第14课《唐诗五首——野望、黄鹤楼》课件 2026—2027学年统编版八年级语文上册

该初中语文课件聚焦八年级上册《野望》《黄鹤楼》两首唐诗，以作者简介、创作背景导入，通过初读诗歌的译文注释解决字词障碍，再分联赏析意象手法，最终归纳主题情感，构建从基础理解到深层赏析的学习支架。 其亮点在于融合文化自信与语言运用，如解析“采薇”典故传承隐逸文化，分析“空”字锤炼语言能力，通过动静结合、乐景衬哀情等手法培养思维能力。采用分层赏析与主题归纳法，学生能提升诗词鉴赏素养，教师可高效开展教学。

第 三 单 元 第 14 课 唐诗五首 一 野望 / 王绩 作者简介 王绩(585—644),字无功,号东皋子,绛州龙门(今山西河津)人,隋末唐初诗人。隋代大儒王通之弟,因嗜酒善饮,时人称之为“斗酒学士”。 王绩性情简放,“不喜拜揖”,曾三仕三隐。其诗多写饮酒及隐逸田园之趣朴素自然,意境浑厚,对开创唐诗盛世作出了重要贡献。有《王无功文集》,初唐诗人,代表作有《野望》《独酌》等。 创作背景 诗人于隋大业年间举孝悌廉洁科及第,正式进入官场,授秘书省正字。因其不乐在朝,乞署外职,除扬州六合县丞。简傲嗜酒,屡被弹劾。唐初以前官(前朝官)待诏门下省(保留他原来的官职级别,在门下省等待正式任命),贞观中出为太乐丞。后弃官归田,躬耕东皋。这首诗作于唐初,诗中流露出诗人避世退隐的意愿。 初读诗歌 野望 王绩 东皋薄暮望,徙倚欲何依。 树树皆秋色,山山唯落晖。 牧人驱犊返,猎马带禽归。 相顾无相识,长歌怀采薇。 五言律诗 眺望原野 初读诗歌 东皋薄暮望,徙倚欲何依。 傍晚(我)在东皋向远处眺望,(独自)徘徊不定,不知该归依何方。 东皋:地名,今属山西万荣。作者弃官后隐居于此。皋,水边地。 薄暮:傍晚。薄,接近。 徙倚:徘徊。 依:归依。 初读诗歌 树树皆秋色,山山唯落