4.7.2 免疫与免疫规划 练习题—2026-2027学年人教版生物八年级上册
2026-08-14
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 初中生物学人教版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第二节 免疫与免疫规划 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 379 KB |
| 发布时间 | 2026-08-14 |
| 更新时间 | 2026-08-14 |
| 作者 | xkw_086183518 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-14 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59209754.html |
| 价格 | 0.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以“基础概念→实例分析→综合应用”为路径,通过选择与解答题分层设计,覆盖免疫核心知识点,强化生命观念与科学思维,适配新授课巩固需求。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础认知|三道防线、特异性免疫等概念|选择题直接考查(如第1题呼吸道黏膜)|
|实例应用|传染病环节、免疫失调等分析|结合生活案例(如第2题狂犬病预防)|
|综合拓展|疫苗机理、防控措施等应用|跨情境综合(如第11题鼻喷疫苗作用)|
内容正文:
初中生物人教版八年级上册 4.7.2免疫与免疫规划 练习题
姓名:_____________学号:_____________班级:_____________
一、单项选择题(共8小题)
1.人能在有许多病原体存在的环境中健康生活,是因为人体具有保卫自身的三道防线。下列属于第一道防线的是( )
A.淋巴结 B.呼吸道黏膜
C.体液中溶菌酶 D.吞噬细胞
2. 狂犬病是由狂犬病毒引起的人畜共患、死亡率极高的疾病,被世界卫生组织定为甲类传染病。下列叙述正确的是( )
A.狂犬是引发狂犬病的病原体 B.狂犬病毒由一个细胞构成
C.被狗咬伤后应及时去医院诊疗 D.接种狂犬疫苗属于非特异性免疫
3. 2025年11月,神舟二十号载人飞船携带4只小鼠顺利返航,4只小鼠完成了我国首次进行的哺乳动物空间科学实验,空间实验研究关注微重力环境对小鼠免疫功能的影响,下列关于免疫的说法错误的是( )
A.免疫是一种生理保护功能
B.免疫细胞能识别“自己”和“非己”成分
C.免疫仅能清除侵入体内的病原体
D.免疫功能下降会增加感染疾病的风险
4. 人体免疫系统具有免疫防御、免疫监视和免疫自稳功能。下列属于特异性免疫的是( )
A.皮肤和黏膜的屏障作用
B.溶菌酶的杀菌作用
C.接种卡介苗预防结核病
D.吞噬细胞的吞噬作用
5. 莱姆病由伯氏疏螺旋体(细菌)引起,通过蜱虫叮咬在野鼠、鹿和人之间传播。下列叙述错误的是( )
A.伯氏疏螺旋体是引起莱姆病的传染源
B.灭杀蜱虫属于切断传播途径
C.伯氏疏螺旋体会刺激淋巴细胞产生抗体
D.莱姆病可用抗生素进行治疗
6. 狗是人类忠实的朋友,可以看家护院或者陪伴人们,但有时也会有狗咬人等危险事情发生。如图为某人被狗咬后的处理和治疗情况。下列叙述错误的是( )
A.从传染病角度,狂犬病毒是引起狂犬病的病原体
B.每隔一定时间注射狂犬疫苗,对机体抗体的产生起到促进作用
C.狂犬疫苗全部注射完毕后,一定能阻止狂犬病毒再次进入人体
D.注射狂犬免疫球蛋白属于注射抗体
7. 生活中有时会遇到这样的现象:有的人吃了鱼、虾等食物后,会发生腹痛、腹泻、呕吐,或是皮肤奇痒难熬;有的人吸入花粉后,会发生鼻炎或哮喘;有的人注射青霉素后会发生休克。以下相关叙述不正确的是( )
A.这种现象称为过敏反应,是人体免疫力过低引起的
B.鱼、虾、花粉和青霉素,都属于过敏原
C.预防过敏反应的主要措施是避免再次接触过敏原
D.过敏反应属于免疫失调病,不是传染病
8. 艾滋病是一种免疫缺陷病,又称获得性免疫缺陷综合征。它的病原体——人类免疫缺陷病毒(简称HIV)主要攻击人体的T淋巴细胞,瓦解人体的免疫系统。下图为感染后,人体内HIV 浓度和T淋巴细胞数量变化曲线图。据图分析,不能得出的结论是 ( )
A.曲线ab段变化的原因是HIV大量繁殖
B.曲线bc段变化是机体产生了HIV抗体,发生了特异性免疫
C.g点时,人体内的T淋巴细胞严重受损,免疫系统功能瓦解
D.艾滋病不能治愈以预防为主,主要途径是控制传源
二、解答题(共3小题)
9. 小华的父亲经常咳嗽,医生给他检查后诊断为肺结核,住院治疗。小华和哥哥轮流护理,因为小华和哥哥接种了疫苗,所以都没有染上肺结核,请分析回答:
(1)肺结核是结核杆菌入侵人体引发的一种传染病,从传染病的角度看结核杆菌是结核病的______。
(2)从传染病流行的三个基本环节来看,小华的父亲属于______。
(3)肺结核是引发咳嗽的一种常见传染病,我国规定,在婴儿出生24小时内必须注射卡介苗,以预防肺结核。在免疫学上,疫苗属于______(选填“抗原”或“抗体”)。国家卫生部提供结核病疫苗,免费给婴儿注射,这属于预防传染病中的______。
(4)从免疫角度来看,小华和哥哥因注射疫苗,体内产生抗体,这种免疫类型属于______。
10. 甲型流感(简称“甲流”)是秋冬季主要传染病之一。第1小组以“科学防控甲流,筑牢健康防线”为主题开展活动。以下是该小组制作的宣传海报,请分析并回答问题。
(1)从传染病的病因分析,引起甲流的病原体是__________。治疗流感常用药物有奥司他韦等。奥司他韦必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买,它属于__________(选填“处方药”或“非处方药”)。
(2)鼻黏膜及呼吸道纤毛属于人体的第一道防线,除了它们之外,人体的第一道防线还有__________。
(3)甲流在人群中流行,必须经过三个基本环节。缺少任何一个环节,甲流就流行不起来。由海报可知,甲流的传播途径主要是__________传播和接触传播。
(4)接种甲流疫苗可以在一定程度上预防甲流。小组成员从校医处获知,接种后要留观30分钟,并且要注意局部卫生。甲流疫苗进入人体后,相当于人体接触到了__________(填“抗原”或“抗体”),会刺激淋巴细胞产生相应的__________,它们的特异性结合可使入侵身体的流感病毒失去致病能力,从而有效防护个人感染,减少重症和并发症的出现。
(5)老人和儿童更需要通过接种疫苗和适度运动等方式来提高对甲流的抵抗力。从传染病流行的三个基本环节分析,这属于预防传染病措施中的__________。
(6)海报中已列举接种疫苗、戴口罩、适度运动和均衡膳食的预防措施。除此以外,你还能提出哪些预防甲流的具体措施?(写出一条即可)__________。
11. 2025年在香山科学会议上,科学家提出将免疫“防线”前移至病毒入侵的“第一现场”——黏膜组织,强调新型的呼吸道疫苗以鼻喷、雾化等局部递送方式,激活人体免疫,在呼吸道黏膜建立局部防护屏障。如图为鼻喷流感疫苗作用机理。请回答下列问题。
(1)题中所述,流感病毒入侵的“第一现场”——黏膜组织,与黏膜组织属于同一防线的还有_________。
(2)从传染病角度分析,呼吸道病毒在传染病中属于_________,图中发挥作用的甲细胞是_________。
(3)在免疫学上,物质A是___________,它和流感病毒的结合具有___________的特点。
(4)使用新型呼吸道疫苗能在呼吸道黏膜建立局部防护屏障,有效预防流感等传染病,从预防传染病角度分析,该措施属于_____________________________。
答案
1. B
2. C
3. C
4. C
5. A
6. C
7. A
8. D
9.
(1)病原体
(2)传染源
(3)抗原 保护易感人群
(4)特异性免疫
10.
(1) 甲型流感病毒 处方药
(2) 皮肤
(3) 飞沫
(4) 抗原 抗体
(5) 保护易感人群
(6) 勤洗手(或保持室内通风、减少聚集等)
11.
(1)皮肤
(2)病原体 淋巴细胞(免疫细胞)
(3)抗体 特异性
(4)保护易感人群
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