第六单元 学写倡议书-【追梦之旅·小梦同步作文】 2026-2027学年六年级语文上册（统编版·新教材）

第六单元 学写倡议书 第六单元 学写倡议书 同步习作链接一“学写倡议书” 习作内容 如果你有一个想法希望得到大家的支持，并一起实施，可以写一份倡议书。如， 呼吁同学节约用水、合理使用一次性用品，建议家人朋友低碳出行、杜绝餐饮浪费，倡 议居民分类投放垃圾。 根据倡议的对象，将倡议书发布在合适的地方，如校园的公告栏、小区的布告栏、 网络平台。发布时要注意符合相关要求。 习作题材 倡议书 倡议书是指由某一组织或社团拟定、就 的定义 某事向社会提出建议或提议社会成员共 同去做某事的书面文章 标题 应用文写作 倡议书 称呼 之倡议书 的格式 正文 署名和日期 倡议书 发出倡议的原因和目的 的内容 及要求 提电建汉贺夹方斋、他人、花会 结尾发出呼吁 习作指导 1恰当选材。 写倡议书，首先要确定倡议的主题，即我们要对什么问题提出倡议。我们要根据 具体问题、实际需要和可能的条件提建议、写倡议，而不能凭空想象，不着边际，这样才 有助于改进工作方法，开展有益活动。我们可以通过联系日常生活来确定倡议的主 题。想一想，细心观察日常生活中的现象，确定恰当合理的倡议主题。 【例1】昨天我值日，打扫完教室去扔垃圾的时候，看到垃圾箱外围有好几袋垃圾。 有的垃圾袋口没有扎紧，风一吹，纸片飘得到处都是。校园环境脏了，也影响了 师生的心情。我想提议同学们爱护校园环境，做到垃圾分类。 【例2】学校外面马路边停放的共享单车，方便了人们的出行。但我看见有人用过 共享单车后，就把它推倒在路边草地上，有的甚至还扔到了河里。这种破坏公物 的行为真让人生气。我想倡议市民朋友们文明骑行、规范停放、爱护车辆，做文 明骑行的参与者。 71 小梦同步作文·语文六年级·上册 2观点明确。 写倡议书的目的是就某一想法、建议向一定范围内的人群发出得议，因此主题必 须十分明确。倡议的话题非常广泛，如保护环境、倡导低碳生活、爱护小动物等。另 外，倡议书的发出贵在引起广泛的响应，只有交代清楚倡议的原因，以及当时的各种背 景事实，并申明发布倡议的目的，才会让人们理解和信服，引起人们共鸣，自觉行动。 【例】但反观当下，“舌尖上的浪费”触目惊心。有关资料统计，我国每年被损耗和 浪费的粮食约3500万吨，接近中国粮食年产量的6%。这是一个多么可怕的数 字啊！为了减少这种不必要的浪费，弘扬勤俭节约的传统美德，珍惜凝结着农民 伯伯汗水的劳动成果，在此我向同学们发出如下倡议… 《“光盘行动”倡议书》（范文一） 3 举措得当、可行。 此次习作要求学生能就自己关心的问题写一份倡议书，并将倡议书发布在合适的 地方，使倡议书不单是写在纸上，更要在生活中起到一定的作用。首先，所提意见和建 议应当准确、合理，并且要掌握一定的分寸。欲晓之以理，必先动之以情，这样一来，意 见才容易被人接受，从而达到目的。其次，要使意见和建议在现实条件下行得通，就不 可以说过头话，也不应该提过高的要求，否则就无济于事了。 【例】为了引导同学们多阅读，在此我向同学们提出如下倡议： 1.要了解适合自己的书目类型。低年级同学可以看一些看图类和拼音类的 书籍，中年级同学可以看一些诸如《木偶奇遇记》《十万个为什么》《一千零一夜》 等优秀作品，高年级同学可以尝试阅读四大名著《三国演义》《西游记》《红楼梦》 《水浒传》，还有《少年文艺》等优秀的书籍和期刊。 2.多借书读。可以到学校图书馆借，可以找朋友借，也可以去公共图书角借。 3.阅读时要多做笔记，把读到的一些好词、好句和好段摘抄下来。同时，要 提高阅读的速度和效率，尽量保证每天至少阅读一个小时。 4.阅读后要学会积累，一些好句、好段要多看多背，并运用在我们的具体习 作中。 《读书倡议书》（范文二） ④语言简洁。 倡议书是人们发表意见、提出建议的一种应用文。因此，倡议书的篇幅不宜过长， 语言要准确精练、言简意赅，措施要条理分明，通俗易懂。切记不要说空话、套话，不要 抽象、笼统。 72 第六单元 学写倡议书 一十十一一十一十十一一十一一一十一十十一十十一十 【例】1.言语文明。说普通话，用礼貌语；不说粗话，不讲脏话。 2.举止文明。讲究卫生，保护环境，行动优雅，大方得体。 3.遵守纪律。按时到校，不迟到，不早退，不旷课。 4.出行文明。遵守交通规则，不乱穿马路，不闯红灯。 5格式正确。 标题也可以 “节约用水”倡议书 只写“倡议书”三 个字。 同学们： 我国是水资源紧缺的国家，爱护水资源 依据倡议的对 是我们每个人的义务。节约用水不能仅仅是 象写称呼。有时也 可以不用称呼，在 一句口号，我们要时时刻刻注意从自身做起。 正文中点出即可。 为此，我们向全校同学发出节约用水的倡议， 让我们从今天起努力做到以下几点： 1.洗漱时，及时关掉水龙头。 2.一水多用，充分利用水资源。如，用淘 正文写清楚倡 米水浇花，用洗脸水冲厕所。 议的内容，可以分 点说明。 3.制作“节约用水”的标签并张贴。 4看到浪费水的行为，及时劝说并制止。 一份倡议，一个承诺，一种责任。亲爱 的同学们，让我们行动起来吧！ 育英小学阳光中队全体少先队员 最后要署名并 12月8日 写上日期。 二 绘制思路导图 尊老爱幼 标题 ××倡议书 严惩制假分子 日常生活 绿色生活 称呼 接受倡议书的 环境保护 单位或个人 食品安全 社会公 学写 写什么 怎么写 点明所倡议的 爱护公物 共生活 倡议书 内容的重要性 正文 怎样用实际行动践行 学习习惯 学习风气 学习生活 发出口号、号召 团结友爱 署名、日期 倡议者的单位、 姓名和倡议日期 73 小梦同步作文。语文六年级·上册 高分范文展示 范文一 “光盘行动”倡议书 评析 同学们： 古人有云：“俭，德之共也：侈，恶之大也。”①勤俭节约是中华 ①通过名言道出本次 民族的传统美德。但反观当下，“舌尖 倡议的主题，增强了倡 上的浪费”触目惊心。有关资料统计， 盘行 1 议书的说服力。 4 ②列举具体数据，说明 我国每年被损耗和浪费的粮食约3500 了我国现今的粮食浪 万吨，接近中国根食年产量的6%。②这 费状况，使大家深刻地 是一个多么可怕的数字啊！为了减少 认识到爱惜粮食的重 不必要的浪费，弘扬勤俭节约的传统美德，珍惜凝结着农民伯伯 要性。 汗水的劳动成果，在此我向同学们发出如下倡议： 1.争做“爱惜粮食，光盘行动”的宣传者。我们每个人都是一 个小小宣传员，要向身边的人宣传爱惜粮食的相关常识，宣传“爱 粮节粮”的重要性，增强大家的节约意识，让所有人都积极参与 “光盘行动”。 2.争做“爱惜粮食，光盘行动”的践行者。从自己做起，不偏 食，不挑食，不剩菜，不剩饭。家庭就餐，按人数做饭；食堂就餐， 吃多少，打多少，拒绝铺张浪费。 3.争做“爱惜粮食，光盘行动”的监督者。对身边浪费粮食的 人进行监督和劝导，让“光盘行动”真正落到实处。 同学们，“光盘”不只是一种习惯，也是一种良好的生活方式， ③将爱惜粮食的意义 更是一种社会美德。让我们行动起来吧，从现在做起，向浪费粮 从生活准则拔高至社 食的行为说“不”！③ 会美德，让倡议更有说 追梦小学学生王湖涵 服力，更能鼓励人们采 11月29日 取行动。 名师点评 小作者立足于粮食被严重浪费的现实问题，从实际出发，实事求是，提出具体的建议， 倡议内容贴近生活，说服力强。此外，这篇倡议书很有条理，小作者从三个方面向人们发 出倡议，思路清晰，逻辑严密。 74 第六单元 学写倡议书 范文二 读书倡议书 评桥 同学们： 书就像是一个伙伴，在我们无助的时候，带领我们去奇妙 的世界中探索，并且给我们带来温暖和 ①引用名言说明读书 的重要性，增强说 慰藉。莎士比亚说：“书籍是全世界的 服力。 营养品。”①是的，书是宝贵的，需要我们 不断地阅读。可是，近些年来，许多同 ②点出同学们阅读的 学都沉迷在网络之中，不愿拿起一本书来阅读；有的同学不仅 现状，既顺势引出下文 没有阅读，而且还厌恶阅读。②为了引导同学们多阅读，在此我 倡议内容，又能引起读 向同学们提出如下倡议： 者反思。 1.要了解适合自己的书目类型。低年级同学可以看一些 看图类和拼音类的书籍，中年级同学可以看一些诸如《木偶奇 ③按照各年级段的阅 遇记》《十万个为什么》《一千零一夜》等优秀作品，高年级同 读要求，给各年级段的 学可以尝试阅读四大名著《三国演义》《西游记》《红楼梦》《水 同学列出了可读书目， 浒传》，还有《少年文艺》等优秀的书籍和期刊。⑧ 分类合理且具体实用。 2.多借书读。可以到学校图书馆借，可以找朋友借，也可 以去公共图书角借。 3.阅读时要多做笔记，把读到的一些好词、好句和好段摘 抄下来。同时，要提高阅读的速度和效率，尽量保证每天至少 阅读一个小时。 4.阅读后要学会积累，一些好句、好段要多看多背，并运 用在我们的具体习作中。 同学们，让我们行动起来吧，多读书，读好书！④ ④结尾发出有力的号 育才中学学生王林 召，回扣主题。 12月30日 名师点评 这是一篇号召同学们多阅读的倡议书。文章开篇引用莎士比亚关于书籍的名 言，既增添了文采，又增强了说服力。接着，小作者按照各年级段列出可读书目，并提 出合理建议，有很好的借鉴和启发作用。此外，文章格式规范，语言得体，中心突出。 75 小梦同步作文·语文六年级·上册 范文三 “不做‘无盔骑士’”倡议书 评析 同学们： 你是否看过在路上风驰电掣骑行的人？ 速度与激情同行，岂不知在这飘逸的背后，有 安会常 一只巨大的魔兽一直尾随其后，随时可能夺 ①点明写作背景，语言 取人的性命，那就是不戴头盔带来的巨大安 生动，富有吸引力。 全隐患。① 我国有许多因不戴头盔而伤亡惨重的案头盔一戴安全常在 例。据统计，2022年我国发生电动两轮车、电动摩托车交通事故 ②列举具体数据，增强 19.88万起，造成1.99万人死亡。在这些交通事故中，812%是 说服力。 因驾驶人不戴头盔而导致颅脑损伤死亡。②这不仅仅是一组数据， 更是无数家庭的破碎与伤痛。头盔虽小，却守护了无数家庭的幸 福。为此，我们向全校同学发出不做“无盔骑士”的倡议，让我们 从今天起努力做到以下几，点： 1.自觉遵守交通法规，不擅自骑电动车，与家长一起外出时， 要戴盔出行，避免事故的发生。 2.做好家庭的安全小卫士，随时提醒家人，让家人将“安全无 小事，防患于未然”的理念牢记于心，杜绝身边出现“无盔骑士”。 3.组织志愿者行动，以讲解员的身份，用海报的形式，进行头 盔知识的宣传，让更多人了解如何选择合格和安全的头盔，并学 ③从个人、家庭、社会 习佩戴头盔的正确方法，将其运用到生活中。③ 三方面入手，发出倡 安全从“头”守起，平安从“我”做起。一个头盔，一种责任， 议，举措得当合理。 一条生命，一个家庭。亲爱的同学们，就让我们从小事做起，从自 身做起，行动起来吧！④ ④结尾发出强有力的 号召。 育才小学少先队全体队员 12月4日 名师点评 这是一篇号召大家不做“无盔骑士”的倡议书，中心明确。另外，小作者分条列点地向 人们发出倡议，条理清晰，所提出的倡议也较为全面、具体，有可行性，写出了自己真实的 所见、所闻、所想，让读者易于理解并接受。 76 第六单元 学写倡议书 范文四 “加强思想道德建设”倡议书 亲爱的同学们： 加强未成年人思想道德建设，是学校教育的重要内容。我们 平时在报刊、电视和网络上，经常看到党和国家领导人关心未成 年人健康成长的新闻，在日常学习中也可以感受到学校领导和老 ①开篇讲述时代背景， 思路开阔，指出发出倡 师们不断对我们加强思想道德方面的教育。为了把我们培养成 议的动机。 德、智体、美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，全社会是 多么关心我们的成长啊！①在此，我向全校同学发出加强自身思想 道德建设的倡议： 1.立志成才，报效祖国。我们要从小树立立志成才、报效祖 ②首先提出的是立志 国的伟大理想，把实现中华民族伟大复兴的中国梦作为自己的梦 成才、报效祖国的伟大 想。 理想。 2.勤奋学习，热爱科学。当今世界，各个国家之间竞争激烈， 科学技术在竞争中起到了关键作用。因此我们要勤奋学习，掌握 ③其次提出的是学习 现代科学技术，学习科学、热爱科学、传播科学，用学到的科学知 上的要求。 识，把祖国建设得更加繁荣富强。③ 3.文明修身，健全人格。我们是祖国的未来，是民族的希望。 我们要大力弘扬社会主义核心价值观，遵守法律法规，维护社会 ④再次提出的是修身 公德，养成文明的行为习惯，培养良好的心理素质，塑造健全的人 方面的要求。 格，培育健康向上的审美情趣和高尚的道德情操。④ 同学们，让我们从现在做起，从一言一行做起，从每一天做 起，时刻严格要求自己，不断提高自己的思想道德修养，不断规范 ⑤最后发出号召，内容 自已的言谈举止，为成为一名中国特色社会主义事业的合格建设 积极向上。 者和可靠接班人而努力奋斗吧！⑤ 倡议人：李维 12月25日 名师点评 这份倡议书格式规范，层次清晰，观点鲜明，立意高远。正文第一自然段写了发出倡 议的原因，接下来的三项倡议内容具体，切合时代主题，体现了时代气息，思想健康，积极 向上，表现出新时代学生的良好精神风貌。 77 小梦同步作文·语文六年级·上册 范文五 “争做文明好少年”倡议书 评析 亲爱的同学们： 中国是一个古老而文明的国度，自古以来就有“礼仪之 邦”之称。“讲文明，懂礼貌”是中华民族的传统美德，也是我 们每一位中国少年对自己的基本要求。可是在我们身边，还 ①开篇引出主题，列举 是有一些不文明的现象。例如：不尊重同学，随意给别人取外 生活中存在的不文明 号；不遵守学校规章制度；破坏公共环境卫生和公共财物；不 现象，并指出发出倡议 讲文明，说脏话粗话；下课在楼梯间横冲直撞等。①同学们，良 的动机。 好的文明习惯是一个人树立自身良好形象的根基。为此，我 向全体同学发出争做文明好少年的倡议： 1.言语文明。说普通话，用礼貌语；不说粗话，不讲脏话； 不起哄，不骂人，不惹是生非；尊重同学，不给同学取外号，对 同学真诚、友善；对老师尊敬、有礼。 2.举止文明。讲究卫生，保护环境，不随地吐痰，不乱扔 废弃物，不毁坏花草树木，不乱涂乱画；爱护学校的公共设施， ②倡议条理清晰，从言 语文明、举止文明、遵 节约用水、用电，养成人走关灯、关门的好习惯等。 守纪律和出行文明四 3.遵守纪律。按时到校，不迟到，不早退，不旷课；上课认 个方面倡议做文明好 真听讲，积极思考并回答问题；放学按时回家，认真完成家庭 少年。 作业。 4.出行文明。遵守交通规则，不乱穿马路，不闯红灯，走 路要走人行道；在遇到老人、残疾人时要主动让路或帮扶。② 亲爱的同学们，让我们从小事做起，从自己做起，让文明 成为一种习惯，成为我们自觉的行动，让我们每一个人都成为 ③结尾发出有力号召。 积极向上的文明好少年！⑧ 倡议人：牟景远 10月28日 名师点评 这份倡议书格式规范，小作者从生活实际出发，先指出身边存在的种种不文明现 象，然后提出做文明好少年的四点倡议，倡议内容涉及小学生日常生活的主要方面， 对小学生养成良好的文明习惯有着极强的指导意义。结尾再次发出争做文明好少年 的号召，引导同学们积极向上，充满正能量。 78 第六单元 学写倡议书 误区诊断室 1.倡议书格式不正确。 2.倡议原因不清楚。 3.提出的建议要求过高，不易实施。 4.语言啰唆，语气不够委婉，用命令语气。 5.分点不明确，各点之间重复。 6.建议的具体方法排列混乱，没有由易到难。 四 习作修改示范 δ6 “保护地球环境，共建美丽家园”倡议书① ①标题要简洁鲜明，改 广大市民朋友： 为“‘保护环境’倡 当你呼吸着清新的空气时，当你欣赏着美丽的大自然风 议书”。 景时，当你享受着清泉带来的滋润时，你可曾想过我们的环境 正在遭受一场可怕的破坏！ 外卖如今已然成为我们生活中不可或缺重要②的一部 ②语义重复，“不可或 缺”和“重要”删除 不可降解的 其一。 分，可人外卖包装却造成了十分严重的白色污染⑧；水龙头“滴 ③指代不明，应表明是 “流泪 不环保的外卖包装给 滴答答”地流着@，路过的人却对此视若无睹；人已经离开房 环境造成了污染。 间，但室内的灯却一直亮着；学校食堂里，每天都会产生大桶 ④可运用拟人的修辞 大桶的剩饭剩菜；一根根粗大的管道里喷涌而出的污水，使原 手法，增添文章美感， 将“流着”换成 本清澈的溪水变得污浊不堪… “流泪”。 疾 以上这些现象真是让人痛心急首⑤。为了保护我们共同 ⑤错别字，将“急”改 的家园，在此，我们向广大市民发出以下倡议： 为“疾”。 1.节约用水。随手关紧水龙头，莫使淡水付空流；间断放 水淋浴，避免过长时间冲淋；循环使用生活用水。 减少 2.减少白色污染。拒绝使用所有一次性餐具⑥，降低塑 ⑥建议要易于实施，不 料制品使用率；对垃圾进行分类，回收利用废塑料。 可脱离实际。 3.珍惜纸张。双面打印，最大化利用纸张；回收利用废旧 纸张。 79 小梦同步作文·语文六年级·上册 4.珍惜粮食。理性采购食品，适量点餐，不铺张浪费。 5.绿色出行。尽量少用私家车，优先选择公共交通工具 (8O 骑单车或步行，选择绿色出行方式⑦ ⑦前后重复，删去“，选 地球是人类赖以生存的家园，保护环境刻不容缓。让我 择绿色出行方式”。 们以主人翁的姿态，投入到环保行动中去，让我们的环境更加 优美。 ⑧格式不正确，倡议书 ⑧ 追梦小学全体学生 最后需要署名并写上 10月29日 日期。 修改后的作文 “保护环境”倡议书 广大市民朋友： 当你呼吸着清新的空气时，当你欣赏着美丽的大自然风景时，当你享受着清泉带 来的滋润时，你可曾想过我们的环境正在遭受一场可怕的破坏！ 外卖如今已然成为我们生活中不可或缺的一部分，可不可降解的外卖包装却造 成了十分严重的白色污染；水龙头“滴滴答答”地“流泪”，路过的人却对此视若无睹； 人已经离开房间，但室内的灯却一直亮着；学校食堂里，每天都会产生大桶大桶的剩 饭剩菜；一根根粗大的管道里喷涌而出的污水，使原本清澈的溪水变得污浊不堪… 以上这些现象真是让人痛心疾首。为了保护我们共同的家园，在此，我们向广大 市民发出以下倡议： 1.节约用水。随手关紧水龙头，莫使淡水付空流；间断放水淋浴，避免过长时间 冲淋：循环使用生活用水。 2.减少白色污染。减少使用一次性餐具，降低塑料制品使用率；对垃圾进行分 类，回收利用废塑料。 3.珍惜纸张。双面打印，最大化利用纸张；回收利用废旧纸张。 4.珍惜粮食。理性采购食品，适量点餐，不铺张浪费。 5.绿色出行。尽量少用私家车，优先选择公共交通工具、骑单车或步行。 地球是人类赖以生存的家园，保护环境刻不容缓。让我们以主人翁的姿态，投入 到环保行动中去，让我们的环境更加优美。 追梦小学全体学生 10月29日 80 第六单元 学写倡议书 五写作素材积累 词句点晴 工绝妙好词： 开源节流 厉行节约奋发图强积极进取强烈呼吁共同努力 春意盎然 山清水秀鸟语花香 草长莺飞百花齐放春和景明 乌烟瘴气污泥浊水天昏地暗 黄沙漫天污浊不堪寸草不生 2精彩好句： (1)古诗有云：“谁言寸草心，报得三春晖。”父母对我们的恩情，是我们永远也报 答不尽的。 (2)亲爱的同学们，不知道你在嬉戏玩乐的时候，是否注意过父母疲倦的面容及 他们两鬓悄悄长出的白发？让我们怀着一颗感恩的心，好好地孝顺我们的父 母吧！一个懂得感恩的人，才是一个有健全人格的人。 (3)“一粥一饭，当思来处不易。”珍惜粮食是中华民族的传统美德。 (4)同学们，粮食来之不易，行动起来吧！珍惜粮食，就从现在做起，从我做起！ 用实际行动做建设“节约型家园”的带头人，为建设文明、和谐的家园作出应 有的贡献。 (5)“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”让我们从身边小事做起，从我做起，让 我们的校园更加美丽，让我们的家园更加温馨！ (6)书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没 有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。 (7)创建和谐家庭是我们共同的责任和目标，让我们立刻行动起来，从现在做起， 从自身做起，让我们一起关爱家人、陪伴家人，携手打造和谐家庭、和睦家庭、 和美家庭，让我们的生活充满阳光！ (8)种一棵树，爱护一草一木，便能染一片生命之绿洲。只有美丽的梧桐才能招 来金色的凤凰，只有绿色的家园才能庇护生命的茁壮成长。 (9)一草一木显春色，一举一动见品行；花红草木青，德高心灵美；一块绿洲，一片 诗意，一种希望。 (10)请伸出您的热情之手吧！我们热忱地期盼您的支持，并致以诚挚的谢意！ 81 小梦同步作文·语文六年级·上册 一语惊人 工凤头： ★列举现象式 (1)同学们，我们的自然环境越来越糟糕了，人们可使用的资源也在逐年减少。 过去小河清澈见底、鱼虾嬉戏，夏天我们总去蹚水玩儿、打水仗。可如今，小 河已经变成鱼虾绝迹的污水河，上面漂满了垃圾，臭气熏天… (2)近年来，随着我国工业化进程的加快，绿色植被越来越少，私家车逐渐增多， 工业生产使二氧化碳排放量大幅增长，这造成了严重的空气污染。现在天空 不再蔚蓝，水不再清澈，云不再洁白。对很多人来说，能欣赏到绿水青山的美 景，成了一种奢望。 ★运用修辞式 (1)我非常喜欢我们的学校，喜欢那绿树成荫的操场，喜欢那整洁干净的环境，喜 欢那积极向上的氛围。我们在这样的环境里学习，感到心旷神怡。 (2)森林无语，却奉献着绿色；高山无语，却奉献着矿藏；海洋无语，却奉献着蔚 蓝；大地无语，却像母亲一样，奉献出她的所有。地球为人类奉献了一切，而 我们却在不断地索取，不停地伤害，这是多么不应该呀！ ★提问感叹式 (1)优美的环境是怎么来的？是靠学校的管理，是靠全体师生的共同努力。我们要 懂得珍惜这优美的环境，让校园的环境不只是保持下去，而是变得越来越好。 (2)地球是人类唯一的家园，绿色生命是我们这个家园的主体。没有花草树木， 空气怎会滋润和清新？没有花草树木，我们怎能感受到鸟语和花香？ 2豹尾： ★展塑未来式 (1)同学们，让我们去收获精神世界的丰盈，用思想的厚度来提升我们人生的高 度，让读书伴随我们成长的每个脚步，让我们更加自信、更加充实地走向美 好，走向未来。 (2)只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！ ★深情呼唤式 (1)让我们从点滴做起，从小事做起，爱护环境，呵护绿色，珍爱我们共有的家园。 (2)地球是属于我们大家的，爱护它是我们每一个人的责任。如果对它置之不 理，那么后果会很严重。让我们齐心协力，共同保护我们生活的环境吧！ ★直抒胸臆式 (1)我希望全人类都能提高保护环境的意识，所有人都加入到保护环境的队伍中。 (2)以上就是我向本小区的各位居民发出的倡议，希望能得到大家的支持。 82 第六单元 学写倡议书 六 考场真题实战 I(湖南·期末)如果你有一个想法希望得到大家的支持，并一起去实施，可以写一 份倡议书，提出自己的看法和希望，让更多的人了解，从而得到更多的人响应。 如，号召同学加强课外阅读、进行高效学习、防止沉迷手机游戏、积极参加体育锻 炼、节约用水用电、不使用一次性用品… 要求：(1)题目自拟；(2)写清楚问题及现状所在，明确倡议的重要性；(3)格 式正确；(4)不少于450字，文中不得出现真实的班级、姓名。 2(四川·期末) ① 鸟云！要② 幸亏我早 ③ 怎么还不 ④ 下雨！ 有准备。 下雨？ o'D 如图：乌云密布，是要下雨了吗？雾霾之下，蓝天去哪儿了？这幅漫画反映出 了当下人们所面临的环境危机，引人深思。你关注了哪些与我们的生活关系密切 的环境问题？我们该如何改善赖以生存的环境？ 请你写一份关于环保的倡议书，反映一下现在的环境问题，并提出一些解决 办法。 要求：内容具体，感情真实；用字规范，语句通顺，正确使用标点符号；450字 左右。 示例① “让书香飘满校园”倡议书 亲爱的同学们： 莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳 光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”苏轼说：“腹有诗书气自华。”的确，读 书，可以拓宽我们的眼界，使我们获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，让我们成 为有修养的人：读书，能陶治我们的情操，让我们形成健全的人格。为了让大家爱上 读书，享受读书的乐趣，让书香飘满我们的校园，在此我向大家发出如下倡议： 1.制订一份读书计划。每位同学可以结合自己的实际情况制订适合自己的读书 计划，做到有计划地去阅读。 2.做好读书笔记。做读书笔记不仅可以提高同学们的鉴赏水平，还可以提高同 83 小梦同步作文·语文六年级·上册 学们的写作能力。阅读时，遇到书中的好词佳句，要及时摘录下来，并养成写阅读批 注的习惯。 3.养成读书习惯。读书不是一朝一夕的事，我们要养成终身读书的习惯。同学 们可以每天抽出一小时左右的时间来读书，并持之以恒，使读书成为日常生活中不可 缺少的一部分。 4.开展读书交流活动。可以把自己的读书感受讲给同学听，可以把自己读过的 好书推荐给同学，和同学一起分享好书带给自己的乐趣，还可以把自己写的读后感与 同学一起分享。 同学们，让我们以读书作为新的起点，一起来读书，与经典相伴，和大师对话，打 好人生的底色，让我们的校园书香四溢！ 六年级二班李华 11月18日 示例2 “保护城市环境”倡议书 亲爱的市民们： 最近大家有没有发现，我们城市的环境越来越好了。优美的环境是怎么得来的 呢？是靠全体市民的共同努力。我们不但要珍惜、保持这优美的环境，而且要让它变 得越来越好。可是，生活中还是有一部分人在破坏这来之不易的“成果”，有的乱扔 垃圾，有的踩踏花草…为了进一步推进城市生态文明的发展，建设干净、健康的城 市生活环境，我发出如下倡议： 1.搜集相关的环保知识，制作环保宣传资料卡，并广为宣传。 2.加入环保行列，从我做起，做新时代环保志愿者。 3.节约用水、用纸、用电，珍惜各种资源，学会废物再利用。 4.买无公害食品，保护生态环境。 5.爱护花草树木，美化环境。 6.做到不乱扔垃圾，并学会垃圾分类。 7.出门选用步行、骑单车或乘坐公交车的方式，尽量不开私家车。 让我们携起手来，为建设美丽城市而努力奋斗！请记住，保护环境就是保护我们 自己！保护环境，人人有责。为了我们的未来，从自身做起，从现在做起！ 倡议人：刘钰 10月17日 84