第五单元 介绍一种食物-【追梦之旅·小梦同步作文】 2026-2027学年五年级语文上册(统编版·新教材)

2026-08-14
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教辅
洛阳品学文化传播有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版五年级上册
年级 五年级
章节 习作 介绍一种事物
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 19.31 MB
发布时间 2026-08-14
更新时间 2026-08-14
作者 洛阳品学文化传播有限公司
品牌系列 追梦之旅·小学同步小梦同步作文
审核时间 2026-08-14
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来源 学科网

内容正文:

第五单元 介绍一种事物 第五单元介绍一种事物 同步习作链接一“介绍一种事物” 习作内容 如果要选择一种你感兴趣的事物介绍给别人,你打算介绍什么?下面表格中的 提示和题目对你是否有启发? 与动物有关 恐龙 袋鼠的自述 动物的尾巴 与植物有关 银杏 热带植物大观园 种子的旅行 与物品有关 钟表 无人机 溜溜球的玩法 与美食有关 涮羊肉 怎样泡酸菜 我的美食地图 其他感兴趣的内容 火星的秘密 草原旅游指南 中国传统吉祥物 可以选择表格中的题目,也可以自拟题目,介绍一种事物。 写之前,细致观察要写的事物,也可以搜集相关资料,进一步了解这个事物,想清 楚从哪几方面来介绍。 写的时候注意以下几点: ☆写清楚事物的主要特点。 ☆使用基本的说明方法。 ☆分段介绍事物的不同方面。 写好后,与同学交流分享。如果别人对你介绍的事物产生了兴趣,获得了相关知 识,你就完成了一次成功的习作。 习作题材 总分式 并列式 说明结构 连贯式 递进式 内容的科学性 逻辑顺序 说明的条理性 特点 说明文 三要素 说明顺序 时间顺序 语言的准确性 空间顺序 举例子 打比方 列数字 说明方法 作比较 分类别 下定义 。。。。 59 小梦同步作文·语文五年级·上册 习作指导 1抓住事物典型特征 本次习作可介绍的事物十分广泛,能写动物类、植物类、物品类、美食类,还有 其他感兴趣的内容。下面分类说明介绍重点。 动物类:一是介绍动物的外形特点;二是介绍动物的生活习性,如饮食、生活 环境等;三是介绍动物的特性,如警犬嗅觉灵敏,萤火虫的尾部能发光,变色龙能 变色等。 【例】嗨!大家好!我是可爱的小袋鼠。我长得可帅了。你看,棕色的毛里透着点 儿白。我有两只长耳朵,不过不像兔老弟的耳朵那么长。我的耳朵不但长而且大, 能听到很小的声音,让我遇到危险时能迅速反应。我的尾巴又长又粗。我的前腿 虽然短小,但是我的后腿可发达了。因为后肢和尾巴强健有力,所以我是跳跃前进 的。 《袋鼠的自述》 植物类:描写植物,要查阅相关资料,了解相关知识,如外形特点,品种种类, 根、茎、叶、花、果形态,生长环境,地理分布,气候要求,栽培技术,气味,营养和观 赏价值等。 【例】菊花是中国十大名花之一,花中四君子(梅、兰、竹、菊)之一,也是世界四大切 花(菊花、月季、康乃馨、剑兰)之一,产量居首。菊花具有高洁隐逸、坚韧傲骨的品 格,陶渊明有“采菊东篱下,悠然见南山”的名句。中国人有重阳节赏菊和饮菊花酒 的习俗。唐代诗人孟浩然在《过故人庄》中写道“待到重阳日,还来就菊花”。在古 代神话传说中,菊花还被赋予吉祥长寿的含义。 《菊花》 美食类:介绍一种美食,可以从赏美食(色、香、味、形的特点)、做美食(制作 的工艺顺序)、尝美食(品尝时的真实感受)和评美食(饮食也是一种文化,许多美 食背后都有趣闻传说)四个环节进行说明。 2使用恰当的说明方法 写说明文,需要掌握并能灵活运用一些说明方法。不同的说明文,要根据说 明对象的特点来选择恰当的说明方法。常用的说明方法有举例子、列数字、作比 较、分类别、打比方、下定义等。 【例】不少人看到过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就是 鲸。目前已知最大的鲸重量超过一百七十吨。我国发现过一头近四十吨重的鲸, 约十八米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴,人站在它嘴里, 举起手来还摸不到它的上腭,四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得很宽敞。 《鲸》 60 第五单元 介绍一种事物 3分段介绍不同方面 当你选择好所介绍的事物后,需要想清楚从哪几方面来介绍,按照什么顺序 来介绍,这就需要分段介绍事物的不同方面。如介绍一种动物,可以第一自然段 介绍它的外形,第二自然段介绍生活习性等方面;介绍一种植物,同样要把它的外 形、生长环境、作用等方面分成不同的段落来写。 【例】确实,人工智能让生活更方便了。教室里,电子屏幕让知识变得生动 有趣;田野间,无人机喷洒农药又快又准;医院里,智能机器人能检测疑难病 症。今年暑假,我亲眼看见社区食堂用送餐机器人,不仅能避免与人员接 触,还能精准送达每户老人家中。这些智能设备就像万能工具箱,替我们完 成许多复杂工作。 但方便的背后也藏着隐忧。表弟总抱着平板电脑做作业,遇到不会的 题就拍照搜答案。姑妈说他的作业本干干净净,考试时却总抓耳挠腮。更 有同学为了游戏段位,瞒着父母充值上千元。智能设备就像包着糖衣的药 片,稍不留神就会让人失去思考能力和自控力。 《人工智能》 L人人人 绘制思路导图 产地 设问开头,激发 颜色 读者的阅读兴趣 味道 美食 开门见山,直接 营养价值 描写事物 …… 开头 点明要介 绍的事物 引用其他相关资料, 外形特点 增强文章趣味性 生活习性 。 动物 特性 下定义 列数字 外形 介绍一种事物 中间 介绍事物的主要特点 打比方 功能 举例子 结构 物品 用法 … 结尾 对全文进行总结梳理 形态特征 地区分布 生长环境 植物 主要用途 …… 61 小梦同步作文。语文五年级·上册 三 高分范文展示 范文一 我家的扫地机器人 评析 随着科技的飞速发展,越来越多的智能家电走进了寻常 百姓家,我家最近也迎来了一位新成员一扫地机器人,我给 ①开门见山,点出写 它取名叫“小圆”。① 作对象—扫地机 小圆长得十分可爱,整体是扁圆形的,直 器人。 径约35厘米,高度才不到8厘米,刚好能钻进 ②介绍扫地机器人 沙发底、床底这些我们日常打扫不到的角落。 “小圆”的外形特点 运用了列数字的说 它穿着乳白色的外衣,顶部只有一个圆圆的电 明方法,直观地写出 源按键,按键会变颜色:绿色代表电量充足,红色就是在提醒 了扫地机器人的大 我们该充电了,设计得简洁又美观。® 小。 别看它个头不大,本领可不小。小圆的“肚子”下方藏着 两对边刷和一个主滚刷,两边的边刷就像它的小扫帚,会不停 ③④这两段自然段 地旋转,把墙角、家具边的灰尘都扫到中间;主滚刷再把垃圾 介绍了扫地机器人 聚拢,通过强劲的吸尘口吸进它的“胃”一可拆卸尘盒里。 的功能特点,其中运 用了列数字的说明 在机身的后半部分,还带着一块湿润的抹布和小水箱,扫完地 方法,增添文章的文 后它还能顺带拖一遍,扫拖一体一步到位,省去了我们拖地的 采和趣味性。 麻烦。③ 小圆最聪明的地方,就是它自带的感应系统了。它头顶 的激光传感器就像一双眼睛,能精准测量和障碍物的距离,走 到台阶边,底部的悬崖传感器又能立刻察觉到高度变化,自动 转向,从来不会掉下去。当它电量快耗尽的时候,还能自己找 到充电桩充电,完全不用我们操心。④ ⑤本段介绍了机器 人的缺点,使文章内 当然,小圆也不是完美的,有时候它会被地上的电线缠 容更加丰富,真实。 住,也偶尔会卡到脚凳底下出不来,但它依然是妈妈做家务的 好帮手。自从有了小圆,妈妈再也不用天天弯腰扫地,省下了 ⑥结尾写出了扫地 不少休息的时间。⑤ 机器人给家庭带来 这小小的扫地机器人,不仅给我们家带来了干净整洁的 的便利,以及对未来 环境,更让我感受到了科技给生活带来的便利,相信未来还会 科技的期望,总结全 有更多智能产品让我们的生活变得更美好。⑥ 文,升华主题。 名师点评 这是一篇优秀的说明文。先开门见山地点出介绍的内容,然后介绍扫地机器人 的外形、功能及缺点,最后表达扫地机器人给生活带来了便利,进而升华到未来科技 地生活的影响,层次清晰,结构严谨,主题深刻。中间又运用列数字、打比方的说明方 法,使文章语言生动活泼,更有吸引力。 62 第五单元 介绍一种事物 范文二 恐龙 析 恐龙,一种大家都熟知的生物,是由一位英国科学家发现 的几块样子像蜥蜴骨头的化石而命名的,本来的意思是“恐怖 ①开头结合相关资 的蜥蜴”。① 料,运用下定义的说 明方法,引出了文章 恐龙最初被分为蜥脚类恐龙和兽 的说明对象。 脚类恐龙。大部分兽脚类恐龙体重在 100到1000公斤之间,而掠食性肉食 ②运用列数字的说 恐龙多半在10到100公斤之间。®体 明方法,列出具体的 型最大的是蜥脚类恐龙。不过在那个年代里,恐龙为了适应 数字资料,说明恐龙 的体重,给读者准确 环境的变化,体型也在不断发生改变。 直观的感受。 恐龙以植物和其他动物为食,分为食草恐龙和食肉恐龙。 食草恐龙如剑龙和蜥脚类恐龙,主要以蕨类植物和其他植物 ③这一自然段运用 为食;而食肉恐龙如霸王龙和迅猛龙,则是猎食其他恐龙或其 分类别和举例子的 他动物。它们利用尖锐的牙齿和强壮的爪子捕食猎物,并以 说明方法,介绍了食 快速的速度追击猎物。③ 草恐龙和食肉恐龙 的特点。 但是,恐龙在约6600万年前的白垩纪末期灭绝了。恐龙 灭绝的原因科学家尚未完全确定,可能是多种因素的综合作 ④“可能”一词体现 用,小行星撞击、火山爆发、宇宙粒子流、气候变化等都可能④ 了说明文语言的准 是恐龙灭绝的诱因或加剧因素。这也让恐龙成为地球历史上 确性和严谨性。 最神秘、令人着迷的生物之一。 ⑤结尾揭示了研究恐 研究恐龙对古地理环境的变迁、现代科学研究、教育和文 龙的意义和恐龙在我 化传承具有深远意义。尽管恐龙已经不复存在,但它们的传 们心中的位置,总结 奇依然在我们的心中永存。⑤ 全文,升华主题。 名师点评 这是一篇很优秀的说明文,其中的说明方法使用得非常灵活熟练,可以看出小作 者平时的阅读积累之深。整篇文章读起来层次清晰,语言生动流畅,是一篇非常优秀 的科普作文,值得大家学习! 63 小梦同步作文·语文五年级·上册 范文三 怎样泡酸菜 评析 今天,我来教大家怎样去泡出一坛口感好、色泽艳的酸 菜。① ①开门见山,直接引 第一,我们要准备好材料:盐(可以根据个人口味适当添 出主题。 加一 些调料)、大青菜和一个专门泡酸莱的坛子。 第二揉挤水分。先把大青菜放在太 阳下晒一天左右,晒干后再进行清洗,洗 净后在上面撒一些盐。接下来戴上消过 毒的塑料手套,把所有大青菜揉出水。但 ②用“第一”“第二” 是揉也是有门道的,不能揉得太轻,因为那样挤不出水来;也 等表示次序的词语, 不能揉得太重,因为太重的话可能会把大青菜揉烂、揉破,所 有条理地写出制作 以揉的时候力度要控制好,尽量控制在中等力度,这样既能挤 泡菜的步骤。 出水,又不会揉烂或揉破大青菜。 第三,挤压青菜。所有的大青菜揉好后,再把它们放到已 经洗干净的大坛子里,并用手去压实这些已经撒过盐的大青 菜。这时的力度也是很重要的,不仅要把水分全部挤压出来, 还要保证菜与菜之间没有太多空隙,这样可以促进乳酸发酵 并防止变质,也可以使成品口感更爽脆。 第四,封闭坛口。②以上步骤全部完成后,就可以密封了。 我们可以在坛子口放一块石头,这块石头就像“定海神针”一 ③运用比喻的修辞 样,稳稳地压住坛子,可以达到更好的保鲜效果。③把坛子放在 手法,生动形象地写 阴凉处,一个星期就可以享用了,不过如果耐心等待一个月 出了坛子口放石头 后,味道会更加美味哦。 的作用。 好了,你学会泡酸菜了吗?大家可以自己回去尝试尝试 哦。④ ④总结全文。 名师点评 这篇习作写得十分完整清晰,主要内容是教大家如何泡酸菜。在叙述制作的过 程时,每一步都写得简单易懂,需要特别注意的地方也都会着重描写。文章中还使用 了比喻等修辞手法,增强文章的趣味性,是一篇不错的习作! 64 第五单元 介绍一种事物 范文四 袋鼠的自述 评析 大家好!我是一只可爱的袋鼠,在澳大利亚我可是“国 宝”哟!① ①开门见山,直接引 在我们袋鼠家族中,我们的英雄 出说明对象。 母亲—雌袋鼠,显得与众不同。她 的肚子上长着一只“大口袋”—育 ②运用打比方的说 儿袋,袋鼠宝宝在一岁之前都会在这 明方法,生动形象地 只“大口袋”里待着,这会使雌袋鼠走 写出雌袋鼠育儿袋 起路来显得格外笨重。® 的特点和用途。 雌袋鼠通常一胎生3~4只小袋鼠,我们刚出生的时候非 常小,只有2厘米左右,就像一颗花生那样大:体重大约只有5 ③运用列数字、打比 克。⑧我们刚出生时看不见东西,只能沿着妈妈舔出的道路爬 方的说明方法,描写 进“大口袋”,叼着袋里的乳头发育成长。 了刚出生的小袋鼠 成年以后的我们身形庞大,身高有1.5米左右,差不多和 的特点。 一棵小树一样高。我们的前肢很短,后肢特别发达,能跑善 蹦,平均每小时可以跑六十公里,三米高的障碍物可以一跃而 ④详细介绍了成年 过。④国 袋鼠的身形特征及 生活习性。 我们的尾巴又粗又长,远远望去,就像一条大蛇躺在地 上。在我们休息的时候,一条大尾巴加上两条腿,好比一张三 只脚的“凳子”。我们的尾巴作用特别大,在我们奔跑的时候, 这条大尾巴可以起到保持平衡的作用。 我们是食草动物,喜欢吃鲜嫩的小草。在野外,我们主要 吃各种杂草和灌木叶子。在动物园里,我们会吃饲料,饲料里 ⑤运用举例子的说 有千干草、胡萝卜、青菜、苹果、饼干等。我们不仅需要营养,还 明方法,具体准确地 需要补充钙和矿物质。⑤ 说明了袋鼠的饮食 现在,你们是不是对我更感兴趣了?欢迎来公园和我玩 特点。 哟」 名师点评 这篇习作以袋鼠自述的口吻,从刚出生的小袋鼠的特点,成年袋鼠的身形特征、 生活习性等方面进行准确清楚的介绍,熟练运用打比方、列数字等说明方法让读者对 袋鼠有了更全面具体的了解,是一篇优秀的习作。 65 小梦同步作文。语文五年级·上册 范文五 菊花 评析 “晚艳出荒篱,冷香著秋水。”菊花,一种平平凡凡的花,我 们随处都可以见到它的芳迹① ①用诗句引出说明 对象—菊花。 菊花的种类可多了。按花径大小分类,一 种称为大菊,花朵直径在10厘米以上;一种称为 ②运用列数字、分类 中菊,花朵直径在6厘米至10厘米;一种称为小 别的说明方法,清晰 菊,花朵直径在6厘米以下,属满天星形。按开 地描述出了菊花的 种类繁多。 花季节分类,菊花分为夏菊、秋菊、寒菊。② 菊花的形态也有差异。菊花有高矮之分,高的有1.5米, 矮的只有0.6米。除了悬崖菊之外,其他品种的菊花的茎都 ③运用列数字、打比 是直立分支的。叶子是长圆形的,边缘有锯齿,花朵有筒状花 方的说明方法,准确 地描写出了菊花的 和舌状花之分,舌状花分为平、匙、管、畸四种类别。且菊花也 形态。 有大小之分,大的似水盘,小的如纽扣。③ 菊花的作用可大啦!它具有散风清热、清肝明目、平抑肝 ④运用举例子的说 阳、清热解毒等功效。比如菊花可以用来泡茶煮粥、做枕头。 明方法,生动地写出 了菊花的功效,使文 抿一口菊花茶,让人回味无穷。睡过菊花枕的人,起床之后会 章更通俗易懂。 感到神清气爽,精神百倍。④ 菊花有傲骨,具有坚强、超脱世俗的精神和品质,就像陈 ⑤以诗作结尾,赞美 毅曾经写的诗一样:“秋菊能傲霜,风霜重重恶。本性能耐寒, 菊花的品格,深化 主题。 风霜其奈何?”菊花的精神值得人们去细细品味。⑤ 名师点评 这篇习作抓住了菊花的主要特点,分别从菊花的种类、菊花的形态、菊花的功效 等不同方面进行详细介绍,恰当地运用了分类别、举例子、打比方等说明方法,结尾深 化主题,丰富文章内容。 66 第五单元 介绍一种事物 范文六 百香果 仰析 百香果是我家乡常见的一种水果。之所以 ①开篇用“之所 有“百香果”之称的美誉,是因为它的果实含有石 以…是因为…” 榴、菠萝、柠檬、芒果、梅子等多种水果的浓郁香 这个关联词语介绍 味” 了百香果名称的由 百香果属草质藤本植物,它的藤能爬满架子,就像爬山虎 来。 似的。百香果外形酷似鸡蛋,又叫“鸡蛋果”。②刚长出来的百 ②运用打比方的说 明方法,介绍了百香 香果是绿色的,慢慢变成红色,像小灯笼,可爱又漂亮,让人忍 果的“藤”和“果”。 不住想伸手去摘一个。熟透了的百香果,颜色渐渐变成紫色。 百香果可以直接食用。切开百香果,拿勺子就可以舀来 ③介绍百香果的两 吃了,也可以制成果汁喝。用勺子将果实舀入杯中,加入200 种食用方法:直接食 毫升的水,放少许白砂糖调整甜度,搅拌一下,就可以做出一 用和制成果汁。 杯色、香、味俱佳的营养果汁。③ 百香果的营养可丰富啦!它是一种集美味与营养于一身 ④运用作比较的说 的水果。它富含蛋白质、脂肪、糖、维生素钙磷铁等,是普 明方法,突出百香果 通水果营养价值的20倍之多,是名副其实的“维C之王”。④每 营养价值高的特点。 晚睡前喝一杯,可以帮助入眠,提高睡眠质量。常食用百香 果,可以化痰止咳、润肠通便、排毒养颜、补肾健身、提高人体 免疫力。此外,百香果还有助于预防糖尿病,缓解骨质疏松等 症状。 百香果的果壳可以提取果胶和医药成分,也可以泡酒或 ⑤总结全文,收束全 泡茶,还可以烹饪菜肴。 篇。 因为百香果全身都是宝,所以人们都很喜欢它。⑤ 名师点评 这篇介绍百香果的习作,真是让我们受益匪浅!小作者分别从百香果的名称由 来、外形特点、食用方法、营养和药用价值及果壳的作用这五个方面来介绍百香果。 小作者熟练并恰当地运用了打比方、作比较、列数字的说明方法,并对百香果的营养 和药用价值进行了重点描写,实属佳作。 67 小梦同步作文·语文五年级·上册 误区诊断室 1,没有区分体裁,文体区分不明显 在动笔之前,要先想一想说明文和记叙文的区别。“说明文以‘说明白了’为成 功”,目的是介绍说明一种事物。在写作时,恰当使用列数字、打比方等说明方法,使 文章叙述更客观。而记叙文则是通过描写、抒情、议论等方式,表达作者的爱憎感情, 具有强烈的抒情性。写作时要注意将这两种体裁区分开。 2.介绍不具体,不生动 在文章需要具体介绍的部分,通篇大白话,没有使用相关的说明方法,习作内容 不清晰,不具体,缺乏准确性,这就不能算是一篇合格的说明文。同时也要注意不可 以大量地抄录资料,只有进行巧妙适当的引用才能够起到锦上添花的效果。 3.脉络不清晰,主次不分明 要抓住事物的主要特征,进行具体详细的介绍。注意有详有略,主次分明。同时 在写作时,要划分好具体段落。不要一段写完所有的内容,这样既不能突出重点,也 让文章看起来杂乱无章。 四 习作修改示范 荔枝 “小球挂树梢,身穿紫红袍。里面白宝宝,汁甜味道好。 ①缺少过渡句,衔接 说的是什么呢?对了,就是荔枝, 不流畅。 谜 这个迷语②生动形象地概括了荔枝的特,点。 ②错别字,“迷”应改 荔枝是圆形的,像一个小灯笼,又像一个马蜂窝。皮的颜 为“谜”。 色有的是青色的,有的是青里透红的,皮上有很多小疙瘩,很 不光滑。剥开皮,你会发现有一层薄薄的、白色的膜, ③缺少主语,在“包 这层膜 住了”前面添加“这 人包住了里面白白嫩嫩的果肉。③如果咬上一口,浓香的汁水就 层膜”。 会流入口中,满嘴都是香甜。 荔枝是岭南佳果,属亚热带珍贵水果,是岭南名果四大之 ④词语顺序颠倒,将 一。④它原产于我国南部地区,有两千多年的栽培历史,属常绿 “四大”和“名果”调 乔木,喜欢光,喜暖热、湿润气候及富含腐殖质的深厚、酸性土 换位置。 68 第五单元 介绍一种事物 壤,怕霜冻。 阳春三月,荔枝树开始长叶、开花。初夏,荔枝树上挂满 颗 了绿色的小荔枝,摘下一棵,⑤慢慢剥开,只见一层薄薄的果 ⑤错别字,“棵”应改 肉,这时的荔枝酸酸的、涩涩的。盛夏,只要你走进荔枝林,就 为“颗”。 ,闻到 会看到满树饱满的果实和阵阵清香。⑥抬头一望,那一颗颗荔 ⑥搭配不当,“阵阵 清香”是看不到的。 枝像一个个红灿灿的宝石,让人看了垂涎三尺。 荔枝的营养很丰富,果肉可以美容养颜,可以做荔枝罐 头,还可以做饮料;皮可以做肥料等。总之,荔枝浑身都是宝。 但是 ⑦关联词使用不恰 不过荔枝虽然好吃,因此吃多了也是会上火的。⑦ 当,将“因此”改为 听了我的介绍,你一定对荔枝有了全面的了解吧! “但是”。 修改后的作文 荔枝 “小球挂树梢,身穿紫红袍。里面白宝宝,汁甜味道好。”说的是什么呢?对了, 就是荔枝,这个谜语生动形象地概括了荔枝的特点。 荔枝是圆形的,像一个小灯笼,又像一个马蜂窝。皮的颜色有的是青色的,有的 是青里透红的,皮上有很多小疙瘩,很不光滑。剥开皮,你会发现有一层薄薄的、白色 的膜,这层膜包住了里面白白嫩嫩的果肉。如果咬上一口,浓香的汁水就会流入口 中,满嘴都是香甜。 荔枝是岭南佳果,属亚热带珍贵水果,是岭南四大名果之一。它原产于我国南部 地区,有两千多年的栽培历史,属常绿乔木,喜欢光,喜暖热、湿润气候及富含腐殖质 的深厚、酸性土壤,怕霜冻。 阳春三月,荔枝树开始长叶、开花。初夏,荔枝树上挂满了绿色的小荔枝,摘下一 颗,慢慢剥开,只见一层薄薄的果肉,这时的荔枝酸酸的、涩涩的。盛夏,只要你走进 荔枝林,就会看到满树饱满的果实,闻到阵阵清香。抬头一望,那一颗颗荔枝像一个 个红灿灿的宝石,让人看了垂涎三尺。 荔枝的营养很丰富,果肉可以美容养颜,可以做荔枝罐头,还可以做饮料;皮可以 做肥料等。总之,荔枝浑身都是宝。不过荔枝虽然好吃,但是吃多了也是会上火的。 听了我的介绍,你一定对荔枝有了全面的了解吧! 69 小梦同步作文。语文五年级·上册 五 写作素材积累 词句点晴 1绝妙好词 描写动物的词语: 迎风展翅 活蹦乱跳 憨态可掬 膘肥体壮 生龙活虎 上蹿下跳 古灵精怪 贪吃好睡 机灵可爱 摇头摆尾 小。 描写植物的词语: 落英缤纷 沁人心脾 亭亭玉立 国色天香 生机勃勃 繁花似锦 欣欣向荣 绿树成荫 枝繁叶茂 层林尽染 描写美食的词语: ★不不动 回味无穷 香脆可口 口齿留香 垂涎三尺 美味佳肴 香飘万里 津津有味 饕餮大餐 外酥里嫩 五味俱全 2精彩好句 (1)我是一只小亚洲象,肩高2.1米,只有妈妈的一半那么高,忘了告诉你,我们 大象家族把身高称肩高。妈妈是我见过最高的大象,她肩高4米呢!我要快 快长大,争取超过妈妈! (2)丁香花的花语是:忧愁思念。也许正是因为它这种多愁善感的情绪,才让那 么多人喜爱它,赞美它。 (3)瞧!那满院的葡萄藤上挂着一串串紫色珍珠,风儿一吹,仿佛还能听见颗颗 葡萄之间相互碰撞发出的美妙声音。“葡萄美酒夜光杯”,浓郁醇厚的葡萄 酒,也自然深得世人的钟爱。 (4)麻婆豆腐的制作方法十分简单:把豆腐丁放入锅中,加适量的水煮好,再放入 70 第五单元 介绍一种事物 些秘制辣酱,接着上盘,然后泼上辣油,撒些葱花,加上调料,一碗正宗的麻 婆豆腐就大功告成了!麻婆豆腐刚一入口,一股麻麻辣辣的味道逐渐在口腔 中弥漫开来,几秒钟后,鲜嫩的葱花味便接踵而来,令人难以抗拒。 (5)小虎(一只小狗)有一双炯炯有神的、黑珍珠似的大眼晴,圆滚滚的脑袋像 个小皮球,三角形的耳朵竖起来,像黑猫警长一样,时刻聆听着周围的动静。 灵敏的鼻子可以闻到千里之外的气味,尾巴像是一个心情报告器,高兴或者 兴奋的时候尾巴就会左摇右摆,不高兴的时候尾巴就会紧紧地贴着地,无精 打采地趴在地上。浅棕色的“毛衣”从冬天一直穿到夏天。 一语惊人 1凤头 (1)“葡萄夏初熟,颗颗如紫玉。”夏天,我最爱的葡萄熟了,从一颗颗绿绿的“雨 点”慢慢长成一颗颗硕大的紫色珍珠:美得优雅,甜得迷人,让人“爱”得深沉。 (2)去年冬天,我家客厅迎来了一位新伙伴一一 台超薄的智能电视。它比爸爸 的笔记本电脑还薄,银灰色的边框闪闪发亮,挂在墙上就像一幅精致的装饰 画,刚装上的时候,我围着它转了三圈都看不够。 (3)“慢着火,少着水,火候足时它自美。”每当吟诵起苏轼的《猪肉颂》,我的舌尖 便仿佛泛起一阵醇厚的甜香—那是东坡肉独有的味道,是跨越千年的烟火 风雅,更是藏在美食里的生活智慧。 (4)大家好,我是一只可爱的猫,我特别想和大家交朋友,我知道好朋友之间相处 要坦诚相待,懂得分享,那我就向你们分享一下我的秘密吧! 2豹尾 (1)荷花啊,我爱你亭亭玉立的风姿,更爱你洁净高洁的品格,我也想像你一样, 清清白白做人,默默无闻奉献。 (2)我们刺猬家族很庞大,但是依然有一些行踪不定的“亲戚们”的秘密还未被完 全揭开。希望同学们好好学习、刻苦钻研,期待你们揭开我们刺猬家族更多 的秘密。 (3)“如切如磋,如琢如磨。”这就是我,被智者所爱的我。如果你也爱我,那还等 什么,快加入神奇的围棋王国吧! (4)这就是咱们中国的吉祥物,不是天上的神兽,也不是值钱的宝贝,就是一根红 绳子编出来的温暖,把所有人的心愿,都紧紧系在了一起。 71 小梦同步作文。语文五年级·上册 六 考场真题实战 工(辽宁·期末)请你从一处地方、一件物品、一株植物、一只小动物中选择一种你 特别了解并非常感兴趣的事物介绍给别人。写的时候要注意写清楚事物的主要 特点,用上恰当的说明方法,也可以分段介绍不同的方面。 要求:(1)语句通顺连贯,抒发真情实感。(2)题目自拟,400字左右。 2(山东·期末)请向别人介绍一件你熟悉的物品,可以是你经常用的,如:溜溜球、 滑板、学习机等;可以是你家里新购置的,如:扫地机器人、电视机、跑步机等。采 用恰当的说明方法,写清楚该物品的主要特点。 要求:(1)题目自拟。(2)分段介绍物品的不同方面。(3)书写规范、整洁,尽 量不写错别字。 示例① 健身锤 今天,我要向大家介绍的是一种我妈妈在日常生活中经常使用的健身锤。从外 观来看,它像一个拖着长长的尾巴的“蝴蝶结”。它的长度大概有30厘米,宽度有6 ~7厘米,是生活中必不可少的健身器材。 在生活当中,有形状各异的健身锤,有木质健身锤、塑料健身锤等。每种健身锤 都各具特点:木质健身锤的体积看起来很小,但它的作用很大。妈妈下班回来,累得 腰酸背痛,便在背上捶几下,肩上敲几下。它可以消除疲劳,缓解疼痛。塑料健身锤 有弹性,方便携带。它物美价廉,很多人都喜欢用它。也许你会问我,木质健身锤比 塑料健身锤硬,捶起来不痛吗?当然不会,它虽然比塑料健身锤硬,但你绝对不会感 到疼痛,反而非常舒服。 用健身锤按摩比坐在按摩椅上按摩方便得多。虽然健身锤的功能少,但是它可 以随身携带,随时随地做“自我按摩”。可按摩椅呢?它虽然功能多,可以自动按摩, 但是它那么大,怎么能随身携带呢?所以它只有放在家里,回家后才能做按摩。综 上,健身锤是物有所值,经济实用。 今天我就介绍到这里,希望这些健身锤能帮助更多的人缓解疲劳,能给更多的人 带来欢乐和轻松。 72 第五单元 介绍一种事物 示例2 风筝 风筝,这一古老而充满魅力的传统工艺,它不仅是中华民族的 瑰宝,也是世界文化中的一颗璀璨明珠。 风筝种类繁多,常见的分类方式包括按形状分为龙串类、板子 类、立体类、软翅类、硬翅类等11类。龙串类风筝尺寸巨大,长度可 达数十米至上百米,重量可达数公斤至几十斤。放飞需要较大场地、适宜风向及多人 协作,是国内外各类高水平风筝赛事的核心竞赛项目。 风筝的制作是很有讲究的。首先,需要准备竹篾、纸张、线等材料,并根据设计好 的样式扎制骨架。扎骨架是制作风筝的关键步骤,要求骨架结构稳定且轻便,这就需 要选择干透且质地坚硬的竹子,经过粗加工和细加工后,才能用于制作风筝骨架。接 着,用纸张或绢等材料糊在骨架上,在糊纸面时,需要选择质薄且富有韧性的纸张,以 确保风筝在飞行过程中不易破损。然后就是根据个人喜好绘制图案,可以选择吉祥 图案、神话人物或动物等题材。最后,将线绑在风筝上,进行试飞,以确保风筝能够顺 利升空。 风筝的寓意丰富多彩,寄托了人们对美好生活的向往和追求。如“龙凤呈祥” “鱼跃龙门”“连年有鱼”等,这些图案不仅美观,还寓意着吉祥如意、生活富足。 中国风筝不仅具有观赏和娱乐的价值,还承载着丰富的历史和文化内涵,体现了 中国传统文化的独特魅力。 示例3 电冰箱的自述 嗨!我是一台电冰箱。我身高一米六五,穿着一件白色外衣。主人很 爱护我,天天把我擦得干干净净。我就像一个漂亮的小公主,骄傲地站在客 厅的一个角落里。 我的身体分为上下两个部分。只要打开我上身的门,就会感到一股冷 气扑面而来。夏天,烈日炙烤着大地,小主人把自制的冰激凌放在这里,有 时会从这里拿出一块冰摸一摸,凉快凉快。女主人也会在这里放些新鲜的肉类食品。 我的身体下部分的胃口可大呢,可以冷藏许多食品。我下身的门上有三层架子。 第一层是有许多个小窝的塑料架子,是放鸡蛋用的。鸡蛋放在这儿既稳当又保鲜。 第二、三层可以放些小食品。门里面是四层食物搁架。女主人常常把一些好吃的菜 肴、水果、饼千等东西放在上面。 听了我的介绍,你一定会认为我的本领不小吧。其实,在冰箱家庭里,我只算个 不大不小的角儿。我家还有身材魁梧的大哥,有小巧玲珑的弟弟,他们的本领也挺 大。我相信随着科学技术的发展,我会有更多更优秀的兄弟姐妹。 在现代家庭中,我成了不可或缺的家用电器。能为人类带来方便,送上快乐,我 心里甭提有多高兴了。 73

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第五单元 介绍一种食物-【追梦之旅·小梦同步作文】 2026-2027学年五年级语文上册(统编版·新教材)
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