Unit 1 Different friends Part B课文要点（讲义）-2026-2027学年人教PEP版英语五年级上册

本小学英语讲义围绕Unit 1 "Different friends" Part B展开，核心聚焦情态动词can/can't的用法（肯定句、否定句、疑问句及回答）、能力询问句型（What can you do? Can you...?）及乐器/棋类冠词规则（乐器加the，棋类不加the）。通过Let's talk对话引入、Do a survey实践应用、Let's learn词汇拓展至Read and write综合输出，构建“对话输入-调查应用-词汇巩固-读写深化”的学习支架。 资料以“学校节日筹备”为主线，设计情境化任务（如制作机器人、才艺秀报名），通过画写说、调查访谈等多模态活动，培养学生语言运用能力与合作探究思维。课中助力教师开展互动教学，课后综合练习（填空、改写、翻译）帮助学生查漏补缺，提升自主学习能力。

Unit 1 Different friends Part B 【课文要点】 第一部分：Let's talk（对话理解） 1. Miss White and Mrs Green are talking about a school ______. White老师和Green夫人正在谈论学校节日。 - festival n. 节日，节庆活动。 - school festival 学校节日/校园节。 2. The Science and Art Festival is in two ______. 科技艺术节在两周后。 - in two weeks 意为“两周后”（in + 时间段 表示“在……之后”）。 e.g. We will have a party in three days. 三天后我们将举办派对。 3. Yes. What ______ you do for the festival? 是的。你能为节日做什么？ - can 意为“能，会”（情态动词，后接动词原形）。 4. Binbin: I can ______ a robot. 彬彬：我会做机器人。 - make a robot 做机器人。 5. Oliver: Oh! I like ______ robots too. We can ______ together. Oliver：哦！我也喜欢做机器人。我们可以一起做。 - making 是 make 的动名词形式（like doing sth. 喜欢做某事）。 - together adv. 一起，共同。 6. Binbin: ______! Can you make robots, Sarah? 彬彬：太好了！Sarah，你会做机器人吗？ - Great! 太好了！ 7. Sarah: No, I ______. Sarah：不，我不会。 - can't = cannot 不会，不能。 8. Oliver: What ______ you do? Oliver：你会做什么？ - can 询问能力。 9. Sarah: I can ______. Sarah：我会跳舞。 - dance v. 跳舞。 第二部分：Do a survey（做调查） 10. What can you do for the festival? ______ you sing? 你能为节日做什么？你会唱歌吗？ - Can you...? 询问对方是否会做某事。 - sing v. 唱歌。 11. ______ you dance? 你会跳舞吗？ - dance v. 跳舞。 12. Sarah can dance. She ______ sing or ... Sarah会跳舞。她不会唱歌或…… - can't = cannot 不会。 第三部分：Let's learn（词汇学习） 13. Robin is Binbin's ______. Robin是彬彬的机器人。 - robot n. 机器人。 14. He can ______ rope. 他会跳绳。 - jump rope 跳绳（= skip rope）。 - jump v. 跳。 15. He can ______ the piano. 他会弹钢琴。 - play the piano 弹钢琴（乐器前加 the）。 e.g. She can play ______ violin. 她会拉小提琴。 16. He can play Chinese ______. 他会下中国象棋。 - play Chinese chess 下中国象棋（棋类前不加 the）。 e.g. He can play ______ chess. 他会下象棋。 17. And he can ______ robots too. 而且他也会做机器人。 - make robots 做机器人。 18. Sarah: What ______ Robin do? Sarah：Robin会做什么？ - can 情态动词，后接动词原形。 19. Binbin: He can ______ rope. 彬彬：他会跳绳。 - jump rope 跳绳。 20. Sarah: Can he ______ the piano? Sarah：他会弹钢琴吗？ - play the piano 弹钢琴。 21. Binbin: Yes, he ______. 彬彬：是的，他会。 - can 用于肯定回答。 22. Draw, write and say. 画一画，写一写，说一说。 23. It is ______. 它是______。 - 描述颜色、大小等。 24. It has ______. 它有______。 - 描述身体部位特征。 25. It can ______. 它会______。 - 描述能力。 26. But it ______. 但是它不会______。 - can't 不会。 第四部分：Read and write（读写部分） 27. ______ us for the school talent show! 加入我们的学校才艺秀吧！ - Join us 加入我们。 - talent show 才艺秀，才艺表演。 28. Everyone can ______ pictures. 每个人都会画画。 - draw pictures 画画。 29. But can you make your pictures come to ______? 但是你能让你的画变得生动吗？ - come to life 变得生动，活灵活现。 30. Mr Zhang will draw a lovely rabbit, and it will come to life in front of your ______! Zhang老师会画一只可爱的兔子，它会活灵活现地出现在你眼前！ - in front of 在……前面。 - eyes n. 眼睛（复数）。 31. Jumping rope is ______ and ______. 跳绳简单又有趣。 - easy adj. 简单的（反义词：difficult 困难的）。 - fun adj. 有趣的。 32. Meet the jumping stars: John and Amy. They are wonderful ______! 认识一下跳绳明星：John和Amy。他们是了不起的跳绳者！ - jumpers n. 跳跃者，跳绳者（jumper 的复数）。 33. Binbin loves ______. He can play the piano and the pipa! 彬彬热爱音乐。他会弹钢琴和琵琶！ - music n. 音乐。 34. Robin is a ______ robot. Robin是一个聪明的机器人。 - clever adj. 聪明的。 35. He is ______ at playing Chinese chess. 他擅长下中国象棋。 - be good at 擅长……（后接名词或动名词）。 e.g. He is good at ______ (swim). 他擅长游泳。 36. Can you play Chinese chess? Come and ______ with him! 你会下中国象棋吗？来和他一起下吧！ - play with sb. 和某人一起玩。 【重点语法归纳】 1. can / can't 的用法 肯定句 主语 + can + 动词原形 I can dance. 否定句 主语 + can't + 动词原形 I can't sing. 一般疑问句 Can + 主语 + 动词原形? Can you dance? 肯定回答 Yes, 主语 + can. Yes, I can. 否定回答 No, 主语 + can't. No, I can't. 2. 询问“你会做什么” - What ______ you do?（你会做什么？） - 回答：I can ______.（我会……。） 3. 询问“你会做……吗？” - ______ you make robots?（你会做机器人吗？） - 回答：Yes, I can. / No, I can't. 4. 乐器与球类/棋类的冠词用法 类别 冠词 例句 乐器 加 the play the piano, play the pipa 球类 不加 the play football, play basketball 棋类 不加 the play Chinese chess, play chess 5. 动词短语汇总 make a robot 做机器人 jump rope 跳绳 play the piano 弹钢琴 play Chinese chess 下中国象棋 draw pictures 画画 play music 演奏音乐 【重点词汇与短语汇总】 重点词汇 festival n. 节日，节庆活动 robot n. 机器人 piano n. 钢琴 chess n. 国际象棋 rope n. 绳子 talent show n. 才艺秀 jumper n. 跳绳者 music n. 音乐 clever adj. 聪明的 easy adj. 简单的 fun adj. 有趣的 重点短语 school festival 校园节 Science and Art Festival 科技艺术节 in two weeks 两周后 make a robot 做机器人 work together 一起工作 jump rope 跳绳 play the piano 弹钢琴 play Chinese chess 下中国象棋 draw pictures 画画 come to life 变得生动 in front of 在……前面 be good at 擅长…… join us 加入我们 talent show 才艺秀 【核心句型讲解】 1. 询问“你会做什么” - 问：What ______ you do?（你会做什么？） - 答：I can ______ a robot.（我会做机器人。） 2. 询问“你会做……吗？” - 问：______ you make robots?（你会做机器人吗？） - 答：Yes, I ______. / No, I ______. 3. 表达“擅长做某事” - 主语 + be good at + 名词/动名词。 e.g. He ______ good at playing chess.（他擅长下象棋。） 4. 表达“在某事上一起合作” - 主语 + can work ______. e.g. We can work ______. 我们可以一起合作。 【综合练习】 一、用所给单词的适当形式填空 1. The Science and Art Festival is in two ______ (week). 2. I can ______ (make) a robot. 3. I like ______ (make) robots too. 4. We can work ______ (together). 5. Can you ______ (dance)? 6. She ______ (can) sing. 7. He can ______ (jump) rope. 8. He can play the ______ (piano). 9. He can play Chinese ______ (chess). 10. He is good at ______ (play) Chinese chess. 二、根据汉语意思完成句子（每空一词） 1. 科技艺术节在两周后。 The Science and Art Festival is in two ______. 2. 你会做什么？ What ______ you do? 3. 我会做机器人。 I can ______ a ______. 4. 我们一起做吧。 We can ______ together. 5. 你会做机器人吗？ ______ you ______ robots? 6. 不，我不会。 No, I ______. 7. 我会跳舞。 I can ______. 8. 你会唱歌吗？ ______ you ______? 9. 他会跳绳。 He can ______ ______. 10. 他会弹钢琴。 He can ______ the ______. 11. 他会下中国象棋。 He can play ______ ______. 12. 你擅长下象棋吗？ Are you ______ at playing chess? 13. 加入我们的才艺秀！ ______ us for the school ______ show! 14. 每个人都会画画。 Everyone can ______ pictures. 15. 跳绳简单又有趣。 Jumping rope is ______ and ______. 三、单项选择 ( ) 1. The Science and Art Festival is in two ______. A. week B. weeks C. a week D. the week ( ) 2. What ______ you do? A. can B. are C. do D. is ( ) 3. I can ______ a robot. A. make B. makes C. making D. to make ( ) 4. I like ______ robots too. A. make B. makes C. making D. to make ( ) 5. We can work ______. A. together B. alone C. again D. well ( ) 6. Can you ______ robots? A. make B. makes C. making D. to make ( ) 7. No, I ______. A. can B. can't C. do D. don't ( ) 8. I can ______. A. dance B. dances C. dancing D. to dance ( ) 9. Can you ______? A. sing B. sings C. singing D. to sing ( ) 10. He can ______ rope. A. jump B. jumps C. jumping D. to jump ( ) 11. He can play ______ piano. A. a B. an C. the D. / ( ) 12. He can play Chinese ______. A. chess B. chesses C. a chess D. the chess ( ) 13. He is good at ______ Chinese chess. A. play B. plays C. playing D. to play ( ) 14. Join ______ for the school talent show! A. we B. our C. us D. ours ( ) 15. Everyone can ______ pictures. A. draw B. draws C. drawing D. to draw 四、按要求改写句子 1. I can make a robot.（改为一般疑问句） ______ you ______ a robot? 2. I can dance.（改为否定句） I ______ ______. 3. I can make a robot.（对划线部分提问） ______ ______ you ______? 4. He can play the piano.（改为一般疑问句） ______ he ______ the piano? 5. She can jump rope.（对划线部分提问） ______ ______ she ______? 五、翻译下列句子（英译中） 1. The Science and Art Festival is in two weeks. 2. What can you do for the festival? 3. I can make a robot. 4. I like making robots too. 5. We can work together. 6. Can you make robots? 7. No, I can't. 8. I can dance. 9. Can you sing? 10. He can jump rope. 11. He can play the piano. 12. He can play Chinese chess. 13. He is good at playing Chinese chess. 14. Join us for the school talent show! 15. Everyone can draw pictures. 【参考答案】 一、用所给单词的适当形式填空 1. weeks 2. make 3. making 4. together 5. dance 6. can't 7. jump 8. piano 9. chess 10. playing 二、根据汉语意思完成句子 1. weeks 2. can 3. make, robot 4. work 5. Can, make 6. can't 7. dance 8. Can, sing 9. jump rope 10. play, piano 11. Chinese chess 12. good 13. Join, talent 14. draw 15. easy, fun 三、单项选择 1. B 2. A 3. A 4. C 5. A 6. A 7. B 8. A 9. A 10. A 11. C 12. A 13. C 14. C 15. A 四、按要求改写句子 1. Can, make 2. can't dance 3. What can, do 4. Can, play 5. What can, do 五、翻译句子 1. 科技艺术节在两周后。 2. 你能为节日做什么？ 3. 我会做机器人。 4. 我也喜欢做机器人。 5. 我们可以一起做。 6. 你会做机器人吗？ 7. 不，我不会。 8. 我会跳舞。 9. 你会唱歌吗？ 10. 他会跳绳。 11. 他会弹钢琴。 12. 他会下中国象棋。 13. 他擅长下中国象棋。 14. 加入我们的学校才艺秀吧！ 15. 每个人都会画画。 1 学科网（北京）股份有限公司 $