精品解析:福建省莆田市莆田第九中学2024-2025学年高一上学期第一次月考物理试卷

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2026-08-14
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 福建省
地区(市) 莆田市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.49 MB
发布时间 2026-08-14
更新时间 2026-08-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-08-14
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年莆田九中高一上学期第一次月考考试卷 物理试题 一、单项选择题(共4题,每小题4分,共16分。在每小题给出的四个选项中, 只有一项符合题目要求,选对的得4分,选错的得0分,答案需填涂在答题卡中。) 1. 2023年中秋、国庆双节期间,郑州市郑东新区如意湖广场进行了无人机表演,如图展示的是嫦娥奔月的场景。关于此场表演,下列说法正确的是(  ) A. 以组成嫦娥的其中一架无人机为参考系,组成月亮的无人机是静止的 B. 以“大玉米楼”为参考系,组成嫦娥的无人机在奔月的过程中是运动的 C. 如果要研究其中一架无人机的运动轨迹,不能将其当成质点 D. 如果要研究无人机螺旋桨叶上某一点的运动情况,可以将此无人机当成质点 【答案】B 【解析】 【详解】A.以组成嫦娥的其中一架无人机为参考系,组成月亮的无人机是运动的,A错误; B.以“大玉米楼”为参考系,组成嫦娥的无人机在奔月的过程中是运动的,B正确; C.如果要研究其中一架无人机的运动轨迹,可以忽略其大小和形状,将其当成质点,C错误; D.如果要研究无人机螺旋桨叶上某一点的运动情况,不能忽略大小和形状可以,不能此无人机当成质点,D错误; 故选B。 2. 汽车行驶的过程中,经常会看到如下提示,关于下列四幅图片中的说法正确的是(  ) A. 甲图指示牌上的“22km”是指位移的大小 B. 乙图指示牌上的“100”、“60”是指平均速度的大小 C. 丙图汽车时速表上的“69”是指瞬时速度的大小 D. 丁图导航信息上的“22分钟”是指时刻 【答案】C 【解析】 【详解】A.甲图是高速上的指示牌,上面的“22km”指的是路程,故A错误; B.乙图是高速上的指示牌,上面的“100”、“60”指的是瞬时速度的大小,故B错误; C.丙图汽车时速表上的“69”是指瞬时速度的大小,故C正确; D.丁图导航信息上的“22分钟”是指时间间隔,故D错误。 故选C。 3. 在物理学的重大发现中科学家们总结出了许多物理学方法,如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法、微元法、科学假设法和建立物理模型法等。以下关于物理学研究方法的叙述正确的是(       ) A. 在物理学中,突出问题的主要因素,忽略次要因素,这种研究方法叫理想实验法 B. 加速度是用微元法定义的物理量,加速度与速度的变化量成正比 C. 速度是用比值法定义的物理量,速度与位移成正比 D. 由速度可知,当趋于零时,v表示物体的瞬时速度,这里采用了极限思想 【答案】D 【解析】 【详解】A.突出问题主要因素、忽略次要因素的研究方法是建立理想物理模型法,理想实验法是在可靠实验事实基础上进行合理逻辑推理的研究方法,A错误; B.加速度是用比值定义法得到的物理量,加速度由物体所受合外力和自身质量决定,与速度变化量无直接关系,B错误; C.速度是用比值定义法得到的物理量,速度是描述物体运动快慢的固有属性,与位移无直接关系,C错误; D.当趋于零时,平均速度可以表示物体的瞬时速度,该定义采用了极限思想,D正确。 故选D。 4. 如图甲所示是一种速度传感器的工作原理图,在这个系统中为一个能发射超声波的固定小盒子,工作时小盒子向被测物体发出短暂的超声波脉冲,脉冲波遇到运动的物体反射后又被盒接收,从盒发射超声波开始计时,经时间再次发射超声波脉冲,图乙是连续两次发射的超声波的位移-时间图像,则下列说法正确的是(  ) A. 超声波的速度大于 B. 超声波的速度为 C. 物体的平均速度为 D. 物体的平均速度为 【答案】D 【解析】 【详解】A.由乙图可知,超声波在时间内通过位移为x1,则超声波的速度为 故A错误; B.由图可知,超声波通过位移为x2时,所用时间为,则超声波的速度为 故B错误; CD.由题,物体通过的位移为x2-x1时,所用时间为 所以物体的平均速度为 故C错误,D正确。 故选D。 二、双项选择题(共4小题,每小题6分,共24分,有多项符合题目要求,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分,答案需填涂在答题卡中。) 5. 下列各组物理量中,全部是矢量的有( ) A. 力、位移、加速度 B. 重力、位移、速度变化量 C. 时间、弹力、速度 D. 质量、位移、加速度 【答案】AB 【解析】 【详解】A.力、位移、加速度全都是矢量,故A正确; B.重力、位移、速度变化量全都是矢量,故B正确; C.时间是标量,弹力和速度是矢量,故C错误; D.质量是标量,位移和加速度是矢量,故D错误。 故选AB。 6. 在比赛中,测得某一运动员末的速度为,末到达终点的速度为。则下列关于速度的说法正确的是(   ) A. 5s末指的是一段时间 B. 指的是瞬时速度,是矢量 C. 内运动员的平均速度大小为 D. 平均速度是矢量,其方向与位移方向相同 【答案】BD 【解析】 【详解】A.5s末指的是时刻,选项A错误; B.指的是瞬时速度,是矢量,选项B正确; C.内运动员的平均速度大小为 选项C错误; D.平均速度是矢量,其方向与位移方向相同,选项D正确。 故选BD。 7. 有下列几种情景,请根据所学知识选择对情景的分析和判断的正确说法(  ) ①点火后即将升空的火箭;②高速公路上沿直线高速行驶的轿车为避免事故紧急刹车;③运行的磁悬浮列车在轨道上高速行驶;④飞机在空中沿直线匀速飞行 A. ①因火箭还没运动,所以加速度一定为零 B. ②轿车紧急刹车,速度变化很快,所以加速度很大 C. ③高速行驶的磁悬浮列车,速度很大,加速度却很小 D. ④飞机在空中沿直线匀速飞行时,加速度不为零 【答案】BC 【解析】 【详解】A.火箭点火启动时,初速度虽然为零,但下一时刻速度不为零,所以加速度不为零,故A错误; B.加速度是描述速度变化快慢的物理量,轿车紧急刹车,速度变化很快,所以加速度很大,故B正确; C.高速行驶的磁悬浮列车,速度很大,但速度变化可以很慢,加速度很小,故C正确; D.飞机在空中沿直线匀速飞行时,速度保持不变,加速度为零,故D错误。 故选BC。 8. 如图所示,小球以5m/s的初速度自由冲上光滑的斜面(设斜面足够长),2s末速度大小变为1m/s,则这段时间内小球的( ) A. 速度变化的大小一定等于4m/s B. 速度变化的大小可能大于5m/s C. 加速度大小可能大于2m/s2 D. 加速度大小可能小于2m/s2 【答案】BC 【解析】 【详解】AB.若末速度与初速度方向相同,这段时间内小球的速度变化的大小为 若末速度与初速度方向相反,这段时间内小球的速度变化的大小为 故速度变化的大小不一定等于4m/s,速度变化的大小可能大于5m/s,故A错误,B正确; CD.若末速度与初速度方向相同,这段时间内小球的加速度的大小为 若末速度与初速度方向相反,这段时间内小球的加速度的大小为 故加速度的大小可能大于2m/s2,不可能小于2m/s2,故D错误,C正确。 故选BC。 三、填空题:本题共4小题,共16分。 9. 一小球从斜面上的A点出发,沿斜面向上运动了5m到B点,接着沿斜面向下运动了8m到C点。若以A点为坐标原点,沿斜面向上为正方向建立一维坐标系,C点的位置坐标为_____m,运动全过程发生的位移为_______m,路程_______m 【答案】 ①. -3 ②. -3 ③. 13 【解析】 【详解】[1]以A为坐标原点,沿斜面向上为正方向:小球从A向上运动5m到B点,因此B点坐标为+5m;之后向下运动8m到C点,向下是负方向,因此C点坐标为 [2] 位移是从初位置指向末位置的有向线段,初位置是A点(坐标0),末位置是C点(坐标-3m),因此位移等于末位置坐标减初位置坐标,即,负号表示位移方向沿斜面向下。 [3]路程是物体运动轨迹的总长度,等于向上运动的5m加上向下运动的8m,总路程为 【点睛】 10. “五米三向折返跑”的成绩反映了人体的灵敏素质,测定时,受试者听到口令后起跑,测试员同时开始计时,受试者从起点A全力跑向处的B点用手触摸折返线处后折返返回A点,然后依次到C点、D点最终返回A点,所用时间即为“五米三向折返跑”的成绩,现测得某受试者成绩为,该受试者在测试全过程中的平均速度的大小为__________,平均速率为__________。 【答案】 ①. 0 ②. 4.0 【解析】 【详解】 [1]受试者从A出发最后又回到A,位移为0,所以平均速度为0。 [2]受试者从A出发最后又回到A,路程为30m,所以平均速率为 11. 汽车沿直线从甲地开往乙地。若在前一半路程的平均速度为,后一半路程的平均速度为,则汽车全程的平均速度为_________;若汽车在全程所用时间的前一半时间的平均速度为,后一半时间的平均速度为,则全程的平均速度为_________。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【详解】[1]设甲乙两地间的距离是,则前半段与后半段的路程都是,由可知,汽车前半段路程的运动时间 汽车后半段路程的运动时间 总的运动时间 全程的平均速度 [2]设前一半时间和后一半时间均为t,前一半时间通过位移为 后一半时间通过位移为 全程平均速度为 12. A、B两个物体的位移-时间图像如图所示,则B物体做________运动,t1时刻A的速度为________m/s,0-t2内A的路程为________m,0-t2内A的平均速度________(填“大于”,“小于”或“等于”)B的平均速度。 【答案】 ①. 匀速直线 ②. 0 ③. 6 ④. 等于 【解析】 【详解】[1]图像中倾斜直线代表匀速直线运动,斜率恒定,速度不变。则B物体做匀速直线运动; [2]图像的斜率表示瞬时速度;时刻A位于图像最高点,此处切线水平,斜率为,因此瞬时速度为。 [3]内A先从正向运动到处,再反向运动到位置,路程 [4]平均速度,内A、B初位置都是,末位置都是,位移相同、运动时间相同,因此二者平均速度相等。 四、实验题:本题共1小题,共6分。 13. 为了测定气垫导轨上滑块的加速度,在滑块上安装了一个遮光条,如图所示,滑块在牵引力作用下先后匀加速通过两个光电门,配套的数字毫秒计记录了遮光条先后通过两个光电门的时间 (1)若测得遮光条的宽度为d,遮光条通过光电门的时间为Δt,则滑块经过光电门时的速度v=________(用上述物理量的符号表示)。 (2)如果遮光条宽度为,遮光条通过第一个光电门的时间为,通过第二个光电门的时间为,遮光条从开始遮住第一个光电门到开始遮住第二个光电门的时间为,滑块的加速度a=___________m/s2 【答案】(1) (2)0.051 【解析】 【小问1详解】 根据题意,遮光条通过单个光电门的时间可以看成极短时间,则滑块经过光电门的速度 【小问2详解】 滑块经过第一个光电门的速度 滑块经过第二个光电门的速度 所以滑块在两个光电门间的加速度 五、计算题:本题共3小题,第13题10分,第14题14分,第15题16分,共38分。 14. 泽州同学从家出发步行到学校,要先向东走400m,然后再向北走600m,最后再向东走400m才能到达学校,所用时间为16min,如图所示。则 (1)他从家到学校的位移大小和路程分别为多少米? (2)他从家到学校的平均速度的大小和平均速率分别为多少? 【答案】(1)1000m,1400m;(2), 【解析】 【详解】(1)位移是指从初位置到末位置的有向线段,故位移的大小为 路程是实际走过的轨迹长度,故路程为 (2)平均速度的大小为 平均速率为 15. 一篮球从高处由静止开始下落,经落到地面时速度为,篮球与地面碰撞的时间为,然后以的速度反弹,经到达最高点处。求: (1)篮球下落过程的平均速度大小和方向; (2)篮球与地面碰撞过程中的加速度大小和方向; (3)篮球从开始下落到反弹至最高点,全程的平均速度大小和方向。 【答案】(1),竖直向下;(2),竖直向上;(3),竖直向下 【解析】 【详解】(1)篮球下落过程的平均速度为 方向竖直向下。 (2)篮球与地面碰撞过程中的加速度大小为 方向竖直向上。 (3)全程的平均速度大小为 方向竖直向下。 16. 现有一辆以72km/h的速度行驶的货车与一辆以54km/h的速度行驶的摩托车相向而行,试求: (1)为了防止碰撞,两车的驾驶员同时紧急刹车,货车、摩托车急刹车后到完全静止所需时间分别为4s、3s,货车的加速度与摩托车的加速度大小之比为多少? (2)有些国家的交通管理部门为了交通安全,特别制定了死亡加速度为(取),以醒世人,意思是如果行车加速度超过此值,将有生命危险。若两车发生碰撞,碰撞时间为,通过计算说明摩托车驾驶员是否有生命危险?(提示:摩托车与货车相撞瞬间,货车速度几乎不变,摩托车反向速度大小与货车相同) 【答案】(1) (2)有生命危险 【解析】 【小问1详解】 (1)货车的速度大小为 货车的加速度大小为 摩托车的速度大小为 摩托车的加速度大小为 所以货车的加速度与摩托车的加速度大小之比为 【小问2详解】 摩托车与货车相撞瞬间,货车速度几乎不变,摩托车反向,取摩托车碰撞前的速度方向为正方向,则摩托车碰撞前的速度大小为,摩托车碰撞后的速度为,则两车相碰撞时摩托车驾驶员的加速度大小为 其中碰撞时间为 解得 ,因此摩托车驾驶员有生命危险。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2024-2025学年莆田九中高一上学期第一次月考考试卷 物理试题 一、单项选择题(共4题,每小题4分,共16分。在每小题给出的四个选项中, 只有一项符合题目要求,选对的得4分,选错的得0分,答案需填涂在答题卡中。) 1. 2023年中秋、国庆双节期间,郑州市郑东新区如意湖广场进行了无人机表演,如图展示的是嫦娥奔月的场景。关于此场表演,下列说法正确的是(  ) A. 以组成嫦娥的其中一架无人机为参考系,组成月亮的无人机是静止的 B. 以“大玉米楼”为参考系,组成嫦娥的无人机在奔月的过程中是运动的 C. 如果要研究其中一架无人机的运动轨迹,不能将其当成质点 D. 如果要研究无人机螺旋桨叶上某一点的运动情况,可以将此无人机当成质点 2. 汽车行驶的过程中,经常会看到如下提示,关于下列四幅图片中的说法正确的是(  ) A. 甲图指示牌上的“22km”是指位移的大小 B. 乙图指示牌上的“100”、“60”是指平均速度的大小 C. 丙图汽车时速表上的“69”是指瞬时速度的大小 D. 丁图导航信息上的“22分钟”是指时刻 3. 在物理学的重大发现中科学家们总结出了许多物理学方法,如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法、微元法、科学假设法和建立物理模型法等。以下关于物理学研究方法的叙述正确的是(       ) A. 在物理学中,突出问题的主要因素,忽略次要因素,这种研究方法叫理想实验法 B. 加速度是用微元法定义的物理量,加速度与速度的变化量成正比 C. 速度是用比值法定义的物理量,速度与位移成正比 D. 由速度可知,当趋于零时,v表示物体的瞬时速度,这里采用了极限思想 4. 如图甲所示是一种速度传感器的工作原理图,在这个系统中为一个能发射超声波的固定小盒子,工作时小盒子向被测物体发出短暂的超声波脉冲,脉冲波遇到运动的物体反射后又被盒接收,从盒发射超声波开始计时,经时间再次发射超声波脉冲,图乙是连续两次发射的超声波的位移-时间图像,则下列说法正确的是(  ) A. 超声波的速度大于 B. 超声波的速度为 C. 物体的平均速度为 D. 物体的平均速度为 二、双项选择题(共4小题,每小题6分,共24分,有多项符合题目要求,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分,答案需填涂在答题卡中。) 5. 下列各组物理量中,全部是矢量的有( ) A. 力、位移、加速度 B. 重力、位移、速度变化量 C. 时间、弹力、速度 D. 质量、位移、加速度 6. 在比赛中,测得某一运动员末的速度为,末到达终点的速度为。则下列关于速度的说法正确的是(   ) A. 5s末指的是一段时间 B. 指的是瞬时速度,是矢量 C. 内运动员的平均速度大小为 D. 平均速度是矢量,其方向与位移方向相同 7. 有下列几种情景,请根据所学知识选择对情景的分析和判断的正确说法(  ) ①点火后即将升空的火箭;②高速公路上沿直线高速行驶的轿车为避免事故紧急刹车;③运行的磁悬浮列车在轨道上高速行驶;④飞机在空中沿直线匀速飞行 A. ①因火箭还没运动,所以加速度一定为零 B. ②轿车紧急刹车,速度变化很快,所以加速度很大 C. ③高速行驶的磁悬浮列车,速度很大,加速度却很小 D. ④飞机在空中沿直线匀速飞行时,加速度不为零 8. 如图所示,小球以5m/s的初速度自由冲上光滑的斜面(设斜面足够长),2s末速度大小变为1m/s,则这段时间内小球的( ) A. 速度变化的大小一定等于4m/s B. 速度变化的大小可能大于5m/s C. 加速度大小可能大于2m/s2 D. 加速度大小可能小于2m/s2 三、填空题:本题共4小题,共16分。 9. 一小球从斜面上的A点出发,沿斜面向上运动了5m到B点,接着沿斜面向下运动了8m到C点。若以A点为坐标原点,沿斜面向上为正方向建立一维坐标系,C点的位置坐标为_____m,运动全过程发生的位移为_______m,路程_______m 10. “五米三向折返跑”的成绩反映了人体的灵敏素质,测定时,受试者听到口令后起跑,测试员同时开始计时,受试者从起点A全力跑向处的B点用手触摸折返线处后折返返回A点,然后依次到C点、D点最终返回A点,所用时间即为“五米三向折返跑”的成绩,现测得某受试者成绩为,该受试者在测试全过程中的平均速度的大小为__________,平均速率为__________。 11. 汽车沿直线从甲地开往乙地。若在前一半路程的平均速度为,后一半路程的平均速度为,则汽车全程的平均速度为_________;若汽车在全程所用时间的前一半时间的平均速度为,后一半时间的平均速度为,则全程的平均速度为_________。 12. A、B两个物体的位移-时间图像如图所示,则B物体做________运动,t1时刻A的速度为________m/s,0-t2内A的路程为________m,0-t2内A的平均速度________(填“大于”,“小于”或“等于”)B的平均速度。 四、实验题:本题共1小题,共6分。 13. 为了测定气垫导轨上滑块的加速度,在滑块上安装了一个遮光条,如图所示,滑块在牵引力作用下先后匀加速通过两个光电门,配套的数字毫秒计记录了遮光条先后通过两个光电门的时间 (1)若测得遮光条的宽度为d,遮光条通过光电门的时间为Δt,则滑块经过光电门时的速度v=________(用上述物理量的符号表示)。 (2)如果遮光条宽度为,遮光条通过第一个光电门的时间为,通过第二个光电门的时间为,遮光条从开始遮住第一个光电门到开始遮住第二个光电门的时间为,滑块的加速度a=___________m/s2 五、计算题:本题共3小题,第13题10分,第14题14分,第15题16分,共38分。 14. 泽州同学从家出发步行到学校,要先向东走400m,然后再向北走600m,最后再向东走400m才能到达学校,所用时间为16min,如图所示。则 (1)他从家到学校的位移大小和路程分别为多少米? (2)他从家到学校的平均速度的大小和平均速率分别为多少? 15. 一篮球从高处由静止开始下落,经落到地面时速度为,篮球与地面碰撞的时间为,然后以的速度反弹,经到达最高点处。求: (1)篮球下落过程的平均速度大小和方向; (2)篮球与地面碰撞过程中的加速度大小和方向; (3)篮球从开始下落到反弹至最高点,全程的平均速度大小和方向。 16. 现有一辆以72km/h的速度行驶的货车与一辆以54km/h的速度行驶的摩托车相向而行,试求: (1)为了防止碰撞,两车的驾驶员同时紧急刹车,货车、摩托车急刹车后到完全静止所需时间分别为4s、3s,货车的加速度与摩托车的加速度大小之比为多少? (2)有些国家的交通管理部门为了交通安全,特别制定了死亡加速度为(取),以醒世人,意思是如果行车加速度超过此值,将有生命危险。若两车发生碰撞,碰撞时间为,通过计算说明摩托车驾驶员是否有生命危险?(提示:摩托车与货车相撞瞬间,货车速度几乎不变,摩托车反向速度大小与货车相同) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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