第2单元 1 第1课时 分数乘整数-【小学学霸作业本】2026-2027学年六年级上册数学讲解课件（冀教版·新教材）

该小学数学课件聚焦分数乘整数的计算方法，通过“折青蛙用彩纸”的情境导入，从分数连加（4个2/9相加）过渡到乘法运算，搭建旧知到新知的学习支架，帮助学生理解算理形成过程。 其特色在于以问题驱动探究，结合数学眼光（发现数量关系）和数学思维（推理算理），通过连加推理、算理解释（如2/9×4是2×4个1/9）等环节，采用要点归纳式小结。能培养学生抽象能力和运算能力，为教师提供清晰教学流程与实用练习设计。

二 分数乘法和除法 1 分数乘法 第1课时 分数乘整数 1.经历用自己已有知识解决问题的过程中，理解并掌握分数乘整数的计算方法。（重点） 2.理解分数的分子与整数相乘做分子的道理。（难点） 3.体会用分数乘法解决问题的价值，对学习新知识产生兴趣。 学习目标 探索新知 丫丫用一张绿色彩纸折会跳的小青蛙。每只青蛙用这张彩纸 折4只小青蛙用这张彩纸的几分之几? 这个问题可以 怎样解答？ 探索新知 丫丫用一张绿色彩纸折会跳的小青蛙。每只青蛙用这张彩纸 折4只小青蛙用这张彩纸的几分之几? 可以用连加计算。 分子相加的和作分子。 分母不变。 探索新知 丫丫用一张绿色彩纸折会跳的小青蛙。每只青蛙用这张彩纸 折4只小青蛙用这张彩纸的几分之几? 求4个的和可以用乘法计算。 4个2相加就是2乘4。 探索新知 你能解释一下的计算方法吗？ 是2个，乘4是2×4个…… 探索新知 以 为例小结分数乘整数的计算方法。 4 × 9 4 2 = = × “2”和“4”分别是算式中的哪部分？ 最后结果用假分数表示就可以了。 4 × 分数乘整数，用分子乘整数的积作分子，分母不变。 探索新知 看图列式计算。 10 3 2 × = 10 3 2 × = = 10 6 5 3 计算结果能约分的要约分。 4 3 3 × = 4 3 3 × = 4 9 随堂小练 1.一瓶洗发水有 升，4瓶这样的洗发水共有多少升？ 4 3 答：4瓶这样的洗发水共有3升。 （升） ×4 = 4 3 3 随堂小练 2.直接写结果。 ×2 5 3 5 6 = ×9 4 3 4 27 = ×6 7 2 7 12 = ×5 6 1 6 5 = 7× 9 5 = 5× 11 4 = 10× 3 1 = 11× 12 7 = 9 35 3 10 11 20 12 77 随堂小练 3.折一个纸船用张纸，折16个纸船需要用多少张纸? 答：折16个纸船需要用2张纸。 随堂小练 4.打字员打一份稿件，1小时打完这份稿件的，4小时打完这 份稿件的几分之几? 答：4小时打完这份稿件的。 学习完本节课，你有什么收获？ 课堂小结 14 课堂小结 分数乘整数 用分子乘整数的积作分子，分母不变。 计算结果能约分的要约分。 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 绿卡图书—走向成功的通行证 17 $