第二单元检测题 2026—2027学年统编版语文九年级上册
九年级语文上册第二单元质量检测试题
（考试时间：120分钟 试卷满分：120分）
温馨提示：
1. 本试卷共三大题，21小题。
2. 所有答案一律写在答题卡指定区域内，写在试卷上无效。
3. 答题前，请认真审题，沉着答卷。
一、积累与运用（30分）
（一）【原创题·新情景题】 学校九年级开展“思想的力量·时代的回响”主题学习活动，请你参与并完成1-8题。（22分）
任务一：思想基石·基础闯关（共6分）
1. 下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分）
A. 宰割（zǎi） 诬蔑（miè） 脊梁（jí） 前仆后继（pū）
B. 玄虚（xuán） 省悟（xǐng） 诓骗（kuāng） 锲而不舍（qì）
C. 摧残（cuī） 渺茫（miǎo） 脂粉（zhī） 埋头苦干（mái）
D. 筋骨（jīn） 麻醉（zuì） 笼罩（lóng） 舍身求法（shě）
2. 下列词语书写完全正确的一项是（ ）（2分）
A. 怀古伤今 自欺欺人 不足为拒 为民请命
B. 埋头苦干 地大物搏 舍身求法 前仆后继
C. 摧残抹杀 玄虚之至 光明正大 舍身求法
D. 锲而不舍 持之以恒 腐草为荧 山穷水尽
3. 下列关于本单元课文内容的表述，有误的一项是（ ）（2分）
A. 鲁迅的《中国人失掉自信力了吗》是一篇驳论文，通过驳斥对方“中国人失掉自信力”的论调，提出了“我们有并不失掉自信力的中国人在”的观点。
B. 吴晗的《谈骨气》以孟子“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的名言为纲，通过三个典型事例论证了“我们中国人是有骨气的”这一中心论点。
C. 陶行知的《创造宣言》运用大量事例，论证了“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人”的观点，鼓励青年人勇敢创造。
D. 毛泽东的《培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人》主要论述了教育
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的重要性，是一篇立论文。
任务二：思想交锋·理解运用（共6分）
4. 【跨学科题】鲁迅在《中国人失掉自信力了吗》一文中指出：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓‘正史’，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。”
请从历史学角度，在下列横线上各举一例历史典型人物，印证鲁迅的观点。（4分）
（1）埋头苦干的人：__________________
（2）拼命硬干的人：__________________
（3）为民请命的人：__________________
（4）舍身求法的人：__________________
5. 下面这段话在论证方法的使用上有什么特点？请简要分析。（2分）
孟子说：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”南宋末年，文天祥兵败被俘，元将劝降，许以高官厚禄。文天祥坚贞不屈，写下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的诗句，慷慨就义。这就是我们中国人的骨气。
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任务三：论证智慧·实践运用（共10分）
6. 【开放题】下面是一位同学为“少年当自强”主题班会准备的发言片段，请你从论证的角度，指出其中存在的问题并提出修改建议。（4分）
原稿：我认为我们青少年应该自强不息。因为自强很重要。古往今来，很多成功的人都是自强的。比如司马迁遭受宫刑后发愤著《史记》，这就是自强。所以，我们一定要自强。
问题①：____________________________________________________________________
修改建议①：______________________________________________________________
问题②：____________________________________________________________________
修改建议②：______________________________________________________________
7. 【原创题·探究题】班级准备开展“新时代青年怎样传承‘中国脊梁’精神”主题讨论会。请你借鉴本单元所学议论性文章的论证思路，以“新时代青年应当做怎样的人”为话题，写一段100字左右的论述性文字，表明你的观点并简要论证。（3分）
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8. 下面这段文字选自某同学的读书笔记，其中画线句存在语病，请写出修改意见。（3分）
阅读本单元的议论性文章，我深受启发。鲁迅先生让我明白了什么是真正的“自信力”；吴晗先生让我懂得了“骨气”是一个民族屹立不倒的精神支柱；陶行知先生则用激情澎湃的语言，激发了我们青年一代要勇于创造、敢于担当， 这些思想的光芒将照亮我们前行的道路。
修改意见：____________________________________________________________________
（二）【新情景题】 思想的力量·名言运用（8分）
9. 学校“思想的力量”主题文化墙正在征集“名言墙”内容，请从下列备选名言中任选一句，结合本单元所学课文内容，写一段100字左右的推荐语，阐释其思想内涵及现实意义。（8分）
备选名言：
A. 天行健，君子以自强不息。（《周易》）
B. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（范仲淹）
C. 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。（司马迁）
D. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（郑燮）
我选（ ）：
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二、阅读与鉴赏（40分）
（一）【课内阅读】 阅读下面的文字，完成10-12题。（10分）
中国人失掉自信力了吗（节选）
鲁迅
①如果单据这一点现象而论，自信其实是早就失掉了的。先前信“地”，信“物”，后来信“国联”，都没有相信过“自己”。假使这也算一种“信”，那也只能说中国人曾经有过“他信力”，自从对国联失望之后，便把这他信力都失掉了。
②失掉了他信力，就会疑，一个转身，也许能够只相信了自己，倒是一条新生路，但不幸的是逐渐玄虚起来了。信“地”和“物”，还是切实的东西，国联就渺茫，不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。一到求神拜佛，可就玄虚之至了，有益或是有害，一时就找不
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