Unit 1 Different friends Part C 课文要点（讲义）-2026-2027学年人教PEP版英语五年级上册

本小学英语讲义以“描述朋友特征与能力”为核心，从词汇（clever, hard-working等形容词及album, chess等名词）到句型（What's he/she like? What can he/she do?），再到项目制作（填表、选照片、写内容）和阅读实践（新同学Grace的故事），构建从基础到应用的学习支架。 资料特色在于项目式学习与情境化阅读结合，通过“制作朋友相册”活动，学生在真实任务中运用语言，提升语言能力和学习能力。阅读故事中情节发展（如Grace用画画帮助班级）培养思维品质，多样练习（填空、选择、改写）课中辅助教学，课后助力查漏补缺，强化知识掌握。

Unit 1 Different friends Part C 【课文要点】 第一部分：Project: Make an album of your friends（项目：制作朋友相册） Activity 1 & 2（活动一和活动二） 1. The children are telling Miss White about their ______. 孩子们正在告诉White老师关于他们的朋友。 - friends n. 朋友（复数）。 2. Liu Jia is ______ and ______. She can ______. 刘佳______和______。她会______。 - clever adj. 聪明的。 - hard-working adj. 勤奋的。 3. Oliver is ______ and ______. He can ______. Oliver______和______。他会______。 - tall adj. 高的。 - strong adj. 强壮的。 4. Zhang Peng is ______. He is good at ______. 张鹏______。他擅长______。 - be good at 擅长……。 5. Li Xia is ______ and ______. She can ______. 李夏______和______。她会______。 Activity 3（活动三） 6. Make an ______ of your friends. 制作一个朋友相册。 - album n. 相册，影集。 7. Step 1: ______ in the table. 第一步：填表。 - Fill in 填写。 8. What's he/she ______?（他/她是什么样的人？） - like prep. 像（询问性格特征）。 9. What can he/she ______?（他/她会做什么？） - do v. 做（能力询问）。 10. Liu Jia: clever; play Chinese chess, ______ rope. 刘佳：聪明的；下中国象棋，跳绳。 - jump rope 跳绳。 11. Step 2: Choose some photos of your friends and ______ about them. 第二步：选择一些朋友的照片并写关于他们的内容。 - write about 写关于……。 12. This is my friend Liu Jia. She is ______ and often ______ me. 这是我的朋友刘佳。她很聪明，经常帮助我。 - clever adj. 聪明的。 - helps 是 help 的第三人称单数，意为“帮助”。 13. She can also ______ rope well. 她跳绳也跳得很好。 - jump rope 跳绳。 14. She can play Chinese ______. 她会下中国象棋。 - chess n. 象棋。 Activity 4（活动四） 15. Share your ______ in class. 在班上分享你的相册。 - album n. 相册。 16. This is my friend Liu Jia. She's ... 这是我的朋友刘佳。她…… 第二部分：Reading time（阅读时间） Page 1 17. We have a new ______ in our class today. Her name's Grace. 今天我们班来了一位新同学。她叫Grace。 - student n. 学生。 - new student 新同学。 18. Is she ______? Can she play football? 她强壮吗？她会踢足球吗？ - strong adj. 强壮的。 - play football 踢足球。 19. I don't ______. 我不知道。 - know v. 知道。 Page 2 20. Class, this is Grace. 同学们，这是Grace。 21. Hi, everyone. Nice to ______ you all! 大家好。很高兴认识你们所有人！ - meet v. 认识，见面。 - Nice to meet you! 很高兴认识你！ Page 3 22. Grace is so ______ and ______. Grace非常可爱和友好。 - lovely adj. 可爱的。 - friendly adj. 友好的。 23. Yes. I ______ her. 是的。我喜欢她。 - like v. 喜欢。 24. But she can't ______ football with us. What a ______! 但是她不能和我们一起踢足球。真遗憾！ - play football 踢足球。 - pity n. 遗憾，可惜。 - What a pity! 真遗憾！ Page 4 25. Hey, everyone! Our football ______ is next week. 嘿，大家！我们的足球赛在下周。 - match n. 比赛，球赛。 - next week 下周。 26. Great! We need a ______ for the match. Can you ______, Grace? 太好了！我们需要一张比赛海报。Grace，你会画画吗？ - poster n. 海报。 - draw v. 画画。 27. Yes, I can draw really ______. 是的，我画得很好。 - well adv. 好地。 Page 5 28. GO! GO! GO! 进！进！进！ 29. What a ______! 好球！ - goal n. 进球，得分。 Page 6 30. We ______! Hooray! 我们赢了！万岁！ - won 是 win 的过去式，意为“赢”。（本课中五年级可简单理解为“赢了”） 31. Thank you for your ______, Grace. 谢谢你的帮助，Grace。 - help n. 帮助。 32. Yes. The ______ is great! 是的。海报很棒！ - poster n. 海报。 33. You're ______. 不客气。 - You're welcome. 不客气。 【重点词汇与短语汇总】 重点词汇 album n. 相册，影集 student n. 学生 poster n. 海报 match n. 比赛，球赛 goal n. 进球，得分 pity n. 遗憾，可惜 chess n. 象棋 rope n. 绳子 clever adj. 聪明的 hard-working adj. 勤奋的 friendly adj. 友好的 lovely adj. 可爱的 strong adj. 强壮的 tall adj. 高的 重点短语 make an album 制作相册 fill in the table 填表 write about 写关于…… jump rope 跳绳 play Chinese chess 下中国象棋 play football 踢足球 new student 新同学 Nice to meet you! 很高兴认识你！ What a pity! 真遗憾！ next week 下周 draw well 画得好 You're welcome! 不客气！ thank you for 为……感谢你 【核心句型讲解】 1. 询问和描述人物特征 - What's he/she ______?（他/她是什么样的人？） - He's/She's tall and strong.（他又高又壮。） - She is clever and often helps me.（她很聪明，经常帮助我。） 2. 询问和描述能力 - What ______ he/she do?（他/她会做什么？） - He/She can jump rope.（他会跳绳。） - Can you draw?（你会画画吗？） - Yes, I can draw really well.（是的，我画得很好。） 3. 询问是否擅长某事 - Is he/she ______ at football?（他/她擅长足球吗？） - Yes, he/she is. / No, he/she isn't. 4. 常用交际用语 - Nice to ______ you!（很高兴认识你！） - What a ______!（真遗憾！） - ______ you!（万岁！） - You're ______!（不客气！） 【综合练习】 一、用所给单词的适当形式填空 1. The children are telling Miss White about their ______ (friend). 2. Liu Jia is clever and ______ (hard-work). 3. She can play Chinese ______ (chess). 4. She can also jump ______ (rope) well. 5. She often ______ (help) me. 6. We have a new ______ (study) in our class. 7. Nice to ______ (meet) you all! 8. Grace is so lovely and ______ (friend). 9. Can you ______ (draw)? 10. The poster is ______ (great). 二、根据汉语意思完成句子（每空一词） 1. 孩子们正在告诉White老师关于他们的朋友。 The children are ______ Miss White about their ______. 2. 刘佳又聪明又勤奋。 Liu Jia is ______ and ______. 3. 她会下中国象棋。 She can play ______ ______. 4. 她会跳绳。 She can ______ ______. 5. 这是我的朋友刘佳。 This is my ______ Liu Jia. 6. 她很聪明，经常帮助我。 She is ______ and often ______ me. 7. 今天我们班来了一位新同学。 We have a new ______ in our class today. 8. 很高兴认识你们所有人。 Nice to ______ you all! 9. 她非常可爱和友好。 She is so ______ and ______. 10. 真遗憾！ What a ______! 11. 我们的足球赛在下周。 Our football ______ is next week. 12. 我们会画画。 We can ______ pictures. 13. 谢谢你的帮助。 ______ you ______ your help. 14. 不客气。 You're ______. 15. 好球！ What a ______! 三、单项选择 ( ) 1. The children are telling Miss White ______ their friends. A. for B. to C. about D. of ( ) 2. Liu Jia is clever and ______. A. hard-work B. hard-working C. work hard D. working hard ( ) 3. She can play Chinese ______. A. chess B. chesses C. a chess D. the chess ( ) 4. She can jump ______. A. rope B. ropes C. a rope D. the rope ( ) 5. She often ______ me. A. help B. helps C. helping D. to help ( ) 6. We have a new ______ in our class. A. student B. teacher C. friend D. classmate ( ) 7. Nice ______ meet you all! A. for B. to C. of D. with ( ) 8. Grace is so lovely and ______. A. friend B. friends C. friendly D. friendship ( ) 9. Can you ______? A. draw B. draws C. drawing D. to draw ( ) 10. What a ______! A. pity B. pitiful C. pitied D. pities ( ) 11. Our football ______ is next week. A. match B. matches C. a match D. the match ( ) 12. We can ______ pictures. A. draw B. draws C. drawing D. to draw ( ) 13. Thank you ______ your help. A. for B. to C. of D. with ( ) 14. You're ______. A. welcome B. welcoming C. welcomed D. welcomes ( ) 15. What a ______! A. goal B. goals C. a goal D. the goal 四、按要求改写句子 1. She can play Chinese chess.（改为一般疑问句） ______ she ______ Chinese chess? 2. She often helps me.（改为否定句） She ______ ______ helps me. 3. She is clever.（对划线部分提问） ______ ______ she ______? 4. She can jump rope.（对划线部分提问） ______ ______ she ______? 5. We have a new student in our class.（对划线部分提问） ______ ______ you have in your class? 五、翻译下列句子（英译中） 1. The children are telling Miss White about their friends. 2. Liu Jia is clever and hard-working. 3. She can play Chinese chess. 4. She can jump rope well. 5. She often helps me. 6. This is my friend Liu Jia. 7. We have a new student in our class today. 8. Nice to meet you all! 9. Grace is so lovely and friendly. 10. What a pity! 11. Our football match is next week. 12. We need a poster for the match. 13. Can you draw? 14. Thank you for your help. 15. You're welcome. 【参考答案】 一、用所给单词的适当形式填空 1. friends 2. hard-working 3. chess 4. rope 5. helps 6. student 7. meet 8. friendly 9. draw 10. great 二、根据汉语意思完成句子 1. telling, friends 2. clever, hard-working 3. Chinese chess 4. jump rope 5. friend 6. clever, helps 7. student 8. meet 9. lovely, friendly 10. pity 11. match 12. draw 13. Thank, for 14. welcome 15. goal 三、单项选择 1. C 2. B 3. A 4. A 5. B 6. A 7. B 8. C 9. A 10. A 11. A 12. A 13. A 14. A 15. A 四、按要求改写句子 1. Can, play 2. doesn't often 3. What's, like 4. What can, do 5. What do 五、翻译句子 1. 孩子们正在告诉White老师关于他们的朋友。 2. 刘佳又聪明又勤奋。 3. 她会下中国象棋。 4. 她跳绳跳得很好。 5. 她经常帮助我。 6. 这是我的朋友刘佳。 7. 今天我们班来了一位新同学。 8. 很高兴认识你们所有人。 9. Grace非常可爱和友好。 10. 真遗憾！ 11. 我们的足球赛在下周。 12. 我们需要一张比赛海报。 13. 你会画画吗？ 14. 谢谢你的帮助。 15. 不客气。 1 学科网（北京）股份有限公司 $