Unit 3 On the way Period 2（学习任务单）-2026-2027学年沪教版（五四制）英语二年级上册

该小学英语学习任务单聚焦伦敦和上海标志性交通工具及其特点，通过“Look and dub”配音巩固对话内容，“Look and match”图片配对区分underground与metro等词汇，“Tick and speak”引导运用句型表达喜好，构建从理解到运用的学习支架。 资料以多模态活动提升语言能力，视频配音、图片配对等任务强化听、说、读、演技能，对比两地交通培养文化意识。习题设计兼顾模仿与创造，Listen and read巩固对话，Choose and speak鼓励自主表达，有效促进学习能力发展。

学习任务单 课程基本信息 学科 英语 年级 二年级 学期 第一学期 课题 Unit 3 On the way Period 2 A postcard from London 教科书 书 名：《英语（上海版）》 出版社：上海教育出版社 出版日期：2025年7月 学习目标 1.在看、读的活动中理解伦敦和上海标志性的交通工具及其特点； 2.在听、说、演的活动中，借助图片和语言结构能分角色表演对话； 3.在小组内交流自己喜欢的交通工具及其特点，并与全班同学分享。 课前学习任务 无 课上学习任务 【学习任务一】Look and dub 教师呈现本课时对话视频，通过课堂用语“Today, Shenshen has a postcard from Lily in London. They talk about the bus and the sign of the London underground on it. Please look and dub.”帮助学生巩固对话内容，组织学生进行对话配音，以集体-个人的学习方式进行操练。 解析： 对话原文（明信片通话） Shenshen: But what’s this? Lily: Oh, it’s the London Underground. Shenshen: Underground? Lily: Yes, you use “metro” in Shanghai. Shenshen: Haha, I see. 操练要求 1. 先完整看动画理解故事：莉莉从伦敦寄明信片，两人聊两地地铁； 2. 分句跟读模仿语气，全班齐读→两人分角色配音； 3. 重点区分： 伦敦地铁：underground 上海地铁：metro 【学习任务二】Look and match 教师呈现教材第24页Exercise B Look and match，组织学生仔细观察图片，将交通工具与相应的城市配对连线。通过课堂用语“Let’s check. Are you right?”，组织学生进行核对。接着，通过课堂用语“It’s.../It’s the... in...”，引导学生说出图片所代表的交通工具词汇metro, underground, bus, 以师生合作的方式完成校对，检查学生对于对话内容的理解情况。 解析： 1. 上海城市图（东方明珠） · 连上海地铁标志（metro） · 连上海单层公交 2. 伦敦城市图（大本钟） · 连伦敦地铁标志（underground） · 连伦敦红色双层巴士 标准描述句（校对用） · It’s the metro in Shanghai. · It’s the underground in London. · It’s the bus in Shanghai. · It’s the double-decker bus in London. 【学习任务三】Tick and speak 教师呈现图片，引导学生观察，然后通过课堂用语“ Please look and tick, which one does the boy like?”组织学生勾选出相应的交通工具。接着通过课堂用语“Can you say like the boy? How about the yellow bus?”引导学生尝试运用本课时所学语言表达自己喜爱的交通工具，并且以集体-个体的学习方式进行操练。 解析： 1. 勾选答案：绿色小汽车方框打√（男孩喜欢小汽车） 2. 课本示范句子 I love this green car. It’s small. 3. 替换仿写句型（可任选交通工具） · I love this yellow bus. It’s big. · I love the metro. It’s fast. · I love the underground. It’s cool. 推荐的学习资源 无 作业练习 课程基本信息 学科 英语 年级 二年级 学期 第一学期 课题 Unit 3 On the way Period 2 A postcard from London 教科书 书 名：《英语（上海版）》 出版社：上海教育出版社 出版日期：2025年7月 作业练习 1. Listen and read（听录音，读对话） （指导建议：鼓励学生听录音并模仿读演教材第24页和第25页Talking time的音频3遍；然后，使用正确的语音语调进行自主读演，提高语言的流畅性；学生在读演本对话的过程中巩固有关交通工具的语言表达，体验两个城市交通工具的异同。） 解析： 完整对话原文（分 4 幅图） 1. Shenshen: Hi, Lily, how are you? Look, your postcard! Lily: Hi, Shenshen. Oh, that’s great! 2. Shenshen: I love this red bus. Lily: Yes, you can see it in London. 3. Shenshen: But what’s this? Lily: Oh, it’s the London Underground. 4. Shenshen: Underground? Lily: Yes, you use “metro” in Shanghai. Shenshen: Haha, I see. 朗读要求 1. 听音频跟读 3 遍，分角色朗读（ShenShen / Lily）； 2. 重点区分：伦敦 underground，上海 metro；伦敦 red double-decker bus。 课本配套 Look and match 连线答案 上海城市图（东方明珠）→ 上海 metro 标志、上海单层公交 伦敦城市图（大本钟）→ London underground 标志、伦敦红色双层巴士 标准描述句： · It’s the metro in Shanghai. · It’s the underground in London. · It’s the red double-decker bus in London. Tick and speak 勾选答案 绿色小汽车方框打√ 课本标准句：I love this green car. It’s small. 1. Choose and speak（看图，选择自己喜爱的交通工具，并和同学说一说） （指导建议：鼓励学生选择自己喜爱的交通工具，描述其颜色、大小等特点，并与同学分享，增强学生的语言表达能力，同时感受城市交通的便利。） 解析： 句型模板 I love this ____. It’s ____. 三组图片参考范文 1. 双层巴士 I love this bus. It’s big /colourful. 2. 地铁 metro I love this metro. It’s fast. 3. 小汽车 I love this car. It’s small /nice. 可替换形容词 big（大的）、small（小的）、fast（快的）、colourful（多彩的）、cool（酷的） 学科网（北京）股份有限公司 $