《7.化石告诉我们什么》课件-2026-2027学年科学六年级上册苏教版

该小学科学课件以“化石”为核心，系统涵盖化石定义、形成过程及科学意义，通过观察图片猜化石类型导入，从具体化石实例到科学研究史，构建从现象到本质的知识脉络，为学生搭建认知支架。 其亮点在于融合观察推理与科学史，以恐龙头骨化石牙齿特征推测食性、足迹化石推测群居行为等活动，培养科学思维与探究实践能力。结构化小结梳理知识，学生能提升逻辑推理与问题解决能力，教师可依托清晰流程高效教学。

交 流 化石是保存在地层中的古生物遗体或古生物活动的遗迹。大自然中有各种各样的化石。通过化石研究，可以发现古生物的奥秘。 化石告诉我们什么 7 观 察 观察下图，猜猜它们分别是什么化石。 植物 脚印 昆虫 观 察 观察下图，猜猜它们分别是什么化石。 三叶虫 恐龙 植物 阅 读 恐龙化石的发现与研究 恐龙生存的时代还没有人类，人们通过研究恐龙化石来认识恐龙。1677年，英国人普洛特在他的一本书中描述了一块巨大的股骨化石，他认为这段股骨属于远古的一种巨人。1824年，英国地质学家巴克兰发表了一篇文章，描述了一种他认为已灭绝的肉食性蜥蜴的骨骼，并称这种动物为“巨齿龙”。后人推断，巴克兰所说的巨齿龙，跟普洛特描述的是同一种。于是，巨齿龙成为第一种被命名的恐龙。尽管更多的恐龙化石被发现，但人们并不认为它们跟现代爬行动物有什么不同。英国古生物学家欧文仔细对比了各种恐龙化石，提出了新的观点：这些化石来自类似的生物；这些生物与当今地球上的任何生物都不同。1842年，他将这种爬行动物命名为“恐龙”。 阅 读 1.科学家用刷子除去恐龙化石上的沙土。 2.包装好化石，以免化石在运输过程中损坏。 阅 读 3.科学家在实验室仔细清理恐龙化石。 4.一块块化石被还原成完整的恐龙骨架。 阅 读 时间 人物 主要贡献 1677年 英国人 普洛特 描述了一块巨大的股骨化石，认为属于远古巨人 （当时尚未认识到是恐龙） 1824年 英国地质学家 巴克兰 描述了“巨齿龙”骨骼，认为是一种灭绝的肉食性蜥蜴 （科学上第一种被命名的恐龙） 1842年 英国古生物学家 欧文 对比各种恐龙化石，提出这些生物与现代爬行动物不同，并创立了 “恐龙”（Dinosauria） 这个名称 科学研究需要积累和传承，需要严谨的态度和开放的思维。 观 察 像古生物学家一样观察与推理 观察恐龙头骨化石的特征，尝试推测这些恐龙的食性、视觉等特点。选择一条说明你的推测过程。 证据1：牙齿呈锯齿状、锋利 → 用于撕咬肉类 → 推测为肉食性恐龙。 观 察 像古生物学家一样观察与推理 观察恐龙头骨化石的特征，尝试推测这些恐龙的食性、视觉等特点。选择一条说明你的推测过程。 证据2：眼窝朝向前方 → 具有立体视觉 → 适合捕猎。 观 察 像古生物学家一样观察与推理 “观察恐龙蛋化石和足迹化石的特征，你能合理推测这些恐龙的行为特点吗？” 脚印 脚印 恐龙蛋 恐龙蛋 观 察 像古生物学家一样观察与推理 “观察恐龙蛋化石和足迹化石的特征，你能合理推测这些恐龙的行为特点吗？” 足迹化石有序列 → 恐龙群居或迁徙。 不同大小的足迹混合 → 成年恐龙与幼崽一起活动。 观 察 像古生物学家一样观察与推理 “观察恐龙蛋化石和足迹化石的特征，你能合理推测这些恐龙的行为特点吗？” 恐龙蛋化石成窝排列 → 恐龙有筑巢、产卵、孵化的行为。 阅 读 化石的形成与发现 绝大多数化石的形成过程是这样的：某些古生物的遗体或活动痕迹，被当时的泥沙掩埋起来。在随后的岁月中，遗体的柔软部分被分解，遗体的坚硬部分（如骨骼）或生物的活动痕迹（如足迹）被沉积物包裹，经石化形成化石。 由于地壳运动，一些形成化石的岩层被抬升到接近地表处，随着岩石被侵蚀，化石便暴露出来。 阅 读 ① 古生物死亡后，遗体或活动痕迹被泥沙掩埋。 ② 经漫长的石化作用形成化石 ③ 由于地壳运动，含化石的岩层被抬升到地表附近。 ④ 随着岩石被侵蚀，化石暴露出来，被人们发现。 根据下面的资料，你能推测喜马拉雅山脉在很久很久以前的情况 是什么样的吗？  作 业 喜马拉雅山是世界最高的山脉。最高峰珠穆朗玛峰海拔8848.86米，是喜马拉雅山脉的主峰。而在20世纪60年代，科学家却在喜马拉雅山采集到了鱼龙的化石。同时，人 鱼龙化石们还在山体岩石中发现有鱼、海藻、海螺的化石。 小 结 化石告诉 我们什么 化石 形成过程 保存在地层中的古生物遗体或活动遗迹 → 生物进化的直接证据 生物死亡 → 泥沙掩埋 → 石化 → 地壳抬升 → 侵蚀出露 化石告诉我们什么 生物的形态特征 生物的生活习性 巩固提升 1.化石是保存在地层中的（ ），它是生物进化的（ ）。 A. 古生物遗体或活动遗迹、间接证据 B. 古生物的骨骼、唯一证据 C. 古生物遗体或活动遗迹、直接证据 D. 古生物的生活环境、重要证据 巩固提升 2.观察恐龙头骨化石时，如果发现牙齿呈锯齿状、锋利，且眼窝朝向前方，最可能推测该恐龙是（ ），理由是（ ）。 A. 植食性恐龙、牙齿适合咀嚼植物，眼窝朝前适合寻找植物 B. 肉食性恐龙、锯齿状锋利牙齿适合撕咬肉类，前方眼窝具有立体视觉适合捕猎 C. 杂食性恐龙、牙齿和眼窝特征不明显 D. 植食性恐龙、牙齿和眼窝特征与植食性相符 巩固提升 3.恐龙蛋化石成窝排列，足迹化石有序列且有不同大小的足迹混合，这些化石证据可以推测恐龙具有（ ）等行为。 A. 筑巢、产卵、孵化、群居 B. 飞行和迁徙 C. 单独生活、不照顾幼崽 D. 游泳和潜水 巩固提升 4.化石的形成需要经历一系列过程，正确的顺序是（ ）。 A. 石化 → 掩埋 → 死亡 → 出露 B. 死亡 → 掩埋 → 石化 → 出露 C. 掩埋 → 死亡 → 出露 → 石化 D. 出露 → 死亡 → 掩埋 → 石化 巩固提升 5.20世纪60年代，科学家在喜马拉雅山采集到了鱼龙化石，同时还在山体岩石中发现鱼、海藻、海螺等海洋生物化石。这一发现说明（ ）。 A. 鱼龙是一种可以在高山生活的动物 B. 喜马拉雅山自古就是高山 C. 喜马拉雅山脉所在的地区曾经是海洋，后来因地壳运动抬升成山 D. 鱼龙化石是被鸟类带上高山的 $