第三单元 ____让生活更美好-【追梦之旅·小梦同步作文】 2026-2027学年六年级语文上册（统编版·新教材）

小梦同步作文·语文六年级·上册 第三单元 让生活更美好 同步习作链接 让生活更美好” 习作内容 你有没有想过，什么让你的生活更美好？结合自己的生活体验，完成这次习作。 从下面的“运动”“旅行”等话题中选一个写，也可以写其他话题。写之前想一想它是 怎么影响你的生活的，为什么让你觉得生活更美好。写的时候注意把原因写具体。 如果有条件，开展一次“共享美好生活”主题班会，共同分享各自的心得体会。 运动 旅行 种花 科技 微笑 诚信 梦想 创意 习作题材) 时间 一件事 地，点 多件事 类型 一次活动 人物 记事六要素 选材 个场面 起因 角度新颖 经过 如何写好 技巧 事件典型 结果 记事作文 正反对比 围绕中心 顺叙 详略得当 写作技巧 记叙顺序 倒叙 插叙 习作指导 1围绕话题，选取典型事例。 结合自己的生活体验，选择一个话题完成这次习作。写作时，围绕话题选取 典型事例，具体表现让生活更美好的原因。 【例】让我印象最深的一次旅行是去年暑假，我和爸爸妈妈到陕西旅行。在 观赏完秦始皇陵兵马俑后，我们直奔华山。站在山脚下抬头往上看，啊，华山 真高呀！云朵从半山腰上飘过，山上的小路像一条细长的银带忽隐忽现。 (选取典型事例) 《旅行让生活更美好》（范文一） 28 第三单元 让生活更美好 2通过细节描写表现对生活的影响。 在叙事时刻画场面和人物的活动，通过语言、动作、神态、心理活动以及其他 的细节描写表现这个事物的影响力。如我们要写“旅行让生活更美好”，可以描 写在旅途中的所见、所闻、所感，运用动作、语言、心理等描写方法，表现出旅游让 我们身心偷悦，让我们的生活更美好，深化文章主题。 【例】来到了险要地段，我不敢向前迈进，于是就停了下来。这时，爸爸在前 面说：“勇敢些，别害怕！”我转念一想：铺这条山路时，那些铺路工人仅靠着 两只脚和一双手，艰难地完成了自己的工作，更何况我们现在已有了路呢？ 对！不能被困难吓倒！于是，我一鼓作气，双手扶着周围的铁链，一步一步地 向前迈着。（语言、心理等细节描写） 《旅行让生活更美好》（范文一） 3学会呼应，充分表现出“美好”。 写作时，恰如其分的呼应可以使文章结构更加严谨，使全文内容浑然天成，也 能加深读者的印象，引起共鸣。常用的呼应有：①首尾呼应。开头和结尾的内容有 着极其密切的关系，它们都是对作文主要内容或中心思想作出说明、交代的。②文 题呼应。文中的内容与标题相互照应，可以重复标题的内容，也可以进一步阐释标 题的含义。③前后呼应。前文说过的一句话或讲到的一件事在后文再次提及。有 设伏笔和反复等多种形式。本次习作要求我们从众多话题中选取一个来写，而呼应 能使作文紧紧地围绕“美好”这个点，充分体现这个话题是怎样让生活更美好的。 【例】开头：我爱旅行，在旅行中饱览名山大川，呼吸新鲜空气，欣赏美丽风 景，也感受生活的美好。 结尾：人生就是一场旅行，我们在旅行中看风景，也在旅行中悟人生，感 受生活的美好。（照应开头，回扣主题） 《旅行让生活更美好》（范文一 绘制思路导图 家庭 立意新颖 选材典型 学校 社会 开篇点题 行文过程 切入，点小 让 巧用描写 叙述事例 生活更美好 巧用修锌 生动具体 巧用标，点 结尾扣题 29 小梦同步作文。语文六年级·上册 三 高分范文展示 范文一 旅行让生活更美好 评析 我爱旅行，在旅行中饱览名山大川，呼吸新鲜空气，欣赏美丽 风景，也感受生活的美好。① ①开篇点题。 让我印象最深的一次旅行是去年暑假，我和爸爸妈妈到陕西 旅行。在观赏完秦始皇陵兵马俑后，我们直奔华山。站在山脚下 ②比喻生动，写出了华 抬头往上看，啊，华山真高呀！云朵从半山腰上飘过，山上的小路 山之高，为下文爬山的 像一条细长的银带忽隐忽现。® 艰难作铺垫。 来到了险要地段，我不敢向前迈进，于是就停了下来。这时， 爸爸在前面说：“勇敢些，别害怕！”我转念一想：铺这条山路时，那 ③心理描写，通过自我 些铺路工人仅靠着两只脚和一双手，艰难地完成了自己的工作， 激励，感受到登山的艰 更何况我们现在已有了路呢？对！不能被困难吓倒！于是，我一 难，从中领悟到人生的 鼓作气双手扶着周围的铁链，一步一步地向前迈着。 道理。 这时，我看见几位挑山工艰难地走在我的前面，他们一步一 个脚印地往前赶着路，累了就坐下来歇一会儿，喝口水，然后继续 赶路。看着他们坚定的步伐，我又鼓足了力气，奋力向山顶爬去 到山顶啦！我们站在山顶向山脚下俯视，哇！云朵仿佛一团 一团的棉花糖飘浮在半山腰，真是“会当凌绝顶，一览众山小”。④ ④诗句引用恰到好处。 在众多旅行中，这次旅行经历让我特别难忘。古人云：“读万 卷书，行万里路。”旅行是远足的跋涉，是心灵与自然的对话，更是 ⑤结合这次旅行中登 感受人生、获得启迪的好途径。这次登山我明白了：一个人如果 山的体验，写出了自己 没有坚定的意志，怎么能攀登至人生的顶峰？⑤ 深刻的人生感悟。 人生就是一场旅行，我们在旅行中看风景，也在旅行中悟人 生，感受生活的美好。⑥ ⑥总结全文，照应开 头，回扣主题。 名师点评 这篇习作，小作者描写了自己在华山旅行的一次真实经历，把自己登山的过程和体会 细致地描写出来，写出了旅行给自己生活带来的美好。文章叙事、写景、议论相互结合，文 末作者对旅行意义的深刻认识是一大亮点，表现出小作者善于观察和思考生活，是一位生 活中的有心人。 30 第三单元 让生活更美好 范文二 观察让生活更美好 仰析 著名雕塑家罗丹说过：“世界上并不缺少美，而是缺少发 ①名言导入，开门见 现美的眼睛。”如果有人问我，什么让生活更美好，我一定会不 山，点明了观察的重 假思索地回答：“观察。”① 要性。 观察，让我发现了生活之美。曾经，我觉得 我于世界而言只是一个来去匆匆的过客，于是漫 不经心地对待生活，时常与美好擦肩而过。当我 开始留心观察，我才发现，身边处处是美。一个夏日午后，小 雨刚过，天气还很炎热，我在榕树下乘凉，无意间向天空一瞥， 心里猛然一惊：云朵怎么会如此蓬松？轻盈的云朵在淡蓝色 的天空中缓缓移动，好似新鲜出炉的棉花糖。云朵凑在一起， 那无瑕、柔和的白，叫人觉得舒服。低头看，积水坑里恰好映 ②“好似新鲜出炉的棉 着云朵曼妙的身姿，水坑变白了，像化作水的冰沙。©榕树的树 花糖”“像化作水的冰 沙”等比喻，生动地还原 梢上，不时有水珠滴落，钻进水坑中，白云笑嘻嘻地颤动着，继 了云朵的蓬松洁白。 而又归于平静。是观察，让我在令人疲倦的盛夏里，发现了绮 丽、轻盈的云。 观察，让我驱散懒惰，拥抱美好。寒冷的秋日早晨，我害 怕被窝外面的冷空气，总缩在被窝里不愿意出来。可当我抬 头与窗外那轮初升的红日对视时，身体便仿佛被注入了神奇 的能量，于是我手脚利索地起了床。走在上学的路上，晨风轻 轻地拂过我的脸，落叶在我身边旋转、飘落，秋虫在杂草之间 鸣叫，老大爷悠闲地在公园里散步，孩子们攥着棒棒糖蹦跳 着，小猫慵懒地趴在草丛边享受早晨的阳光…③万物如此可 爱。是观察，让我不再惧怕秋日早晨的寒冷，让我摆脱懒惰， ③场景描写，生动形象。 离开温暖的被窝，用心体验生活，发现生活中的美好。 观察如同一把钥匙，打开了我的心窗。观察，让我的生活 更美好。④ ④结尾点题，首尾呼应。 名师点评 文章结构严谨，思路清晰，中间的两个自然段都以“观察，让我…”作为开头， 让读者能够迅速抓住该自然段的中心，对本文的主要内容有一个初步的了解。此外， 小作者用词贴切，“蓬松”“无瑕”“绮丽”等词语准确、细致地描摹出白云的美，为文章 增色不少。 31 小梦同步作文·语文六年级·上册 范文三 阅读让生活更美好 评析 走进书屋，沉醉于淡雅清新的墨香；踏进书海，浸润于沉淀千 年的哲思；徜徉书间，聆听着古今中外的精彩。啊，阅读让生活更 ①用排比句写出阅读 美好！0 的美好，语言优美，最 阅读让生活更美好，她让我学到很多知识。 后一句“阅读让生活 更美好”直接点题，水 在这里，我可以了解古罗马的兴衰血泪史；在这 到渠成。 里，我可以感知中华民族五千多年的灿烂文化； ②用排比句写出通过阅 在这里，我可以感受西方文化的自由、平等、博 读可以学到历史、文化、 爱；在这里，我可以看到儒家文化的“仁、礼”在世界遍地开花。阅 思想等方面的知识。 读就是这样，她能让我观天理，知古今，想未来。@ 阅读让生活更美好，她让我很好地调整自己的心态。当我取 得一定成绩的时候，她提醒我应该拥有“欲穷千里目，更上一层 楼”的进取精神；当我失败的时候，她让我明白“失败是成功之母” 的内涵；当我徘徊不前的时候，她让我拥有“山重水复疑无路，柳 ③联系自己的现实生 暗花明又一村”的顿悟；当我失意的时候，她让我拥有“沉舟侧畔 活，说明阅读可以使自 己进取、顿悟、豁达、自 千帆过，病树前头万木春”的豁达；当我思想懒惰的时候，她告诉 信、勤奋、自醒。 我“莫等闲，白了少年头，空悲切”；当我骄傲的时候，她指，点我要 “胜不骄，败不馁”。她告诉我，在人生道路上，不光有光明大道， 还有羊肠小道。在她的帮助下，我没有了忧伤，没有了懒惰，有的 是动力和目标。③ 余秋雨曾说过：“阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一 份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。”池莉也曾说过：“如果 把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。”我更想说，阅读就 ④用余秋雨和池莉的 是把书里藏起的这个世界变成我的世界，阅读让生活更美好。④ 话，点出了阅读的意义。 名师点评 本文条理清晰。开头用生动的语言点出了阅读的意义，引出了“阅读让生活更美好” 的主题，然后分两个方面来阐述阅读的意义，这两个方面层层深入，联系自身谈感受，然后 用名人的话有力地点明阅读的意义，最后再次点明主题，呼应开头。语言生动，引用自然， 内容丰富，让我们看到了作者丰厚的文化积淀。 32 第三单元 让生活更美好 范文四 诚信让生活更美好 评析 诚信是中华民族的一种传统美德。诚信让我们的生活更加 和谐、美好。人人皆要有诚信，有了诚信，才会有相互的尊重和信 ①开篇说明诚信非常 任，才会有与你同甘共苦的亲友。诚信，是人不可或缺的品质。① 重要。 记得有一次我和妈妈一起去一个早 餐摊吃早餐，我们吃完饭后，就往家走 去。在回家的路上，我突然想到我们没 付钱，便跟妈妈说了这个情况。妈妈十 分纠结，是返回去付钱还是直接回家。 我说：“不就几块钱吗？没什么啊。”妈妈说：“诚信不可以丢了，它 ②语言描写，突出诚信 可比金钱珍贵多了。”②于是我们就返回小摊还钱，但是那个早餐 的重要性。 摊已经不见了。 我们打听了几个人才知道那个摊主去别的地方了，我和妈妈 决定明天再去还钱。第二天，我和妈妈又去那个地方寻找摊主， 但是他又不在，我们问了路人他家的地址，然后准备动身前往。 “要点什么？”熟悉的声音又响起。“我们俩是来还钱的。”听 我们说完，摊主一脸疑惑，然后又哈哈大笑，说：“你们骗我的吧， 你们又没借我钱，还什么钱呀？”我和妈妈跟摊主说起那天的经 过，摊主听后十分感动，端来早餐说：“我都忘记这事了。你们大 老远跑来，饿了吧，给，吃吧，免单，两次钱都不要了。”但是我们走 时还是悄悄给摊主留下了两次的早餐钱，我们的内心如释重负， 轻松极了。 诚信让我们的生活更美好，即使我们不还钱，那个摊主可能 ③由故事引发感想：诚 信让人快乐，让生活更 也不会记得，但是我们丢了诚信，内心会惴惴不安。正是我们的 诚信，让摊主很快乐，我们也很快乐。③ 美好。 诚信很重要，比金钱更珍贵，诚信让生活更美好。我们一定 ④结尾升华主题，呼吁 要做一个诚信的人。④ 人们做一个讲诚信的人。 名师点评 小作者通过生活中一件具体的事件来体现诚信在生活中的作用，以小见大，体现了诚 信让生活更美好这一主题。其中对人物的动作、语言描写比较真实，事情的起因、经过、结 果也写得比较清晰。 33 小梦同步作文·语文六年级·上册 范文五 微笑让生活更美好 评析 微笑，着实让人喜欢。当你感到无助和寂寞时，收获一份 微笑，你会发现微笑无所不能；当你陷入困境，需要理解和帮 ①开门见山，语言优 助时，收获一份微笑，你会发现微笑魅力无穷。收获微笑是幸 美，富有文采。 福，送出微笑也是幸福，正所谓“予人玫瑰，手有余香”。① 微笑无处不在。记得有一次，由于学业繁 ②运用比喻的修辞手 重，心情郁闷，我决定到滨江路散散心。夜色如 法，形象生动地描绘出 浓稠的墨汁，深沉得化不开，就像我的心，灰暗低 “我”的心情，与下文 沉。②我盯着空荡荡的江面发呆，就在这时，一串串晶莹剔透的 “我”的心情转变相 泡泡映入我的眼帘：它们时而上，时而下，时而左，时而右，飘 照应。 飘荡荡、忽起忽落，最后消失在我的眼前。 我开始寻找泡泡的源头，最后我将目光锁定在一个漂亮 的小女孩身上：真是一个可爱的孩子！眉清目秀，身体胖嘟嘟 ③对小女孩的外貌描 的，圆圆的脸上露出吹泡泡的喜悦。③这时，小女孩似乎发现了 写富有感染力，为下文 我的存在，她用一双纯洁无瑕的大眼睛好奇地打量着我，然后 表现“我”被微笑治愈 微微一笑：“大姐姐，你要玩儿吗？”那一瞬间，我的世界豁然开 作铺垫。 朗，郁闷的心情被这个突如其来的微笑给治愈了。平时，我认 为吹泡泡是很幼稚的游戏，但此时，我却开心地吹出了一个个 大泡泡。小女孩高兴坏了，和我一起目送泡泡向远方飘去。 不久，泡泡便没有了踪影，我的不悦也烟消云散了… 微笑，如春雨般滋润，似夏花般绚烂，像冬雪般晶莹… 微笑让爱洒遍大地，微笑让世界更美好！让世界的每个角落 ④用三个比喻概括微 都开满微笑之花吧！④ 笑的作用，再次点题， 呼应开头。 名师点评 这篇习作小作者叙述了自己在滨江路散心的一次真实经历，把自己的所见、所感 真实细致地记录了下来，写出了微笑给自己带来的美好。习作将叙事、写景、议论相 结合，结尾点明了中心，深化了主题。从文中不难看出，小作者善于观察、善于思考， 是生活中的有心人。 34 第三单元 让生活更美好 误区诊断室 1.开篇叙述累赘，结尾行文松散 开篇点出文章主题，让读者一看就明白你要写什么。结尾要紧扣主题，首尾呼 应，使中心更明确。 2.行文过程切入点太大 写作时切入点越小越好，这样能小中见大。最好从自我生活实际中选材拟题，采 用多种表达方式，生动形象地展现自己的体验与感悟。 3.描写事例不够生动具体 写作时围绕中心，巧用描写、修辞，将一件事情写具体、写生动，为文章增添色彩， 吸引读者，从而中心明确、行文流畅地表达自己的真情实感。 四 习作修改示范 阅读让生活更美好 高尔基曾经说过：“读书，这个我们习以为常的平凡过程， 实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过 石 ①“我想”后面表示语 气停顿，添加“，”。 程。”我想人在心灵与古今智慧交融的阅读之中，生活会变得更 加美好。① ②语义重复，删去“让”。 阅读，使让我认识了许多良师益友。②每天把作业写完 后，我便一头扎进书海里，慢慢领略书中的奥秘。读《三国演 ③“草船借箭”“空城 诸葛亮 计”是跟诸葛亮有关 义》让我领略了曹操“草船借箭”“空城计”的智慧，®读《西游 的故事情节，把“曹 记》让我感受了想象的神奇和孙悟空大无畏的精神，而读《水浒 操”改为“诸葛亮”。 传》则带我认识了无数性格鲜明的英雄好汉…各种各样的书 ④成语使用错误，应该 爱不释手 使用“爱不释手”。 籍都让我恋恋不舍，④有时候我读得入迷了，我的心就会随着 书中的人物、情节的变化而起伏不定，仿佛自己变成了书中的 ⑤句式杂糅，删去 主角是我。⑤ “是我”。 阅读还可以调节心情。有一次，数学成绩一向优异的我， 在考试中破天荒考了六十五分，这对我来说无疑是一个天大 35 小梦同步作文·语文六年级·上册 副 的打击。我带着一幅苦瓜脸回到家里，⑥爸爸妈妈一番安 ⑥错别字，应用“副”。 慰，却让我更加烦躁。这时，我默默回到房间，随手拿起一本 ⑦要写出看完书后，自 书看起来⑦ 己的心情发生了什么 谁知，这一看便入了迷，等我看完，那些伤心事不知不觉便 变化，从而体现出“阅 随着阅读烟消云散了。 读还可以调节心情” 捉高 的观点。 阅读不仅使我增长了见识，调节了心情，还大大增强了我的 ⑧搭配不当，把“增强” 改为“提高”。 头痛 写作水平。⑧以前，我最喜欢的就是写作文了，⑨老师一布置 ⑨不合文义，把“喜 作文，我就抓耳挠腮，虽有一肚子好想法，却不知道该怎么把 欢”改为“头痛”。 作文写得精彩。而现在，我在阅读中积累的好词好句、华章彩 段在写作时就会在脑海里浮现，信手拈来，运用自如，真是“读 书破万卷，下笔如有神”啊！ 书，就像一位魔术师，照耀着我们前进的道路；书，就像 ⑩不合逻辑，将“一位 魔术师”和“一盏路 一盏路灯，让我们的生活变得多姿多彩；”书，就像一位清洁 灯”调换位置。 工，把我们伤心的事清走，让我们收获快乐、收获知识。尽情 阅读吧，它一定会让你的生活更美好！ 修改后的作文 阅读让生活更美好 高尔基曾经说过：“读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际是人的心灵和上 下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。”我想，在心灵与古今智慧交融的阅读之 中，生活会变得更加美好。 阅读，使我认识了许多良师益友。每天把作业写完后，我便一头扎进书海里，慢 慢领略书中的奥秘。读《三国演义》让我领略了诸葛亮“草船借箭”“空城计”的智慧， 读《西游记》让我感受了想象的神奇和孙悟空大无畏的精神，而读《水浒传》则带我认 识了无数性格鲜明的英雄好汉…各种各样的书籍都让我爱不释手，有时候我读得 入迷了，我的心就会随着书中的人物、情节的变化而起伏不定，仿佛自己变成了书中 的主角。 阅读还可以调节心情。有一次，数学成绩一向优异的我，在考试中破天荒考了六 十五分，这对我来说无疑是一个天大的打击。我带着一副苦瓜脸回到家里，爸爸妈妈 一番安慰，却让我更加烦躁。这时，我默默回到房间，随手拿起一本书看起来。谁知， 这一看便入了迷，等我看完，那些伤心事不知不觉便随着阅读烟消云散了。 36 第三单元 让生活更美好 阅读不仅使我增长了见识，调节了心情，还大大提高了我的写作水平。以前，我 最头痛的就是写作文了，老师一布置作文，我就抓耳挠腮，虽有一肚子好想法，却不知 道该怎么把作文写得精彩。而现在，我在阅读中积累的好词好句、华章彩段在写作时 就会在脑海里浮现，信手拈来，运用自如，真是“读书破万卷，下笔如有神”啊！ 书，就像一盏路灯，照耀着我们前进的道路；书，就像一位魔术师，让我们的生活 变得多姿多彩；书，就像一位清洁工，把我们伤心的事清走，让我们收获快乐、收获知 识。尽情阅读吧，它一定会让你的生活更美好！ 五 写作素材积累 词句点睛 1绝妙好词： 熏陶艰辛融洽舒畅感染鼓舞新颖机智调皮滑稽 寒暄陶醉骄傲朦胧吝啬创造绽放纯粹愤怒诚信 蓦然回首满面春风不同凡响流光溢彩欢聚一堂妙趣横生 耳目一新身临其境 笑逐颜开彬彬有礼不绝于耳心有灵犀 博学多才 突飞猛进明眸酷齿海阔天空趾高气扬丰富多彩 ②精彩好句： (1)光阴似箭，日月如梭。岁月的潮水冲刷了太多的前尘往事，可记忆的海滩上 总会留下几个美丽的小贝壳，那样的光彩夺目。美好的瞬间总是特别难忘， 梦想让生活更美好，我到现在还记得我小时候的梦想… (2)当岁月流转与时光轮回都无迹可寻时，蓦然回首，你会发现有一样东西藏在 时光的背后，历久弥新，那便是诚信。诚信，让生活更美好。 (3)书是我们的知识钥匙，当你用这把钥匙打开智慧之门的时候，生活就会变得 更加美好。书籍让生活更美好。 (4)宽容是一种豁达，它让我们的生活更加快乐；宽容是一种境界，它让我们的生 活更加精彩；宽容是人与人之间心灵的桥梁，它让我们的生活更加美好。 (5)劳动赋予我们幸福，有了教师、农民、企业家、工人、警察的劳动，才有我们生 活的蒸蒸日上，才有了今日的国泰民安。劳动让生活更美好。 (6)有爱，有人生，有真情，有人生。在逆境中，因爱而崛起，无论何时，胸怀真爱， 37 小梦同步作文。语文六年级·上册 胸怀大爱，让你的生活充满快乐，让你百年不孤独。一草一木尽在爱中。爱 让生活更美好。 (7)爱，是最美的音符，谱写出华丽的乐章；爱，是冬日的暖阳，温暖人间的每一个 地方。仰望星空，星星因为有月亮的相伴，而发出璀璨的光芒：远跳大地，花 儿因为有太阳的照耀，而绽放美丽的脸庞。爱，让生活更美好。 (8)宽容，让生活更美好。宽容就像清凉的甘露，浇灌了干涸的心灵；宽容就像燃 烧的壁炉，温暖了冰冷麻木的心；宽容就像不熄的火把，点燃了冰山下将要熄 灭的火种。在我们的生活中，宽容无处不在，时时需要。 一语惊人 工凤头： ★运用修辞式 (1)微笑是阳光，给人温暖：微笑是细雨，滋润心田：微笑是春风，抚平伤痛：微笑 是花朵，给人芬芳。微笑让生活更美好。 (2)微笑是伞，撑出温暖；微笑是桥，架出情意；微笑是航标，指点方向；微笑是阳 光，驱散阴霾…微笑让生活更美好。 ★歌词开头式 (3)你笑起来真好看，像春天的花一样，把所有的烦恼所有的忧愁统统都吹散；你 笑起来真好看，像夏天的阳光，整个世界全部的时光美得像画卷。微笑让生 活更美好。 ★名言引用式 (4)书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没 有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。我爱读书，读书让生活更美好。 (5)读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。书带给我们一个广阔的世界，读书 让生活更美好。 (6)伏尔泰曾说过：“生命在于运动。”的确，我运动，我健康，我自信，我快乐。运 动让生活更美好。 (7)没有一艘非凡的战舰，能像一册书籍，带我们游览浩瀚的天地；也没有一匹神 奇的骏马，能像一页诗句，带我们领略人世的真谛。书中有那么多神奇的故 事，阅读让生活更美好。 ★开门见山式 (8)有人喜欢唱歌，有人喜欢跳舞，有人喜欢打球，有人喜欢游泳，而我喜欢读书， 读书让生活更美好。 (9)我爱读书，在书中，我获得了知识，获得了快乐，阅读让生活更美好。 38 第三单元 让生活更美好 2豹尾： ★排比抒情式 (1)唱歌，丰富了我的生活，陶治了我的情操，增加了我的知识，锻炼了我的胆量， 磨炼了我的毅力，唱歌让生活更美好。 (2)运动让我拥有了强健的体魄，运动让我拥有了坚持不懈的精神，运动让我拥 有了面对生活乐观向上的态度。我爱运动，运动让我的生活更美好。 ★议论号召式 (3)微笑是一种生活态度，微笑是最美的语言。微笑着面对他人，面对挫折，面对 生活的每一天吧！微笑会让我们的生活更加美好！ 六考场真题实战 工（北京·期末）你有没有想过，什么让你的生活更美好？结合自己的生活体验完 成这次习作，从“微笑、诚信、梦想…”中选择一个话题写，也可以写其他话题。 要求：(1)围绕话题，把让自己生活更美好的经历写清楚，原因写具体。 (2)把题目补充完整。(3)不少于400字。 2(辽宁·期末)你有没有想过，什么让你的生活更美好？比如“微笑、坚持、梦 想…”想一想，它是怎么影响了你的生活的，为什么让你觉得生活更美好了？写 的时候注意把原因写具体。请你以“ 让生活更美好”为题写一篇习 作。把题目补充完整。 要求：语句通顺，内容具体，中心明确，表达出真情实感，字数在450左右。 示例以1 诚信让生活更美好 当岁月流转与时光轮回都无迹可寻时，蓦然回首，你会发现有一样东西藏在时光 背后，历久弥新，那便是诚信。 去年夏天，爷爷用毕生的血汗钱承包了一个梨园。“地方不大，可是那里的梨树 长得好。”爷爷常说道。“哎呀，那老头怎么这么固执啊，都上七十了，还这么辛苦劳 作，为啥啊？”村里人常常这样说爷爷。我们家里人也常劝他老人家把梨园转让给别 人，免得太辛苦了。是啊，爷爷辛苦了大半辈子了，应该好好享一下清福。可是，爷爷 总不肯听，默默地扛着锄头往梨园走去… 直到一天大清早，爷爷一如既往地走到梨园施肥，却看到奇怪的一幕，有很多梨 子被摘了下来，整个地面铺满了大大小小的烂梨子，引来了无数蚂蚁、苍蝇。所有的 梨树都好像泄了气一样，呆呆地站着。 39 小梦同步作文。语文六年级·上册 爷爷心急如焚，他猜，可能又是村里的那群顽劣少年来他的梨园搞破坏，更令他 担心的还不止这些。前一晚，批发商跟他通话，要求这个星期内把二百箱新鲜的梨子 运到批发市场，否则会向爷爷索要赔偿。这可把爷爷急坏了，晌午，爷爷一个人落寞 地坐在梨树下，看着这满目疮痍的景象，闷闷不乐。村里人知道了这件事，议论纷纷： “唉，那老头怎么那么笨，要是不能按时送到人家手中，可是要赔钱的呀。可以以次 充好啊，把烂梨子混进去不就行了吗？” 整个下午，我们家里人都在为爷爷发愁，可谁也想不出好的办法。 夜幕降临，爷爷正忙着处理问题。他先打电话向批发商说明了情况，同意赔偿， 并保证会把好的梨子尽量送过去。出乎意料，批发商被爷爷的诚信感动了。他说，经 商多年从来没有见过这样一个纯朴、诚信的老农民，赔偿不要了，以后还会多向爷爷 进货！爷爷激动得流下了眼泪，满脸的皱纹舒展开了，露出久违的笑容。我懂了：是 诚信让爷爷赢得了别人的信任。 从这以后，我更喜欢看爷爷工作的背影了，也更加相信诚信会让我们的生活更美好。 示例2 坚持让生活更美好 坚持是一种品质，给了我勇气和信心，它让我的生活变得更美好！几个月前参加 音乐会的经历，让我懂得了坚持的快乐！ 记得我的小提琴老师在上一学期期末考试前三天，通知我要在一周后参加音乐 会，要拉的曲目有难度。我一听到这个消息，心里十分抵触。这首曲子变奏的那部分 难度比较大，技巧性很强，特别容易拉错。要知道，学校考完试之后，离音乐会就只有 三天，练习的时间实在是太少了，那是不可能完成的！我只想着放弃。 善解人意的妈妈见我闷闷不乐、愁眉苦脸的样子，就知道了我的顾虑，她走过来 拍了拍我的肩膀，温柔地鼓励我说：“你不尝试一下，怎么知道自己不行呢？坚持，才 有胜利的可能！放弃，那将会一无所获！”妈妈的话给了我信心，所以我决定尽力一试。 学校考试结束后，我放弃了跟同学们放松玩乐，而是刻不容缓、专心致志地背乐 谱，直到滚瓜烂熟为止。我争分夺秒地反复练习，将每一个音符和节奏都拉得越来越 准，我的技艺突飞猛进！ 经过三天马不停蹄的练习，终于迎来了一年一度的音乐会。站在台上时，我感觉 所有的目光都聚集在了我身上！箭在弦上，不得不发，没有退缩的余地。虽然还是有 点小紧张，但我强迫自己放松一点，迅速调整好自己的状态。当我轻轻拉出第一个音 符时，熟悉的感觉马上就有了！我专心地投入曲子里，从容、淡定地沉浸在自已的音 乐世界，一气呵成地拉完了整首曲子。音准到位，节奏平稳，上台表演的流程也对，这 次发挥得特别好！台下响起了热烈的掌声！ 这次经历让我尝到了成功的果实，心中开满了欢乐的花朵，就在这一瞬间，我深 刻地体会到坚持的可贵之处，它让我的生活变得更美好！ 40 第三单元 让生活更美好 余例3 科技让生活更美好 科技便捷了交通，新的交通工具大大缩短了时间，让我们出行更方便。手机能够 让我们随时随地和千里之外的人沟通。这些科学技术真让我们惊叹！ 在现代的生活中，人们几乎每天都离不开手机，以前，买东西都得用现金，现在， 也可以用手机扫码付款。如果你需要什么东西，还可以在手机上下单，几天后，你就 可以收到你买的东西，非常方便。如果你害怕眼睛变近视，别怕，如今已有功能性护 眼眼镜，能帮助减缓用眼疲劳、降低近视风险。但是，大家还是少玩手机，保护好自己 的眼睛！ 现在，虽然游子孤身在外，可和家人联络比过去方便了不少。父母的每一条短 信，每一个电话，都是温暖他们的途径。同样，父母收到孩子的短信时，心里也是温暖 不已。科技的进步，使亲情没有疏远，让家人与游子的心贴得更近。 科技，使我们的生活更便捷，使我们与亲友更亲密。科技的创新，让生活更美好。 示例④ 种花让生活更美好 早晨，我坐在窗前，房间里弥漫着一股迷人的芬芳，我望着窗外那娇艳的花正跳 着华丽的华尔兹。 一阵微风吹过，瞬间下起了“花瓣雨”，我心里油然产生了种花的念头。 于是爸爸帮我买了一盆小巧玲珑的花，并再三叮嘱我：“一定要好好栽培哦！”我 似懂非懂地点了点头，便开始了我的种花之旅。 我精心照料它：每天给它浇水、施肥，每天调整位置让它晒晒太阳，我还专门拿着 一个小本子把花每天的变化记录下来。爸爸妈妈看到我认真的样子十分高兴。“女 儿把花照料得多好啊！”眼看花在一天天地成长，变化，开始长嫩芽，开花蕾。 有一次，我正要给花浇水，几个朋友把我叫出去玩了，我把照料花的事忘得一干 二净，一忘就是好几天，花感受不到我的关爱，伤心地低下了头，开始变黄、枯萎。直 到几天后，我才注意到它，见到它的样子，我“哇”的一声大哭起来，还好有妈妈的帮 助，花才又恢复了往日的生机，有了色彩。终于有一天，花开了，开得那么迷人，我的 心里不禁充满了成就感，有一种丰收的快乐。 种花陶冶了我的情操，修养了我的身心，种花让我的生活更美好！ 41