山东省淄博市高新区2024-2025学年（五四学制）六年级下学期期末语文试题

2024～2025学年度第二学期期末学业水平检测 初一语文试题 本试卷共8页。满分150分，考试时间120分钟。请将答案写在答题卡上。 一、积累与运用（36分） 书籍是丈量世界的尺，是照见心灵的光。我校“书香筑梦・悦读成长”主题活动启幕啦！下面是小语为读书交流会准备的开场白，遇到了一些问题，请你帮助解决。 总有人抱怨现在这么忙，哪还有时间读书？①作家三毛说：“读书多了，容颜自然改变。在气质里，②在谈吐上，在胸襟里，当然也可能显露在生活和文字里”。 ③当你非常饶有趣味阅读《童年》时，为阿廖沙的苦难童年失声痛哭；当你眼眶湿润地阅读《小王子》时，为小王子与玫瑰的离别呜咽（yè yān）；当你屏气凝神地在《哈利・波特》的字里行间通（宵 霄）穿行时，心正随着金色飞贼（腾滕）空翱翔……④若被数学题困住，死记硬背无济于事，借鉴（jiàn qiān）《鲁滨逊漂流记》中造木筏的巧思吧；为李大钊先生的从容就义懂得何为死得其所。 读书不仅引领我在实践中掌握了面对各种艰难险阻，更让我在精神上得到了滋养。让我们读书吧！书中会告诉你，苦难里藏着坚韧的芽，抉择中见出信仰的光，孤独中开出爱的花，每一行文字都是照见人间的星芒。 1. 文段中加点字的读音和括号中的字形，完全正确的一项是（ ） A. yè 宵 滕 qiān B. yān 霄 滕 qiān C. yān 霄 腾 jiàn D. yè 宵 腾 jiàn 2. 文段中画横线的成语使用不正确的一项是（ ） A. 饶有趣味 B. 失声痛哭 C. 无济于事 D. 死得其所 3. 文段中画波浪线的四处标点符号，使用不正确的一项是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 4. 文段中画横线的语句有语病，请写出修改后的句子。 5. 下列表述错误的一项是（ ） A. 小语读杜牧《赠别》，见“豆蔻梢头二月初”，感慨初中生正值豆蔻年华，更应践行社会主义核心价值观，以青春之力筑民族复兴之基。 B. 小语读完《好的故事》后，感慨道：鲁迅的散文诗集《野草》如深邃的精神星空，《好的故事》便是其中闪烁的星辰。 C. 是活动中展示的“书”字的甲骨文（由“手”“竹”“口”构成），小语猜想“书”的本义是书写、记录、记载的意思。 D. 小语与爱好书法的叔叔聊天时说：“我最喜欢柳公权的楷书，用笔方圆并施，点画棱角分明，结构精妙。”——小语的说法是恰当的。 6. 小语在搜集整理一份有关读书方法的资料，不小心把资料顺序打乱了。请你将资料进行还原，排序最恰当的一项是（ ） ①由“薄”而“厚”，再由“厚”而“薄”，如此循环往复，就能不断增加阅读的广度与深度。 ②长此以往，必会积少成多、积沙成塔，学有所得、学有所成。 ③善读书，要把握“薄”与“厚”的关系。 ④把书“读厚”，就是要涉猎与书籍内容相关的各种知识，由点到面，向广处延展。 ⑤就像树根一样，既向地心深扎，也向四周土壤蔓延，这棵树才能蓬勃生长、枝繁叶茂。 ⑥把书“读薄”，就是要不断过滤、不断凝练，领悟要义精华，实现去粗取精。 A. ①⑤⑥④③② B. ①⑤②③⑥④ C. ③⑥④①⑤② D. ③②⑥④①⑤ 7. 在《林海雪原》中，一个个英雄人物感动了千千万万个读者。 （1）为深入了解这些人物，同学们搜集了以下材料，请你补全下面的表格。 原著内容 人物特点 人名 他想了这一切，便步下山包，要先写自己的日记，写好后和战士们一起来过这个快乐的年初一。他回到威虎厅，急忙地找皮包，拿他的日记本，他习惯地刚要喊高波，一阵难过的心情又压住了他，脑子轰的一阵，像一瓢冷水浇在身上。高波长眠了！不见了！和他永别了！他的眼眶又是一阵湿润。 情深义重 ①_____ 她给他脚上涂上酒精又搓了一阵，给他盖上了几件军大衣，然后转回身来，用手试着每个战士脚的温度恢复的情况。当她看到哪个战士伤势重些，便坐下来，把冻伤的脚抱在怀里搓一阵，战士们的脚逐渐恢复了知觉，感到暖烘烘的。 ②_____ 白茹 他六天六夜独自一个人跑联络，往返六百里的林海雪原，连一匹代步的马也没有。回去连碗热饭都没吃上，马上又随小分队赶回来，参加远途奔袭。 意志坚强 ③_____ （2）腰封也叫书腰，是包裹在书籍封面上的一条纸带，上面可印与该书相关的宣传、推介文字。请仿照《童年》的示例，设计《林海雪原》的腰封文字。（80字以内） 【示例】一部自传体小说，以孩童视角展示阿廖沙苦难而又充满光明的童年生活。在苦难与爱的交织中，这本书展现了人性的坚韧与纯真，唤醒了读者对美好生活的向往与追求，是一部触动心灵的经典之作。 8. 诗文填空。 读诗亦是读万象人生：读到《迢迢牵牛星》中“迢迢牵牛星，①______”时，眼前仿佛浮现出银河两岸星子遥遥相对的怅惘；读到虞世南《蝉》中“居高声自远，②______”时，似见高洁之星悬于枝头，鸣声清远而不必依附外力的风骨；读到郑燮《竹石》“③______，__________”时，如同看到决不随波逐流的诗人刚正不阿、正直不屈；读到汉乐府《长歌行》中“④______，______”时，如闻时光警钟在耳畔长鸣，催人行进的步履；读到朱熹《观书有感（其二）》中“⑤______，______”时，恍然懂得读书须积累，当积累到融会贯通的地步，自然就能达到运用自如的境界。这些藏在书页间的诗词画面，既是千年文脉的生动注脚，亦是我们与古人精神共振的隐秘通道。 二、阅读与鉴赏（54分） （一）（7分） 阅读下面诗歌，完成小题。 十五夜望月 王建 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 9. 下列对这首诗的理解和分析不正确的一项是（ ） A. 这首诗先写中秋月色，再写望月怀人，展现一幅寂寥、冷清、沉静的中秋之夜的图画。 B. “中庭地白树栖鸦”一句不带一个“月”字，却可以从“地白”一词中看出月色的空明皎洁。 C. “冷露无声湿桂花”中的“桂花”，固然是写庭院中的桂花，但又可联想到神话故事里的月中桂树、吴刚、嫦娥等，诗的意境十分悠远。 D. 本诗后两句正面抒写诗人的思亲之愁，用一种疑问式的语气询问那绵绵愁念会落在谁家。 10. “明月”是古代诗歌中常见的意象，请结合李白的《静夜思》，分析两首诗歌中的“明月”寄托的情感是否相同。 （二）（17分） 阅读下面文言文，完成小题。 【甲】 列子学射，中矣。请于关尹子。尹子曰：“子知子之所以中者乎？”对曰：“弗知也。”关尹子曰：“未可。”退而习之。 三年，又以报关尹子。尹子曰：“子知子之所以中乎？”列子曰：“知之矣。”关尹子曰：“可矣，守而勿失也。非独射也，为国与身亦皆如之。故圣人不察存亡而察其所以然。” （《关尹子教射》） 【乙】 陈尧咨善射，百发百中，世以为神，常自号曰“小由基①”。及守荆南回，其母冯夫人问：“汝典郡②有何异政？”尧咨云：“荆南当要冲③日有宴集尧咨每以弓矢为乐坐客罔④不叹服。”母曰：“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务⑤行仁化而专一夫之伎⑥，岂汝先人志邪？”杖之，碎其金鱼⑦。 （选自《渑水燕谈录・杂录》，有删改） 【注】①由基：养由基，春秋时楚国神箭手。②典郡：掌管郡务。③要冲：多条重要道路会合的地方。④罔不：没有不。⑤务：致力，从事。⑥伎：通假字，同“技”。⑦金鱼：古人的一种佩饰。 11. 下面对加点词语的理解，正确的一项是（ ） A. “列子学射，中矣”的“中”与“百发百中”的“中”，意思不同。 B. “子知子之所以中者乎”的“子”与“孔子”的“子”，意思不同。 C. “退而习之”中的“之”与“杖之”中的“之”，用法不同。 D. “及守荆南回”中的“及”与“及其日中如探汤”中的“及”的意思不同。 12. 下列对甲、乙两文内容理解正确的一项是（ ） A. 甲文中“对曰：‘弗知也。’”中“也”，表示肯定语气。面对老师的发问，列子认识到了自己的不足，竟只知射中却不知原因，既惊讶又惭愧。 B. 甲文主要运用对话描写来表现人物形象。 C. 乙文中陈尧咨对母亲提问的回答可以看出陈尧咨驻守荆南，每日苦练射箭本领。 D. 乙文告诉我们：射箭也好，治理国家与修养自身也好，不仅要掌握规律，更要按规律办事，才能够把事情办好。 13. 文中画波浪线的句子有三处需要断句，请将需断句处相应的字母依次填写到答题卡上。 荆南A当要冲B日C有宴集D尧咨每以弓矢为乐E坐客F罔不叹服。 14. 借助下面资料，把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 岂汝先人志邪？ 【文言知识资料卡】 先人：指死去的父亲； 邪：同“耶”，表反问语气，相当于“吗”。 15. 如果陈尧咨向关尹子学射，他会是令关尹子感到满意的徒弟吗？请结合两则材料说说你的理解。 阅读下文，完成下面小题 我国古代图书馆 刘绍义 ①有人经常把书院与图书馆混为一谈。 ②尽管古代的书院，如江西庐山的白鹿洞书院、湖南长沙的岳麓书院、河南商丘的应天书院、湖南衡阳的石鼓书院、河南登封太室山的嵩阳书院等，都有不少藏书，但它们与图书馆还不是一回事。图书馆以藏书为主，书院是以讲学为主，其目的和设置都相差甚远。 ③早在周代，我国就有了图书馆。只不过，那时不叫图书馆，叫“盟府”，主要保存盟约、图籍、档案等与皇室有关的资料。严格地说，这只是图书馆的雏形。老子堪称中国历史上第一位图书馆馆长，据《史记》记载，老子姓李氏，名耳，字聃，周守藏室之史也。这个“守藏室”，就是藏书之所。 ④到了西汉，皇室就开始大量收藏图书了，开国之相萧何还在宫内设置了专门用来藏书的石渠阁、天录阁，这也是后来人们常常把皇家图书馆称为“石渠”“天录”的原因。汉武帝算得上一位重视保存典籍的开明之君，他不但在宫里修建了专门收藏图书的秘府官舍，还以官方命令在全国广泛征集图书，来丰富皇室藏书。兰台、石室、麒麟阁，都是汉代收藏图书的地方。 ⑤东汉桓帝时设置的“秘书监”一职，即专门管理图书秘籍的官员。“秘书监”相当于现在的国家图书馆馆长，这一官职被后代沿用，到隋炀帝的时候，“秘书监”已经是正三品了。唐代的魏徵就曾担任过秘书监一职，他为唐代的书籍整理做出了不可磨灭的贡献。 ⑥唐代以前，图书主要是由官府掌控，民间是不允许大量藏书的。有的朝代，比如秦朝就取缔了私人藏书。唐代民间私人图书馆的出现，开了我国历史上私人藏书的先河。唐代的私人藏书，是随着印刷业的发展而兴盛起来的。在那些逐本抄书的年代，私人要想收藏大量的书籍，经济情况就是个问题。有了先进的印刷技术，官府藏书大量增加，私人藏书也如雨后春笋，茁壮成长。 ⑦到了明代，专门管理图书秘籍的秘书监一职就被废止了，图书馆馆长的职务也并入了翰林院。除了文渊阁、文津阁、文澜阁这些图书馆外，翰林院、国子监、内府等机构也收藏过图书。这些机构的长官在做好本职工作的同时，也负责管理这些图书，算得上是兼职的图书馆馆长了。 ⑧ 那么，什么时候开始出现“图书馆”这一名称的呢？据记载，真正使用图书馆一词，还是从江南图书馆开始的修建于清代光绪三十三年（1907年）的江南图书馆，不但最先使用“图书馆”三个字，也把图书馆丰富的藏书推到了公众面前。 ⑨ 所以说，江南图书馆开创了我国图书馆的新篇章，是一所真正的大众图书馆。 16. 根据文意，填空： 17. 下列对文章内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 周朝保存盟约、图籍、档案等与皇室有关资料的盟府，是我国图书馆的雏形。 B. 汉代已有专门收藏图书的秘府官舍，“石渠”“天录”等均为后人对皇家图书馆的别称。 C. 民间藏书丰富之极的私人图书馆能够在唐代出现，主要得益于先进的印刷技术。 D. 清代翰林院、文渊阁、文澜阁、国子监等机构的长官冰兼负有收藏管理图书之责。 18. 第⑧段中的加点词“据记载”不可以删去，请说明理由。 19. 下面这段文字应放在文章的哪一节？请陈述理由。 韩愈就曾在自己的诗歌里，提过老友邺侯的藏书“插架三万轴”，由此可知唐代私人 藏书之丰之盛了。唐代末年，眉州的“孙家书楼”，藏书量在四川首屈一指；明朝范钦的天一阁，也是享誉古今、天下闻名的“图书馆”。 （四）（17分） 阅读下面的短文，完成小题。 明前茶 ①凌晨3点，无须闹钟，小蒋就会准点醒来。他蹑手蹑脚地洗漱，用凉水洗脸，让自己迅速清醒。 ②骑上电动三轮车，五六分钟的工夫，小蒋就到了豆腐皮作坊。他开门，戴上白帽子、白口罩，第一步就是打豆浆。电动磨浆机隆隆作响，小蒋不停地将泡发好的黄豆从大桶里舀到机器里。 ③磨好那么多豆浆要花费近两个小时。5点钟，天空刚刚出现一抹玫瑰红的曙色，小蒋的母亲、妻子与帮工们就都到了，小蒋挨个儿监督他们洗手：“洗手要认真，手腕、手指侧面、指甲缝里，都要洗干净。” ④磨好的豆浆一倒进蒸发池，就一刻也离不开人了。6个池子，加热豆浆至沸腾后，改小火，让豆浆的温度降到50℃以下。每7分钟，豆浆表面就会析出一层嫩黄色的豆腐皮。豆腐皮薄如蝉翼，轻如绢纱，徒手拢来，就像收拢一条薄薄的丝绸围巾。停几秒，稍微沥干上面的豆浆，将其挂上晾豆腐皮的竿子。手要快，力道却要柔和。手上的劲儿稍微加大，豆腐皮就会断裂破损。守着池子的小蒋这样形容：“这手艺，张飞来了也能给磨出诸葛亮的性子。” ⑤很快，豆腐皮晾满了竿子，而后它们立刻被送进巨大的烘箱，以60℃的温度温柔地烘干。蒸发池的温度又微微升高了，小蒋与妻子、帮工们，都用木耙子不停地搅和这浆底子，推、送、拢、摊……十多种手法都是为了均匀散去水分，防止糊底。个把小时后，浆底子像融化的芝士一样细腻黏稠，微微散发着光泽。 ⑥停火，奇景出现了，竿子上的豆腐皮齐齐滑入蒸发池，浓稠的浆底子像回头浪一样涌来，顷刻间，一竿子豆腐皮均匀地挂上了一层雪白的薄浆。 ⑦挂过浆的豆腐皮稍稍晾干，当晚开始二次烘烤，在80℃的温度下烘上一整夜，才会变成清流豆腐皮最终的模样：老黄色的豆腐皮据说久煮不烂，每一束都像农家打的稻草靶子一样，浑朴又厚实。 ⑧小蒋本来在外地打工，为何要回乡做这日夜无休的营生？小蒋说，3年前，他恋爱了。女友一穿电子元件厂的无菌服，就会引发皮疹，治了好久都不能痊愈。小蒋琢磨，想彻底治好女友的过敏症，恐怕要从电子元件厂撤出来。小蒋还没下决心辞职，父亲就中风了，半边身子僵硬不灵便。眼看着家要散了，豆腐皮作坊也要垮了，小蒋赶紧跟女友说：“我们结婚，回去接手家里的生意吧。我的老家山清水秀，豆浆的蒸汽又养人。你若肯跟我回家，我保证你这皮疹再也不会犯，还能出落得白里透红。”讲完，小蒋心跳如急鼓，等对方回复。女友只问了两件事：“回去了，豆浆可以随便喝吗？要是有空，还可以去山中拍鸟吗？”“那当然！” ⑨小蒋知道守着一家小作坊劳作，从来不是一件容易的事。他改造了作坊的窗户，将面对远山、水田与果树林的一面设计成一溜儿狭长的窗户。窗户长度超过10米，就像打开的山水画长卷。 ⑩春天，盛放的山桃花零星点缀着水田，山岗上有大片的杜鹃花开放，色彩亮丽的蓝喉太阳鸟欢叫着飞来飞去，采食花蜜。 ⑪夏天，远近都是浓绿，树上有大批的白鹭集结，它们时而盘旋着降落，时而全部腾飞起来，就像灿烂的花朵被一股神秘的力量一把抛向天空。 ⑫秋天，蓝喉蜂虎成群结队地出现了。这种小鸟梳着栗色大背头，身着一袭孔雀蓝和孔雀绿的燕尾服。胆子最大的蓝喉蜂虎还会飞上外窗台，此时，小蒋与妻子就能清清楚楚地看到，这鸟儿“画着”长长的黑色眼线，还“戴着”一条毛茸茸的蓝围巾。 ⑬在长窗呈现的风景中，还有小蒋爸爸一瘸一拐努力拉着绳子锻炼的身影…… ⑭作坊中，每天有一段很长的时光被均匀地切分着。每7分钟，他们就要捞一张豆腐皮，挂上晾竿，而在这劳作的间隙，手闲了下来，眼睛可没有闲下来。小蒋说：“上周，我在这窗前看到9种小鸟。这周，我又看到7种。让人惊叹的是，我爸竟然拍到了许多种类的小鸟。他终于能拿稳手机，也能对准焦了，医生都对他的进步表示诧异。” ⑮这间时时浮漾在蒸汽中的乡间作坊，如一艘抗击风浪的船，它凝聚了全家的力量，让家人无一例外地加入搏击风浪的行列。尔后，它驶过险滩，停泊在鸟语花香的风景中。 20. 据文章第②～⑦段，梳理小蒋一家制作清流豆腐皮的具体经过，完成思维导图。 ①_______②_______③_______ 21. 下列关于文章相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 第①段中加点词语“准点”有按时、准时之意，突出强调了小蒋作息规律、勤劳自律的特点。 B. 第⑤段运用细节描写展现豆腐皮制作过程的复杂，表现人物细致专注的匠心态度。 C. 第⑨段运用倒叙手法，交代小蒋回乡经营作坊的原因，突出夫妻二人的担当。 D. 结尾段运用比喻、拟人，深刻地揭示主题。 22. 小语就文中两个画线的句子和你探讨，请结合文章内容，完成下面对话。 小语：为什么第④段说“这手艺，张飞来了也能给你磨成诸葛亮的性子”？ 我：①_______ 我：小语，你能从修辞的角度赏析第⑫段“这种小鸟梳着栗色大背头，身着一袭孔雀蓝和孔雀绿的燕尾服”吗？ 小语：②_______ 23. 同学们为这篇文章起了两个标题，请你选择你认为恰当的一个并说明理由。 A.《与山鸟相对》 B.《小蒋的豆腐皮作坊》 三、写作（60分） 24. 阅读下面材料，根据要求写作。 这一程，是父母鬓角渐生的白发里藏着的无声牵挂；这一程，是跌倒时挚友毫不犹豫伸出的手掌；这一程，是师长批注里那抹温暖的红笔痕……这一程，或许有风雨泥泞，有踽踽独行的时刻，但幸好有你。 请以“这一程，幸好有你”为题，写一篇文章。 要求：①自选角度，自定立意，自选文体；②要有真情实感，不要套作，不得抄袭；③不得泄露真实人名、校名等个人信息；④不少于600字。 2024～2025学年度第二学期期末学业水平检测 初一语文试题 本试卷共8页。满分150分，考试时间120分钟。请将答案写在答题卡上。 一、积累与运用（36分） 【1~4题答案】 【答案】1. D 2. A 3. C 4. 读书不仅引领我在实践中掌握了面对各种艰难险阻的方法（技巧），更让我在精神上得到了滋养。 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】（1） ①. 少剑波 ②. 示例：关爱战友 ③. 孙达得 （2）示例：这是一部热血红色剿匪小说，描绘侦察小队驰骋雪原、勇斗顽匪的战斗篇章。在风雪绝境的苦战之中，铸就战士们忠贞不屈的英雄风骨，是代代流传的红色佳作。 【8题答案】 【答案】 ①. 皎皎河汉女 ②. 非是藉秋风 ③. 千磨万击还坚劲 ④. 任尔东西南北风 ⑤. 少壮不努力 ⑥. 老大徒伤悲 ⑦. 向来枉费推移力 ⑧. 此日中流自在行 二、阅读与鉴赏（54分） （一）（7分） 【9~10题答案】 【答案】9. D 10. 两首诗中“明月”寄托的情感核心相同，都承载了诗人深切的思乡怀人之情。王建的《十五夜望月》中，明月是触发普天下离人秋思的共同载体，将个人的思亲之愁拓展为天下离人普遍的思念之情；李白的《静夜思》中，明月是客居异乡的诗人的情感寄托，直接勾连起个人对故乡的深切思念。 （二）（17分） 【11~15题答案】 【答案】11. B 12. B 13. B D E 14. 这难道是你先父的心愿吗？ 15. 陈尧咨不会成为令关尹子满意的徒弟。陈尧咨擅长射箭，但他依仗射技张扬享乐，只沉醉于射箭命中的成果与旁人夸赞，不去钻研命中的根本缘由；而关尹子教导射箭，重在让弟子弄懂射中靶心的根本缘由，讲求探究事物本质、静心自省，反对只追求表面成效。陈尧咨浮躁好胜、浅于钻研的性格，和关尹子重原理、重体悟的施教理念相悖，因此无法得到关尹子的认可。 【16~19题答案】 【答案】16. 图书馆的发展历程；桓帝时设置“秘书监”专门管理图书秘籍；民间私人图书馆随着印刷业发展而出现；清代；时间 17. D 18. “据记载”表明“真正使用图书馆一词，还是从江南图书馆开始的”这一信息是有文献依据的，体现了说明文语言的准确性和严谨性。如果删去，就会让人觉得这一说法缺乏依据，可信度降低。 19. 应放在第⑥段之后。这段文字先举韩愈诗歌中老友邺侯藏书的例子，说明唐代私人藏书之丰之盛，承接第⑥段中关于唐代私人藏书随着印刷业发展而兴盛的内容；接着又提到唐代末年眉州的“孙家书楼”和明朝范钦的天一阁，按照时间顺序进一步举例说明私人藏书的发展情况，所以放在第⑥段之后合适。 （四）（17分） 【20~23题答案】 【答案】20. ①. 将泡发好的黄豆放入机器打磨制成豆浆 ②. 待豆浆表面析出豆腐皮后，捞出沥干挂到晾竿上 ③. 搅拌浆底子，使其质地细腻黏稠 21. C 22. ①. 捞豆腐皮需要手快、力道柔和，稍有不慎就会断裂，张飞性格急躁，若来做这活儿，也会被磨得耐心细致（像诸葛亮一样）。 ②. 运用拟人和比喻的修辞手法，将蓝喉蜂虎人格化，同时把它头部的栗色羽毛比作大背头，把身上蓝绿相间的羽毛比作燕尾服，生动形象地写出蓝喉蜂虎外形的美丽精致，表达了作者对它的喜爱之情。 23. 示例一：选A.《与山鸟相对》。 理由：①“山鸟”是文章的重要意象，从蓝喉太阳鸟到蓝喉蜂虎，山鸟贯穿全文，是作坊窗外风景的核心，也是小蒋一家劳作的陪伴；②“与山鸟相对”体现了小蒋在劳作间隙欣赏自然、享受生活的态度，与“豆腐皮作坊”的烟火气形成对比，突出“慢生活”的匠心；③标题富有诗意，能引发读者对自然与手工的联想。 示例二：选B.《小蒋的豆腐皮作坊》。 理由：①豆腐皮作坊是全文的核心叙事场景，文章围绕小蒋经营作坊的缘由、豆腐皮制作工序、作坊内的生活展开，标题直接点明写作对象，清晰明确；②小蒋的豆腐皮作坊是家人凝聚、传承传统手艺的载体，以此为题更能凸显坚守传统工艺、家人同舟共济的主旨；③标题平实接地气，符合作坊劳作的烟火气特质。 三、写作（60分） 【24题答案】 【答案】例文： 这一程，幸好有你 我攥着皱成纸团的80分数学试卷，蹲在教学楼后的香樟树下掉眼泪时，完全没料到后来的两年，你会成为我青春这一程最亮的光。 刚上初二的我偏科偏得离谱，数学卷子上的几何题像一团乱麻，我盯着辅助线看半小时也摸不到头绪。那天你抱着作业本路过，没像其他人那样客套地问“你怎么了”，直接蹲下来抢过我手里的试卷，指尖点在我错得最惨的几何证明题上：“这题我上周也错了三次，走，我带你去看个好东西。” 你说的好东西，是你课桌抽屉里那个厚厚的错题本。封皮是你自己画的歪歪扭扭的小太阳，里面每道错题旁边都贴了彩色便利贴，红笔标着易错点，蓝笔写着两种不同的解题思路，甚至还画了个吐舌头的小表情包吐槽自己当初怎么会犯这么蠢的错。 那天之后，我们成了固定的“数学搭子”。早自习前你会塞给我一张画着几何图形的便签，上面写着“今天试试用三种方法解这道题”；晚自修下课后我们留在教室，你用铅笔在草稿纸上画辅助线，笔尖在纸上沙沙响，窗外的香樟树影晃在我们的作业本上，连晚风都慢了下来。 我以为我们会一直这样并肩往前跑，直到初三上学期的运动会，我跑800米跑到最后一百米时腿软摔在塑胶跑道上，膝盖破了一大片，疼得连站都站不起来。我看见看台上的你直接翻过栏杆冲过来，连校服外套都勾破了个洞。你没扶我起来，直接蹲下来把我背起来，塑胶跑道的热气裹着你后背的温度传过来，你喘着气说：“别怕啊，我当初体育中考练1000米的时候，摔得比你还惨，裤子都磨破了，全班笑了我半个月。” 后来我的数学成绩慢慢爬到了班级前十五，体育中考的800米我甚至拿了满分。查成绩那天我们站在香樟树下，风把你扎马尾的皮筋都吹松了，你举着冰可乐朝我碰杯，气泡滋滋往上冒。我突然想起当初蹲在树底下哭的那个下午，要是没有你伸手把我从那团乱麻里拉出来，我现在还不知道对着几何题皱多少次眉头。 这一程有过跌跌撞撞的狼狈，有过对着难题发呆的深夜，可幸好有你攥着我的手往前走。风穿过香樟树叶的声响，草稿纸上密密麻麻的演算，冰可乐碰在一起的脆响，都是你藏在我青春里的、最软也最有力量的牵挂。这一程幸好有你，往后的路，我们还要一起走。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $