自己明明跑得最快，只是一时大意才输掉比赛，于是主动找到乌龟，郑重提出再比一次，乌龟笑着爽快地答应了。 比赛当天，森林里的小动物们都赶来围观，山羊爷爷担任裁判。清脆的哨声一响，比赛正式开始。小白兔吸取了上次的教训，再也不敢骄傲偷懒。它迈开长腿，奋力向前飞奔，很快就把慢吞吞的乌龟远远甩在身后。小白兔信心满满，暗暗下定决心：这次一定要全力以赴，拿下冠军！ 可跑到半路，一条宽阔的小河拦住了去路。小白兔不会游泳，看着流淌的河水，急得在河边来回踱步，不知所措。就在它一筹莫展的时候，乌龟慢慢追了上来。 乌龟看见焦急的小白兔，温柔地说：“别着急，我会游泳，我背你过河吧！”小白兔听了十分惭愧，连忙点头道谢。随后，乌龟稳稳驮着小白兔，顺利游过了小河。 上岸后，小白兔没有独自冲刺，而是放慢脚步，陪着乌龟一起前行。最后，它们手拉着手，一同冲向终点。 全场响起热烈的掌声，山羊爷爷欣慰地说：“比赛的输赢不重要，互帮互助、团结友爱才是最珍贵的品质！”这场比赛让小白兔和乌龟明白，友谊第一，比赛第二，互相帮助才能收获真正的快乐。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $